下面是范文網(wǎng)小編整理的中班地震教案9篇 幼兒園中班地震安全教案及反思,以供參考。

中班地震教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
地震后的圖片
活動(dòng)過程:
1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
?。?)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
?。?)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
?。?)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們?cè)撛鯓幼瞿??我們還可以有其它的逃生方法嗎?
?。?)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的'地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
中班地震教案2
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。
2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
課件:《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段
三、 活動(dòng)過程
1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。
?。?)教師播放一小段地震的視頻
師:“剛才的.視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象?”
(2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性
師:“這些圖片上都有什么?”“里面的人、房子、橋怎么了”
教師小結(jié)
?。?)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因
師:“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的。”
2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論
師:剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?
小螞蟻怎么了?(上樹)
小青蛙和小魚怎么了?(跳上岸)
小鳥怎么了?(不回巢、四處亂飛)
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。
(1)師幼共同討論
師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒自由討論
(2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能
(3)教師小結(jié):
4、地震逃生游戲
引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。
中班安全教案:地震來了怎么辦
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。
2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
課件:《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段
三、 活動(dòng)過程
1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。
?。?)教師播放一小段地震的視頻
師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象?”
?。?)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性
師:“這些圖片上都有什么?”“里面的人、房子、橋怎么了”
教師小結(jié)
?。?)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因
師:“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的?!?/p>
2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論
師:剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?
小螞蟻怎么了?(上樹)
小青蛙和小魚怎么了?(跳上岸)
小鳥怎么了?(不回巢、四處亂飛)
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。
(1)師幼共同討論
師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒自由討論
(2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能
(3)教師小結(jié):
4、地震逃生游戲
引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。
中班地震教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。
難點(diǎn):如何在地震中安全逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等
有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻
活動(dòng)過程
開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場(chǎng)景,這是怎么回事?自己有何感想?
教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的`特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?
1、請(qǐng)幼兒討論并說說如何在地震中逃生?
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。
3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。
?、佼?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。
?、诘卣鹜V?,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。
?、劢逃∨笥眩簽?zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。
結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請(qǐng)班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。
延伸環(huán)節(jié):
讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料,開設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。
中班地震教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、遇到突發(fā)事件時(shí),學(xué)生能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2、班級(jí)緊急撤離圖。
活動(dòng)過程:
1、組織學(xué)生觀看圖片,讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問:“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級(jí)撤離圖,帶學(xué)生觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶學(xué)生觀察撤離路徑的.條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
4、熟悉警報(bào)錄音,組織學(xué)生“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地
帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。
中班地震教案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3 、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1 、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、 課件: 家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻。
活動(dòng)過程
?。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮囊唤M圖片,激發(fā)幼兒興趣。
1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?
2、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、 小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難?。⌒∨笥涯銈兿胫赖卣鹗窃趺串a(chǎn)生的嗎?
?。ǘ┎シ诺卣鸬恼n件,激起幼兒探索的興趣。
1、 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、 小結(jié):哦,原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們?cè)撛趺崔k呢?
4、 幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
?。ㄈ┙逃變喊踩行У?撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
中班地震教案6
【活動(dòng)意圖】
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育保證幼兒的安全。因?yàn)樯堑谝晃坏?,地震破壞性大,給人們的傷痛是無法忘記的。而我們的幼兒年齡小,只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),懂得自救的方法。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道地震是一種自然災(zāi)害。
2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識(shí)。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
4、通過觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的'不斷變化,知道一切都在變。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、地震哪里藏課件。
2、家庭,影院,超市,戶外,野外五個(gè)模擬場(chǎng)地。
3、地震怪頭飾一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
1、利用多媒體課件,聽聲音,看圖片,說說圖中發(fā)生了什么?
