演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生演講稿3篇 演講稿 中學(xué)生,供大家參考。
中學(xué)生演講稿1
各位老師同學(xué),
大家好,我叫_ _,是吐魯番實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年級(jí)四班的一個(gè)家喻戶曉的名字。他用瘦弱的手臂和堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。接下來(lái),我給大家講講他的故事。
_ _是湖南懷化大學(xué)的大學(xué)生。父親突發(fā)間歇性精神病后,摔死了一歲的'女兒,卻抱起了一個(gè)被遺棄的女嬰。母親被家庭壓得喘不過(guò)氣來(lái),離開了家。從12歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)家庭,在這個(gè)家庭里,他的父親生病了,他的母親離家出走,他的弟弟上學(xué),他的妹妹需要照顧。1997年,洪戰(zhàn)輝被湖南重點(diǎn)中學(xué)錄取,開始帶著三歲的妹妹上高中。他在_ _,考上了懷化大學(xué),帶著妹妹上了大學(xué)。十幾年來(lái),他靠做小生意和給妹妹打工賺來(lái)的錢上學(xué)。他說(shuō):“一個(gè)人自力更生是最重要的?!北M管生活條件很差,但他從未申請(qǐng)過(guò)特困津貼,也不接受任何捐贈(zèng)。
洪戰(zhàn)輝肩負(fù)起家庭重?fù)?dān),帶著妹妹求學(xué)的感人故事,顯示了他勇于挑戰(zhàn)困難,積極進(jìn)取的人生追求。表現(xiàn)出自力更生、自力更生、艱苦奮斗的精神;體現(xiàn)了對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。
聽了他的故事,相信大家都被感動(dòng)了。他是成千上萬(wàn)大學(xué)生的代表,成千上萬(wàn)中學(xué)生的楷模。
我們是21世紀(jì)的新主人。我們是民族的希望,祖國(guó)的支柱。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該這樣做:在學(xué)校,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,豐富課內(nèi)外文化生活;在家里,要孝敬父母,主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù);在社會(huì)上,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,樂(lè)于助人。只有這樣,我們才能成為合格的中學(xué)生。
最后,希望每一個(gè)中學(xué)生都記住我們的責(zé)任。努力做一個(gè)合格的中學(xué)生。謝謝,我的演講結(jié)束了!
中學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?,我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)?,老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
中學(xué)生演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境,是我們與生俱來(lái)就依賴的東西,我們?nèi)祟惿嬗诃h(huán)境當(dāng)中,開采著環(huán)境里一切的資源,但是這不但沒(méi)有讓我們滿足,反而讓我們更加的貪婪。而最終,大自然也給了我們應(yīng)有的回饋,清澈的小溪不再,茂密的森林不再,可愛的野生小動(dòng)物接近消失,太多太多美好的事物我們都沒(méi)有辦法再見到,這就是大自然給我們的警告,所以如今的我們,還不反省過(guò)來(lái)的話,一切都可能成為一次遺憾,一次永久的遺憾。
為什么要敬畏環(huán)境?在此之前我想了這個(gè)問(wèn)題很久,環(huán)境原本就是我們一直生存的部分,數(shù)千年以來(lái),一切都在正常的運(yùn)轉(zhuǎn),為什么到了如今,我們要把目光放到“敬畏”二字上,這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情!新時(shí)代的崛起,讓我們對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越無(wú)所畏懼,科技的發(fā)達(dá),埋沒(méi)了我們對(duì)自然的敬畏。有時(shí)候沉迷于虛擬空間中無(wú)法自拔,也少了一些對(duì)外界的關(guān)注,更是少了一顆對(duì)自然的敬畏之心。
很多人隨波逐流,逐漸忘卻了我們對(duì)自然和環(huán)境的承諾,只是打著這樣的一個(gè)招牌,尋求一份安心罷了。但是同學(xué)們,我們不能這樣,我們要實(shí)打?qū)嵉娜プ鲞@樣的一件事情,因?yàn)橹挥凶隽诉@樣的一件事,我們才有可能在一個(gè)新的時(shí)代中感受最為美好的一刻。那是科技和自然共同發(fā)展的新時(shí)代,也是我們每個(gè)人都共同期待的一個(gè)方向。
同學(xué)們,“敬畏”兩個(gè)字已經(jīng)是足夠大的警示了。一件事情足以讓我們敬畏,就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)趨近于嚴(yán)重這個(gè)層面了。而我們當(dāng)前的環(huán)境也確實(shí)提醒著我們,如若時(shí)刻不去注意,那么這樣的環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕,我們所面臨的處境也會(huì)越來(lái)越窘迫,只有從發(fā)現(xiàn)的最開始做起,才有可能去避免接下來(lái)的一切危機(jī),所以同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起把保護(hù)環(huán)境這份工作做好吧!
我相信,在場(chǎng)的每一位同學(xué),都是有這樣的一份能力的,這是我們對(duì)環(huán)境、對(duì)自然的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是我們對(duì)自己的一份要求和勉勵(lì)?;蛟S現(xiàn)在的我們無(wú)法感受到這一小件事情的重要,但是如果我們慢慢堅(jiān)持下去了就會(huì)知道,原來(lái)我們之前做的所有的努力,都是會(huì)有回報(bào)的。到時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切都會(huì)變好,環(huán)境在我們的支撐下,會(huì)越來(lái)越好,走上一條更好的道路。
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