下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)主題班會教案3篇(小學(xué)主題班會教案精品50個文庫),以供參考。

關(guān)于小學(xué)主題班會教案1
活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
活動準(zhǔn)備:
搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍! 合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中出來的?!?/p>
乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。
甲:請你——
乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,一起讀___
例:
1、書讀百遍,其義自見。
2、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。
3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>
5、書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙:下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你,究竟我們該讀什么樣的書呢?
乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以給人美得享受,陶冶我的情操。
學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力
學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識面廣,讓我了解了中國燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩
學(xué)生5、我喜歡看成語故事
甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍。其實,我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個“講故事擂臺賽”??凑l講的繪聲繪色,爭當(dāng)“故事大王” (學(xué)生自由上臺講故事)
乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個紀(jì)念品,也希望那個同學(xué)們平常多積累這方面的知識。
四、班級特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
?。ū硌荩?/p>
乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演??鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享?!?/p>
甲:請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時不努力,更待何時?
甲:背誦一首古詩
乙:咦,你怎么背起古詩來了?
甲:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧! (有個別朗誦和齊背)
五、結(jié)束語
甲:我們是祖國的希望
乙:我們是祖國的未來
甲:我們是學(xué)習(xí)的主人
合:我們?nèi)暌话鄬选盃I造書香班級,享受讀書快樂”的活動深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。三年一班“我讀書,我快樂”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。
關(guān)于小學(xué)主題班會教案2
1、主題:
?。?)改善文化環(huán)境、人人有責(zé)
?。?)營造良好的文化環(huán)境,提高社會文明程度
(3)凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì)。
2、口號(宣傳標(biāo)語):
?。?)改善文化環(huán)境、人人有責(zé)
?。?)營造良好的文化環(huán)境,提高社會文明程度
?。?)凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì)。
3、發(fā)言提綱:
?。?)分析校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因
?。?)營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義
?。?)針對校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應(yīng)的整改措施或建議
(4)談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>
4、發(fā)言稿:
改善文化環(huán)境,人人有責(zé)
同學(xué)們,目前,學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題,如:電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營,不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊,封建迷信活動盛行,這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí),侵害他們的身心健康,甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴(yán)峻形勢,有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度,確實關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店,加強對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理,對中小學(xué)生優(yōu)惠開放;作為學(xué)校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建設(shè),開展創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動,積極開展第二課堂活動;作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止,引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動。
作為我們中學(xué)生應(yīng)增強自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī),依法自律,不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,正確對待父母的教育,努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人!
5、提問:
一、為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強誠信教育,營造誠信校園”的活動。為此,我市某校初三(3)班準(zhǔn)備召開主題班會。
1、假如你是該班的學(xué)生,請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設(shè)計。
?。?)圍繞“加強誠信教育,營造誠信校園”的活動,寫出你設(shè)計的班會主題。
答:“誠信在我們身邊”、“校園誠信小檔案”、“不說慌、不作弊”等。
?。?)圍繞主題寫出一種活動形式。
答:演講比賽,辨論會等。
(3)圍繞主題,運用所學(xué)知識闡述活動的意義。
答:能夠讓同學(xué)認(rèn)識到加強未成年人的思想道德建設(shè)的重要性,理解知誠信、講誠信的重要意義;提高自身的道德修養(yǎng)、爭做誠信好少年必須從小事做起。
?。?)為了搞好這次活動,你需要做好那些準(zhǔn)備?至少寫出兩項。
答:應(yīng)圍繞主題,符合活動形式。如進(jìn)行人員分工、準(zhǔn)備好活動場地及必要設(shè)施、聘請比賽評委等
2、針對校園周邊文化環(huán)境某中學(xué)初三(1)班決定召開一次主題班會。
?。?)、請你為這次班會擬定一個主題。
答:“改善文化環(huán)境,人人有責(zé)”、或“營造美好文化環(huán)境,提高社會文明程度”,或“凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì)”等。
?。?)、你認(rèn)為應(yīng)如何圍繞主題開好這次班會?(要求:有具體的活動準(zhǔn)備和活動步驟)
答:班會前的準(zhǔn)備:進(jìn)行社會調(diào)查、收集資料、寫發(fā)言稿等。步驟:①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學(xué)發(fā)言。⑥、活動總結(jié)。
(3)、請圍繞班會寫一份發(fā)言提綱。
答:①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>
3、 請你就“未成年人的自我保護(hù)”設(shè)計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟(不得少與三步)等。
答:主題:認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,加強自我保護(hù)。
步驟:
?。?)有主持人宣講有關(guān)未成年人自我保護(hù)方面知識;
?。?)分組討論,就如何進(jìn)行自我保護(hù)發(fā)表意見;
?。?)每一個同學(xué)把自己的感想寫成200字左右的短文 。
4、材料一:報載,南京一市民為兒子為生日,當(dāng)11歲的“小壽星”許完愿吹完蠟燭后,小孩的家人問他許的什么愿時,他毫不避諱的說出了自己的“心聲”:“我許的愿望是買的彩票中500萬,然后環(huán)游世界,最后用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話,令人目瞪口呆。
材料二:拖把、掃帚凌亂地擺在學(xué)校門口,視而不見,考完試后以后桌椅凌亂不堪,學(xué)生吃完點心,包裝紙到處亂扔。
?。?)材料一、二共同說明了什么?