2、簡(jiǎn)單介紹地震是。
3、在場(chǎng)景中選擇安全的地方。
十秒鐘幫明明找個(gè)安全的藏身之處,如果找到安全的地方就會(huì)出現(xiàn)好聽的音樂,還會(huì)說“祝賀你,找到了正確的藏身的地方?!比绻义e(cuò)了就會(huì)“哐”敲頭音樂,還會(huì)說你的選擇的地方很危險(xiǎn),重新找。
4、游戲:地震來了哪里藏。
玩法和規(guī)則:
聽到地震的聲音表示地震來了,趕快找個(gè)安全的地方藏身,等音樂停了就不要?jiǎng)樱蠋煷魃瞎秩祟^飾當(dāng)?shù)卣鸸?,我只捉躲在危險(xiǎn)的地方的孩子,然后吃掉。
中班地震教案7
教學(xué)名稱:地震來了 教育目標(biāo): 1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來了的時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。 2、演習(xí):地震來了 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、資料準(zhǔn)備 ①汶川地震的視頻和圖片 ②故事:地震來了 2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片 3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片 4、……
教學(xué)名稱:地震來了
教育目標(biāo):
1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來了的時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。
2、演習(xí):地震來了
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、資料準(zhǔn)備
?、巽氪ǖ卣鸬囊曨l和圖片
?、诠适拢旱卣饋砹?/p>
2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片
3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片
4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識(shí)圖片展。
教學(xué)過程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識(shí)圖片展。提問:
?、傥覀儎偛趴吹降氖顷P(guān)于什么的圖片?
②你們看見的`圖片是怎樣的?
③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺?
2、教師請(qǐng)幼兒觀看汶川地震的視頻。提問:
?、傥覀兛吹绞鞘裁??視頻上發(fā)生的什么樣的事情?(地震)
?、诋?dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候人們是怎么樣做的?
視頻引出故事:地震來了~
3、教師講故事《地震來了》
聽故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽:
①故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?②發(fā)生了什么事情?③故事里的小動(dòng)物是怎么樣處理事件的?誰做的好,誰做的不對(duì)?應(yīng)該怎么樣做?
4、討論以上問題,教師做總結(jié)。
5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識(shí),教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財(cái)產(chǎn)、生命帶來的危害。
從幻燈片中知道地震來了的時(shí)候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,有我們的人們解放軍和社會(huì)各界以及世界各地的人們來幫助我們,我們不會(huì)孤單,不會(huì)害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!
6、教師和幼兒做游戲:地震來了~
幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識(shí)進(jìn)行演習(xí),結(jié)束。
教學(xué)反思:設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來臨時(shí)不要驚慌,要學(xué)會(huì)正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹立不怕苦,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的信心。
中班地震教案8
一、活動(dòng)內(nèi)容:安全活動(dòng):《地震來了我不怕》
二、活動(dòng)目標(biāo):
初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:地震現(xiàn)場(chǎng)錄像及逃生錄像。
四、活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬┮龑?dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場(chǎng)錄像。
1.提問:地震會(huì)給人類帶來哪些災(zāi)難?
2.小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)重影響人們的生命安全。
?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒討論:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護(hù)自己?
1.引導(dǎo)幼兒觀看地震逃生錄像。
2.小結(jié):地震發(fā)生時(shí),如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,避開建筑物、危險(xiǎn)物和懸掛物;如果是在高樓里,要躲在廚房、衛(wèi)生間的.墻角邊,或躲在堅(jiān)固的大型家具之間,要保護(hù)好頭部,不能使用電梯。
?。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)行演習(xí)。
提出要求:演習(xí)時(shí),要聽從教師的指揮,迅速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。
五、活動(dòng)延伸:
在家中準(zhǔn)備防震包,開展地震逃生模擬演練,讓幼兒懂得地震時(shí)不能慌亂,能采用正確的方法逃生。
中班地震教案9
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問題。
3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件、泡沫板,地震視頻。
2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。
活動(dòng)過程:
一、地震的危害
1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié):是??!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。
2、地震對(duì)我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?。教案來。自:大;考吧幼。師網(wǎng),讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。
小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
二、地震來了怎么辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?
2、地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?
請(qǐng)個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷誰做的對(duì),教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。
小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?
小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1、日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請(qǐng)把你們組的`急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)
小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。
2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些異常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)
小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。
四、地震演習(xí)今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。
教學(xué)反思:
幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),懂得自救的方法。
在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。
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