下面是范文網(wǎng)小編收集的精品幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)3篇(幼兒園的教學(xué)設(shè)計(jì)教案),以供參考。

精品幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)1
丁丁當(dāng)當(dāng)
活動目標(biāo):
1. 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動作。
2. 對音樂活動產(chǎn)生初步的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1. 手鈴、腳鈴人手一副。
2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動音樂磁帶一盒。
托班課本的教案-開心寶寶,
3. 請大班幼兒排練簡短的舞蹈。
活動過程:
哦托班課本的教案-開心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動身體。
2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴,讓他們跟隨大班
>幼兒一起跳舞。
3. 請大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上。
4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請你跟我跺跺腳,一二三,跺跺腳;請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),邊做動作。
5. 放音樂,幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動作。
精品幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)2
活動目標(biāo)
1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。
2.能用大膽講述自己的想象。
3.初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力。
活動難點(diǎn):
借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象,并能大膽添畫各種魚類。
活動過程:
1、PPT課件。
2、畫紙,KT板,藍(lán)色記號筆、水粉顏料、
活動過程:
一、開始部分
1、教師ppt出示大海圖片
教師:孩子們,你們看到大海是什么樣子的?看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么?(波浪)他是什么樣子的?誰愿意來畫一畫?(這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線)
二、基本部分
1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。
當(dāng)大風(fēng)吹過來時(shí)波浪會是什么樣子的呢?(大大的波浪)當(dāng)風(fēng)輕輕吹的時(shí)候呢?(波浪小小的)他們想在一起手拉手做游戲呢誰愿意來幫助他們?他們還可以怎樣手拉手?(波浪線越長,我們的海面就會越寬闊,當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起,就會像遼闊的大海一樣。)
2、PPT播放海底世界圖片:
大海不光有寬廣的海面,還有很多美麗的海洋生物呢?你都看到了什么?
3、出示各種小魚圖片,引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。
我們一起來看一看這些小魚長什么樣子?你喜歡那一條小魚?為什么?他身上都有哪些圖案呢?
看看這是什么?(海蛇海鰻)他們長什么樣子?海里不光有小魚,還有好多美麗的植物呢?
4、借形象想,添畫小魚等海洋生物(把其中的一幅拿到前面來)
?。?)教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范。教師:大海里有各種各樣的小魚和水草,可真漂亮!孩子們,老師給你們用的可是神奇的畫紙,現(xiàn)在已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了,看一看你們能找到這些可愛的小魚海蛇海鰻和水草嗎?(請2-3幼兒上前回答)你找到了了什么?添畫上什么他就會更像了?還有誰發(fā)現(xiàn)了他們?(如果幼兒沒找到,老師先示范一下:老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚,他的頭在這里,身體在這里,如果我把他畫出眼睛和尾巴,添上魚鰭,大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他。)
那你們來看一看李老師還能找到什么?(一連串的小魚)
?。?)幼兒嘗試添畫海洋生物,教師指導(dǎo)。
教師:孩子們,請你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓偛诺奈恢谜乙徽夷銈兊拇蠛@镉心切┟利惖男◆~吧。當(dāng)音樂停止的時(shí)候請小朋友輕輕地回到自己的座位上去。(巡視指導(dǎo):你發(fā)現(xiàn)了什么?添畫上什么他會更像呢?)
5、作品展示
教師:哇,大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊,誰來講一講那個(gè)是你發(fā)現(xiàn)的?你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚,我們也來夸一夸小朋友的作品吧!后面還有小朋友的作品呢,他們也想向大家介紹自己的作品呢,我們也一起去看一看吧。
三、結(jié)束部分
孩子們,今天你們畫畫開心嗎?問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮?現(xiàn)在我們就把這些可愛的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎?
和客人老師說再見吧!
幼兒園海洋教案,海洋是自然送給我們最好的禮物,雖然它充滿了不確定的神秘因素,但是海洋對于我們的吸引力還是很大的,我們的幼兒對于海洋也是充滿了好奇的。
精品幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)3
抱抱寶寶
活動目標(biāo):
1. 愿意親近老師,喜歡和老師一起做游戲。
2. 能安靜地聽老師念兒歌,初步理解兒歌的意思。
活動過程:
1. 和幼兒圍坐成圈,一起拍手。
2. 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動作。
讓我閉上眼睛(用雙手遮住眼睛),
伸出雙手摸一摸,
這邊摸摸(朝左邊摸),那邊摸摸(朝右邊摸),
前面摸摸,后面摸摸。
呦——摸到一個(gè)寶寶!
讓我好好抱一抱(抱著孩子轉(zhuǎn)一圈)。
3. 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。
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