一分鐘教案模板3篇(《一分鐘》教案第二課時)

時間：2023-10-30 14:51:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的一分鐘教案模板3篇(《一分鐘》教案第二課時)，歡迎參閱。

一分鐘教案模板1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認識9個生字。會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。

　　教學(xué)重難點

　　1、識字寫字。

　　2、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。

　　課前準(zhǔn)備

　　課件生字卡片

　　教學(xué)時數(shù)

　　兩課時

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、游戲?qū)?/p>

　　1、上課前，全體同學(xué)立正站好，兩臂側(cè)平舉，一動不動地站立，看誰堅持得最久。

　　2、誰來說說你的感受？

　　3、你們覺得一分鐘長嗎？（學(xué)生自由交談）

　　4、是啊，一分鐘可以說很短，也可以說很長；在某種情況下，要能克制自己，堅持一分鐘也是不容易的。我們今天學(xué)了課文《一分鐘》以后，對一分鐘的體會一定會更深。

　　二、自學(xué)生字

　　1、讓學(xué)生在課文中畫出帶生字的詞語。

　　2、學(xué)生讀課文，用你認為最好的方法認識本課生字。

　　3、小組合作交流。

　　4、認讀詞語卡片。

　　5、用找找說說中的偏旁和字組成新字，比一比，看誰組得多。

　　6、教師檢查生字掌握情況（開火車讀）。

　　三、初讀課文

　　1、學(xué)生讀課文。要求讀得正確、流利。

　　2、分段朗讀課文，正音，并說說題目中的一分鐘，在課文中指的是什么。

　　四、指導(dǎo)寫字

　　1、仔細觀察我會寫中的字，把部件和筆畫看清楚。

　　2、觀察字形結(jié)構(gòu)，說說寫字時要注意的地方。

　　3、教師范寫。

　　4、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)生字詞，導(dǎo)入新課

　　二、理解課文

　　1、元元只多睡了一分鐘，怎么會遲到了20分鐘呢？原因就藏在課文的句子里。請同學(xué)們再讀讀課文，把你讀懂的句子畫下來，幫元元把這20分鐘找回來。

　　2、小組討論。

　　3、派代表在班上發(fā)言。（教師及時引導(dǎo)、點撥）

　?。?）元元兩次嘆氣說要是早一分鐘就好了的時候，他會想些什么？這時他的心情怎樣？

　　（2）請用嘆息、自責(zé)的語氣讀一讀這句話。

　　4、過渡：當(dāng)同學(xué)們看見元元紅著臉，低著頭走進教室時，一定會受到強烈的`感染就這一分鐘，使他遲到了整整20分鐘；就這一分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，使他到感到愧疚和后悔。

　　小組討論：你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？

　　5、學(xué)生有感情地朗讀課文，一邊讀一邊體會元元的心情。

　　三、拓展延伸

　　1、以我一分鐘能做什么為主題，交流自己的切身感受，體會時間的寶貴。

　　2、通過剛才的學(xué)習(xí)，你從這個小故事中明白了什么？

　　四、作業(yè)

　　通過查找資料說明，人們一分鐘能做多少事（如，工人、農(nóng)民、解放軍、清潔工）

一分鐘教案模板2

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　１、本課９個要求會認的生字。２、“欠、元”等８個要求會寫的字。

　　３、一篇蘊含深刻道理的故事。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　?。薄⒄J識“鐘、零”等９個生字，會寫“欠、元”等８個生字。

　　２、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　?。场⒅罆r間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時間。

　　【教學(xué)重點】

　　識字、寫字。

　　【教學(xué)難點】

　　真正理解一分鐘的重要性，懂得要珍惜時間。

　　【用具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　本課講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到２０分鐘，它只不過想放松一下自己，結(jié)果耽誤了半節(jié)課，帶來了深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。我打算課前先讓學(xué)生做實驗調(diào)查，看看一分鐘自己心跳多少下，看看一分鐘能寫多少個生字，初步讓學(xué)生感受一分鐘究竟有多長，一分鐘能干多少事。再通過學(xué)生自讀自悟，體會元元當(dāng)時的心情，揣摩元元的心理。在理解、感悟的基礎(chǔ)上，談?wù)劇澳阌X得一分鐘重要嗎？”課后布置學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句，加深印象。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、匯報試驗結(jié)果

