下面是范文網(wǎng)小編分享的新學(xué)期班會(huì)主持稿8篇 新學(xué)期班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞，以供參考。

新學(xué)期班會(huì)主持稿1

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。（鼓掌）

　　甲：請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？（心跳聲）

　　同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。

　　乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，

　　甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，

　　今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。

　　甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）

　　甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，

　　乙：（拋球）自己抓（跑得越來(lái)越高）

　　甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。

　　甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開(kāi)心嗎？心情怎樣？

　　乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！

　　乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。

　　甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)?lái)的感人故事。

　　乙：同學(xué)們，聽(tīng)得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）

　　乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂(lè)與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。

　　甲：情緒是由心理因素決定的。

　　乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。

　　甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的，就會(huì)有不一樣的`收獲。

　　乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。

　　甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂(lè)觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！

　　乙：我們應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　甲：那就是心理健康的狀態(tài)。

　　乙：什么是心理健康？

　　甲：讓蔣老師給我們講一講。

　　甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題，不要緊張?？梢酝ㄟ^(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）

　　甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。

　　乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。

　　甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。

　　甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)！

新學(xué)期班會(huì)主持稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好早上好！新伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！

　　對(duì)于上一，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

　　電光一閃，一已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的.燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

　　在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！

　　新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想同努力！

新學(xué)期班會(huì)主持稿3

　　一、回顧寒假

　　甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

　　乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。

　　丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

　　?。何覀兊男闹邪?，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。

　　甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)，好嗎？

　?、?、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。

　?、?、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。

　　二、新學(xué)期贈(zèng)言

　　丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。

　　?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。

　　丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀?/p>

　　?。鹤屛覀円黄饋?lái)看一看各小組的情況。

　　1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。

　　2小組：把家長(zhǎng)寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。

　　3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

　　小結(jié)：

　　甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。

　　三、新學(xué)期暢想

　　1、甲：伴著春天的音符。

　　乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

　　丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。

　　丁：我們欣喜地迎來(lái)新的世紀(jì)。

　　甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

　　乙：豪情滿懷，我們踏上新的.起跑線。

　　甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢？

　　乙：請(qǐng) 欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。

　　2甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈

　　3甲：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。

　　乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。

　　丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)迪生。

　　丁：未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。

　　甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

　　乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧！

　?。▽W(xué)生代表談打算）

　　甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：我們是花朵

　　乙：我們是綠樹(shù)。

　　丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。

　　?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。

　　甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。

　　四、班主任總結(jié)

新學(xué)期班會(huì)主持稿4

　　張：鳥(niǎo)聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。

　　章：我們的心中，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。

　　張：中學(xué)初20xx級(jí)20班《新學(xué)期、新開(kāi)始》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。章：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的暑假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)

　　張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。

　　張：此時(shí)此刻，我們對(duì)自己的未來(lái)有怎樣的暢想呢？章：讓我們一起來(lái)看一看幾組圖片張：對(duì)于別人的選擇，你有何感想？

　　張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

　　張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

　　張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

　　章：新的'藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開(kāi)始提問(wèn)）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁(yè)）

　　張：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。章：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。丙：接下來(lái)，讓我們來(lái)看看三個(gè)學(xué)生的煩惱

　　?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢

　　張：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨遍遍成功

　　章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)

　　張：新學(xué)期已然開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)初三作何打算呢？（停在“目標(biāo)”上）章：從行動(dòng)上我們應(yīng)該怎么做呢？（叫一兩人回答，翻一頁(yè)，下同）張：從心態(tài)上呢？章：仔細(xì)回想一下，你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？

　　張：無(wú)非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語(yǔ)言

　?。ǚ铰裨梗?/p>

　　張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....