說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂,也說明了對青少年進(jìn)行思想品德教育的迫切性。
(2)材料二中所列現(xiàn)象,你所在學(xué)校有沒有?請列舉三例。
a學(xué)生食堂大量的飯菜被倒;b自來水籠頭長流不斷,無人問津;c碰見老師,視而不見,甚至于給老師起外號;d隨意踐踏草坪;e亂扔粉筆等。
?。?)請從學(xué)校和自身角度談?wù)勗鯓佣沤^這種現(xiàn)象?
學(xué)校:a利用廣播、黑板報、班團(tuán)活動多種渠道加強德育教育;b樹立典型,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德;c積極開展志愿者服務(wù)、公益勞動等一些有利于提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動。
自身:a自學(xué)接受學(xué)校家長教育,遵守公德;b加強對自身養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),從身邊小事做起。
?。?)根據(jù)以上材料,學(xué)校準(zhǔn)備出一期黑板報,請代擬兩條宣傳標(biāo)語。
“做德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生裝”“塑造自我,勿以惡小而為之”“加強品德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)”等。
二、啟德中學(xué)在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中,突出加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),推出了一系列道德實踐新舉措,成為校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景。
1. 開設(shè)“道德銀行”“道德銀行”是根據(jù)同學(xué)們良好道德行為表現(xiàn),評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上,作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德?
答:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)等
2. “文化垃圾清除”行動除了常見的黃、賭、毒外,你認(rèn)為還應(yīng)清除哪些影響未成年人思想道德建設(shè)的文化垃圾?
答:如:封建迷信思想;拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想
3. 試行無人監(jiān)考針對少數(shù)同學(xué)在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音,學(xué)校大力開展誠信教育,試行考場無人監(jiān)考,并在校園張貼標(biāo)語進(jìn)行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標(biāo)語。
答:誠信是做人的資本;誠信,生命因它而精彩。:誠信,人生大廈的基礎(chǔ);說老實話,干老實事,做老實人等
4. 設(shè)立道德建設(shè)建議箱①王紅同學(xué)建議:“凈化未成年人健康成長環(huán)境,既要靠教育,也要靠法律”。你認(rèn)為法律在未成年人思想道德建設(shè)中有哪些作用?
答:①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德,保障未成年人的健康成長,為未成年人的思想道德建設(shè)提供法律保障,對未成年人的行為具有約束力。
5. 請你結(jié)合學(xué)校實際,再提出一項道德實踐活動的建議。(寫出主要內(nèi)容即可)
答:如:開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽;舉行以“誠實守信”為主題的班會等10,主題班會
關(guān)于小學(xué)主題班會教案3
班會主題:讀書更快樂(讀書交流)
班會目的:
1、通過本次主題班會活動,讓學(xué)生再次認(rèn)識讀書的重要性,再次喚起學(xué)生對讀書的熱愛,使讀書伴隨自己,將積累進(jìn)行到底。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。班會過程:
一、情境導(dǎo)入
主持人甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”主持人乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。主持人甲:如果你到我們班來,同學(xué)們會自豪地告訴你,伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!主持人甲和乙:六年級“讀書更快樂”主題班會現(xiàn)在開始。主持人乙:生活中,我們讀了不少有意義的課外書,使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎?下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。
附:北宋大散文家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮,在多次說服教育不見成效的情況下,蘇洵決定改變教育方法。從此,每當(dāng)孩子玩耍時,他就有意躲在角落里讀書,孩子一來,便故意將書“藏”起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪,以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心,趁父親不在家時,把書“偷”出并認(rèn)真地讀起來,從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,切切實實感受到了讀書的無窮樂趣,終成一代名家。
主持人甲:是啊,讀書使人快樂、讀書使人博學(xué)、讀書使人成才,讓我們相互交流讀書的成果吧!
二、分享成果
主持人甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識?!?/p>
主持人乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”
主持人甲:名人有那么多的讀書心得,我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧!
主持人乙:同學(xué)們可以先說自己讀過的一本書,作者以及內(nèi)容簡介,然后再選擇一段或一句話,就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書,也可以是一篇文章。
?。▽W(xué)生介紹自己寫的讀書感受)
生1:
生2:
生3:
生4:
……
三、書目串燒
主持人甲:看來,同學(xué)們在平時的讀書生活中有太多的收獲,太多的感受,那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧!
生1:《假如給我三天光明》,讓你感受海倫.凱勒的堅強與樂觀。
生2:《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》讓你感受中華文化的深厚底蘊。
生3:《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。
生4:
……
主持人乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。對于我們小學(xué)生來說,應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍。
四、老師指導(dǎo)
主持人甲:這么多好書,怎么讀才能更有意義呢?讓我們掌聲歡迎老師,請老師將自己總結(jié)的讀書方法與學(xué)生交流。
班主任老師:
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,讀書可以長智,讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢?我認(rèn)為讀書要有計劃:
讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語,精湛的思想記錄下來,吧閱讀中遇到的問題記下來,去請教老師或同學(xué)、家長。
讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考,并把思考的心得、體會記下來,這就是收獲,這就是創(chuàng)造。
讀書就要運用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去,提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去,增強自己的能力,體驗讀書的快樂。
五、作業(yè)布置
主持人甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。
主持人乙:著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。
主持人甲:讀好書是一種樂趣,一種情操,
主持人乙:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。
主持人甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!主持人乙:請聽詩朗誦《讀書的'樂趣》主持人甲:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力,更待何時?請同學(xué)們利用假期時間,盡情讀書吧!
主持人甲和乙:六年級《讀書伴我行》主題班會到此結(jié)束!
好!本次班會到此結(jié)束!
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