演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的做魅力教師演講稿實用優(yōu)秀3篇,供大家閱讀。

做魅力教師演講稿實用優(yōu)秀1
各位參賽選手、各位新老朋友:
像春蠶吐盡青絲;像蠟燭化成灰燼。勤勤懇懇地工作;默默無聞地奉獻。這一切都是教師這個職業(yè)的寫照。然而當我第一次以一個老師的身份站在孩子們面前的時候,我感到興奮、激動和緊張,但同時也感覺到我肩膀上的擔子是如此之重。
作為一名人民教師所肩負的是對一代人的使命。孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!币虼?,教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。作為人民教師要加強師德修養(yǎng),以自身的人格魅力贏得社會和學生的尊重。有人格魅力的老師,往往成為學生崇拜的偶像,而這種人格魅力,首先表現(xiàn)為老師是否有愛心。
高爾基說:不愛孩子,就不配教育孩子。愛心是甘露,能滋潤學生心田,老師對學生的愛,應(yīng)表現(xiàn)在多方面的關(guān)心上,要用全部的感情愛學生,關(guān)心學生,教育學生。
一個微笑,一次撫摸,幾聲問候,幾句鼓勵,都能讓學生感受到老師的愛。愛的力量是巨大的,一個優(yōu)生會因師愛更優(yōu),一個差生會因師愛而轉(zhuǎn)變。我們要讓每一個學生認識到自己的價值,看到自己的獨特之處,讓每一名學生都有成功的體驗和滿足。當學生遇到困難時我們應(yīng)及時肯定學生在學習中所付出的辛勞。要鼓勵他們百折不撓,幫助他們解決一些困難。學困生可能在我們充分的信任與愛護下,會取得長足的進步,令人刮目相看。我們盡可能的讓學生有展示自己的機會,滿腔熱忱地為每個學生的微小進步而高興,關(guān)注每一個學生的成長,相信人人都有亮點,給予鼓勵增強他們的信心。
根據(jù)每名學生的特點因材施教,傾注我們的愛,讓后進的學生得到愛的滋潤,智慧能夠逐漸得到開發(fā);讓浮躁的學生得到愛的`陶冶,舉止可以變的文雅;讓自卑的學生得到愛的鼓勵,信心能夠得到逐漸的恢復(fù);讓優(yōu)秀的學生得到愛的鞭策,學習更上一層樓。愛是無私的,但有付出就有收獲。當看到一份份逐漸提高的成績表,聽到一聲聲“老師好”的真誠問候,收到一張張寫滿祝福的卡片時,填滿老師心里的只有兩個字:幸福。是愛架起了師生友誼的橋梁;是愛構(gòu)建了師生和諧的關(guān)系;也是愛鑄造了師生共同的輝煌。
做魅力教師演講稿實用優(yōu)秀2
各位參賽選手、各位新老朋友:
大家上午好!
有一種人生最美麗,那就是教師;有一種風景最雋永,那就是師魂;有一首歌最動人,那就是師德。在這個春光明媚的季節(jié)里,我縣舉辦的“弘揚高尚師德爭做魅力教師”演講比賽(小學組),在公平競爭的和諧氣氛中圓滿結(jié)束了。這個演講比賽,進一步弘揚了正氣,更加促進了師德師風建設(shè),極大提升了教師的整體素質(zhì),充分展示了我縣教師的靚麗風采!
剛才,我們共同聆聽了來自全縣22位教師的演講。參賽教師緊緊圍繞師德這一主題,結(jié)合自己工作感想和個人體會及身邊感人的故事,以充實的內(nèi)容,飽滿的感情,生動形象的語言,講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面,演繹著我縣教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌,把愛的陽光播撒給每一個學生的奉獻精神。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂!他們借演講比賽這個平臺,用催人淚下的事例和發(fā)人深思的哲理,讓我們感悟著教育的魅力。
今天,臺上演講的選手展現(xiàn)了個性風采,臺下聽講的教師也是激情滿懷。這充分反映了我縣教師高尚的道德情操和良好的精神面貌。
我相信,借這次演講比賽的東風,我們一定會更加扎實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們的學生。我們要進一步抓好學校的師德建設(shè),在全縣營造講師德,比奉獻,學先進,促發(fā)展的良好氛圍,使每一位教師真正肩負起教書育人的重任,用自己的`實際行動來做好太陽底下最光輝的事業(yè)。
選手們,朋友們!師德是學校之魂,教師之魂!一個具有高尚師德的教師,才是具有魅力的教師;一個具有魅力的教師,一定是一個有理想、有文化、有愛心、有激情的教師.最后,請讓我代表本次活動的主辦單位,對全體參賽選手,付出的辛勤勞動和精彩的演講,表示最誠摯的謝意!