　　章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功

　　張：讓我們?cè)賮?lái)看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言

　　章：所以最后讓我們腳踏實(shí)地、奮力拼搏、敢立壯志、堅(jiān)守目標(biāo)張：我們是花朵，我們是綠樹(shù)

　　章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。

　　張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）

新學(xué)期班會(huì)主持稿5

　　一、活動(dòng)主題：

　　暢想陜鐵，舞動(dòng)管理

　　二、活動(dòng)目的：

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

　　20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)即將畢業(yè)的xx級(jí)及xx級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

　　三、主辦方：

　　學(xué)院管理工程系

　　承辦方：管理工程系學(xué)生會(huì)

　　贊助方：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　管理工程系全體師生

　　五、嘉賓：

　　校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文體中心

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月xx日19：00—21：00

　　八、活動(dòng)流程：

　　宣傳階段（12月1—12月13）：

　　1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息）；

　　2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處；

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息（包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì)）。

　　5、海報(bào)宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳）。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月29—12月25）：

　　1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況；另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目；

　　3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾；

　　4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的'音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

　　5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)；

　　6、12月18日（幾點(diǎn)？），大彩排，在少俱樂(lè)部一樓，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)等要跟上；策劃書(shū)網(wǎng)

　　7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)；

　　嘉賓的邀請(qǐng)：

　　1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部

　　2、12月22號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函；

　　3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、宣傳單（宣傳階段），邀請(qǐng)函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）

　　2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號(hào)準(zhǔn)備好；舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎(jiǎng)品等）在20—23號(hào)準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號(hào)做準(zhǔn)備（有表出來(lái)，在那里買，誰(shuí)買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報(bào)）

新學(xué)期班會(huì)主持稿6

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　劉：我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我們歡聚一堂，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我宣布：漁箭小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　?。ù髸?huì)第一項(xiàng)：升旗）

　　潘：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。禮畢，請(qǐng)坐！

　?。ù髸?huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭）

　　劉：回首20xx年，我們漁箭小學(xué)人以堅(jiān)實(shí)的步履，換來(lái)了豐碩的成果。漁箭小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，享譽(yù)四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、敢想敢干、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)為我們講話。

　?。钚ｉL(zhǎng)致辭）

　　潘：謝謝楊校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學(xué)期里努力拼搏，不負(fù)校長(zhǎng)的期望和囑托。

　　（大會(huì)第三項(xiàng)：教師師德師風(fēng)儀式）

　　劉：請(qǐng)全體教師上臺(tái)！

　　合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，請(qǐng)睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的.心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！展望20xx年漁箭小學(xué)美好的藍(lán)圖，期待20xx年?duì)N爛的未來(lái)，我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的漁箭小學(xué)人。讓我們共同祝愿：漁箭小學(xué)的明天更加美好！

　　我宣布：xxx小學(xué)20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！

新學(xué)期班會(huì)主持稿7

　　時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹(shù)秋游，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，仲夏之聲合唱比賽。

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開(kāi)始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

　　今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的``時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記住；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！

　　隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開(kāi)了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國(guó)的__，__，__，__等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗，順利考取理想的學(xué)府！

　　無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì)為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！

　　最后請(qǐng)班主任吳__老師講話。

　　吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布__省實(shí)驗(yàn)中學(xué)__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！

新學(xué)期班會(huì)主持稿8

　　甲：伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

　　乙：好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。

　　乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。

　　甲：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。

　　乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：首先讓我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給新學(xué)期的歌》

　　甲：首先要擁有夢(mèng)想、樹(shù)立信心。一個(gè)人如果能飛，夢(mèng)想就是他的翅膀。乙：有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。

　　甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。

　　乙：夢(mèng)想是雨露，滋潤(rùn)著干枯的心田；甲：夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著心海上的白帆。

　　乙：因?yàn)閴?mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閴?mèng)想，生命變得更加輝煌。然而夢(mèng)想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。

　　甲：海倫凱樂(lè)說(shuō)得好：有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會(huì)在心中生出奮斗的希望。

　　乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢(mèng)，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　乙：下面我們來(lái)看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會(huì)獲得啟示。

　　甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒(méi)有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。

　　乙：其實(shí)好的成績(jī)僅僅靠好的目標(biāo)和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績(jī)。

