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小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿12篇

時間:2024-10-28 16:24:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿12篇,供大家參閱。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿12篇

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們:

  大家好!

  我叫xx,畢業(yè)于xx師專,大學(xué)學(xué)歷,小學(xué)高級教師,非常感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會。我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。我具備了以下有利條件:

  一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,無論從事什么工作,都從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行。在工作中,始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的.原則,不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

  二、具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力

  能與老師一起結(jié)合本校實際,大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,達(dá)到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學(xué),通過互幫互學(xué),提高全體教師教育教學(xué)能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎,并在科學(xué)大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。

  三、從教以來,我一直工作在教學(xué)一線

  積累了較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。從20xx年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。

  能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  熟悉信息技術(shù),能熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行辦公和教學(xué)。

  四、到崗后采取的工作打算

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸競聘成功,我將采取如下的工作措施,來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,

  1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

  總之,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,認(rèn)真履行崗位職責(zé),組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個人經(jīng)歷:我于20xx年7月畢業(yè)于河西學(xué)院,20xx年成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅我曾被評為縣級“全縣十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“青年崗能手”我的每一點滴進(jìn)步與成績,與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計較個人得失,一心撲在學(xué)生身上在課改教研實踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理

  論知識及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗,形成自己獨特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,撰寫的論文及經(jīng)驗材料曾獲的省級、市級獎勵總之,經(jīng)過自己多年來的教學(xué)實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗

  二、我的競聘動機(jī)立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)

  三、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處四、采取的工作措施如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為主任,我將采取如下的工作措施,來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位

  1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位

  2、做好教學(xué)校長與廣大教師的'橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成重點做到:

  1、認(rèn)真組織實施課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍

  2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對話5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿3

尊敬的張書記、楊校長,友愛的教師們:

  大家好!

  首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個展示自我的平臺。

  從教14年來,我擔(dān)任過學(xué)校語文老師、數(shù)學(xué)老師、學(xué)校教研組長、班主任、教過體育、美術(shù)、也教過2年中學(xué)化學(xué),最后我挑選了教學(xué)校,xXx選調(diào)入青園。當(dāng)初的那份激情至今還在心中不停的回蕩。在青園走過的三年,正是由于有了在座的全部同事的支持與體貼,才讓我倍感工作的歡樂與幸福。正是由于有了大家的彼此相信與誠摯,才有我今日競聘教育主任的激情與士氣。我十分慶幸自己當(dāng)時的挑選:今日我要大聲的說:挑選青園,我不懊悔!

  在青園的三年中,我親眼目睹了小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓勵,我早就暗暗下定決心,為小學(xué)進(jìn)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

  今日,我參與教育主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:

  一、是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。

  不管在什么崗位我始終具有劇烈的責(zé)任感和高漲的工作熱烈,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。

  二、是有謙虛好學(xué),開辟進(jìn)取的`意識。

  從教以來,樂觀參與各類與教導(dǎo)教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),樹立現(xiàn)代教導(dǎo)理念。接受新奇事物快,勇于實踐,敢于開辟創(chuàng)新。

  三、是具有一定的教導(dǎo)教學(xué)討論實力。

  從教十年,我潛心探究教導(dǎo)教學(xué)理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)勝利的閱歷,查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上,擅長從新的角度去思量問題,制造性地運(yùn)用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,使自己具有一定的教導(dǎo)教學(xué)水平。多次參與市、區(qū)、小學(xué)教學(xué)競賽取得優(yōu)異成果,被評為區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)工作者、區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教研樂觀分子、長沙市優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師、校明星老師等。

  四、是具有一定的工作實力。

  教育主任工作繁瑣、任務(wù)艱難。沒有蘇醒的頭腦和一定的實力,是無法完成小學(xué)工作任務(wù)的。雖然我沒有做過教育主任,但我有信念,憑借我多年班主任、教研組長,教研員的基層工作管理閱歷,以及我衰老的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,一定能發(fā)揮好教育主任的作用。

