高中升旗儀式國旗下演講——遵守社會公德3篇(升旗儀式國旗下講話演講稿)

時間：2022-12-25 10:34:09 演講稿

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高中升旗儀式國旗下演講——遵守社會公德1

　　高中一部升旗儀式國旗下講話

　　老師們、同學們：大家早上好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，今天我們迎來了第二十八個教師節(jié)，在此，讓我以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：老師們，教師節(jié)快樂!您辛苦了！

　　多年來，通過高中一部全體教師的艱辛努力，高中一部傳承了學生“勤奮、多思、勇于探索”、教師“嚴謹、博學、敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。先后培養(yǎng)出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生第一人被復(fù)旦大學提前錄取優(yōu)異成績。XX學年，在全體師生的共同努力下，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持下，高中一部的各項工作開展有序，成績顯著。

　　高考喜獲豐收、競賽成績喜人、高一、二會考成績再創(chuàng)新高。XX年高考取得了優(yōu)異的成績，本屆高三同學表現(xiàn)出色，一本上線人數(shù)22人，圓滿完成學校下達的重點指標；本科上線190人，超額完成學校下達的本科指標，超指標35人。

　　同學們，老師們，成績代表過去，奮斗成就未來。在新學期開學之際，我提出以下希望，與大家共勉：

　　1、志向高遠。華東師范大學終身教授陳玉琨先生說過：“要改變一個學生，就是要改變他的人生目標?！?漫無目標，缺乏自主意識，按父母的選擇被動生活的人，是不能被指望有什么大的成就的。在日趨激烈的高考競爭中，考出好成績是必需的。與此同時，同學們要有高中三年的生涯規(guī)劃和明確的人生規(guī)劃。志向高遠，志氣高昂，志趣高雅。心有多寬，志有多高，成就就有多大。

　　2、腳踏實地。海亮有優(yōu)良的校風，敬業(yè)的教師，勤奮的同伴。海亮有一流的高考與競賽質(zhì)量。在此，我有足夠的理由向新加入海亮大家庭的同學們表示祝賀。每個能夠進入海亮的學生，都是同齡人中的佼佼者。我在此想要提醒大家的是，切忌自恃聰明，眼高手低。要知道學習是一個日積月累的過程，是需

　　要一節(jié)節(jié)課聽出來的，一道道題做出來的。我們有了明確的人生目標之后，在仰望星空的同時，需要腳踏實地。都說天才百分之九十九靠勤奮，我相信，這一點你懂的。

　　3、自我覺醒。高中生的成熟在于反思基礎(chǔ)上的覺醒，在新學年開學之初，每個學生都要對自己的精神狀態(tài)進行及時的調(diào)整，要對以往的思想、學習、生活等方面進行必要的反思，要盡快從暑假期間相對安逸甚至懶散的狀態(tài)中覺醒過來，要把自己的心收回到教室里、學習上。一個人自我覺醒的速度，能說明他對過去成敗得失的理解程度，能解讀他對自我現(xiàn)狀的認識深度，能印證對改變自我的行動的執(zhí)行力度。也許你已感覺到海亮的嚴謹嚴格，認為自己已經(jīng)盡力了，但專家學者告訴我們，人的心腦潛能是無窮的，一般人的發(fā)揮都沒有超過10%。

　　我們謹向全體教師同行發(fā)出如下倡議：

　　一、潛心教育，爭做一名“經(jīng)師”。我們要樹立終身學習的理念，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為知識和智慧的化身。要認真、負責地對待工作，尊重關(guān)愛每一個學生，因材施教，全心全意促進學生全面發(fā)展。

　　二、嚴謹篤學，爭做一名“能師”。我們要積極投身教育新課程改革，進一步掌握教育教學規(guī)律、人才成長規(guī)律，不斷提高自身素養(yǎng)。要積極參與教學科研,逐步形成高效、獨特的教學藝術(shù)和風格，爭做一名專家型、研究型的教師。

　　三、自尊自律，爭做一名“人師”。我們要有高尚的個性修養(yǎng)和人格魅力，給學生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要堅持職業(yè)操守，為人師表，始終保持平和心態(tài)，自覺抵制庸俗風氣，以自身的廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。

　　老師們，同學們！新的學期，新的愿景，新的希望。我們深信，有著一批批敬業(yè)愛生的老師，有著一批批勤奮刻苦的學生，有著全體海亮人的齊心協(xié)

　　力、同舟共濟，我們定能實現(xiàn)美好的愿望，明日海亮定能繼往開來，彰顯特色，再創(chuàng)輝煌！

　　祝愿全體師生員工在新學年里身體健康，工作愉快，學業(yè)進步！謝謝大家。

高中升旗儀式國旗下演講——遵守社會公德2

　　遵守社會公德

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我國旗下講話的題目是遵守社會公德。

　　同學們，在我們生活的周圍環(huán)境中，隨處可見“愛護花草樹木，講究公共衛(wèi)生，愛護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必須遵守這些行為要求呢？

　　一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的文明程度，它不僅直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進行。譬如：人人講究公共衛(wèi)生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個比較舒適的環(huán)境中人人遵守公共秩序，學習、工作才會井井有條。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生安全，我們的公共財物，我們的環(huán)境衛(wèi)生??所有的一切將無法想象，如果你生活在這樣的社會環(huán)境中，你有什么感覺？你會發(fā)出什么感嘆呢？

　　同學們：我們身處社會主義法制國家，是世界文明古國，龍的傳人。初二年級思品課本上“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”明確指出了中國公民的基本道德規(guī)范。反映出了一個人的思想覺悟和道德水平，它不僅直接影響社會秩序，而且給經(jīng)濟建設(shè)也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環(huán)境中，在公共財物和人身安全都得不到保障的情況下，我們能否坐在寬敞明亮的教室里學習。

　　我們生活在校園中，并且我們多數(shù)是少先隊員，我們少先隊員就應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，我們有的隊員在實際生活中卻不拘小節(jié)，我行我素，行動與言語相距甚遠。大家在一個集體中生活，相互之間難免會發(fā)生一些磕碰。一旦發(fā)生這樣的情況，有的同學立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手；而有的同學卻能“先發(fā)制人”，說聲“對不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消。文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。一個微笑，把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。用一顆真誠的心，用誠摯的熱情，消除彼此間的距離和隔閡。愿每一位同學都能處理好生活中的磕碰小事，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀學生的風貌。

　　我演講完畢，謝謝大家！

　　五年級二班 2014年4月28