　　指名說說課前作小試驗的結(jié)果。

　　二、一分鐘記字游戲

　?。?、課件出示本課生字詞：

　　鬧鐘丁零哈欠遲到?jīng)Q定后悔嘆氣２、學(xué)生看課件，給一分鐘的時間快速記生字。

　?。?、指名學(xué)生介紹，一分鐘自己記住了多少個字，是怎樣記住的。

　?。?、重復(fù)作記字游戲，在游戲中認記生字。

　　三、初讀課文，整體感知

　?。?、自由讀課文，把課文讀通順。

　?。病⑼篮献鬏喿x課文，互相糾正錯誤。

　?。?、集體讀課文，要求讀正確，讀流利。

　　４、默讀課文，想一想：

　　這個故事講了一件什么事？

　　四、深入感悟，明白道理

　?。薄⒓w討論：

　?、抛x完課文，你感受最深的是什么？

　?、普n文的哪些句子具體寫了元元非常后悔？

　　⑶元元開始是怎樣想的？找出來讀一讀。

　?。病⒄n件出示重點句子：

　?、旁偎环昼姲桑鸵环昼?，不會遲到的。

　?、扑麌@了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

　?、撬謬@了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?/p>

　?、人劝〉?，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。

　?、稍t著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

　?、试浅：蠡凇＃?、指導(dǎo)朗讀，體會、感悟：

　　⑴讀后說說，體會到什么？

　?、七呑x邊體會。

　　⑶同桌練習(xí)朗讀。

　　⑷讀的好的同學(xué)教讀。

　?、伤娜诵〗M比賽讀。

　?。础⒃僮x課文，想一想，為什么元元遲到了２０分鐘？

　　五、拓展活動

　　搜集珍惜時間的名言警句，記一記，讀一讀。

　　第二課時

　　一、鞏固生字

　?。薄⒄n件出示生字詞，學(xué)生認讀。

　?。?、小組內(nèi)開火車認讀生字詞。

　　３、“找朋友”的.游戲。

　　二、組字組詞練習(xí)

　　１、課件出示課后“找找說說”。

　?。?、讀讀學(xué)習(xí)小伙伴的話，引發(fā)思考。

　?。?、學(xué)生自己組合新字。

　?。?、小組互相交流。

　　５、集體交流，看那個小組組的多、全。

　　三、學(xué)寫生字

　　１、認讀生字：

　　課件出示要求書寫的８個生字：

　　欠元包鐘嘆哈遲鬧誰能把生字讀下來？

　?。?、集體觀察，找出重點。

　?。场⒅攸c指導(dǎo)：嘆、哈、鬧、遲。

　?。?、教師范寫，學(xué)生觀察，書空練習(xí)。

　?。怠W(xué)生在書上描紅練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　四、拓展活動

　　展示自己收集的珍惜時間的名言警句，說說自己的體會。

　　五、續(xù)編故事《元元的明天》

　　【板書設(shè)計】

　　紅燈亮

　　再睡一分鐘遲到二十分鐘

　　汽車走

　　【教學(xué)后記】

　　本課由于貼近兒童生活，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時較感興趣。通過實驗，朗讀課文，體會感悟，學(xué)生對珍惜時間有了進一步的認識。組字游戲，學(xué)生參與積極性高，在組內(nèi)討論熱烈，找得很全面。有些同學(xué)搜集的名言警句很好，并能談出自己的體會。寫字教學(xué)采用重點指導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的方法，突出重點，幫助學(xué)生記憶較難的字和易出錯的字。