有關(guān)小班體育教案模板5篇(小班體育教案我的小手)

時(shí)間：2023-09-23 13:05:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小班體育教案模板5篇(小班體育教案我的小手)，供大家參考。

有關(guān)小班體育教案模板1

　　游戲內(nèi)容：紅花獻(xiàn)給好老師

　　游戲目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感

　　2、發(fā)展幼兒走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性

　　3、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)信號(hào)準(zhǔn)確地向指定方向小碎步走、起踵走和跑

　　游戲準(zhǔn)備：

　　紙花若干，小藍(lán)一個(gè);活動(dòng)前教幼兒熟悉兒歌

　　游戲指導(dǎo)：

　　1、幼兒排成一列橫隊(duì)，站在場(chǎng)地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵化。教師扮媽媽?zhuān)痔嵝∷{(lán)站在場(chǎng)地中央。

　　2、游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：：大紅化，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽。

　　3、"說(shuō)完兒歌，幼兒小碎步走到媽媽身邊獻(xiàn)花，把花輕輕放進(jìn)小藍(lán)，然后小碎步走回原位站好。

　　4、最后媽媽舉起小藍(lán)說(shuō)：謝謝孩子們。"游戲結(jié)束。

　　5、第二遍和第三遍游戲可變換動(dòng)作為起踵走和起踵跑。

　　6、教師講評(píng)。收放教具，讓幼兒回家后和媽媽一起練習(xí)紅花獻(xiàn)給好媽媽的.游戲。

有關(guān)小班體育教案模板2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)身體的靈活性，練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒，和孩子建立親密關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　跑的方法

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1.寶不推不擠

　　2.在老師身邊游戲，和小朋友一起游戲。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　以游戲的`方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客在娃娃家中幼兒進(jìn)行模仿

　　活動(dòng)反思

　　以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客,在娃娃家中幼兒進(jìn)行模仿,孩子知道了怎樣去做客，在模仿的過(guò)程中感受到了快樂(lè)。

有關(guān)小班體育教案模板3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在說(shuō)說(shuō)玩玩中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　2、對(duì)大小、數(shù)量、顏色感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、熟悉《三只熊》的`故事。

　　2、三個(gè)顏色大小不同的圈圈。

　　3、音樂(lè)《快樂(lè)的小熊》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集中游戲

　　1、哇，這是什么呀？（圈圈）我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾個(gè)圈圈（1、2、3）這些圈圈是什么顏色的？他們大小一樣嗎？不一樣在哪里？

　　2、寶寶們跟媽媽一起來(lái)玩圈圈羅。

　?、傥覀兊酱笕θ?lái)玩一玩。邊念兒歌，邊模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如：小兔跳，小馬跑，小魚(yú)游等。問(wèn)：你在哪個(gè)圈圈里玩呀？

　?、谖覀兊街腥θ锶ネ媪?。用身體的各個(gè)部位和圈圈做游戲。如：小手和圈圈做朋友羅，雙手拍拍地；小腳和圈圈做朋友羅，跺跺腳等。問(wèn)：你的什么和圈圈做朋友啦？

　　③我們到小圈圈也去玩一下。聽(tīng)口令做動(dòng)作，如：老師說(shuō)上，小朋友就把小手高高地舉起來(lái)；老師說(shuō)下，小朋友們就把小手放下去；老師說(shuō)前，小朋友們就把小手平平地向前舉；老師說(shuō)后，小朋友們就把小手藏后面。

　　二、分散游戲

　　1、呆會(huì)兒媽媽把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)寶寶們自己找個(gè)圈圈躲起來(lái)，你喜歡哪個(gè)圈圈就躲到哪個(gè)圈圈里去。

　　2、一、二、三；三、二、一；找個(gè)圈圈躲起來(lái)。

　?、龠@個(gè)圈圈里有幾個(gè)寶寶？那個(gè)圈圈里有幾個(gè)寶寶？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)）

　?、谀愣阍谑裁慈θ铮浚ㄒ龑?dǎo)幼兒完整地回答問(wèn)題說(shuō)出圈圈的顏色、大?。?/p>

　　3、游戲反復(fù)三到四次。

　　三、放松活動(dòng)

