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關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文4篇

時間:2024-11-09 11:06:00 演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文4篇,以供參閱。

關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文4篇

關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文1

尊敬的各位教師:

  大家上午好!

  我叫xxx,來自河南焦作,我的論文題目是論會計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。

  下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師批評指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

  會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計核算中,從表面上來看,會計電算化只可是是將電子計算機應(yīng)用于會計核算工作中,減輕會計人員的勞動強度,提高會計核算的速度和精度,以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變,促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加,使會計理論和實務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發(fā)展趨勢,并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻,進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮,對財務(wù)管理和會計核算的要求也越來越高,推行會計電算化,異常是加強會計電算化的應(yīng)用管理,是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平,促進網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以,組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并積極引導(dǎo),把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實現(xiàn)的方向邁進。

  其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成四個部分:

  第一部分為會計電算化理論,包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。

  會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面,國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實施,要調(diào)動各方面的進取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的'系列會計軟件、審計軟件,并對其合法性、正確可靠性進行評審,同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。

  另一方面,備基層單位要進行很多而復(fù)雜的會計電算化的配套管理工作,主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識,在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認真組織實施,重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置、崗位分工,建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度,提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題,從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。

  我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。

  在市場經(jīng)濟瞬息萬變的形勢下,會計電算化的應(yīng)用,能為企業(yè)供給及時、準(zhǔn)確和完整的財務(wù)信息,從而增強決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益,不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展,計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用,給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能,忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴(yán)重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外,會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。

  第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。

  會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系,將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng),最終實現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上,進一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計軟件市場,扭轉(zhuǎn)促銷有余,維護不足的局面,同時加強軟件系統(tǒng)安全,設(shè)置加密系統(tǒng),建立病毒防火墻等等。我認為,壯大會計電算化人員隊伍,從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā),計算機和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容,讓學(xué)生兩條腿跑步,使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。

  第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段:即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式,而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式,會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織,我們已構(gòu)成一套固定的會計核算過程和方法,所以設(shè)計并實現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易,所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作,所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變,所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時,核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。

  所以,核算電算化只是整個會計電算化工作的準(zhǔn)備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng),這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化或更高級的發(fā)展階段,像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。

  最終,在這論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。

  書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。在教師的指導(dǎo)下,我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。

  經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。

關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文2

尊敬的各位教師:

  大家上午好!

  我是20xx學(xué)前的李xx,我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》。我的指導(dǎo)教師是曾教師,在我論文寫作期間,曾教師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此,我向曾教師表示衷心的感激。

  下頭,我將這次論文的任務(wù),目的,意義,所選用的資料文獻,寫作基本思路,以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師作匯報:

  這次論文的主要任務(wù)是仔細搜集有關(guān)當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)教育和幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面的資料,運用所學(xué)的學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒數(shù)學(xué)教育等理論,結(jié)合自身幼兒教育實踐對當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略方面的.資料,寫出一合乎學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于,我所去過的幾所幼兒園中,幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學(xué)中,幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興致并不高,情緒不愉悅。皮亞杰以往說過:“所有智力方面的工作都要依靠于興趣,興趣是點燃智慧的火種?!痹囅?,幼兒早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣開發(fā)慢了一步,學(xué)習(xí)興趣都沒有了,又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來的全面發(fā)展呢?所以,我選擇《淺談幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》的意義在于:有助于幼兒更好地適應(yīng)下一階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒的好奇心,探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性,最終培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我選用的資料主要有黃謹(jǐn)編寫的學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育,張俊編寫的幼兒園數(shù)學(xué)教育等文獻,還在網(wǎng)上也收集了一些資料。

  具體來說,我的論文是由幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的意義,幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)過程中存在的問題,幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略這三部分構(gòu)成的。第一部分由學(xué)習(xí)興趣的含義,幼兒學(xué)習(xí)興趣的特點,幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的意義構(gòu)成。第二部分主要寫了四個方面的問題,家長方面,幼兒園方面,幼兒園教師方面,幼兒自身發(fā)展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手,1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。3是幼兒教師經(jīng)過講解演示來提高幼兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4是融入美術(shù)元素來提高幼兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

  經(jīng)過本次的論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣這一課題上有了新的認識與理解??墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)論點還不夠成熟,甚至存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。

  多謝大家!

關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文3

敬愛的教師同學(xué)們:

  你們好!我是來自,我的畢業(yè)論文題目是公益營銷策略研究。首先,感激教師對我的悉心教誨和指導(dǎo),從論文的選題,結(jié)構(gòu)安排,提綱羅列,初稿審核到最終的反復(fù)修改以及最終定稿,她為我供給許多有益的幫忙,使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次,我對這次答辯小組的全體教師表示深深的感激,感激您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關(guān)注,在此,我誠心地期望我的教師們能夠幸福安康!