　　甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒(méi)有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。

　　乙：下面欣賞XX為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。

　　乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì)把明天的事做好。

　　甲：與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？

　　乙：米歇爾不放棄，最終成為美國(guó)坐在輪椅上的國(guó)會(huì)議員；姚明不放棄，最終成為NBA賽場(chǎng)上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅(jiān)持到最后，才會(huì)笑到最后。

　　甲：你還知道哪些人通過(guò)自己的不懈努力而取得了成功呢？

　　乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會(huì)像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。

　　乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？

　　甲：下面我們共同來(lái)欣賞一首歌曲《真心英雄》

　　乙：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。

　　甲：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績(jī)單。乙？：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)鄒老師為我們做班會(huì)總結(jié)朗誦

　　伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來(lái)。

　　我們神采奕奕地走進(jìn)美麗的校園，沉寂了一個(gè)假期的`校園又處處充滿了生機(jī)?！靶聦W(xué)期”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“新學(xué)期”的花朵為什么這樣芬芳？“新學(xué)期”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“新學(xué)期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢

　　你知道，他知道，大家全知道。新的開(kāi)始，新的希望。“新學(xué)期”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？“新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情？“新學(xué)期”的故事為什么這樣引人？“新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰

　　你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　我們是快樂(lè)的世紀(jì)娃，在祖國(guó)的沃土里發(fā)芽，在演武二小的懷抱中長(zhǎng)大。陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段?？窗桑聦W(xué)年的旗幟下，我們蓄勢(shì)待發(fā)、抖擻精神，聽(tīng)吧，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，

　　讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章吧！演講

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。

　　新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。

　　俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望我們長(zhǎng)得更高，變得更懂事。

　　同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。

　　面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

　　同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！

　　瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

　　從三個(gè)小女子的故事說(shuō)起：一個(gè)小女子叫曹南薇。

　　1968年夏天，正是知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。那時(shí)還沒(méi)有個(gè)體戶。她沒(méi)有父親，和母親相依為命。

　　一天，曹南薇在報(bào)紙上看到關(guān)于“高能物理”的報(bào)道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報(bào)紙剪下來(lái)，日思夜想。

　　她想，高能物理這么重要，我能不能做點(diǎn)什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒(méi)事。

　　就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的目標(biāo)。

　　她開(kāi)始學(xué)習(xí)。媽媽看她整天學(xué)習(xí)，不鬧情緒了，就高興起來(lái)，并沒(méi)有在意她的什么目標(biāo)。一個(gè)17歲的姑娘，還是個(gè)孩子，誰(shuí)會(huì)太在意她呢!

　　她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專業(yè)課程，她都學(xué)完了。因?yàn)樾郝楸?，影響了她找?duì)象，正好把精力都用在學(xué)習(xí)上。

　　十年后，到1978年，她27歲時(shí)，她的論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，引起了震動(dòng)。

　　國(guó)家高能物理研究所想找這個(gè)人。那時(shí)，一個(gè)普通人家里沒(méi)電話。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過(guò)門以后，來(lái)開(kāi)門的是一位年輕姑娘。來(lái)人說(shuō)：“找曹南薇?！?/p>

　　這位姑娘說(shuō)：“我就是?！?

　　來(lái)的兩個(gè)人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯(lián)系不起來(lái)這兩個(gè)人說(shuō)：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”

　　曹南薇從床下拉出兩個(gè)紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來(lái)的二三寸寬的紙邊子訂起來(lái)的。這兩個(gè)人激動(dòng)了，手顫抖著，眼睛濕潤(rùn)了。

　　回去后，立即將她調(diào)到了北京。

　　這就是曹南薇，一個(gè)17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達(dá)到了高能物理的高峰。

　　她的成功，全在于她17歲那年看到報(bào)紙后，為自己定下目標(biāo)。

　　多少像她這樣的人，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，到27歲，甚至37歲的時(shí)候仍然一事無(wú)成呢?

　　人生要有目標(biāo)，這太重要了。

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