幼兒美術(shù)教案11篇

時(shí)間：2023-09-19 17:34:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒美術(shù)教案11篇，供大家賞析。

幼兒美術(shù)教案11篇

幼兒美術(shù)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉自己動(dòng)手能力。

　　2、開發(fā)大腦的想象能力。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。

　　通過設(shè)計(jì)服裝感到一年四季服裝的.不同。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　剪刀、雙面膠、彩紙、報(bào)紙、、撲克、各種樣式塑料袋。

　　活動(dòng)過程

　　1、討論四季服裝。

　　衣服的顏色、樣式、薄厚、大小等等。表達(dá)自己所喜歡的服裝。

　　2、拿出材料，引入活動(dòng)主題。

　　出示材料，引導(dǎo)小朋友去想像自己喜歡服裝。按照自身?xiàng)l件量身訂做，親手制作自己想要的衣服。

　　3、材料制作。

　　在制作過程中，幼兒有不足的地方，教師指導(dǎo)。可以在制作活動(dòng)中相互討論。

　　4、模特走秀。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。

幼兒美術(shù)教案2

　　幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：瓶子穿新衣

　　一、設(shè)計(jì)思路孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會(huì)人，讓他們了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。

　　比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。

　　在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我注重了以下幾方面：首先，根據(jù)我園“開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能”的特色課程的`要求，我著重引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象創(chuàng)造。如：對(duì)各種形狀不同的瓶子的聯(lián)想，對(duì)裝飾材料的組合運(yùn)用，這些都隱含著對(duì)幼兒創(chuàng)造潛能的開發(fā)。其次，我也注重我園的基礎(chǔ)課程。在技能的傳授上老師也開拓思路，把孩子們?cè)械囊恍┢矫嫜b飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。對(duì)孩子來說，在技能上也是一次飛躍。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn) 利用瓶子的各種形狀來設(shè)計(jì)成裝飾物。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

　　2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等）。

　　3．欣賞作品。

　　五、活動(dòng)流程激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng)—引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

　　六、活動(dòng)過程

　　（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。

　　1．帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

　　2．向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

　　3．激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。

　　（二）引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。

　　1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。

　　2．幼兒說說自己對(duì)裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

　　（三）自主選材，想象制作。

　　1．充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

　　2．幼兒制作過程中，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

　　（四）相互介紹，欣賞作品。

　　1．介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。

　　2．啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

幼兒美術(shù)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形，嘗試大膽地表現(xiàn)蘑菇房的基本特征，

　　2、樂意向同伴介紹蘑菇房，與同伴一起分享快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)、筆、紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。

　　二、認(rèn)識(shí)蘑菇房子的特征，了解作畫方法。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？

　　蘑菇房子房頂是半圓形的，房子是長方形的。房子上有窗戶門。

　　談?wù)劮孔討?yīng)該畫的如何才能住得下小白兔？（房子應(yīng)該畫的'大，才能住得下小白兔。）

　　幼兒想象你想畫怎樣的門窗？（可以是正方形、半圓形、圓形等等）

　　三、幼兒大膽作畫。

　　師鼓勵(lì)幼兒蘑菇房子畫要大的。繪畫大膽，門窗自由發(fā)揮想象、涂色均勻。

幼兒美術(shù)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.欣賞剪紙藝術(shù)，喜歡剪紙活動(dòng)，知道剪紙是中國特有的民間藝術(shù)。

　　2.學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的方法，能發(fā)現(xiàn)剪紙作品中的對(duì)稱關(guān)系。

　　3.能將紙屑放在指定的地方，養(yǎng)成整潔有序的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.趣味練習(xí)：用剪紙作畫

　　2.ppt課件：剪紙藝術(shù)欣賞

　　3.各種色紙、蠟光紙、剪刀、膠水、鉛筆。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　課件：剪紙藝術(shù)欣賞

