小班愛(ài)家鄉(xiāng)教案3篇幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)教案

時(shí)間：2023-02-08 06:10:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小班愛(ài)家鄉(xiāng)教案3篇幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)教案，以供參考。

小班愛(ài)家鄉(xiāng)教案1

　　小班主題活動(dòng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)史的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感?！辈⒃诟黝I(lǐng)域目標(biāo)多次提出要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，探索問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)資源擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間，并能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索過(guò)程和結(jié)果。基于上述理念，我們充分挖掘家鄉(xiāng)的教育資源，生成了“我愛(ài)家鄉(xiāng)”這一主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒感受鼓iij美景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情感。

　　2.能大膽說(shuō)出自己聽(tīng)到、看到的事物。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作，互助精神及探索欲望。

　　4.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力

　　活動(dòng)一：游鼓山

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)事先帶幼兒坐過(guò)纜車(chē)。

　　2.教師了解鼓山風(fēng)景區(qū)的有關(guān)知識(shí)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一、教師以導(dǎo)游身份講解“鼓山”名稱的由來(lái)，讓幼兒知道鼓山是我們美麗的家鄉(xiāng)。

　　二、幼兒觀賞鼓山的山、水、花、樹(shù)、田野等，感受大自然的美景。

　　師：今天，我們要一同去登鼓山，看風(fēng)景，請(qǐng)小朋友去看一看，我們的家鄉(xiāng)美不美。

　　三、介紹鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和藝術(shù)美。

　　師以導(dǎo)游身份介紹鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等，大雄寶殿、喝水巖，摩崖石刻等景物，引導(dǎo)幼兒感知古代文化美、藝術(shù)美。

　　四、激發(fā)幼兒提問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒探索欲望。

　　師：小朋友，你們對(duì)鼓山的哪些東西感興趣或還想知道什么們解答。

　　五、說(shuō)說(shuō)鼓山美，美在哪里?

　　附：七里亭：七里亭有七座亭

　　“觀音亭、半山亭……”

　　分布在登山古道上，供游人休息

　　涌泉寺：寺內(nèi)大多物品由幾百年前造的，大雄寶殿十分壯觀，有大佛像、小佛像很多，有藏經(jīng)閣、舍利塔內(nèi)“舍利子”是如來(lái)佛的牙齒，是佛家的寶貝。

　　喝水巖：傳說(shuō)開(kāi)山祖師神晏在此念經(jīng)，因澗中溪水吵擾

　　喝水巖勝景。

　　摩崖石刻：參觀喝水巖附近摩登石刻群，感受古代書(shū)法

　　活動(dòng)二：說(shuō)鼓山，畫(huà)美景

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)鼓山的.圖片及登山照片布置在活動(dòng)室周?chē)?。筆、紙等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一、觀賞、議論、回憶鼓山美景。

　　讓幼兒在活動(dòng)室周?chē)贿呌^賞有關(guān)鼓山風(fēng)景的圖片和照片?！呑杂勺h論，說(shuō)說(shuō)鼓山的美景。

　　二、畫(huà)美景

　　引導(dǎo)幼兒選擇自己最喜歡的一處景物或景區(qū)，并把它畫(huà)下來(lái)。

　　三、說(shuō)說(shuō)我眼中鼓山美麗的景色

　　組織幼兒將各自畫(huà)好的畫(huà)說(shuō)一說(shuō)，我最喜歡哪里?為什么?

　　活動(dòng)三、福興投資區(qū)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系幾家工廠：華科光電有限公司(外商投資)、金以童年玩具廠(國(guó)內(nèi)玩具連鎖廠)、服裝廠(鼓山人投資)、福興投資區(qū)分布圖。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一、向幼兒介紹福興投資區(qū)的由來(lái)：

　　福興投資區(qū)是我省第一個(gè)由農(nóng)民集資辦的投資區(qū)，現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外投資商投資辦起了200多家工廠。

　　二、參觀工廠：感受投資區(qū)的規(guī)模及完善的設(shè)施。

　　老師帶幼兒到工廠門(mén)口。

　　1.討論商量：哪個(gè)小朋友愿意去聯(lián)系進(jìn)廠參觀的事?鼓勵(lì)幼兒大膽與交往。

　　2.參觀工廠聽(tīng)介紹。

　　三、討論：

　　1.參觀福興投資區(qū)，你覺(jué)得建設(shè)怎么樣?

　　2.開(kāi)發(fā)福興投資區(qū)有什么好處?

　　3.長(zhǎng)大后，你想為家鄉(xiāng)做些什么?