  如果我有幸競聘勝利,我將不負(fù)眾望,以提高小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),從協(xié)調(diào)與服務(wù)兩方面入手,在教育主任的工作崗位上仔細(xì)落實以下5個意識,進(jìn)一步推進(jìn)我校教導(dǎo)教學(xué)工作的進(jìn)展。

  1、要有全面貫徹落實小學(xué)教學(xué)工作方案的意識。

  2、要有促進(jìn)老師專業(yè)成長的意識。

  在實際工作中,扎實開展校本培訓(xùn)工作,和骨干老師一道想方法,樂觀創(chuàng)設(shè)機(jī)會,加快老師專業(yè)成長。

  3、要有協(xié)調(diào)服務(wù)意識。

  教育主任必需具有和行政、教學(xué)、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的實力。

  第一,在教學(xué)管理的思想上協(xié)調(diào)。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理,教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教導(dǎo)思想管理,以此來統(tǒng)帥、帶動和促進(jìn)其他方面。

  其次,在決策與實施中的協(xié)調(diào)。尤其對小學(xué)教研組、班級組做好協(xié)調(diào)工作,既分工又配合,密切協(xié)作,以確保小學(xué)決策的執(zhí)行,達(dá)到預(yù)期目的。

  第三,在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行,深化第一線,把握第一手資料,以取得促進(jìn)教學(xué)工作的主動權(quán)。第四,在評價嘉獎中協(xié)調(diào)。對老師工作客觀公平評價,合理獎懲制度,營造和睦的工作氛圍。

  4、要有教學(xué)工作的責(zé)隨意識。

  教育主任所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魇鞘址爆嵉?,可以說是事無巨細(xì),樣樣教要抓。因此教育主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,不計較工作時光和個人得失。關(guān)鍵時候要敢于說不!作為教育主任,應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)區(qū)別事件的輕重緩急,要保障教學(xué)質(zhì)量,就應(yīng)當(dāng)盡力保障教師們把足夠的時光和精力放在教導(dǎo)教學(xué)中,而不至于形成較大的內(nèi)耗!

  5、要有教導(dǎo)科研意識。

  抓好教學(xué)討論,從科研求質(zhì)量,以科研帶動學(xué)科建設(shè),注意學(xué)科的整合,以科研帶動校本課程建設(shè),以科研帶動老師隊伍建設(shè),教研相長,真正做到教研為教學(xué)服務(wù),為老師的成長服務(wù)!

  “愛崗敬業(yè)、踏實奉獻(xiàn)”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論碰到什么困難,我信任有大家在背后默默的支持,有大家的集體才智,有大家火一樣的激情和動力,我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步子!

  青園的事業(yè),是每個青園人的事業(yè)。能為我們鐘愛的事業(yè)出力,實現(xiàn)自己的教導(dǎo)抱負(fù),是一件很幸運(yùn)的事,我希翼并信任能擁有這個機(jī)會。

  我的演講完了,感謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好!

  今日,我本著“錘煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競選小學(xué)的教育主任。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和教師給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。

  今日,我參與教育主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:

  1、有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性錘煉,以“老狡猾實做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與人有好的相處交流。

  2、有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不模糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我求真務(wù)實的工作態(tài)度。

  3、有謙虛好學(xué)、開辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學(xué)及管理工作,平常愛和同學(xué)們一起讀書,也掃瞄了一些有關(guān)政治、教導(dǎo)方面的書籍。尤其是擔(dān)任班主任這十多年,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問和各級各類文件精神,具備了一定的管理學(xué)問、和理論素質(zhì),能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。我喜愛接受新奇的事物,勇于實踐,具有開辟精神。

  4、有較為豐盛的實踐閱歷和一定的工作實力與管理實力。在19年的工作經(jīng)受中,我擔(dān)任了10多年班主任和學(xué)年組長的工作,與許多教師有過開心的合作或協(xié)作,曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課老師、區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)年組長,撰寫了多篇論文,并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的一、二、三等獎。我還參與了國家級科研課題的討論,課題已經(jīng)順當(dāng)結(jié)題,并獲得了成績一等獎。