預(yù)祝將代表我縣參加市級師德演講大賽的選手,旗開得勝,馬到成功!
謝謝大家!
做魅力教師演講稿實用優(yōu)秀3
各位參賽選手、各位新老朋友:
風和日麗、桃紅柳綠的陽春三月,在這個充滿生機和活力,挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代,面對一大群天真活潑可愛的學生,祖國建設(shè)事業(yè)的未來接班人,我作為一名初中語文教師,怎不激動欣慰,我要摯愛每一個學生。藍天因為有了白云的依偎,才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀,才不會孤獨;碧海因為有了魚兒的嬉戲,才不會冷落;而我因為是初中語文教師,擁有可愛的學生,才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
多年的教學生涯告訴我:愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛學生的心就能變不會為會,變苦為樂,變平凡為高尚。愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開學生的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”,“才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利?!边@是對教師無私奉獻的真實寫照,我努力實踐著。對天資聰穎的學生,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的學生,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他們的自信,打開他們心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷……記得我班有個性格非常內(nèi)向的女學生,她剛來我班級,孤獨地一個人坐著,樣樣沒興趣,仿佛這個世界跟她無關(guān)。跟她說話,她永遠都是沉默,不是點頭就是搖頭。一年來我傾注著對她的愛,時刻關(guān)注著她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我這時候一批評,她會更不知所措,我暗自告訴自己,對于她,我除了愛心、耐心、關(guān)心外,還必須鼓勵、鼓勵再鼓勵。時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機,開始輕聲講話了。面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,給她提出一點新要求。她終于對自己有信心了,說話的聲音大了,課余時間跟同學們一起交談、一起做事、一起玩耍。是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?我自傲地告訴你!這就是教師愛的力量。在工作中,愛就是最好的語言,我努力為學生營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為學生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我和學生們一起學習,一起生活、一起游戲,帶領(lǐng)他們走出校園,走向自然,走向社會,在燦爛的陽光下茁壯成長。
擁有一顆愛心,在與學生們相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)了他們的內(nèi)心世界是多么的與眾不同,他們用自己特有的思維告訴我這個世界是多么的美麗。我?guī)У氖羌乃薨?,他們吃得好不好,睡得暖不暖,是我永遠牽掛的事。那個學生這餐飯吃得比較少,我要去探個究竟;那個夜晚寢室里有吵鬧聲,我要去問個明白;那個學生考試得了好成績,我囑咐他不能驕傲;那個學生考試發(fā)揮失常,我?guī)退治鲈?,鼓勵他下次考好。在我細心照料下,奉獻出自己的一片愛心,學生們不僅學習成績名列學校年段前茅,而且還是那樣地相信我、尊重我,愛護我。圣誕節(jié)學生給我送給了棒棒糖,共度歡樂圣誕,他們不僅把我當作老師,還看作是有相同愛好的朋友。有的學生考取重點中學后,每逢考試都會給我電話,我及時給予他們鼓勵和信心;考試獲得好成績,馬上向我報來喜訊,和他們一起分享快樂。學習之余,學生們都喜歡和談心,告訴我他們心中的秘密。擁有一顆愛心,奉獻一片愛心,既滋潤了學生們的.心田,使他們健康成長,也收獲了自己生活中的甜蜜。愛是互惠互利的,只有給別人滿腔的愛,自己也才能生活在愛的海洋中。
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,學生們懂事了。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;學生們進步了,考上重點中學,走上社會,成為祖國建設(shè)事業(yè)的合格接班人?!肮γ?,物欲橫流,我依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,我自能寵辱不驚。”在這教師職業(yè)的生涯中,我感到滿意,感到快樂,感到幸福。因為我愛學生,我愛我的工作,我愿意為學生付出,為學生奉獻。在這個平凡而充實的工作中,我用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情,詮釋著人民教師的職責。我用我自己的愛,演繹著世界上最美麗的語言。
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