　　活動(dòng)四：鼓山新區(qū)美

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系鼓山苑物業(yè)鼓山新區(qū)指揮中心。收集鼓山苑售房廣告圖，新區(qū)規(guī)劃圖。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)

　　一、導(dǎo)語(yǔ)

　　鼓山山美、人民勤勞勇敢，他們把鼓山鄉(xiāng)建設(shè)地這么美。鼓山不僅是旅游勝地，而且住在鼓山也是一種享受，今天，我們就一同去參觀全國(guó)示范住宅小區(qū)——鼓山苑。

　　二、參觀鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。

　　1.參觀鼓山苑幼兒園、鼓山苑小學(xué)、超市、住宅等。

　　2.這里美嗎?美在哪里?(從綠化、樓房設(shè)計(jì)、周邊環(huán)境等方面引導(dǎo)幼兒)

　　3.住在這里有什么感覺(jué)?(以采訪戶主，參觀戶型等形式，并了解完善的物業(yè)管理)。

　　三、參觀鼓山新區(qū)建設(shè)指揮中心，感受家鄉(xiāng)變化。

　　引導(dǎo)幼兒觀看鼓山苑周邊建設(shè)工地?

　　1、你們知道這些是建什么嗎?

　　2、看新區(qū)規(guī)劃圖，聽(tīng)介紹?

　　鼓山新區(qū)新建成集政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、娛樂(lè)于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)。

　　3、說(shuō)說(shuō)你理想中的鼓山新區(qū)是怎樣的?

　　活活動(dòng)五：建構(gòu)鼓山新區(qū)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種積木、插塑、紙盒、可樂(lè)瓶、易拉罐及新區(qū)規(guī)劃圖。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一、討論：我們要搭建什么?用什么材料建構(gòu)?

　　1.建構(gòu)鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。

　　2.建構(gòu)鼓山新區(qū)

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象，創(chuàng)造性建構(gòu)未來(lái)的鼓山新區(qū)——水上公園、大型商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、醫(yī)院等。

　　二、幼兒自由結(jié)伴，選擇材料，互相協(xié)商合作建構(gòu)。

　　三根據(jù)新區(qū)規(guī)劃圖，師幼一同組合，布置鼓山新區(qū)，并拍照留影。

　　四、延伸

　　活動(dòng)：

　　師幼一同創(chuàng)編兒歌贊鼓山。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)美

　　鼓山美、鼓山新

　　鼓山風(fēng)景美如畫(huà)

　　人民勤勞有智慧

　　外商投資辦企業(yè)

　　從此走上富裕路

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)鼓山美

小班愛(ài)家鄉(xiāng)教案2

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。

　　2、黃山聞名天下，教育幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過(guò)家園聯(lián)系，要求家長(zhǎng)配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。

　　2、環(huán)保資料：

　　1、黃山松所懼怕的松蟲(chóng)圖片。

　　2、太平湖清澈水面與臟水對(duì)比照片。

　　3、布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。

　　師：知道我們的家鄉(xiāng)在哪嗎?今天老師帶小朋友們?nèi)ァ懊利惖募亦l(xiāng)”展廳參觀，看看我們的家鄉(xiāng)有多美。

　　二、進(jìn)入展廳。

　　1、教師擔(dān)任解說(shuō)員，講解黃山太平湖主要景點(diǎn)。

　　黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風(fēng)景秀麗聞名天下。

　　太平湖橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長(zhǎng)的斜拉橋。太平湖許多

　　島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥(niǎo)島等等。

　　2、出示有關(guān)環(huán)保方面照片，引導(dǎo)幼兒討論。

　　師：小朋友，這棵松樹(shù)怎么了(生病了)

　　如果黃山的松樹(shù)生病了那會(huì)怎么樣?

　　1、黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒(méi)有了。

　　2、沒(méi)有松樹(shù)的根固，會(huì)引起山體塌翻、泥土流失。

　　3、沒(méi)有樹(shù)木，自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)被破壞。

　　怎么辦?(和爸爸媽媽一起宣傳在木材進(jìn)出口時(shí)要進(jìn)行檢疫)

　　師：(出示太平湖清澈水面與臟水對(duì)比照片)水為什么會(huì)臟?需要保護(hù)嗎?怎么保護(hù)?

　　教師引導(dǎo)幼兒討論太平湖環(huán)保問(wèn)題，并要求孩子從孩子自己做起，從身邊的人做起。

　　3、自由活動(dòng)

　　請(qǐng)幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)解說(shuō)員。教師給幼兒立欣賞、討論的時(shí)間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉(xiāng)土特產(chǎn)茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等

　　4、在部分幼兒參觀討論結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌。

　　師：小朋友我們的家鄉(xiāng)如此美麗，我們一起編首兒歌好不好?

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

　　我們的家鄉(xiāng)在哪里?我的家鄉(xiāng)在黃山

　　黃山的風(fēng)景天下聞名風(fēng)景秀麗天下傳

　　太平湖上有座什么橋太平湖上斜拉橋

　　像只雁飛的高

　　我愛(ài)黃山

　　我愛(ài)太平湖

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)

　　教師總結(jié)后要求幼兒為詩(shī)歌命名《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽(tīng)。

　　5、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫(huà)下來(lái)，并組織幼兒進(jìn)行“美麗的家鄉(xiāng)”繪展。