  如果我有幸競聘勝利,我將以極大的熱烈和高度的責(zé)任感投入到工作中去,為小學(xué)的`進(jìn)展盡一份綿薄之力,仔細(xì)履職,恪盡職守,仔細(xì)完成教育主任的各項任務(wù)。

  我的基本思路和決定是:

  1、扎實工作,銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位置,幫助教小學(xué)長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實小學(xué)教學(xué)工作方案。樹立服務(wù)意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯(lián)系群眾,仔細(xì)聆聽大家的心聲,當(dāng)好大家的服務(wù)員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進(jìn)我校老師的專業(yè)化成長。

  2、立足崗位,當(dāng)好骨干。

  要有先進(jìn)的理念。要準(zhǔn)時掌握課程改革的大趨勢,了解教導(dǎo)改革的最新動態(tài),對小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路,科學(xué)的辦法。要做懂行的教學(xué)管理者,既要把握本科學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問,又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn);既要懂教學(xué),又要會指導(dǎo)。無論是教學(xué)還是討論,都要身先士卒、領(lǐng)先垂范,使自己成為教學(xué)的骨干、討論的骨干,讓老師心服口服。要擅長反思。惟獨通過不斷反思找到工作中的缺失,才干有針對性地改進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)工作。

  3、掌握關(guān)鍵,精通業(yè)務(wù)

  惟獨精通管理業(yè)務(wù),才干讓同學(xué)尊敬,老師信服,領(lǐng)導(dǎo)相信,才干推進(jìn)小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作健康進(jìn)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)學(xué)問精深,相關(guān)學(xué)問廣博的境界,必需加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。

  4、領(lǐng)先垂范,做好引領(lǐng)

  工作中多請示、勤匯報,既充分敬重領(lǐng)導(dǎo)的看法,又敢于表達(dá)自己的意見,提出合理化建議,和同仁們多交流、多溝通,互相協(xié)作、親熱合作。要求教師做到的,必需嚴(yán)格要求自己,做教師的榜樣。

  5、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

  在工作中,首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信心,化為行為品質(zhì),以此來支配自己的行為;第二,要時刻從細(xì)極小事上錘煉自己克己奉公的品德,設(shè)起結(jié)實的人格防線,始終品格如一。

  今日我以一顆平時心參加競聘,假如競聘勝利,是大家對我的厚愛與鼓舞,我一定以實際行動踐行教育主任的職責(zé)。固然,假如競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

  愿大家能繼續(xù)相信并支持我。

  感謝!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿5

  大家好!

  我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任,因為我擔(dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任,覺得自己有這個能力做好這份工作,而且在我們學(xué)校工作也有三四年時間,對學(xué)校也了解清楚,能夠勝任這份工作。

  我需要一個機(jī)會,學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職,我明白這個崗位不簡單,需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重,雖然不是教導(dǎo)處主任,但也有很多工作需要處理,既然我有過經(jīng)驗,對于這個崗位來說,我最合適,我的能力或許有所欠缺,但是我一定會勝任這份工作,雖然有一段時間沒有做相關(guān)工作,但憑借過去的經(jīng)驗,也能夠快速適應(yīng)上手。

  我在學(xué)校工作期間,個方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可,我希望一直能夠為學(xué)校工作,我的能力不只是成為一個普通的老師,我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中,我教導(dǎo)的是六年級三班,在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨W詈玫模瑫r我教導(dǎo)的學(xué)生,大部分成績都達(dá)到了九十分以上,班級平均成績更是保持前列。

  我教學(xué)能力強(qiáng),不應(yīng)該之惠及一個班級,而應(yīng)該把我的`教學(xué)理念,教導(dǎo)方式傳授給所有的老師,讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,我有過去的工作經(jīng)驗,鋪路,而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生,對于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解,有實戰(zhàn)經(jīng)驗,我需要更大的平臺展示自己的能力,學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師,教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,既然有能力,有經(jīng)驗,我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任。

