演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的國(guó)旗下演講稿題目珍惜時(shí)間初中4篇 適合初中生國(guó)旗下演講稿題目，以供借鑒。

國(guó)旗下演講稿題目珍惜時(shí)間初中1

　　我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。

　　古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。

　　然而，在我周?chē)?，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè)之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎?難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎?

　　我算了一筆“時(shí)間攢”，倘若一天能擠出一小時(shí)，那么日復(fù)一日，年復(fù)一年，又能擠出多少時(shí)間呢?用這些時(shí)間，我們又可以做多少有意義的事情呢?正如魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。

　　有人說(shuō)，人生很短暫。是嗎?我認(rèn)為，不是的。只要珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，完成自己的夢(mèng)想、愿望。那么我們的人生就會(huì)有意義，就會(huì)更精彩。倘若虛度光陰，那么，逝去的歲月就如一場(chǎng)凄涼的悲劇，逝去時(shí)，也將帶著悔恨，帶著痛惜與哀傷而離去……

　　歷史中，有“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)，他們?yōu)槭廊怂鶄黜灒麄優(yōu)槭廊说陌駱?。而現(xiàn)在，我們條件優(yōu)越，不愁吃不愁穿，難道不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間嗎?

　　中華少年前程似錦，來(lái)日方長(zhǎng)。珍惜時(shí)間是通向未來(lái)道路的條件之一，生活在和平時(shí)代的我們雖不能為國(guó)殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功，雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻可珍惜時(shí)間，立志報(bào)效祖國(guó)!為中華少年譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇!

國(guó)旗下演講稿題目珍惜時(shí)間初中2

　　老師們同學(xué)們，早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間

　　東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍……

　　偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……

　　同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

國(guó)旗下演講稿題目珍惜時(shí)間初中3

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在流走，走在地面上，飛在空氣中……

　　時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)，時(shí)間從我的飯碗邊溜走，洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水里飛去，睡覺(jué)時(shí)，它便從我們的身上大步大步地跨過(guò)，從我們腳邊飛去。

　　時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事，只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，就會(huì)把困難踩在腳下，化險(xiǎn)為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好，這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎?為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題，我們一定要認(rèn)真思考，發(fā)揮智慧的能量。

　　記得每次上學(xué)，我總和時(shí)間賽跑，五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方，決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè)，我都用最快的速度和最少的時(shí)間，保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí);等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，就又溜走了一日，我們得向二十四要收獲。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，做無(wú)限有意義的事。

國(guó)旗下演講稿題目珍惜時(shí)間初中4

　　老師們、同學(xué)們，早上好：

　　今天我講話(huà)的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。

　　時(shí)間，既看不見(jiàn)也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它，它就會(huì)悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，可是我怎么覺(jué)得時(shí)間還是那么少呢?連作業(yè)都做不完。這就對(duì)了!時(shí)間是由一分一秒累積起來(lái)的。其實(shí)，在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點(diǎn)兒的時(shí)候，別人就已經(jīng)把那點(diǎn)超出的時(shí)間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會(huì)在其它方面超過(guò)你，久而久之，就會(huì)形成一種差距，這時(shí)，你如果不搶時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，你就會(huì)和別人形成非常大的落差。

　　的確，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)之寶，"時(shí)間就是金錢(qián)"。"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命"，已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富，人們都可以用雙手去創(chuàng)造，唯獨(dú)時(shí)間是無(wú)法創(chuàng)造的。無(wú)論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富，都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說(shuō)，生命與財(cái)富，都是向時(shí)間暫借的。

　　有人說(shuō)：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字："現(xiàn)在"，誰(shuí)重視現(xiàn)在，誰(shuí)就擁有將來(lái)。時(shí)間無(wú)法創(chuàng)造，唯有去爭(zhēng)取。用"分"來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用"時(shí)"來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍，因?yàn)闀r(shí)間老人的無(wú)私與慷慨，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，是成功的保證。

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，稍縱即逝。 然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е?ldquo;做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的， 而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

　　古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。

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