小班健康教案《保護(hù)牙齒》7篇(保護(hù)牙齒中班健康教案)

時(shí)間：2023-10-19 11:21:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小班健康教案《保護(hù)牙齒》7篇(保護(hù)牙齒中班健康教案)，歡迎參閱。

小班健康教案《保護(hù)牙齒》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習(xí)慣。

　　2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。

　　3、使幼兒知道牙齒的重要作用。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種動(dòng)物頭飾若干，鋼琴一架。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲“貓醫(yī)生來了”

　　老師當(dāng)貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小朋友分別戴上各種動(dòng)物頭飾當(dāng)小動(dòng)物，游戲開始，貓醫(yī)生給小動(dòng)物檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒，提醒他注意保護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口，對(duì)牙齒健康的.幼兒給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒。

　　二、學(xué)唱歌曲《保護(hù)牙齒》

　　1.教師教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。

　　2.教師彈琴伴奏，幼兒齊唱。

　　3.幼兒邊唱歌，邊表演動(dòng)作。

　　三、教師小結(jié)：

　　小朋友，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齒保護(hù)得好。

　　活動(dòng)延伸

　　1、與家長配合，請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。

　　2、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動(dòng)。

　　附：謎語《牙齒》

　　健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

　　兒歌《保護(hù)牙齒》

　　小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護(hù)，少生病來健康佳。

　　歌曲《保護(hù)牙齒》

　　情境表演：

　　小白兔看見山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快跑過去問：“山羊公公，您怎樣啦?”山羊公公說：“我牙痛的厲害，要去醫(yī)院撥牙”“為什么您要撥牙呀?”“唉，醫(yī)生說我從不刷牙，所以牙齒上有許多細(xì)菌就在那里筑窩了，牙齒變成了空洞洞，成了細(xì)菌的家，所以我一吃東西牙就痛。沒辦法只好把牙撥掉?！毙“淄靡宦犞思泵φf：“山羊公公，有什么辦法能不把牙撥掉呢?”山羊說：“你千萬要記住，吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣你的牙齒就不會(huì)有細(xì)菌來了?！毙“淄靡宦犆φf：“那我得趕快刷牙，可是我不會(huì)刷牙怎么辦呢?”

小班健康教案《保護(hù)牙齒》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道保護(hù)牙齒的一般常識(shí)。

　　2、讓幼兒知道牙齒的功能，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

　　6、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　牙齒模型、牙刷

　　活動(dòng)過程：

　　1、⑴教師手拿小花茶杯，做漱口的動(dòng)作，引起幼兒的注意。

　?、平處煟骸皠偛拍銈兛吹嚼蠋熢诟墒裁?”(幼兒：“漱口”注意發(fā)準(zhǔn)音)

　?、墙處熯厔?dòng)作過示范朗讀兒歌。

　　手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。講述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對(duì)牙疼現(xiàn)象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，“請(qǐng)小朋友們想一想，小熊為什么會(huì)牙疼?”

　　“小朋友可以兩個(gè)兩個(gè)互相討論一下?！?/p>

　　2、對(duì)照牙齒模型，結(jié)合故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解牙齒的外形特征，引導(dǎo)幼兒簡單講述齲齒的成因。

　　“沒有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢?”

　　3、引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能，講述保護(hù)牙齒的要點(diǎn)?！拔覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢?”

　　4、幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方

　　法?！罢?qǐng)小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的?”

　　5、老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示范。

　　6、小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。

　　延伸活動(dòng)：

　　讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法，通過自己的`想象力畫出一幅小朋友講衛(wèi)生的圖畫。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　附兒歌：《小牙刷》

　　小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，

　　“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，

　　從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷，

　　爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生的好娃娃。

　　活動(dòng)反思

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，達(dá)到了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動(dòng)手的教具，孩子們?cè)谡n堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們?cè)u(píng)價(jià)不錯(cuò)。但由于我們班多數(shù)孩子來自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不多，因此在探究、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法時(shí)，還有些孩子掌握不是很好，看來還需家園配合，讓家長在家指導(dǎo)孩子正確刷牙，并能堅(jiān)持刷牙。

小班健康教案《保護(hù)牙齒》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。

　　2. 初步知道保護(hù)牙齒的方法，掌握正確刷牙的方法。

　　3. 養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　ppt

　　活動(dòng)過程：

　　一、換牙故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論興趣。

　　教師：小朋友長大了，開始掉牙齒了，每個(gè)人掉牙齒的經(jīng)歷都不一樣，有的是自己掉的，有的是吃東西的時(shí)候掉的，有的是拔下來；有人很擔(dān)心、害怕，有人很勇敢，每一次經(jīng)歷都是成長的標(biāo)志。小朋友們對(duì)牙齒的'秘密了解多少呢？

　　二、展示圖片，認(rèn)識(shí)牙齒

　　1.播放圖片，鼓勵(lì)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。

　　2.教師小結(jié)

　　教師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來

　　斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。

　　三、播放視頻，認(rèn)識(shí)牙齒生長順序

　　四、設(shè)置情景，討論為什么會(huì)蛀牙

　　五、護(hù)牙大作戰(zhàn)

