六一兒童節(jié)主持稿12篇(六一兒童節(jié)完整主持稿)

時(shí)間：2023-02-22 09:43:00 主持稿

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六一兒童節(jié)主持稿1

　　男：敬愛(ài)的老師們。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家上午好。

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)，

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏!

　　男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)!

　　男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：祥以至善，和而不同。

　　男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同?！钡慕虒W(xué)理念，造就了今天的祥和人。

　　女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

　　男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

　　女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

　　男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。

　　女：“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

　　男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

　　女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

　　今天，我們將看到，一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!

　　男：聽(tīng)，“ 大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

　　女：江南可采蓮，蓮葉何田田!

　　男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

　　女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

　　(頒獎(jiǎng)：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)

　　男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

　　女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。

　　男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來(lái)了。

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

　　女：同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。

　　男：劉大哥講那話，意太偏。

　　女：張栩豪，你在唱什么?

　　男：我唱的是豫劇。

　　女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。

　　男：我國(guó)的書(shū)法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū) ，至東漢、魏、晉的草書(shū) 、楷書(shū) 、行書(shū) 。

　　女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

　　男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。

　　男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。

　　女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

　　男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。

　　女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。

　　男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;

　　女：快樂(lè)的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

　　男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

　　女：傳送著五千多年的悠久歷史。

　　男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

　　女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

　　男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!

　　女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!

　　男：老師們，同學(xué)們，“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：到此結(jié)束。

　　女：再次祝同學(xué)們

　　合：六一快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持稿2

　　甲乙：敬愛(ài)的老師，

　　丙丁：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

　　?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　丁：三六班六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始—?。?！

　　甲：常看電視的同學(xué)，一定看過(guò)《果寶特攻》吧！而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》！有請(qǐng)三位“果寶”—xxx！

　　乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎？下面有請(qǐng)xxx三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。

　　丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢？我說(shuō)是xxx三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

　　甲：相信愛(ài)，就會(huì)相信全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：xxx

　　乙：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽(tīng)“五簧”。表演者：xxx

　　丙：當(dāng)里個(gè)xx，當(dāng)里xx

　　?。喊?，xx，你在干嗎？

　　甲：我在學(xué)快板，

　　乙：得，還是有請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員xxx來(lái)表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)

　　丙：聽(tīng)完快板，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”，有請(qǐng)xxx歌唱《春天》。

　　丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”

　　甲：哎，干哈？

　　乙：意猶未盡啊

　　丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了！下面欣賞魔術(shù)。表演者：xxx

　　?。喊パ剑嘞Ｍ@個(gè)魔術(shù)是變錢(qián)的啊，咱差錢(qián)，可有幾位不差錢(qián)。下面請(qǐng)欣賞xxx的小品“不差錢(qián)”

　　甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢(qián)，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：xxx

　　乙：大家眾所周知，xx有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

六一兒童節(jié)主持稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們、老師們：

　　大家上午好!

　　一、今天是"六一"國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。首先我代表戴廟中心小學(xué)全體師生，向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。向中心小學(xué)及幼兒園的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。現(xiàn)在我宣布戴廟中心小學(xué) 、中心幼兒園慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂(lè)。

　　二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由少先隊(duì)員為縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)敬戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)少先隊(duì)員入場(chǎng)。

　　三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：由縣委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放關(guān)愛(ài)女孩助學(xué)金及贈(zèng)送慰問(wèn)品。(謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我想這些被關(guān)愛(ài)的女孩，一定會(huì)收獲一個(gè)幸福的人生和美好的未來(lái)。)

　　四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由縣委王書(shū)記給大家講話，請(qǐng)大家熱烈鼓掌歡迎。(王書(shū)記的講話給我們提出了更高的要求，我們一定要牢記，發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)。)

