下面是范文網小編收集的《空中飛舞》中班教案2篇 空中舞會教案中班，供大家閱讀。
《空中飛舞》中班教案1
活動目標：
動作協(xié)調地快跑及繞障礙物跑。
知道輕柔的物體在風的作用下會飄動(轉動)起來。
商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
活動準備：
提供可在風中飄動(或轉動)起來的材料，如紗巾、絲帶、彩色縐紙帶、手帕、風車等。
不能在風中飄動的材料，如紙棒、羽毛球拍等。
在場地上布置障礙物，如：“小木樁”、繩子、沙瓶等。
自備一段音樂磁帶。
活動過程：
誰會飛舞。
——我們要在藍藍的天空開一個很美的舞會。紗巾、絲帶和許多東西都想在風中飛舞起來，你們有辦法幫助它們實現這個美好的愿望嗎?
——幼兒討論使這些物品飛舞起來的辦法。(拋、扔、牽著跑動等)
——幼兒分散嘗試，交流哪種方法能使物品不停地在空中飛舞。(將它們拿在手中跑)
——幼兒自己選擇一種物品拿在手中練習快跑，體驗這些物品在風中飄動或轉動的感覺。
——是誰幫助這些物品飛舞起來的? (空氣)
——嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞，說說它們?yōu)槭裁达w不起來。
盡情起舞。
——舞會開始了，讓我們手中的東西盡情地飄起來、轉起來吧！注意不要碰倒場地上的障礙物。
——聽著音樂，幼兒練習繞障礙物跑，讓手中的物品不斷地在空中“舞動”。
——幼兒分成兩組，一組幼兒手拿物品在前面跑，另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品，就算贏。兩組幼兒可交換玩。
風車轉轉。
——紗巾、絲帶等都在天上跳累了，讓它們休息休息。大風車還不累，讓我們來跳一個大風車舞吧。
——兩個幼兒一組，伸出右手，手拉手朝順時針方向跑動。
——游戲：聽信號搭風車。如：教師說“風車風車轉轉轉，三片葉子轉得快”，幼兒就每三人一組，各自伸出右手互握搭成大風車，沿著
順時針方向跑動。
建議：
要求幼兒繞障礙物跑，在增加了幼兒興趣的同時，也加大了快跑的難度。應引導幼兒注意安全、避免摔倒，提高幼兒的自我保擴意識和能力。
《空中飛舞》中班教案2
活動目標：
1、動作協(xié)調地快跑及障礙無跑。
2、知道輕柔的物體在風的作用下會飄動或轉動起來。
3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動準備：
1、提供可在風中飄動的材料，如：沙巾、絲帶、彩色皺紙等。
2、不能在風中飄動的材料，如：羽毛球拍、紙棒等。
3、在場地上布置障礙物，如："小木樁"繩子、沙瓶等。
4、自備一段音樂。
活動過程：
誰會飛舞。
我們要在藍藍的天空開一個很美的`舞會。沙巾、絲帶、和許多東西都想在風中飛舞，你們有辦法實現這個美好的愿望嗎?
幼兒討論使這些物品飛舞起來的方法。(拋、扔、牽著跑動等)幼兒分散嘗試，交流哪種方法能使物品物品不停地在空中飛舞。(將它們拿在手上跑)幼兒自己選擇一種物品拿在手上練習快跑，體驗這些物品在風中飄動或轉動的感覺。
是誰幫助這些物品飛起來的?(空氣)嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞，說說它們?yōu)槭裁达w不起來。
盡情起舞。
舞會開始了，讓我們手中的東西盡情飄起來、轉起來吧!注意不要碰到場地上的障礙物。
聽著音樂，幼兒練習繞障礙物跑，讓手中的物品不斷地在空中"舞動"。
幼兒分成兩組，一組幼兒手拿物品在前面跑，另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品，就算贏。兩組幼兒可交換玩。
風車轉轉。
沙巾、絲帶等都在天上玩累了，讓它們休息休息。大風車還不累，讓我們來跳個大風車舞吧。
兩個幼兒一組，伸出右手，手拉手朝順時針方向跑動。
游戲：聽信號搭風車。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展?；顒又校揖o緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
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