  我相信,我成為教導(dǎo)處副主任,一定不會令大家失望,我的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)水平,都能夠傳給其他老師,我也希望我們學(xué)校能夠更近一步,教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生,因為我覺得自己的能力足夠,所以也需要合適的崗位來施展自己的才能,現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機(jī)會,只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就不會令領(lǐng)導(dǎo)失望。

  同樣我也知道其他競爭對手能力也很強(qiáng),如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,我會管理好教學(xué)工作,如果不能勝任,我也不會因此就抱怨,工作還會繼續(xù),我依然會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,把他們培養(yǎng)成才。我相信,各位領(lǐng)導(dǎo),評委會做最正確的分析,不管結(jié)果如何,我都會服從安排,當(dāng)然了我更期待能夠更上一步,繼續(xù)為學(xué)校貢獻(xiàn)更多力量。

  謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

  大家好!

  此次的一個競選,我站在這里,也是希望自己能去在教導(dǎo)處副主任的崗位上展現(xiàn)自己的能力,去為大家服務(wù),去把教學(xué)的工作做好,來為更多的學(xué)生出自己的一份力,去讓他們變得更優(yōu)秀。

  做為老師,我也是有了多年的工作經(jīng)驗,不但是教學(xué)出色,帶班也是得到了大家的一個肯定,收獲了很多,所教學(xué)的學(xué)生,成績也是不錯,而且進(jìn)入中學(xué)之后,也是沒有表現(xiàn)差勁的,在這方面我也是非常的有自信,而教導(dǎo)處的工作其實之間我也是有過一些了解,并且對于工作的態(tài)度上來說,我想都是可以看到,我是很負(fù)責(zé)的,對于此次的競選我也是有很足的信心,同時如果我能當(dāng)選,我也是會回饋給大家我的付出,我會盡責(zé)做好工作,去讓教導(dǎo)處做的更加的出色。管理上面,其實也是可以看到我做班主任期間,不但是自己班級的工作做好了,同時也是在年級組的一個工作會議上,經(jīng)常有上佳的表現(xiàn),自己的一些意見,一些經(jīng)驗也是傳授給其他的老師來一起做好工作。

  教導(dǎo)處最主要的一個任務(wù),我想大家也是清楚是為了提高教學(xué)的一個質(zhì)量,這方面其實我也是教學(xué)一直都是得到肯定的.,這些經(jīng)驗以前也是由于工作的原因,沒有太多的去和同事們做好交流,但是如果我到了這個崗位其實也是會有更多時間來和大家一起探討,一起去提高,從而把學(xué)生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好,憑借我的經(jīng)驗,我也是相信到了崗位上,我這些事情是能做到位的,可能也是沒有什么經(jīng)驗,前期會有一些磨合的,但是我一直以來都是有認(rèn)真的一個態(tài)度,同時自己也是相信自己的努力不會白費(fèi),愿意花時間花精力來做好,也是希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我這個機(jī)會。

  當(dāng)然如果我這次沒有競選成功,我也是會去找自己做的還不夠好的地方,去彌補(bǔ),去繼續(xù)的做好本職教學(xué)和帶班的工作,每一次的努力可能最后結(jié)果并不是會如自己的意,但是如果都是沒有去努力,那么也是肯定沒有結(jié)果的,這次的競選,我也是充滿了期待,也是期望自己能做到,同事們,真誠的希望大家是認(rèn)可信任我的,雖然我并不是特別的經(jīng)驗豐富,但是我也是有沖勁,有動力,是可以做好的。謝謝!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好!

  今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競選學(xué)校的教導(dǎo)主任。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。

  自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛,這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導(dǎo)主任的講臺,我真誠地向你們說一聲:“謝謝!”