　　五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：由少先隊(duì)員給大家表演節(jié)目。

　　結(jié)束詞：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、小朋友們，五月的陽(yáng)光為今天燦爛，五月的鮮花為你今天綻放，五月的歌聲為今天嘹亮，五月的國(guó)旗為今天飄揚(yáng)!讓我們牢記黨的關(guān)懷與囑托，記住今天這個(gè)最快樂(lè)幸福的時(shí)刻，牢記我們的校訓(xùn)，文明守紀(jì)，個(gè)性張揚(yáng)，健康成長(zhǎng)，立志報(bào)國(guó)。人生路上的風(fēng)雨不要怕，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮狞h，讓我們既刻苦學(xué)習(xí)，又仰望星空，讓童心飛揚(yáng)。最后，再一次謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的光臨，再一次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、幸福一生!

　　六月的日子氣候宜人，鮮花盛開(kāi)

六一兒童節(jié)主持稿4

　　一、入隊(duì)議程：

　　1、大隊(duì)長(zhǎng)宣布入隊(duì)儀式開(kāi)始；

　　2、全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌；

　　3、鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)，出少先隊(duì)隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員敬禮；大隊(duì)旗手出旗，一年級(jí)同學(xué)行注目禮；

　　4、全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌；（磁帶）

　　5、大隊(duì)部宣布一年級(jí)某班中隊(duì)成立；

　　6、介紹大隊(duì)輔導(dǎo)員，并請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話；

　　7、大隊(duì)輔導(dǎo)員向中隊(duì)授中隊(duì)旗；（一年級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)，行隊(duì)禮，接隊(duì)旗）

　　8、大隊(duì)部宣布該中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并為中隊(duì)輔導(dǎo)員配戴紅領(lǐng)巾；

　　9、宣布新隊(duì)員名單；大隊(duì)組織委員宣讀新隊(duì)員名單（經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)研究決定，批準(zhǔn)以下同學(xué)光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)：――――――――――-）

　　10、大隊(duì)長(zhǎng)致辭歡迎新隊(duì)員參加少先隊(duì)組織；

　　11、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；（六年級(jí)對(duì)一年級(jí)）

　　12、新隊(duì)員宣誓；（由老師領(lǐng)誓，讀誓詞時(shí)舉右手宣誓）

　　13、六年級(jí)學(xué)生老隊(duì)員代表發(fā)言；

　　14、新隊(duì)員代表發(fā)言；

　　15、新中隊(duì)輔導(dǎo)員代表講話；

　　16、呼號(hào) ；（舉右手呼號(hào)）大隊(duì)輔導(dǎo)員： “準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ ” 回答： “時(shí)刻準(zhǔn)備著！ ”

　　17、六年級(jí)少先隊(duì)員退隊(duì)（依各別情況定）；

　　18、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話；

　　19、隊(duì)旗退場(chǎng)；（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）

　　20、校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、一年級(jí)在班主任帶領(lǐng)下，熟記入隊(duì)誓言、呼號(hào)、隊(duì)歌，并訓(xùn)練敬隊(duì)禮。

　　2、一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合賴寧事跡向?qū)W生加強(qiáng)關(guān)于少先隊(duì)的成長(zhǎng)史教育，

　　3、屆時(shí)保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，請(qǐng)各班宣講其中事項(xiàng)。

　　4、一年級(jí)段輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)其中事宜，并在建隊(duì)節(jié)前夕模擬演練入隊(duì)儀式。

　　三、相關(guān)資料：

　　1、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

　　2、入隊(duì)誓詞：

　　我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

　　3、莊嚴(yán)呼號(hào) 大隊(duì)輔導(dǎo)員：

　　“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　4、各人員講話稿：

　?。?）輔導(dǎo)員講話新隊(duì)員們：

　　從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。老師請(qǐng)相信你們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。我們堅(jiān)信：在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，你們一定會(huì)成為求實(shí)展翅高飛的雄鷹?。?！