　　好了，寶寶們?cè)撟鲞\(yùn)動(dòng)羅：向前爬，向后爬，打個(gè)滾。模仿熊的各種動(dòng)作。

有關(guān)小班體育教案模板4

　　小班體育：雪花飄飄

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)做雪花飄的動(dòng)作。

　　2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會(huì)聽(tīng)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在教室里隔天布置好“雪花掛飾”。

　　2、白紙折好若干。

　　3、風(fēng)爺爺頭飾1個(gè)，帶皮筋的小夾子各一。

　　4、錄音機(jī)及磁帶各一(快慢不同的音樂(lè))。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣

　　提問(wèn)：

　　(1)冬爺爺給我們教室里送來(lái)了許多新朋友，它們是誰(shuí)?(小雪花)

　　(2)小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來(lái)，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)

　　(3)小雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

　　(4)小雪花有六個(gè)瓣，跟著風(fēng)兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可高興了，小朋友我們來(lái)學(xué)學(xué)小雪花飄起來(lái)好嗎?

　　(5)小雪花飄的這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎?一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小朋友這段音樂(lè)的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺(jué)的在前面的音樂(lè)中小雪花該怎么飄?后面的音樂(lè)中小雪花又該怎么飄?

　　(二)幼兒聽(tīng)節(jié)奏慢的音樂(lè)做動(dòng)作

　　提問(wèn)：

　　(1) 小耳朵聽(tīng)的真仔細(xì)，讓小雪花跟著音樂(lè)飄起來(lái)吧!

　　(2) 誰(shuí)愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)做)

　　(三)幼兒聽(tīng)節(jié)奏快的.音樂(lè)做動(dòng)作

　　提問(wèn)：

　　(1)千朵花、萬(wàn)朵花，開(kāi)在藍(lán)天下，飄飄灑灑(放音樂(lè))，哎呀!大風(fēng)吹來(lái)了，小雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　(2)誰(shuí)愿意把大風(fēng)來(lái)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí))

　　(3)學(xué)小雪花飄來(lái)飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，學(xué)著小雪花飄起來(lái)吧!(完整表演音樂(lè))

　　(四)幼兒撕雪花

　　提問(wèn)：

　　(1)師：小朋友學(xué)小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花?(想)

　　(2)老師介紹玩法：老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來(lái)撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙，老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒)

　　(五)做“風(fēng)爺爺和小雪花”的游戲

　　提問(wèn)：

　　(1)小朋友你們都變好了嗎?(幼兒用皮筋把小雪花帶在身上)

　　(2)小雪花們，我是風(fēng)爺爺，我非常喜歡你們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿?

　　a. 小雪花們，我要吹風(fēng)啦，我現(xiàn)在吹的是小風(fēng)，你們?cè)趺达h?

　　b. 小雪花們，我現(xiàn)在吹大風(fēng)啦，你們?cè)趺达h?

　　c. 小雪花你們真勇敢，大風(fēng)小風(fēng)都不怕，我不吹風(fēng)了，你們休息吧!

　　d. 哎呀!我還要來(lái)試試你們，吹大風(fēng)啦!吹小風(fēng)啦!……(完整游戲)

　　e. 風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小雪花融化啦!(師幼一起蹲下)

有關(guān)小班體育教案模板5

　　目的要求：練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　　準(zhǔn)備：小風(fēng)車(chē)若干個(gè)。

　　內(nèi)容與指導(dǎo)：

　　1、出示小風(fēng)車(chē)，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友，你們看，這是什么呀？風(fēng)車(chē)被風(fēng)吹起的`時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀？那你們喜不喜歡風(fēng)車(chē)呀？

　　2、教師講解游戲玩法。

　　師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車(chē)，然后分散站在場(chǎng)地地一端的起跑線后。老師會(huì)念："小風(fēng)車(chē)，真好玩，我一跑，它就轉(zhuǎn)。"你們聽(tīng)老師的口令，手拿風(fēng)車(chē)，向場(chǎng)地另一端線跑去。重復(fù)3——4次。

　　3、提出要求：

　　要向指定的方向跑。

　　4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令往指定方向跑。

　　5、游戲結(jié)束。

　　4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)變換動(dòng)作，并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。

　　5、游戲結(jié)束。

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