  今天,我參加教導(dǎo)主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:(寫自己的突出成績,以當(dāng)學(xué)年組長為切入點,如何開展工作,關(guān)心團(tuán)結(jié)同志,如何開展教學(xué)研究,突出自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力,抓住情感切入點,突出感動人的內(nèi)容,寫大家都知道的事情。)

  1.有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與人有好的相處溝通。

  2.有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我求真務(wù)實的工作態(tài)度。

  3.有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學(xué)及管理工作,平時愛和學(xué)生們一起讀書,也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書籍。尤其是擔(dān)任班主任這十多年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神,具備了一定的管理知識、和理論素養(yǎng),能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物,勇于實踐,具有開拓精神。

  4.有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的'工作能力與管理能力。在19年的工作經(jīng)歷中,我擔(dān)任了10多年班主任和學(xué)年組長的工作,與許多老師有過愉快的合作或配合,曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)年組長,撰寫了多篇論文,并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的一、二、三等獎。我還參加了國家級科研課題的研究,課題已經(jīng)順利結(jié)題,并獲得了成果一等獎。

  假如我有幸競聘成功

  我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去,為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力,認(rèn)真履職,恪盡職守,認(rèn)真完成教導(dǎo)主任的各項任務(wù)。

  我的基本思路和打算是:

  1.扎實工作,銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位置,協(xié)助教學(xué)校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。樹立服務(wù)意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真傾聽大家的心聲,當(dāng)好大家的服務(wù)員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長。

  2.立足崗位,當(dāng)好骨干。

  要有先進(jìn)的理念。要及時把握課程改革的大趨勢,了解教育改革的最新動態(tài),對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路,科學(xué)的方法。要做懂行的教學(xué)管理者,既要掌握本科學(xué)的專業(yè)理論知識,又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn);既要懂教學(xué),又要會指導(dǎo)。無論是教學(xué)還是研究,都要身先士卒、率先垂范,使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干,讓教師心服口服。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

  3.把握關(guān)鍵,精通業(yè)務(wù)

  只有精通管理業(yè)務(wù),才能讓學(xué)生尊敬,教師信服,領(lǐng)導(dǎo)信任,才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識精深,相關(guān)知識廣博的境界,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。

  4.率先垂范,做好引領(lǐng)

  工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見,又敢于表達(dá)自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。要求老師做到的,必須嚴(yán)格要求自己,做老師的榜樣。

  5.加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

  在工作中,首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念,化為行為品質(zhì),以此來支配自己的行為;其次,要時刻從細(xì)微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,設(shè)起堅固的人格防線,始終品行如一。

  今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然,如果競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

  愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個人經(jīng)歷:

  我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任畢業(yè)班班主任工作,自20xx年9月,開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅,小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿。我多次被評為局級“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,連續(xù)兩年被評為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個人”20xx年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個人”光榮稱號,多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲

  第一名。并參加局明星教師送教到?;顒?,通過這些鍛煉機(jī)會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進(jìn)步與成績,與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計較個人得失,一心撲在學(xué)生身上,由于我的努力,有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎,5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”,我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號,在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中積累,20xx年我被聘為小教高級,20xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷,并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗,形成自己獨特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵,我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報工作,總之,經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。

  二、我的競聘動機(jī)

  立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的.有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  四、采取的工作措施

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控 輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  謝謝您們給我參與此次競聘教育主任的機(jī)會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個人經(jīng)受:

  二、我的競聘動機(jī)

  立足于教導(dǎo)教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教導(dǎo)工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效舉行做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改實力。

  3、本人具有較為豐盛的教導(dǎo)教學(xué)實踐閱歷和嫻熟的教導(dǎo)教學(xué)實踐實力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起同學(xué),對得起良心”為動身點,與全體老師和諧相處。

  四、實行的工作措施

  假如我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可,有幸被聘為教育主任,我將實行如下的工作措施,來推進(jìn)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控