　?。?）校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)講話稿：

　　首先，我代表全校的老師們、同學(xué)們，向今天入隊(duì)的新隊(duì)員們，表示熱烈地祝賀！從今天起，你們就是光榮的少先隊(duì)員了，老師為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到由衷的高興！同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。你們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是我們偉大事業(yè)的希望，是二十一世紀(jì)的真正主人。古人言：千里之行，始于足下。你們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，把自己的理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，立志終身學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材。

　?。?）老隊(duì)員講話稿：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是六（2）中隊(duì)的―――。今天是我們小學(xué)所有少先隊(duì)員難忘的日子，因為我們?cè)谶@里隆重的舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員歡迎新隊(duì)員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體，我們的隊(duì)伍更壯大了。我是位老隊(duì)員，自從加入少先隊(duì)組織后，自己履行職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾，隨手拾起。自己爭(zhēng)做文明，不打人，不罵人，遇到不好的行為及時(shí)阻止。在我及老隊(duì)員們的共同努力和影響下全校同學(xué)基本上都認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性和同學(xué)之間友誼的珍貴。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們作為老隊(duì) 員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì) 的知識(shí)，讓他們對(duì)自己的集體了解更多，知道自己的責(zé)任。在這里，我也真誠(chéng)地希望新的成員們，每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是我們的驕傲。同時(shí)要提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習(xí)慣，盡量做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。并用實(shí)際行動(dòng)向少先隊(duì)組織證明：從小立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，相互學(xué) 習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我們小學(xué)明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧！

　?。?）新隊(duì)員講話稿：

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦！很久以來(lái)，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，終于夢(mèng)想成真，我感到無(wú)比的光榮和自豪！在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它，我們要用自己美好的行動(dòng)來(lái)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué) 生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律” 的優(yōu)秀少先隊(duì)員。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。

　　四、少先隊(duì)入隊(duì)儀式（簡(jiǎn)略范本）

　　甲：親愛(ài)的伙伴們！

　　乙：親愛(ài)的隊(duì)員們！

　　甲：當(dāng)我們每天坐在教室靜心聆聽(tīng)老師講課；

　　乙：當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛(ài)時(shí)；

　　合：可曾想過(guò)，為什么我們的生活這樣幸福，美滿？

　　甲：是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)了今天，

　　乙：是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)了今天。

　　甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

　　乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！ “紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：第一項(xiàng)：出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚?/p>

　　乙：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（背景音樂(lè)起）

　　甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，

　　乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

　　甲：今天，我們一年級(jí)小朋友光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為三位中隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。

　　乙：下面，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單（另附）

　　甲：接下來(lái)，新老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾！

　　乙：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們宣誓（宣誓禮畢）

　　甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，面對(duì)著我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，你們又想說(shuō)些什么呢？你們的，心情一定很高興也很自豪，下面我們請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。大家歡迎。

　　甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，

　　乙：入隊(duì)是一次理想啟航。

　　甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，

　　乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。

　　合：親愛(ài)的隊(duì)員們！

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，

　　乙：我們是新世紀(jì)的主人，

　　甲：我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。

　　甲：接下來(lái)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)

　　乙：退旗、敬禮、（稍候）禮畢！（背景音樂(lè)《退旗歌》）

　　合：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束！下面有請(qǐng)校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

六一兒童節(jié)主持稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　大家下午好。

　　送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　下面我宣布六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。

　　首先請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。

　　優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲圍繞在我們周?chē)?/p>

　　下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)獨(dú)唱《水鄉(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。

　　今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請(qǐng)欣賞一（3）班為大家?guī)?lái)的印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》。

　　跆拳道素以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)。有請(qǐng)無(wú)錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家?guī)?lái)的跆拳道表演。掌聲歡迎。

　　童年的夢(mèng)想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲時(shí)時(shí)映在眼前，請(qǐng)欣賞孫夢(mèng)研小朋友的獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》，掌聲歡迎。

　　我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國(guó)的花朵。下面請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎

　　舞蹈賞心悅目，接下來(lái)“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”，請(qǐng)欣賞無(wú)錫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的魔術(shù)表演，掌聲歡迎六一兒童節(jié)主持稿串詞。

