一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中生的作文4篇 初中生作文演講稿，以供參考。
關(guān)于初中生的作文1
生命的存在不需要理由，但生命的延續(xù)卻需要千萬個理由帶著無知與生的向往，種子無畏地鉆進(jìn)泥土，或是石縫，或是水泥，或是溪水，鉆進(jìn)它認(rèn)為可以生存的那片土地。
當(dāng)他準(zhǔn)備迎接這個世界是，彈出頭來看見的或許是千萬的同胞，但不新的可能是看見懸崖峭壁，更不幸的看見了鋪天蓋地的白色瓷磚，冷酷的鐵制水龍頭，在那個沒有生機的世界里唯一的好處是沒人和他競爭，可這或許意味這生存條件何等的惡劣，于是在這里他只有一個任務(wù)，一個目標(biāo)——活下去，那是他一生中唯一一件有意義的事。
活在一個浴室里是件荒謬的事，因為這里根本不是“人”待的'地方，說不定那天浴室的主人發(fā)現(xiàn)了你，不小心就把你折成兩節(jié)，不過你只有堅守，有生命的跡象就要活下去，你得喝著墻壁上的霧水。
這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時看見水龍頭下有個綠東西，一開始我意識到是小草，但沒帶眼鏡看不清，再加上我認(rèn)為這種事只會發(fā)生在美文中，所以自己給自己打了一個叉，可是事情就是這么喜劇，當(dāng)我把他攔腰折斷是，才知道他是一個生命。
想到我使這樣一個不幸的生命夭折，拿著手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。
當(dāng)我第二天再次來到這個“不毛之地”時，看著那株小草，讓我嚇了一跳，他竟然又長出了半截，真的就像古詩中的松柏一樣堅強，或許是因為他帶著生存下去的信念，帶著他活下去的使命，即使只有一線生機也活了下來。
看著小草一天天的長長，才看出了他的廬山真面目，它實際上是一株小花之類的，比起以前，他已經(jīng)長出了更濃密的的新芽，在更努力的完成自己的使命。
一株小草，能個在我的扼殺下長得更加瘋狂，因為他有生存的使命。我做為人。更應(yīng)該在生活的不斷磨礪中成長起來。因為，我有夢想。
關(guān)于初中生的作文2
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺得屋內(nèi)的空氣在凝固，久久沒有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧?！备赣H說這話時，我眼睛不自覺地轉(zhuǎn)到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時，正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的.豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開，彌漫在整個鄉(xiāng)村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著一大擔(dān)子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農(nóng)村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉(zhuǎn)身投入戰(zhàn)斗時嘶喊的豪邁……
關(guān)于初中生的作文3
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會堂舉辦誠信故事比賽。
班長把我們都叫出來，在走廊里站隊，二班緊跟身后。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯。到了一樓。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的'珠簾。臺階上，我把校服脫下，搭在頭頂上。后樓操場上，因為下著雨所以我們亂跑一通。到了后樓，雖然初中部和小學(xué)部沒什么區(qū)別，但是總覺得有點不一樣。到了大會堂，坐在椅子上，誠信故事比賽六個大字在我面前顯示。小主持人是我的一個好朋友她叫李欣蔓。是在原來武術(shù)隊認(rèn)識的，不時，我們總會在十字路口遇到，便一起去上學(xué)。第一位演講者上臺了，我對她的印象很深，不是講得很好，而是她總要拖一點音，我是個急性子，最討厭慢吞吞的。第二個，我以為他講話多爽快呢，到后面才露出小尾巴來，不過也不好說他們兩個，他們才上一二年級。后面的越來越好。就是有一點我不明白為什么原來都只有18人，怎么有了第19號人物。我的左邊就是五年級一班，我旁邊的她叫做馬一凡，他們都不在聽講，馬一凡就是個例子，他在看書，還拿了筆和紙，畫了一幅很美的畫。但是很不對。要頒獎了，我們班的師艷麗得了二等獎。
我們在快樂中感受著雨點。
關(guān)于初中生的作文4
還我一個家，一個完美的家；還我一個綠色家園，一個美麗的綠色家園；還我空氣，我要清新的！’’這時，我正在向我的知心朋友小魚訴苦?！澳銢]好日子過，我更沒有。你看，我的家都成垃圾站了；工業(yè)污水，生活廢水已經(jīng)使我失去了往日的容顏；白色垃圾遮住我的雙眼，我已經(jīng)忘記了天空的顏色。你和我都很無奈?。 ◆~輕輕地嘆息一聲，說道。這究竟是為什么？環(huán)境殺手是人類嗎？
?。≌业搅烁?！環(huán)境殺手真的是人類！可他們究竟做了什么呢？
原來，人們將森林里的樹恣意地砍伐，用來制成一張張精美的紙張，打造一件件精致的家具。然后在這里建起了一幢幢的高樓大廈，成立了一個個產(chǎn)值過億的工廠。接下來廢水、廢氣的大量排放，致使土壤遭受到嚴(yán)重的破壞，樹木遭受到酸雨的侵蝕。我們鳥兒不會在木墩上安家，也無法在煙囪上安家。我們需要高大、茂盛的樹叢給我們遮風(fēng)擋雨，我們需要湛藍(lán)的天空任我們飛翔。人們砍去了我們唯一的依靠，我們將如何生存？！還我一個完美的家！
我努力撥開眼前的黑煙，去小魚的家園看看！謎團(tuán)解開了。
哇！這真是不看不知道，一看嚇一跳！小河一側(cè)一些管道里排放的是黑黑的`，一些管道里排放的是黃黃的，到處都是泡泡堆積在一起，那是水嗎？另一側(cè)水面漂浮的全是綠色的水藻，還有因缺氧、中毒死亡的魚兒。我的朋友??！
這一切都是人類的所作所為！他們一味地追求富饒，盲目的開發(fā)，卻忘了我們需要完美的家！
“你知道小鳥喜歡涼爽的綠蔭；我知道春風(fēng)喜歡芬芳的花朵；你知道那藍(lán)天喜歡七彩的云霞；我知道魚兒喜歡清清的水波……”人們在歌聲中這樣寫到，可是他們做到了嗎？我們都渴望有一個家，一個完美的家。在人類富有的背后有一個不索取任何代價的使者，那就是——大自然！但接連的自然災(zāi)害卻使人類遭受到天譴。我們也希望人類擁有財富，但更希望人類、小魚和我能和諧相處。
如果在你的生活中沒有綠色，你，不覺得空虛嗎？還我大自然，我想有個完美的家……“讓我們把綠樹栽得很多很多，讓我們把花兒栽得很多很多，??！裝扮那藍(lán)色的地球……”
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