　　和幼兒一起欣賞各種民間剪紙作品，觀察作品的色彩和圖案。

　　二、展開

　　1.在幼兒欣賞剪紙作品的過程中，引導(dǎo)幼兒說一說用這些漂亮的色紙剪成了什么圖案。

　　鼓勵(lì)幼兒說出欣賞剪紙作品的感受。

　　2.了解幼兒還在哪些地方見過漂亮的剪紙？

　　3.探索、嘗試剪紙方法。

　　為幼兒提供連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的作品，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)探索剪紙的兩種基本折

　　法，并嘗試剪出簡單的.作品。

　　4.在幼兒探索折剪的基礎(chǔ)上，教師示范兩種基本的剪紙方法：

　?。?）分別將長方形色紙對(duì)邊折四折，用鉛筆畫出簡單的圖形，再剪出來。

　?。?）將正方形色紙對(duì)角折兩折，用鉛筆畫出簡單的圖形，再剪出來。

　　5.觀看剪紙作品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)對(duì)稱關(guān)系，學(xué)習(xí)辨認(rèn)對(duì)稱圖形，了解對(duì)稱的美。

　　6.幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行自由創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒完成作品。

　　提醒幼兒：注意安全使用剪刀；剪窗花時(shí)要仔細(xì)、有耐心；剪掉的紙要放在指定位置，不亂扔紙屑。

　　7.用剪紙作畫

　　使用各種各樣的剪紙做出美麗的圖畫。

　　三、結(jié)束

　　展示欣賞幼兒的作品，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作剪出更多的作品。

幼兒美術(shù)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒用油畫棒畫直線條，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)或小組活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大幅背景圖，小魚粘貼，雙色油畫棒等

　　活動(dòng)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)以“貓媽媽”帶“小貓”去捉魚的游戲情境，幫助幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

　　觀察池塘中的魚，找找自己喜歡的魚，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

　　2、教師示范畫魚網(wǎng)，在示范中引導(dǎo)幼兒觀察雙色油畫棒畫線條的特點(diǎn)。

　　也可讓幼兒在作畫前邊念兒歌邊徒手練習(xí)畫線條。

　　3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊用雙色油畫棒在小魚身上畫“魚網(wǎng)”。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，用語言表達(dá)自己的.想法。

　　4、作畫完成后，引導(dǎo)幼兒將小魚從背景圖上撕下來，放入小水桶，進(jìn)一步體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　觀察評(píng)價(jià)：

　　觀察幼兒在活動(dòng)中的興趣如何，使用雙色油畫棒畫線條是否有困難，是否能恰當(dāng)?shù)厥褂貌牧希欠衲茉诨顒?dòng)中說出自己的想法。

幼兒美術(shù)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出了許多害蟲形象（如：蚊子、蟑螂等）

　　2、蠟筆若干

　　活動(dòng)過程

　　1、教師將大白紙貼在教師的墻上，布置成一個(gè)害蟲的王國。

　　2、游戲的口吻向幼兒介紹游戲的`玩法，激發(fā)幼兒游戲的欲望。

　　教師告訴幼兒：“教室里來了許多的害蟲，有吸血的蚊子，散布細(xì)菌病毒的蒼蠅……，它們都停在我們的墻上，讓我們把它們都消滅掉吧！”

　　請(qǐng)小朋友把花送到自己認(rèn)為進(jìn)餐好的小朋友。

　　教師示范使用蠟筆的正確方法，帶領(lǐng)幼兒在畫上的害蟲身上來回畫線涂色，將它們都“消滅”。

　　幼兒“殺”害蟲。

幼兒美術(shù)教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在玩毛線中，感知線條的長和短。

　　2.嘗試毛線填充的多種方法。

　　3.愿意愉快地參加毛線粘貼活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書第12-13頁。

　　2.各色毛線、已經(jīng)用毛線貼好輪廓的繪畫紙、膠棒、剪刀等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、毛線變魔術(shù)導(dǎo)入活動(dòng)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第12-13頁，告訴他們今天要用毛線來變魔術(shù)。

