一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于大學(xué)生演講稿模板3篇，以供借鑒。
關(guān)于大學(xué)生演講稿模板1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，網(wǎng)絡(luò)部的一員，很高興能夠站在這個講臺上，參加競選，我要競選的職位是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部主任。在這里，首先我要感謝學(xué)校提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對我的支持與信任！
大一開學(xué)后憑著自己的興趣愛好，我加入了網(wǎng)絡(luò)部，一年中，由開始的技術(shù)培訓(xùn)，到自己工作。回想起參與的大大小小的活動，都是非常有意義的、都是非常值得懷念的！
1、第一次與同伴合作寫正規(guī)的策劃書，策劃“CS競賽”，在學(xué)生會辦公室舉辦，大家一起嘗試著連接局域網(wǎng)，一起維持著比賽，體會到集體的感覺。
2、對于第三屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的承辦，由開始的策劃，然后是走寢宣傳、發(fā)傳單，經(jīng)過一個月的作品收集，最后在這里進行“IT知識競賽”和頒獎儀式，當(dāng)活動完滿結(jié)束時，心中滿是成就感，同時也感到非常的自豪。
3、全國男子籃球賽（NBL）xxx賽區(qū)在我們學(xué)校的體育館，一次偶然的機會，由xx學(xué)長推薦我去幫x主任印門票。利用word中的郵件合并功能，把門票座位號排好版，一次性的印出來。由原來先印出空出座位的門票，再一張一張的把座位號填進去，而現(xiàn)在一次就可以把全部的門票按指定的順序印出來，從而大大提高了效率，同時也加強了，門票的防偽性。
對于我來說，干工作沒有最好，只有更好。我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)，成為一名出色的領(lǐng)航員。
首先，我有足夠的`工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進而成為老師的助手！
其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好的建設(shè)好學(xué)生會！
第三，身為組織負責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學(xué)習(xí)。武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學(xué)生會，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！
如果我榮幸當(dāng)選后，我的工作計劃，首選要把學(xué)生會網(wǎng)站建設(shè)的更有吸引力，這代表著我們x理工校學(xué)生會。所以，網(wǎng)站的建設(shè)非常重要。另外，如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部是原來的三個部門合一，所以，以后的工作更加辛苦。我把工作分成三大部分，即網(wǎng)站建設(shè)、視頻采集及處理和技術(shù)提供。對于六個副部，要按照他們的特長分別分到三部分中，帶領(lǐng)部員工作?，F(xiàn)在三個部門合一，對于工作上不應(yīng)該有區(qū)別，要增加部員之間的團結(jié)力。新納新的部員，要統(tǒng)一進行技術(shù)培訓(xùn)！學(xué)生會是一個大整體，各部門之間的合作不可缺少，所以，給部員安排工作時，也要讓他們認識到，在學(xué)生會不僅是只為自己的部門工作，同時也要為其他部門提供服務(wù)，大家的工作都是為了學(xué)校更加美好！所以學(xué)生會是一個大家庭！
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)部門工作以及與其他部門的合作，努力干好每一項工作中，讓每一位老師和同學(xué)都能感受到，并且切身體會到。
我相信通過我們的共同努力，我們校學(xué)生會一定能夠為學(xué)校交上一份滿意的答卷！謝謝??！
關(guān)于大學(xué)生演講稿模板2
老師，同學(xué)們：
大家好！站在這里，也許很多同學(xué)會覺得我很陌生，但是我可對電腦混得滾瓜爛熟了哦。我競選網(wǎng)絡(luò)部，坦誠地說：“我有信心，更有能力勝任網(wǎng)絡(luò)部的職務(wù)！”
首先，借此機會感謝老師們同學(xué)們一直以來對我的關(guān)照。在你們身上我學(xué)到了很多非常寶貴的電腦知識和經(jīng)驗。下面我就簡單闡述自己的電腦技能：
其一、熟練地操作windows各類系統(tǒng)。包括多操作系統(tǒng)的安裝與維護，注冊表的使用技巧等。此外我還可以對計算機硬件進行維修。
其二、具有一定基礎(chǔ)的visualbasic編程能力和經(jīng)驗。
其三、掌握了十分豐富的網(wǎng)絡(luò)知識和經(jīng)驗。掌握基本的http和ftp協(xié)議，目前在網(wǎng)站建設(shè)方面有新的進展。
其四、靈活運用dreamweaver，fireworks，photoshop，phtoimpact等網(wǎng)頁制作，圖像處理軟件進行網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設(shè)。
其五、精通各種不同種類的工具軟件，如winrar，音頻轉(zhuǎn)換，文件分割等軟件。
在這些方面中，我最善長的是visualbasic和dreamweaver。目前我正在站建設(shè)和visualbasic的`深入探索。
接下來我就把自己三年來學(xué)習(xí)電腦的心得與大家交流一下。總的來說分為四步：
第一步，我們應(yīng)該確定一個目標：什么樣的軟件和技術(shù)是最新又最受歡迎的，而且是否有足夠的精力學(xué)好它是大家最關(guān)心的話題。我想，學(xué)習(xí)編程、圖像動畫處理和網(wǎng)站建設(shè)是當(dāng)前最熱門最流行的東西。可以說，沒有豐富的網(wǎng)絡(luò)知識和經(jīng)驗就談不上是電腦高手。如今眾多網(wǎng)絡(luò)高手都創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益如楊致遠、張朝陽等。他們的成功在很大程度上表明了計算機軟件的應(yīng)用和開發(fā)必須遷移到網(wǎng)絡(luò)中來，才能發(fā)揮其強大的效用。難怪微軟宣布的“。net“戰(zhàn)略就倍受人們的關(guān)注。這也就證實了網(wǎng)絡(luò)至始至終是全球用戶交流互動的空間。我很羨慕那些flash高手，我們學(xué)校也有幾個是不錯的，但不知可曾想過，親手做出來一個自己認為還可以的flash作品或是開發(fā)出的一個小軟件別人會給予什么樣的評價呢，該如何更好地去完善它？最好的方法是把作品發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，通過在bbs論壇上發(fā)帖子，這樣才能及時得到更多網(wǎng)絡(luò)用戶的建議。長期以往，你的電腦技能必定大增。