　　蒙族的歌舞悠揚(yáng)流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請(qǐng)欣賞二（1）班給大家?guī)?lái)的藏族舞蹈《吉祥謠》，掌聲歡迎。

　　月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫。請(qǐng)欣賞五（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈《月亮勾勾》，掌聲歡迎。

六一兒童節(jié)主持稿6

　　幼兒園”六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　師：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

　　a：當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間，

　　b：當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　師：這一切都在提醒著我們

　　ab：六一兒童節(jié)――來(lái)到了！

　　師：在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)的到來(lái)！

　　a ：“六一”的鮮花絢麗多彩；

　　b ：“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目；

　　師：“六一”的歌舞歡快動(dòng)人；

　　a ：讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們

　　ab ：節(jié)日快樂(lè)！

　　師： “六一”文藝演出；

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1師：伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們走過(guò)一年又一年，伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們又長(zhǎng)大了一歲，讓我們重溫那鼓聲吧，請(qǐng)看學(xué)前大班表演的舞蹈《鼓娃娃》

　　2a：春雨綿綿，撐起一把小花傘，零星朵朵，恰似一道柔美風(fēng)景，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《小花傘》

　　3b：什么樣的節(jié)奏是最搖擺，什么樣的歌聲是最開(kāi)懷，請(qǐng)看中班女孩子的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　4師：五顏六色的小蠟筆在小朋友們的小手下變成了一群可愛(ài)的小蝌蚪和青蛙，請(qǐng)看舞蹈隊(duì)為大家獻(xiàn)上的《蝌蚪與青蛙》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)您》

　　5a：下面將要上場(chǎng)的是學(xué)前班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了《中國(guó)龍》

　　6師：三個(gè)月前，小小班的小朋友還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煷禾彀愕膽驯?，邁開(kāi)了自信的腳步，像一朵朵美麗的花兒盛開(kāi)在六一的舞臺(tái)上，下面請(qǐng)看小小班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荨洞禾臁贰缎∝埿∝?你別吵》

　　7 b：就像那升起的太陽(yáng)，照亮了祖國(guó)大好河山請(qǐng)看大班表演的《北京的金山上》

　　8 a：吉祥是喜慶的表現(xiàn)，大班的全體男生祝大家萬(wàn)事吉祥，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的藏族舞蹈《幸福吉祥》

　　9 b：今天我們歡歌笑語(yǔ)，茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的天使，做起自信的天使，請(qǐng)看學(xué)前班大姐姐為大家表演的《快樂(lè)天使》

　　10a：爸爸。媽媽辛苦了，我來(lái)幫你捶捶背吧。請(qǐng)欣賞爸爸媽媽和小朋友帶來(lái)的舞蹈《敲咚咚》

　　11師：天使是美麗善良的化身，它有一顆純潔的心靈，每一個(gè)快樂(lè)的孩子都是可愛(ài)的小天使。請(qǐng)看大班的舞蹈《天使》

　　12 a：上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我們的小朋友該洗澡了，下面請(qǐng)看小班的表演《我愛(ài)洗澡》

　　13師：遠(yuǎn)看像只小蜻蜓，近看像只大老鷹，請(qǐng)你到我肚里坐，立刻帶你上北京。你能猜出是什么嗎？對(duì)———是飛機(jī)，下面請(qǐng)看中班男孩子的表演《造飛機(jī)》

　　14b：她們是朝氣蓬勃，活力四射的姑娘們。下面請(qǐng)欣賞我園教師帶來(lái)的健美操《青春活力》

　　15a：趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊，聰明的小朋友快看看這百家姓里，你們知道多少，請(qǐng)看學(xué)前大班的表演《百家姓》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a 、媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠；

　　師、在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；

　　b 、爸爸把我比作精致的小船；

　　師、在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪；

　　a b、老師像太陽(yáng)一樣照耀著我們；

　　師、幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，

　　ab 、讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同收獲美好的明天；

　　合：慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)。

六一兒童節(jié)主持稿7

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：聽(tīng)，同學(xué)們的笑聲，蕩起歡樂(lè)的海洋。