　　二、幼兒觀察毛線，比較毛線的長和短

　　1.讓幼兒摸一摸毛線，說出摸到毛線的.感覺。

　　2.教師剪出兩段長短不同的毛線，請(qǐng)幼兒指出哪一段毛線長，哪一段毛線短。

　　三、幼兒嘗試制作毛線畫

　　1.教師拿出一張已經(jīng)貼好輪廓的繪畫紙，先將底圖用糨糊涂滿，然后示范用毛線將底圖填滿。

　　2.幼兒分組，每一組幼兒討論、選擇一張喜歡的繪畫紙，然后根據(jù)上圖的圖案輪廓分工作制作毛線貼畫。

　　四、集體欣賞作品把貼好的作品展示與大家共同分享，幼兒向同伴介紹自己作品的內(nèi)容。

幼兒美術(shù)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、豐富幼兒的色彩觀，提高其繪畫水平。

　　2、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進(jìn)行涂色，色彩搭配美觀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件：圖片-洋房

　　2、涂色-房屋

　　活動(dòng)過程

　　1.出示圖片洋房：與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu)，以及色彩的搭配。

　　2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選用鮮亮的色彩進(jìn)行搭配涂色，重點(diǎn)示范色彩漸變。

　　3.幼兒動(dòng)手作畫，教師巡回指導(dǎo)：

　　糾正幼兒不正確的繪畫姿勢(shì)和握筆方法。

　　指導(dǎo)幼兒在涂背景色的.時(shí)候?qū)⒂彤嫲魤浩?，按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。

　　4.房屋博覽會(huì)

　　幼兒作品展覽，探討那座房子漂亮，說說理由。

　　5.表揚(yáng)幼兒在作畫過程中的良好習(xí)慣，對(duì)完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

幼兒美術(shù)教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)用手指電畫。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，有參加美術(shù)活動(dòng)的愿望。

　　3、能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、電腦、多媒體課件。

　　2、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

　　1、我們的手有什么用？

　　2、我們的手指又有什么用？

　　二、出示多媒體課件

　　1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的.畫與平時(shí)畫的畫有什么不同？

　　2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的？

　　三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

　　1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。

　　2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。

　　四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒

　　1、用手指點(diǎn)畫時(shí)要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。

　　2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

　　五、幼兒互相評(píng)價(jià)教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)自己和別人的作品。

幼兒美術(shù)教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)用墨、水、吸管等材料進(jìn)行水印畫創(chuàng)作。

　　2．感受畫紙吸附墨汁產(chǎn)生圖案的愉悅心情，能根據(jù)圖案進(jìn)行大膽想象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．每人一只裝有水的臉盆，一根吸管（用剪刀剪出斜頭），一張鉛畫紙，一張泥工板。

　　2．每人一小碗墨汁。

　　活動(dòng)過程：

　　1．出示范畫，讓幼兒對(duì)畫面進(jìn)行想象。

　　看，這是一幅奇妙的畫，它是我們的好朋友“水寶寶”變出來的。我們來看看這幅畫象什么？[出示圖畫]你們?cè)趫D畫里發(fā)現(xiàn)了什么？誰來告訴大家？

　　2．教師示范作畫過程。

　　你們想知道“水寶寶”是怎么變魔術(shù)的嗎？那我們一起來看一下吧！[打開投影儀]每個(gè)小朋友的盆里都有“水寶寶”，我們用吸管在盆里輕輕攪一下，然后用吸管的斜頭舀一點(diǎn)墨汁，把它滴到盆子里，看到了什么？接著，我們拿起紙把它睡在水里，看！慢慢地奇妙的.圖畫出來了！把它輕輕地拿出平鋪在你的泥工板上，看看這一幅奇妙的畫象什么？還象什么？[把圖畫轉(zhuǎn)一個(gè)方向]

　　3．交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　奇妙的畫真神奇，你們想和“水寶寶”一起來玩變魔術(shù)的游戲嗎？那我們也象剛才一樣，自己動(dòng)手試一試吧！看你們和“水寶寶”變出了什么奇妙的畫。

　　4．欣賞作品。

　　誰來介紹一下你的“奇妙的畫”它象什么？還有這么多小朋友想來介紹啊，那請(qǐng)你們介紹給客人老師聽吧！