  輟保學(xué),搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作,提大學(xué)園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  1、樂觀為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護(hù)小學(xué)正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教小學(xué)長與廣闊老師的橋梁和紐帶,深化老師、同學(xué)中準(zhǔn)時了解狀況,保證教學(xué)有序的舉行,做到服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于家長,服務(wù)于老師。

  3、做好同學(xué)的德育教導(dǎo)工作,樂觀創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

  五、重點做到:

  1、仔細(xì)組織實施“xx”課題方案,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,樂觀推進(jìn)創(chuàng)建民主、平等、和睦的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊伍。

  2、深化到課堂、老師、同學(xué)中間,了解教學(xué)狀況,懇切聽取老師建議及聽取同學(xué)心聲,,幫助合作改進(jìn)教學(xué)辦法,指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)樂觀開展綜合實踐活動,制造性的使用教材,有效實施校本課程,組織老師扎扎實實的舉行課程改革。

  3、

  仔細(xì)開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深化解決課改實踐中浮現(xiàn)的問題和困窘,進(jìn)展老師的素養(yǎng)實力,完美老師業(yè)務(wù)成長檔案,推進(jìn)老師專業(yè)化成進(jìn)步程,使青年老師早日成長為骨干老師,骨干老師成長為市級、省級優(yōu)秀老師。

  4、樂觀關(guān)注同學(xué)的健康成長與進(jìn)展,引導(dǎo)老師落實全面的.育人觀,從同學(xué)的“可塑性”上下功夫,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)師生的交流,與同學(xué)的平等對話。

  5、繼續(xù)完美與建立同學(xué)的成長記錄檔案,準(zhǔn)時關(guān)注與記錄同學(xué)的每一點滴長進(jìn)。加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  6、對同學(xué)舉行心理健康、抗挫折實力及平安教導(dǎo),努力提高同學(xué)的心理健康水平,教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會庇護(hù)自己,學(xué)會對突發(fā)事情的應(yīng)對解決辦法,有效提高同學(xué)的平安自護(hù)意識。

  7、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我校花園式小學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,以上是我的工作舉措,更是我的允諾。假如我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點,克服我的不足,幫助副校長與全體老師一道,把我校的教導(dǎo)教學(xué)工作推向新的高度,為我校教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。

  我的演講完畢,感謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  大家好!

  我是xxx。我今天競聘的職位是教導(dǎo)處負(fù)責(zé)英語教學(xué)的副主任。首先,感謝學(xué)校給我這樣一個機(jī)會讓我來參加今天的競聘!感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的,參與這次競聘活動。

  借此機(jī)會,請允許我先介紹一下自己。我于xx年x月畢業(yè)于xx教育學(xué)院“小教英語”專業(yè)。又經(jīng)x年的刻苦進(jìn)修于20xx年x月獲蘇州大學(xué)“英語教育專業(yè)”本科學(xué)歷,并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡xx年。小學(xué)高級職稱。從教至今均擔(dān)任英語教學(xué)工作。歷任英語教研組長及備課組長。接下來,我想談?wù)勎腋偲高@一崗位所具備的三大優(yōu)勢:

  一、專業(yè)知識扎實,學(xué)科能力強(qiáng)

  作為分管英語教學(xué)的教導(dǎo),我想過硬的專業(yè)知識與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年xx月我代表xx小參加xx區(qū)第x屆小學(xué)英語評優(yōu)課,榮獲一等獎,而且是比賽成績第一名。同年xx月代表相城區(qū)參加xx市小學(xué)英語評優(yōu)課,同樣榮獲一等獎。本學(xué)期我又代表我校參加xx區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課,榮獲一等獎。多篇論文,教案設(shè)計,課件均在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。目前我還擔(dān)任省級課題《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長。鑒于在英語教學(xué)方面成績突出,20xx年x月我被xx區(qū)教育局命名為“xx區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區(qū)僅有的四個小學(xué)英語學(xué)科帶頭人之一。

