下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板5篇 小學(xué)主題班會(huì)課設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)教案,供大家參閱。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板1
活動(dòng)目標(biāo):了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點(diǎn),增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí);體會(huì)盲人生活的不便,主動(dòng)關(guān)心、幫助他們;能運(yùn)用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情況調(diào)查
1、請(qǐng)兒童說(shuō)一說(shuō)自己眼睛的情況。
2、說(shuō)一說(shuō)哪些習(xí)慣對(duì)我們的眼睛不利。
3、引導(dǎo)兒童分組討論,確定調(diào)查的內(nèi)容,如班里同學(xué)的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書(shū)的姿勢(shì)以及其他想要了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)等。
4、各小組進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中,教師提醒兒童注意記錄調(diào)查結(jié)果。
5、小組討論,整理調(diào)查結(jié)果。
二、交流感受
1、各小組選派代表,介紹調(diào)查的結(jié)果和過(guò)程。
2、評(píng)價(jià)小組匯報(bào)的情況。
三、情境體驗(yàn)
1、盲人生活有哪些障礙?
2、試一試,讓兒童蒙上已經(jīng)上下樓。
3、說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
四、制定措施
1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。
2、說(shuō)一說(shuō)怎樣保護(hù)已經(jīng)。
3、兒童編兒歌、制作宣傳畫,宣傳保護(hù)眼睛的重要性。教師為一些兒童調(diào)換座位等。
五、評(píng)價(jià)
教師與兒童總結(jié),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教學(xué)后記:學(xué)生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點(diǎn),增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí);體會(huì)盲人生活的不便,主動(dòng)關(guān)心、幫助他們;能運(yùn)用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問(wèn)題的能力。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板2
班會(huì)時(shí)間:20xx年12月31日
班會(huì)目的:通過(guò)音樂(lè)會(huì)的形式讓學(xué)生展示自己的才能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。
班會(huì)過(guò)程:
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
男:20xx年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,我班舉辦了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
女:同學(xué)們也要用自己的聲音,自己的方式來(lái)表達(dá)我們的喜悅之情
合:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《新年歌》
男:紅梅報(bào)春舞飛雪。
女:萬(wàn)物迎新辭舊歲。
男:在我們的期盼下又迎來(lái)嶄新的一年;
女:我們每一小朋友又長(zhǎng)大了一歲。
男:呂尤同學(xué)給我們大家?guī)?lái)了古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》。
女:大家掌聲歡迎。
男:呂尤的琴聲真動(dòng)聽(tīng)啊!
女:是啊,我們班會(huì)彈琴的同學(xué)可真不少呢!這不,童苓玥也要用古箏為我們彈一曲《小白菜》。
男:大家歡迎!
女:楊晨昕,你也來(lái)露一手吧!
男:看我們班的同學(xué)這么多才多藝啊,這讓我也很心癢癢啊,我來(lái)彈個(gè)電子琴吧!
女:看,錢逸菲也忍不住了,她將為我們彈一首《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
男:謝謝錢逸菲!下面請(qǐng)王浩文為我們帶來(lái)《保衛(wèi)黃河》。
女:王浩文彈得真不錯(cuò),接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鈕奕涵給我們帶來(lái)的《再會(huì)》。
女:古箏、電子琴,還有其他的樂(lè)器表演嗎?
男:那當(dāng)然啦!瞧,吳雨桐會(huì)彈琵琶,請(qǐng)聽(tīng)琵琶彈奏的《新年好》。
女:你們見(jiàn)過(guò)陶笛嗎?
男:陶笛?沒(méi)有?。∈裁礃拥陌??
女:讓我們聽(tīng)聽(tīng)吉皓宇給我們帶來(lái)的陶笛獨(dú)奏《小星星》。
男:大家喜歡唱歌嗎?
女:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》
男:走過(guò)春天,走過(guò)夏天,同學(xué)們,在老師和父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
女:走過(guò)金秋,走進(jìn)隆冬,小雛鷹,在廣闊的天空里盡情展翅高翔。
男:今天準(zhǔn)備唱歌的同學(xué)也很多。請(qǐng)他們來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)飆歌。
女:先請(qǐng)凌昊贇為大家演唱《歌唱二小放牛郎》。
男:請(qǐng)何俊輝為大家唱《童年》。
女:請(qǐng)王沉晴演唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
男:李婧玨和水張衍琪演唱《我和你》,大家歡迎。
女:請(qǐng)欣賞汪宇曈帶來(lái)的《雪絨花》,大家歡迎。
男:大家歡迎何慕珩帶來(lái)《朋友別哭》。
女:下面帶來(lái)的是小合唱《大中國(guó)》,由李憶舟、楊旭昊、金嘉誠(chéng)帶來(lái)。
男:接下來(lái)沈旭恩會(huì)給我們帶來(lái)《Happy New Year》。
女:邱梓宸和胡祖彬?qū)⒀莩蹲屛覀兪幤痣p槳》。
男:張瑞敏會(huì)為我們演唱《冬媽媽和麥苗苗》。
女:下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《蟲(chóng)兒飛》,由莊子涵、趙宇銘、張亦柳、葉亦舟帶來(lái)。
男:焦玲瓏將為我們帶來(lái)《小雪花》。
女:美好的時(shí)光總是那樣飛快。
男:新的一年即將到來(lái)。
合:讓我們帶著美好的愿望迎接新年的到來(lái)。大合唱《新年歌》。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板3
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):了解與人相處的學(xué)問(wèn),使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。
能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。
情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂(lè)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況,搜集典型案例,以備上課時(shí)用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫
3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂(lè)詩(shī)朗誦。
三、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入
師:今天我們的教室真干凈?。∧芨嬖V我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表?yè)P(yáng))
師:剛剛被表?yè)P(yáng)的幾位同學(xué),能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動(dòng))
(二)談感受
1、前后座的四人分為一組,每人說(shuō)出三次自已被表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。
2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。
?。ㄈ┗ハ噘澝?/p>
1、同座位兩人一組,每人回想可以贊美對(duì)方的三處,依次寫在小紙條上,寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后,打亂了放在一個(gè)大信封里,隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)抽取其中的一條,大聲地讀給全班同學(xué)聽(tīng)。
3、請(qǐng)被讀到的同學(xué)向大家說(shuō)自已被贊美的感受和感謝。
?。ㄋ模┵澝浪?/p>
1、請(qǐng)每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對(duì)象,比如爸爸媽媽,老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說(shuō)出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。
?。ㄎ澹├斫庹n題
師:剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美,也向別人表達(dá)了贊美,相信大家感受到了贊美的力量?,F(xiàn)在請(qǐng)大家想一想:我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?
?。├首x短文《贊美的力量》
1、請(qǐng)一位朗讀好的同學(xué)起來(lái)有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論:要不要贊美他人。
哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。
?。ㄆ撸┺q論表演
1、請(qǐng)持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組,進(jìn)行小范圍的辯論表演。
2、請(qǐng)全體同學(xué)為辯論雙方打分。
?。ò耍╅喿x文章《孤獨(dú)的小美》
1、請(qǐng)同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。
2、師問(wèn):你們有沒(méi)有過(guò)類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?
3、角色互換:師問(wèn):假如你是小美,你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點(diǎn)子)
4、師總結(jié):我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來(lái),想辦法通過(guò)課文的編者交給小美,好嗎?
?。ň牛┵澮毁?/p>
1、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué),想一想原因是什么?
2、繼續(xù)想一想,這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?
3、在課堂上向這些同學(xué)說(shuō)出自已的贊美。
?。ㄊ┰O(shè)計(jì)最佳方案
1、閱讀課文中的“噓,千萬(wàn)別......"
2、組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問(wèn)題。
3、選擇討論較好的幾個(gè)小組起來(lái)回答。
4、以無(wú)記名投票的方式選出最佳方案。
第二課時(shí)
?。ㄒ唬煶鍪韭嫽蛘?qǐng)同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品。
1、師問(wèn):像他們這樣與人交往會(huì)獲得友誼嗎?為什么?
2、完成課文第31頁(yè)上的選擇;請(qǐng)部分同學(xué)說(shuō)說(shuō)選擇的原因;請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、完成課文要求的游戲,組織同學(xué)兩人一組。
?。?)你說(shuō)我聽(tīng)。
?。?)我說(shuō)你聽(tīng)。
(3)雙方在聽(tīng)的過(guò)程中,可以模擬兩種不同的聽(tīng)法;認(rèn)真的耐心
的和不認(rèn)真的。
?。?)給對(duì)方作為聽(tīng)眾的角色打分。
(二)學(xué)習(xí)美文《聽(tīng)的藝術(shù)》
1、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文“你會(huì)聆聽(tīng)嗎?”中的美文《聽(tīng)的藝術(shù)》。
2、組織討論:我們?cè)谧雎?tīng)眾的過(guò)程中要注意什么?