　　乙：看，同學(xué)們的笑臉，勝似嬌艷的春花。

　　甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　乙：共同擁抱美麗的六月

　　甲：六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　?。ü?jié)目串詞）

　　甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！請(qǐng)欣賞由四甲班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

　　乙：六月的鮮花，說(shuō)的不正是我們嗎，在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四乙班帶來(lái)的扇子舞《開(kāi)門(mén)紅》。

　　甲：穿上祖父留下的馬靴，系上祖母串下的項(xiàng)鏈，騎著馬兒馳騁在遼闊的草原，策馬揚(yáng)鞭，一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請(qǐng)欣賞XXX等帶來(lái)的舞蹈《金馬靴》。

　　乙：看一群美麗的小姑娘走過(guò)來(lái)了，她們涌動(dòng)著青春的旋律，將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞合唱《小卓瑪》演唱者XXX等

　　甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由一甲班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。

　　乙：多年以后，當(dāng)塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《同桌的你》。

　　甲：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕?！保划?dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕?！闭?qǐng)欣賞由一乙班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

　　乙：沒(méi)有翅膀，只要我們擁有了夢(mèng)想也能飛翔，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由二乙班帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。

　　甲：我們是共同成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)祖國(guó)，同一個(gè)家鄉(xiāng)，同一個(gè)學(xué)校。我們相親相愛(ài)，同是一家。下面請(qǐng)欣賞三甲班帶來(lái)的手語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》

　　乙：我們的祖國(guó)幾千年來(lái)巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人，中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)范兒就是這么這么有氣概！請(qǐng)欣賞由一丙班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。

　　甲：《踏浪》跳得好不好？接下來(lái)的舞蹈依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別樣的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞二丙班給我們帶來(lái)的舞蹈《gee》。

　　乙：稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛(ài)，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請(qǐng)欣賞三丙班帶來(lái)的歌曲《寵愛(ài)》。

　　甲：《中國(guó)范兒》跳的好不好？接下來(lái)讓我們欣賞一首由五甲班帶來(lái)的歌曲《借過(guò)》。

　　乙：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)诙装鄮?lái)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們現(xiàn)在正行走在求學(xué)的道路上，只要我們肯付出努力，我相信我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《我們的明天》。

　　乙：開(kāi)心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹(shù)的雨露陽(yáng)光。開(kāi)心就在我們自己的身旁，不論你是貧窮還是富有，開(kāi)心都會(huì)伴你成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由三乙班帶來(lái)的舞蹈《窮開(kāi)心》。

　　甲：加油、加油，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)加油，生活加油，中國(guó)加油，請(qǐng)欣賞三乙班帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。

　　乙：今天的花兒無(wú)比嬌艷，今天的舞臺(tái)異彩紛呈，瞧，遠(yuǎn)處走來(lái)一群天竺少女。請(qǐng)欣賞四乙班帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。

　　甲：童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我們永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大了。請(qǐng)欣賞四甲班帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

　　乙：下一個(gè)節(jié)目那可是相當(dāng)有氣勢(shì)，是由五乙班帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》，有請(qǐng)。

　?。ńY(jié)束語(yǔ)）

　　甲：開(kāi)懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫，美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　乙：團(tuán)聚的日子依舊讓人感動(dòng)，歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　甲：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

　　乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！XX中心學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

六一兒童節(jié)主持稿8

　　女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠?/p>

　　男：親愛(ài)的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

　　男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

　　女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

　　男：多美的詩(shī)歌?。∵B小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

　　女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2

　　小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)??

