下面是范文網(wǎng)小編整理的安全標志教案幼兒園范文3篇 幼兒園《安全標志》教案，供大家參考。
安全標志教案幼兒園范文1
活動目標
1、感受集體活動的樂趣。
2、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
3、了解一些常見的標志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點、難點
重點：通過討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。
難點：制作安全標志。
活動準備
教師準備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見標志的圖片(安全出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見標志)。學(xué)具：制作標志的紙、筆。
活動過程
1、讓幼兒說說自己在什么地方見到過什么標志，它表示什么意思?
2、觀看各種標志圖片，了解標志所表達的意思。
(1)表示警示的：禁止吸煙、安全出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。
(2)常見的交通安全標志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車、禁止攀爬等。
(3)重點討論幾個跟生活安全有關(guān)的特殊標志，如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。
(4)提問：你看到這些標志應(yīng)該怎么做?
3、請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比較危險的事，需要做個什么標志來提醒大家。
4、幼兒做標志，張貼標志。
活動小結(jié)：
教師：在生活當中，我們總會看見這些安全標志，提醒我們要注意安全，小朋友一定要留心觀察，在幼兒園我們同樣也要注意，讓我們在幼兒園里快快樂樂的學(xué)習(xí)、做游戲。
活動延伸：
在平時多引導(dǎo)幼兒觀察周圍的各種標志，并懂得這些標志的含義來做。
安全標志教案幼兒園范文2
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點難點：
重點：防火;
難點：自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志。
安全標志教案幼兒園范文3
活動目標：
1、認識生活中的安全標記，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。
2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標記的過程中，加深對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
常見的安全標記圖：紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。
幼兒用書人手一冊
活動過程：
一、教師首先出示紅、綠燈的安全標記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么?你在什么地方見過這些標記?這個標記告訴我們什么?標記表示什么意思?然后分別出示其他標記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法。
二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。
提問：生活中，你還在什么地方見過什么標記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
分別請每組幼兒介紹自己小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。
三、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標記。
四、討論：
1、生活中，為什么要有那么多的標記?標記有什么用?
2、想一想，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也需要有安全標記呢?
讓幼兒分組討論，并記錄，教師匯集幼兒的記錄結(jié)果，共同討論研究，選擇一致的安全標記。
五、小組制作標記。
幼兒分組討論時，表現(xiàn)的很熱烈，小朋友說了很多，并且小朋友記錄的也很認真。
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