　　1.提問：對(duì)牙齒有了清楚地了解后，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？

　　2.小結(jié)：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。

　　活動(dòng)延伸：在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。

小班健康教案《保護(hù)牙齒》4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。

　　2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、刷牙方法圖解、“小娃娃”的圖示若干

　　2、《愛吃糖的老虎》課件

　　3、牙刷人手一個(gè) 、鏡子人手一面、刷牙歌

　　教學(xué)過程：

　　一、觀看課件《愛吃糖的'老虎》，了解齲齒形成的原因

　　1、今天，老師要請(qǐng)你們看動(dòng)畫片，看看里面的老虎怎么了？

　　2、幼兒看FLASH

　　提問：你知道小老虎怎么了？

　　它的牙齒怎么了？為什么會(huì)這樣？

　　二、找齲齒

　　1、師：我們也來找找蛀牙吧？看看蛀牙是怎么樣的？

　　請(qǐng)你用小鏡子找一找自己和朋友的牙齒有沒有變黑或壞掉的？

　?。ㄓ變耗眯＄R子找自己和同伴的齲齒）

　　2、幼兒互相尋找蛀牙

　　3、集中，提問：你找蛀牙了嗎？

　　共同討論蛀牙形成的原因

　　4、小結(jié)：變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”

　　三、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒

　　1、討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？

　　2、觀看刷牙方法圖解，講解正確的刷牙方法，幼兒模擬學(xué)習(xí)

　　3、出示“小娃娃”圖飾，

　　師：小寶寶平時(shí)吃太多的零食了，牙齒都要蛀光了，我們今天來幫它刷刷牙好嗎？把留在牙齒里的東西刷掉

　　4、幼兒拿牙刷給“娃娃”刷牙，教師指導(dǎo)

　　5、結(jié)束活動(dòng)

小班健康教案《保護(hù)牙齒》5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。

　　2、堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛吃糖的老虎》課件。

　　學(xué)具：4、牙刷一個(gè);5、每人一個(gè)餅干;6、每人一面小鏡子;

　　活動(dòng)過程：

　　一、情景交流,引出牙齒課題。

　　師:嗨，大家好，我是牙科醫(yī)生，能讓我看看你的牙齒嗎?

　　咦，你的牙齒上有個(gè)小黑點(diǎn)，是蛀牙了嗎?痛嗎?

　　師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

　　二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。

　　(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

　　引導(dǎo)幼兒觀察討論:

　　1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

　　2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?

　　三、齲齒形成的原因

　　1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟, 變黑壞掉的牙齒叫“齲齒。

　　2、出示圖片講解齲齒的形成(講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。)

　　3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)

　　四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

　　1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,

　　2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

　　五、活動(dòng)延伸:觀看課件《愛吃糖的老虎》并提問

　　1、老虎為什么牙疼?

　　2、糖為什么壞掉牙齒?

　　3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒

　　活動(dòng)反思：

　　通過學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的`原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。

小班健康教案《保護(hù)牙齒》6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過動(dòng)畫課件知道保護(hù)牙齒的重要性。

　　2、了解牙齒的功能，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　3、在游戲中培養(yǎng)幼兒每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　牙齒模型、牙刷、動(dòng)畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》、保護(hù)牙齒的PPT

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過動(dòng)畫課件知道保護(hù)牙齒的重要性。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)刷牙的方法并養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、教師手拿小杯子，讓幼兒聞一聞水是什么味的。

　　提問：

　?。?）你聞的水是什么味？

　?。?）這么臭的水是哪兒的水呢？

　　2、告知孩子水為什么這么臭

　　3、請(qǐng)幼兒說一說餐后是如何漱口的

　　4、教師邊動(dòng)作邊示范朗讀兒歌。

　　手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，發(fā)出咕嚕嚕。連續(xù)漱三口，食物殘?jiān)艿簦业难例X最健康。

　　二、進(jìn)行部分

　　1、看動(dòng)畫《小紅臉和小藍(lán)臉》

　　提問：“視頻中小明的牙齒為什么會(huì)疼？”

　　教師進(jìn)行總結(jié)：小明睡覺還吃甜食，招來了小細(xì)菌，小細(xì)菌可不老實(shí)了在他的牙齒里據(jù)呀據(jù)，所以小明總是牙疼。

　　2、觀看PPT課件

　　引導(dǎo)幼兒簡單講述齲齒的成因。（不刷牙，睡覺吃甜食等）

　　3、對(duì)照牙齒模型，結(jié)合視頻內(nèi)容，讓幼兒初步了解牙齒的外形特征。

　?。?）提問：“沒有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢？”（不能吃東西、不好看了等）

　　（2）引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能（咀嚼、美觀）。

　　教師：“門牙像一把鋸齒割斷我們吃的食物，槽牙用來嚼碎割斷的食物，我們要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽對(duì)嗎？”例子：蕓蕓吃飯

　?。?）幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的`方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　教師：“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？”“早晚要刷牙，有問題去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，少吃甜食”

　?。?）請(qǐng)小朋友示范如何刷牙

　　教師：“請(qǐng)小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”

　?。?）老師一邊朗誦兒歌《小牙刷》一邊在牙齒模型上示范。

　　3、結(jié)束部分小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求。

　　延伸活動(dòng)：

　　出示保護(hù)牙齒的圖書放到圖書區(qū)讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性

　　附兒歌：《小牙刷》

　　小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，

　　“沙沙沙，沙沙沙”從上往下輕輕刷，

　　從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷，

　　爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生的好娃娃。

小班健康教案《保護(hù)牙齒》7

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在日?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，許多小朋友都檢查出了齲齒，如何保護(hù)牙齒成了一件迫不及待的事。但關(guān)于牙齒的保健常識(shí)卻知之甚少。讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，必須盡快讓幼兒掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的保健常識(shí)。從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

　　2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　蛀牙形成的原因。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教具：

　　1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；

　　2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片；

　　3、《愛吃糖的老虎》課件。