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　謝謝！

六一兒童節(jié)主持稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　甲：伴著鮮花的芳香；

　　乙：彈去五月的風(fēng)塵；

　　丙：踩著夏日的節(jié)拍；

　　?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光；

　　甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

　　丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展；

　　乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香；

　　丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦；

　　?。呵?，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉；

　　合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。

　　甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；

　　乙：是的，六月的兒童歡天喜地；

　　丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日；

　　丁：是的，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)；

　　合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，

　　乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩；

　　丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，

　　?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電；

　　甲乙合：敬愛(ài)的老師們，

　　丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。

　　合：xx小學(xué)“ 我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　?。ü?jié)目一）

　　甲：石頭剪刀布，一群好朋友；石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁；石頭剪刀布，剪出深深的祝福；石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。

　?。ü?jié)目二）

　　乙：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)。

　　丙：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。

　　乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。

　　丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng) 遼小學(xué)生倍兒棒》。

　?。ü?jié)目三）

　　?。杭t紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén)；紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

　?。ü?jié)目四）

　　甲：XX年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。

　?。ü?jié)目五）

　　乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫；我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

　?。ü?jié)目六）

　　丙：中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國(guó)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開(kāi)心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀歌》

　?。ü?jié)目七）

　　?。菏嵉乃{(lán)天下飄著淳淳的青稞酒，香香的.酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。祝福大家幸福美滿，祝福大家吉祥如意。看，一群活潑可愛(ài)的藏族姑娘來(lái)啦，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)

　　為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。

　?。ü?jié)目八）

　　甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：敬愛(ài)的老師們，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　丙：今天花似海，

　　?。航裉旄枞绯?。

　　合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。

　　甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　丙?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng)。

　　合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。

　　甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，

　　丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。

六一兒童節(jié)主持稿10

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

　　男：親愛(ài)的爺爺奶奶。

　　女：叔叔阿姨。

　　合：大家好!

　　師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃。

　　女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日----

　　合：六一兒童節(jié)。

　　男：我們要用最美的舞蹈。

　　女：我們要用最甜的歌聲。

　　合：為我們的節(jié)日增光添彩。

　　師：濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國(guó)結(jié)》。

　　男：我們快樂(lè)，我們開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞小(1)班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。

　　師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請(qǐng)欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來(lái)》。

　　師：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)看，小(2)班的《藍(lán)精靈》上場(chǎng)了，大家歡迎。

　　女：小(2)班表演的舞蹈可愛(ài)極了，連貓和老鼠也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。

　　師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請(qǐng)欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

　　男：幾個(gè)月前，我們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開(kāi)了自信的腳步。下面請(qǐng)欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。

　　女：我們是小酷娃，請(qǐng)為我們加油，下面請(qǐng)欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。

　　男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是你陪我走過(guò)。

　　女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心恪?/p>

　　男女：在你的攙扶下，我們邁開(kāi)了人生的第一步。

　　師：愛(ài)，是你們，愛(ài)，是我，下面請(qǐng)欣賞小(4)小(5)班帶來(lái)的親子操《愛(ài)是你我》。

　　師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場(chǎng)了，下面請(qǐng)欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。

　　男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈?，我快?lè)。

　　女：爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟銈?，我成長(zhǎng)。

　　男女：你們辛苦了，謝謝你們。

　　男：下面請(qǐng)欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。

　　女：下面請(qǐng)欣賞大(1)班帶來(lái)的歌伴舞《神筆馬良》。

　　師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太郎》，今天，小(4)小(5)班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

　　男：我們舞蹈。

　　女：我們歡唱。

　　師：展望未來(lái)的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，

　　明年六月再相會(huì)!XXX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位的光臨，再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持稿11

　　序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

　　臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

　　師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

　?。I(lǐng)導(dǎo)講話）主持人下臺(tái)

　　師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

　　生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

　　生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，

　　生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　　（梁山小學(xué)拉丁舞）

　?。▽?shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū) ！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。

　　當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節(jié)：愛(ài)在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

　　全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊？

　　4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

　　（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。 4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

　?。ㄎ髟沸W(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

　　師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　?。P(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請(qǐng)欣賞。

　　（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

　?。ΨW(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；

　　生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!

　　齊：再見(jiàn)！