【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“shiqi”分享的小學(xué)三年級演講稿，供大家參閱。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我非常熱愛閱讀，書籍讓我的生活更加充實和愉悅。記得有一天我不小心弄丟了一支鋼筆，情緒很不好，回到家仍然郁郁寡歡。恰在此時，母親遞給我一本我期盼已久書——《睡前故事》。瞬間，我所有的不悅都煙消云散，專心致志地逐漸閱讀，書里有趣的地方更是讓我禁不住輕聲笑出聲來。
世間的書籍如同浩瀚的海洋，我們一輩子都沒法閱讀完所有的書，因此我們應(yīng)當(dāng)選擇性地閱讀。那么，大家該選擇哪些書呢？答案是那些對我們有協(xié)助，適合我們的書。我們都知道發(fā)明電燈的愛迪生吧？他曾在圖書館發(fā)誓要讀完所有的書籍。一位年長的圖書管理員對此提了提議：“圖書館里有許多書，其中一些對你毫無價值，無須逼迫自己去讀完，要選擇對你有用的書籍。那樣，你才能獲得意想不到的收獲?！币虼耍瑦鄣仙爮牧诉@個建議，選了自然科學(xué)類的書，最終他成為了一位杰出的科學(xué)家。
哥德曾說過：“閱讀一本好書，便是與許多高尚的人對話。”這句話確實是對的。小時候，我們可以與安徒生、格林兄弟相互交流，通過一個個生動感人的故事，有時品位心酸，有時獲得柔美；在我們上學(xué)后，便可與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家的作品對話，跟他們筆下的小主角共同體驗學(xué)習(xí)與生活的多姿多彩；直到中學(xué)階段，我們就能夠與司馬遷、高爾基等著名作家溝通，這讓我們掌握更多的歷史知識，提高與人相處能力，理解社會的冷熱。
最終，我想告誡自己，也提醒同學(xué)們，作為學(xué)生，大家在盡量普遍閱讀的同時，一定要妥善處理好課上書與課外書的關(guān)系。我們不能因為過于沉溺于課余書籍而影響正常的學(xué)習(xí)，因為只有將課上書讀好，大家才能更好的閱讀課外書，從中汲取更多的營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰明?！睆V泛的閱讀可以擴(kuò)寬我們的視野，豐富我們的知識，助推大家的健康成長。讓我們一起快樂地發(fā)展，快樂地閱讀吧！
我的演講完畢，謝謝你們！
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