  選題目的:

  首先向教師陳述的是我為什么選擇這個題目是:公益營銷正是最近幾年才活躍于市場營銷中的一個新穎概念。它是經(jīng)過將企業(yè)的營銷策略與非營利組織或者公益活動聯(lián)系在一齊,借助公益活動與消費者溝通,在產(chǎn)生公益效益的同時,使消費者對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生偏好,并由此提高企業(yè)品牌知名度的一種營銷行為。由于它出現(xiàn)的時間不長,國人對它的了解不夠深入,也缺乏科學(xué)的了解。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對于一切有利于經(jīng)濟發(fā)展的思想都受到必須的支持,本人認為公益營銷這種軟性營銷手段在未來必須會受到企業(yè)的熱捧。

  經(jīng)過研究調(diào)查目前中國市場中的公益活動營銷,提出自我對企業(yè)公益營銷的提議,期望能對中國目前的公益營銷供給一種有益的思路,對我國公益營銷以及企業(yè)發(fā)展供給有價值的指導(dǎo)。

  論文框架:

  之后向教師簡要的介紹一下我的論文,我論文的框架結(jié)構(gòu)比較簡潔明了,主要參考車慈慧等編寫的市場營銷的框架結(jié)構(gòu)而制定。

  在第一章簡要介紹了當(dāng)前公益營銷的背景以及目前國內(nèi)外對公益營銷的.一些研究情景,還有的就是說明對公益營銷的研究目的。第二章對公益營銷的基本含義進行闡述,向讀者講述公益營銷的內(nèi)涵,主要形式以及其重要作用。

  在第三章中我根據(jù)當(dāng)前我國公益營銷的行為和基本情景,從例子中列舉出了在我國公益營銷中存在的一些缺陷,并逐一進行分析與研究。

  以此為根據(jù)進入了第四章,在第四章中,我根據(jù)前三章的研究與分析,提出了公益營銷策略的構(gòu)建這個想法。在這一章中,我主要從公益營銷、營銷環(huán)境等因素研究,力求制定出一份適合中國國情的公益營銷策略。同時,由于營銷環(huán)境的可變性容易對公益營銷造成影響,在論文中,我還提出對公益營銷策略的控制,期望公益營銷能成為一把有利于企業(yè)發(fā)展的利器。

  不足的地方

  由于本人理論知識不夠扎實,實踐本事不足,以及文字表達所限,在許多資料表述、論證上方法上存在偏頗以及不當(dāng)之處,與教師的期待還有必須的差距,許多問題還有待進一步思考與探究。

  在論文的寫作和修改過程中認識到了自我的知識和經(jīng)驗的不足,借此答辯機會,期望各位教師以專業(yè)的眼光對我的論文進行批判,指出我的錯誤和不足之處,為我許多更多的寶貴、具有啟發(fā)性的提議,讓我的論文得到完善與提高。趁此機會,我衷心的祝福各位教師,身體健康,事事如意。

  我的答辯自述完畢,多謝兩位教師。

關(guān)于畢業(yè)論文答辯演講稿范文4

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  我來自12營本二班,我叫***,我的論文題目是《我國鄉(xiāng)村旅游體驗營銷初探》。本論文是在卿碩老師的指導(dǎo)下完成的,在此,我十分感謝他長期以來對我的指導(dǎo)和幫助,同時也感謝各位評審老師能從百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的這論文以及對我進行答辯。以下是本論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及論文結(jié)構(gòu)。

  一、選題緣由和目的

  之所以選擇鄉(xiāng)村旅游做為我論文的研究方向,是因為我本人是一個土生土長的鄉(xiāng)村人,我對鄉(xiāng)村有一種濃厚的感情,如今我能站在這里,與父老鄉(xiāng)親們對我的支持和幫助是分不開。是鄉(xiāng)村把我?guī)нM了繁華城市,所以我想盡我所能,通過旅游這種新興產(chǎn)業(yè)把鄉(xiāng)村帶出貧困山區(qū)。本文的創(chuàng)新之處是運用體驗營銷這種最新營銷策略,先是論證鄉(xiāng)村旅游開展體驗營銷的必要性和現(xiàn)實性,從整體把握,全局出發(fā),提出鄉(xiāng)村旅游開展體驗營銷的實施策略。通過研究鄉(xiāng)村旅游的體驗營銷,對繁榮鄉(xiāng)村旅游,實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的'可持續(xù)發(fā)有重要意義。希望能用自己所學(xué)的知認為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提出一點有用的意見。

  二、論文準(zhǔn)備工作

  為了能夠更好地完成論文,我從論文選題定了以后就開始進行了大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,有圖書館的書籍,還有一些報紙雜志等。我先閱讀所收集的資料,寫了文獻綜述,然后擬定提綱,寫了畢業(yè)論文的初稿,最后在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過一次次論文修改,直至正式定稿。

  三、論文結(jié)構(gòu)

  全文共分為四個部分

  第一部分介紹了鄉(xiāng)村旅游的概念、體驗營銷的概念及特征;

  第二部分論證了我國鄉(xiāng)村旅游開展體驗營銷的必要性和現(xiàn)實性;

  第三部分分析我國鄉(xiāng)村旅游體驗營銷現(xiàn)狀及開展體驗營銷過程中存在的問題; 第四部分提出了鄉(xiāng)村旅游開展體驗營銷的具體實施策略:設(shè)計鮮明的鄉(xiāng)村旅游體驗主題、挖掘濃厚的鄉(xiāng)村旅游體驗文化、開發(fā)豐富的鄉(xiāng)村旅游體驗產(chǎn)品、激發(fā)游客參與互動和親身體驗、提升鄉(xiāng)村旅游服務(wù)的體驗價值、加強網(wǎng)絡(luò)體驗和品牌體驗營銷。

  通過這次畢業(yè)論文寫作,我學(xué)到了很多東西,然而自身理論知識的不足和欠缺,在內(nèi)容表述、論證上仍存在著許多不當(dāng)之處,還有許多問題有待進一步的探索和研究。所以我想借此答辯機會,懇請各位老師能夠提出寶貴的意見,對我的錯誤和不足之處提出批評和指正。

  以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!

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