3、教師總結(jié),補(bǔ)充同學(xué)們關(guān)于聽(tīng)的藝術(shù)。
4、小結(jié):
播放有關(guān)友誼的配樂(lè)詩(shī)朗誦,讓同學(xué)們?cè)俅螌W(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
(三)播放歌曲《朋友》。
1、請(qǐng)大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》;
2、請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)歌詞的意思。
?。ㄋ模W(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。
1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。
2、討論思考:
?。?) 為什么學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一群光頭男孩?
(2) 你能想到這樣的真情付出的方法了嗎?
(3) 遇到類似的情況,你能像文中的男孩們一樣以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出
真情嗎?
(五)朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》
1、請(qǐng)一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。
2、請(qǐng)同學(xué)回憶讓自已感動(dòng)的事情,并說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)。
3、舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動(dòng)。
?。┬〗Y(jié):
找一找,自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自已的力量如果
不夠,試著約請(qǐng)其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。
五、課后反思:
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板4
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)生對(duì)各個(gè)理想的討論,從而知道珍惜青春年華的重要性,通過(guò)學(xué)生對(duì)意志的討論,明確應(yīng)不怕困難,勇往直前,并說(shuō)明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自己的理想。
一、主持人主持內(nèi)容。
1、由主持人引出主題
2、詩(shī)朗誦《珍惜吧,青春年華》等
3、同學(xué)討論何為理想及如何實(shí)現(xiàn)理想。
4、在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的具體行動(dòng)。
二、班主任總結(jié)
三、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束
8 遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命)
二、什么是毒品及毒品的種類。
三、介紹毒品的危害。
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
?。?)毒品摧毀人的消化功能。
?。?)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
?。?)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
?。?)傳染性病及“愛(ài)滋?。ˋIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
?。?)喪失工作能力。
?。?)傾家蕩產(chǎn)。
?。?)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
五、討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.明確防毒有五種措施。
七、總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板5
教學(xué)目的:
通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個(gè)人的價(jià)值觀,知道生活中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,尤其是一些困擾他們的青春期問(wèn)題,應(yīng)該用積極的情緒和體驗(yàn),積極的人際關(guān)系,積極健康的情緒,選擇解決問(wèn)題的途徑和方法,引領(lǐng)聾生提升自我價(jià)值,擁有美好人生。
教學(xué)準(zhǔn)備:
本課多媒體課件
分層要求:
A類學(xué)生能理解“價(jià)值觀”等的名詞含義,學(xué)會(huì)解決課內(nèi)老師提出的實(shí)際問(wèn)題,提升自己的價(jià)值觀。
B類學(xué)生能在幫助下,學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的`解決問(wèn)題的技巧。
教學(xué)過(guò)程:
一、圖片導(dǎo)入:
1.哈佛大學(xué)(問(wèn):這是什么地方?)教師介紹。
2.人物介紹(問(wèn):他們是誰(shuí)?)教師介紹。
教師總結(jié):這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路,一個(gè)是退學(xué),一個(gè)是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。
二、出示課題,了解內(nèi)容:
1、齊讀課題:
了解價(jià)值 學(xué)會(huì)選擇
2、什么是價(jià)值觀?(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)
通常我們對(duì)一些問(wèn)題有不同的理解和看法,這就是我們的價(jià)值觀。
不同的人有不同的價(jià)值觀。
一個(gè)人的價(jià)值觀與一個(gè)的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系,而且是會(huì)變化的。
3、了解價(jià)值,學(xué)會(huì)理解。(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)
價(jià)值觀是沒(méi)有“對(duì)”和“錯(cuò)”之分的。
不應(yīng)該把自己對(duì)問(wèn)題的理解和看法強(qiáng)加于人,要盡量理解和尊重與我們價(jià)值觀不同的人。
4、理智選擇,謹(jǐn)慎決定。(學(xué)生朗讀,說(shuō)說(shuō)自己的看法)
全面了解情況。
這件事對(duì)我真的很重要嗎?它會(huì)影響別人嗎?
認(rèn)真思考后果。
尊重他人,不給他人造成傷害。
做負(fù)責(zé)的決定,采取負(fù)責(zé)的行為。
做健康、安全的決定,采取健康、安全的措施。
三、討論分析:
一個(gè)女同學(xué)收到了一個(gè)男同學(xué)的情書(shū),她會(huì)怎么做?
可能的做法( )
為什么?( )
可能的后果( )
(異質(zhì)小組討論,全班反饋。B類學(xué)生只要明白怎么做。)
四、美文欣賞,提升價(jià)值觀。
《讓心靈先到達(dá)那兒》
五、教師建議,總結(jié)全文。
提升自我價(jià)值,給予自己理想。
邁好青春的腳步,選擇詩(shī)意般的生活。
彼此尊重,為自己和他人的幸福畫一道青春的彩虹。
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