大班畫蝴蝶教案4篇大班美術(shù)教案《蝴蝶》

時(shí)間：2023-10-19 17:28:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班畫蝴蝶教案4篇大班美術(shù)教案《蝴蝶》，供大家閱讀。

大班畫蝴蝶教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、用簡筆畫的方法畫蝴蝶，并能畫出它的不同形態(tài)。

　　2、發(fā)揮想象力添畫合適的背景。

　　3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)快樂的情感。

　　4、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)畫蝴蝶的方法，難點(diǎn)蝴蝶的不同形態(tài)

　　活動準(zhǔn)備

　　畫筆畫紙蝴蝶動畫和示范畫

　　活動過程

　　一看動畫讓幼兒了解蝴蝶的外形特征觀察它的動態(tài)和活動情景

　　教師：你看到了幾種蝴蝶？

　　說一說你所看到的蝴蝶是什么色的？

　　它們的形態(tài)是這樣的？

　　小結(jié)蝴蝶的種類很多有著不同的色彩，它們在花叢中飛舞，姿態(tài)千變?nèi)f化

　　確實(shí)招人喜愛。

　　二出示示范畫請小朋友欣賞

　　教師：這些畫和你看到的動畫蝴蝶又什么不一樣的？

　　三幼兒作畫

　　1、鼓勵幼兒通過看動畫和欣賞，大膽的畫出自己的蝴蝶。

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠添加自己喜歡的`背景。

　　四展評漂亮的蝴蝶

　　教師：你用什么方法畫的？你的蝴蝶在干什么？

　　活動延伸將幼兒的作品布置一個畫展，讓幼兒早自由活動的時(shí)候繼續(xù)欣賞

　　探討發(fā)揮想象創(chuàng)作出更多的“蝴蝶畫”

　　教學(xué)反思

　　在這節(jié)課我讓幼兒自己觀察，探究思考，雖然對蝴蝶的基本形狀不同動態(tài)都能基本掌握，但作畫的效果并不是很理想。原因是我的示范畫左右了幼兒獨(dú)立思考，造成了幼兒的畫千篇一律，缺少個性、沒有創(chuàng)意。另外，雖然說大班幼兒能用一些簡單的線條來表現(xiàn)物體，但蝴蝶的形態(tài)比較多它的造型很難把握，因此僅在課堂上很短的時(shí)間內(nèi)完成蝴蝶的結(jié)構(gòu)特征、動態(tài)繪畫、添加背景難度有點(diǎn)大。

　　小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達(dá)28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。

大班畫蝴蝶教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒以濃厚的興趣學(xué)習(xí)版畫。

　　2、引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)展幼兒的獨(dú)特的創(chuàng)造性思維。

　　3、體驗(yàn)版畫活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　繪畫用紙、筆、范畫等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　(游戲情景的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的'興趣。)

　　師：“呀，今天的天氣真好呀，我們開著汽車出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。(聽音樂，做開汽車的動作)”

　　“小朋友快看這邊在辦畫展呢，我們下車看看吧?！?/p>

　　(幼兒觀察范畫。)

　　“經(jīng)過剛才的欣賞，你覺得這些畫漂亮么?！?/p>

　　引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面說。(提問)

　　“剛才小朋友觀察的真仔細(xì)，這些版畫是大班的哥哥姐姐畫的，你們想不想也來試試?！?/p>

　　二、激發(fā)幼兒作畫興趣。

　　(通過范畫，讓幼兒對版畫有一個直觀、形象的了解，同時(shí)，也能對幼兒的創(chuàng)作提供一定的技能基礎(chǔ)。)

　　“孩子們，我想你們也能辦一個畫展的，現(xiàn)在老師做指揮員，你們要聽好指揮哦!”三、教師師范

　　講解做版畫的要求以及步驟

　　先將硬紙版剪出你所要的圖形，然后拼貼組合圖形，最后上顏色，轉(zhuǎn)版。

　　三、幼兒做畫，教師巡回指導(dǎo)。每組幼兒完成一幅畫。

　　四、作品展示。

　　“你們的版畫真漂亮啊，我們來布置一個美麗的畫展吧?！?/p>

　　(把幼兒作品貼在展示墻上，)

　　“我們的畫展真漂亮，都是我們小朋友自己設(shè)計(jì)的。真棒!”

　　3.大班版畫教案：機(jī)器人

大班畫蝴蝶教案3

　　活動目標(biāo)：

　　幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓。

　　會將圓，粘貼在紙上，進(jìn)行制版，并且進(jìn)行壓印。

　　活動準(zhǔn)備：

　　老師的范畫蝴蝶

　　剪刀、吹塑紙上畫圓

　　一張方的吹塑紙。

　　活動過程：

　　一、欣賞老師的.范畫。

　　師：小朋友看看老師手里拿的是什么呀?(蝴蝶)你們知道老師手里的五顏六色的蝴蝶是怎么做的嗎?(請幼兒猜想談?wù)務(wù)f說)你們自己想不想來做一只彩色的斑點(diǎn)蝴蝶呀?(本活動是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制版的興趣)

　　二、老師示范制作

　　1、首先請小朋友將吹塑紙上的圓圈全部剪下來。

　　2、然后將剪下來的圓粘貼在方的吹塑紙上。

　　3、接著用排刷在吹塑紙上涂顏料，進(jìn)行壓印。

　　4、最后將紙剪成蝴蝶的形狀。

　　通過這幾個步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。(了解制版的方法)

　　三、請幼兒自己進(jìn)行制作。

　　1、提醒幼兒剪的時(shí)候要沿線剪。

　　2、粘貼的時(shí)候要將圓粘貼牢。

　　3、壓印的時(shí)候注意刷顏料。

　　4、將幼兒壓印好的紙剪成蝴蝶。