  二、豐富的從教經(jīng)歷,扎實的教育教學(xué)質(zhì)量

  從xx年x月參加工作至今,我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx—20xx在xx小學(xué)任教的三年中,我所任教的班級屢次在xx中心輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)測中獲第一和第二的好成績。xx小學(xué)撤并那年,我所任教的畢業(yè)班在統(tǒng)測中不僅成績第一,而且及格率達(dá)100%。20xx年x月,我接手小學(xué)四年級二班英語教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班,亂班”。接班時,該班英語成績倒數(shù)第一,經(jīng)過我一學(xué)期的努力,英語期末成績躍居陸慕小學(xué)第一,且一直保持到畢業(yè)。20xx年—20xx年我任教的xx小學(xué)三x班。兩次期末統(tǒng)測均分都在xx分,列居年級第一。

  三、具備初步的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力

  工作xx年來,我擔(dān)任過x年的班主任及x年的副班主任工作,歷任辦公室主任,工會組長,團(tuán)支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會委員、并負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團(tuán)員青年出色的完成了上級指示的各級各類突擊性任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

  由于我工作踏實認(rèn)真,教育教學(xué)成績突出,20xx年—20xx年連續(xù)三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區(qū)“優(yōu)秀師傅稱號”。20xx年x月經(jīng)學(xué)校推薦,被xx黨工委授予“xx街道首屆十佳教師”稱號,并于教師節(jié)大會隆重表彰。

  “十年磨一劍”。當(dāng)機(jī)遇再次來臨的時候,我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導(dǎo)處副主任這一崗位的工作。教導(dǎo)處副主任受校長的領(lǐng)導(dǎo),是教導(dǎo)主任的`助手,協(xié)助教導(dǎo)主任主持教導(dǎo)處日常教育教學(xué)工作,并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。如果我有幸競聘成功,那么我設(shè)想在以下幾個方面作出努力:

  一、以身作則,帶頭示范

  俗話說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”“喊破嗓子,不如做出樣子。”要求別人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。

  二、打造有團(tuán)結(jié)合作精神的英語教學(xué)團(tuán)隊

  古人云:“人心齊,泰山移?!边@,就是團(tuán)隊的力量!也是我們需要的團(tuán)隊精神!個別教師的努力最多把他們所任教的個別班級教好。要把我校整體英語教學(xué)搞好,就必須依靠全體英語教師的共同努力。打造這樣一個具有合作精神的團(tuán)隊,我首先要做到尊重、謙讓團(tuán)隊中的每一個成員,尊重他們的才能,充分發(fā)揮他們的特長。在生活與工作中關(guān)心他們,在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導(dǎo)他們。

  三、合理安排教學(xué)工作,形成良性的競爭機(jī)制

  目前,我們大部分英語教師的教學(xué)工作基本是跨年級教學(xué)。且是一高一低。這樣安排,任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語教學(xué)的啟蒙階段,重在學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語的將來。因此,我設(shè)想盡量安排平行班教學(xué)。沒有特殊情況,教師盡量跟班,這不僅有利于學(xué)生的英語學(xué)習(xí),也可令任課教師提高責(zé)任心。另外,建議設(shè)立低高兩個教研組(備課組),便于開展教研活動。

  以上是我一點膚淺的想法,如有不正確之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功,我仍將一如既往,踏踏實實工作,盡最大的努力為陸慕實小的教育教學(xué)做貢獻(xiàn)!

  最后我想代表今天參加xx的教師對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛苦工作表示感謝,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  先作自我介紹,我叫李,XX年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語文高級教師。XX年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長,團(tuán)書記,92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作,XX年任語文科組長,XX年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為xxx社會心理學(xué)會會員.

  今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教xxxx年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

  但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎。

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).XX年參加全國成人高考,XX年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加xxx心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

  在2xxxx年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時,負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從XX年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的.組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)

  量大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。

小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫xx,1965年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語文高級教師。1982年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長,團(tuán)書記,92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作,96年

  任語文科組

  長,99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員.

  今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

  但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,2000年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎.

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,2000年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時,負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的'成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則()

  要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。

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