那么第二步是當(dāng)然是要扎扎實實，老老實實地打好基礎(chǔ)。我想說的是一定要熟練地掌握操作系統(tǒng)，深入研究注冊表、文件類型及文件關(guān)聯(lián)。還要積累豐富的計算機英語詞匯。沒有這個，那么編程更無從下手。早些時候?qū)W校電腦室裝上個flashmx，原先學(xué)習(xí)flash5。0簡體中文版的同學(xué)碰上這個卻無從下手，問題就在于英語懂得太少了。可以說，不懂英語，完全依賴中文版軟件，那么你永遠走在別人的后面。
在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的同時，最好還是要學(xué)一下微軟的office，因為這套軟件跟其它軟件跟其它軟件有極大的共通性，學(xué)好它，不僅有利于全面理解windows，而且對于學(xué)習(xí)其它軟件是大有幫助的。
第三步呢，就是學(xué)習(xí)編程了。最好是從vb、qb或是delphi入手，我推薦vb。
然后再逐漸過渡到c語言和vc++或是delphi的深入學(xué)習(xí)。
第四步，當(dāng)然是要建設(shè)展現(xiàn)自己的網(wǎng)站了。我有一個心愿，就是要以自己的實際行動通過個人網(wǎng)站宣傳我們的學(xué)校，為校爭光！
現(xiàn)在我已經(jīng)進展到第三第四步了。我學(xué)習(xí)電腦向來堅持“廣中求精，步步扎實”的原則。
如今，internet的發(fā)展為我們提供了更為廣闊的空間和豐富的知識資源。作為信息時代的中師生，我們決不能閉關(guān)守舊，一起來吧，投入到這洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)浪潮，一同感覺這神奇的網(wǎng)絡(luò)帶給我們無窮的歡樂。
關(guān)于大學(xué)生演講稿模板3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的主題是《做一個有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前，我先給大家講一個故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；
2.把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
名司機名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。
他用行動告訴了我們什么叫有責(zé)任心，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。
林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的`頭部和上身有多處受傷。
當(dāng)記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時，他說了一句引人深思的話：我是班長。
小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任，但有的人呢？
有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)
現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口。
年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，18人路過，卻不伸出援手。最后每個人都用“沒看見”作為借口。
孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護士告知是女嬰，生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋、打了結(jié)、扔進廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn)，死嬰沒死，仍在吐泡、活動，而且是一名男嬰。醫(yī)護人員用的是“未仔細查看”為借口。
無論他們找到了什么借口，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會中的每一名成員，都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；維護治安是警察的責(zé)任；教書育人是老師的責(zé)任；努力訓(xùn)練，為國爭光，是運動員的責(zé)任。
那么，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢？
我們生活在一所學(xué)校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責(zé)任維護這個家。
一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的 行動中：
我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責(zé)。
在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負責(zé)。
我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責(zé)；
我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責(zé)；
我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會負責(zé)。
責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責(zé)，對工作單位負責(zé)，對社會負責(zé)，才會成為一個對社會有用的人。
責(zé)任心是一個人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責(zé)任心的人！
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