演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的高中生活演講稿10篇,供大家參閱。
高中生活演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué):
早上好!
夏天總是伴著歡歌與淚水。有人畢業(yè)離開就意味著有新生的到來。似乎一切正如日歷上的昨天,歷歷在目。
還記得軍訓(xùn)時(shí),教官黑黝黝的臉龐和沙啞的口號(hào):還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你我站在主席臺(tái)上為同學(xué)擊鼓歡呼的聲影:還記得合唱時(shí),你我肩并肩的放聲高歌:還記得,你我的小板凳。你我的'高一。當(dāng)時(shí)光不再,你與我從學(xué)妹、學(xué)弟變成了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,從我要去一中變成了我在一中。而時(shí)光正如一臺(tái)打磨機(jī),逐漸磨去了我們?cè)S多的棱角。我們?cè)谝恢袑W(xué)會(huì)的不只是考試,更多的是一種感恩。我們學(xué)會(huì)了去感謝與我們坐膝長(zhǎng)談的老師,學(xué)會(huì)了去感謝大雪為我們親自掃雪的校長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了去感謝在我們成長(zhǎng)中留下足跡的你我他。在一中,我們或許曾歡笑也曾哭泣,我們爭(zhēng)吵過但我們依舊是朋友。因?yàn)檫@個(gè)夏天有你,所以高一對(duì)我而言不再是煎熬而是幸福。
又是一年夏,成長(zhǎng)的路上少不了坎坷,如果沒有那個(gè)叫我們“大齡兒童”的班主任,或許我會(huì)一直沉浸在失敗的低谷里,我記得她告訴過我,不必太過在乎別人怎么看你,有朝一日,當(dāng)你成功了,人們不會(huì)說你曾經(jīng)的失敗,只會(huì)感嘆你今天的輝煌。正是這句話,讓我從太過在乎中走出來。在這里,我要感謝她教會(huì)我成長(zhǎng),給我留下一個(gè)不一樣的高一。
或許這就是我們的曾經(jīng),是夏天的排球賽,是秋天的銀杏樹,是冬天的大雪,是春天的圖書館。因?yàn)闀r(shí)光駐留過回憶,所以青春依舊還是我們的青春。時(shí)間追不上白馬,你年少掌心的夢(mèng)話,依然還緊握嗎?最后,請(qǐng)抓住高一或是高二的尾巴,讓我們一同去暢想屬于我們的小時(shí)代。
高中生活演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是高中一年級(jí)的學(xué)生xxx,現(xiàn)在我站在臺(tái)上做演講,這是我的一個(gè)榮幸,更是一種對(duì)我的的鍛煉。當(dāng)然我能夠有足夠機(jī)會(huì),都是我的老師和同學(xué)給的機(jī)會(huì),我才能夠去分享這樣一場(chǎng)演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛生活,才能有好的發(fā)展》。
我們都是高中生了,現(xiàn)在也進(jìn)入高一的第二個(gè)學(xué)期,不再是新生了,在經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的高中生活,大家也大概都知道自己讀的高中是一個(gè)什么樣子的了。那我又不得不說一下,對(duì)于我們這些高中生來說,我們不僅要愛學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了,也是為我們的高考做準(zhǔn)備。但是我們還要注意的一個(gè)點(diǎn)是,就是要熱愛我們的生活,我們高中生活,只有在生活中保持高昂的心情,一個(gè)向上的態(tài)度,才能把高中過好。我們不是死學(xué)習(xí),也不是只有學(xué)習(xí),不要把自己過得太呆板了。高中學(xué)習(xí)本來就帶點(diǎn)枯燥,每個(gè)人都在自己的位子那里學(xué)習(xí),顯得沒有生命力。那我們何不如把自己的生活過得有滋有味呢?我們可以的,我們的課間時(shí)間那么充裕,干嘛就只坐在那學(xué)習(xí),不如出教室門去操場(chǎng)散散步,打打球,把自己的生活搞的好一點(diǎn)。生活是我們自己的,不去熱愛它,它就不可能回饋你想要的,所以熱愛自己的生活,也是在為自己的高中學(xué)習(xí)生活添加色彩,不至于過的單調(diào)。
我喜歡生活是生動(dòng)有趣的,不喜歡只是埋頭于學(xué)習(xí),我還是希望在高中除了學(xué)習(xí)以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶,高中時(shí)代是那樣美好,不要過得乏味了。我們要自己去支配我們的.生活,而不是生活支配我們,它要我們?cè)趺醋鼍驮趺醋?,是我們自己去改變它。我們?duì)它表示熱愛和歡喜,自然生活不會(huì)負(fù)我們。熱愛自己的生活,才能夠?qū)ψ约河懈玫陌l(fā)展。生活過的有味了,那對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲,是很促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的。
我們要去盡情的熱愛生活,把把高中過的不那么呆板和安靜,要讓它熱鬧起來。熱愛生活,才會(huì)有激情和熱情;對(duì)生活不失望,才會(huì)對(duì)未來有希望;喜歡自己的生活,才不會(huì)覺得無聊。
高中生活演講稿3
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
作為一名中學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范,遵守學(xué)校紀(jì)律,國旗下講話紀(jì)律。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家,因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié),和諧向上;一個(gè)社會(huì),因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的.利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng),約束我們的行為,努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想,一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范,就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊,一味地自欺欺人。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩,有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
高中生活演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校。
我愛學(xué)校的夕陽。
夕陽西下時(shí)的學(xué)校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
早晨,從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在學(xué)校美麗的小徑上的.時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)聲的時(shí)候,那是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的教師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),教師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與歡樂時(shí),教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎
誰說學(xué)校生活百般枯燥,誰說學(xué)校的一切充滿無奈。看我的學(xué)校:學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。所以,我要說:“我的學(xué)校生活多完美?!?/p>
高中生活演講稿5
尊敬的各位來賓:
大家好!
今天我們所要討論的是一個(gè)與高中生活密切相關(guān)的話題:如何有尊嚴(yán)并愉快地度過高中三年。
高中是一塊潔白的畫布,只有杰出的畫家才能繪出最美的圖案;高中是一段華美的樂曲,只有優(yōu)秀的樂師才能指揮出最完美的音響;高中是一匹馳騁的駿馬,只有勇敢的騎手才足以駕馭它。高中的生活是彩色的,每一天都充滿陽光,充滿芳草清新,然而高中又是嚴(yán)肅的,它有著壓力,有著競(jìng)爭(zhēng)。高中是一塊平面鏡,你以如何的姿態(tài)面對(duì),那么它就將以相同的姿態(tài)面對(duì)你。笑對(duì)生活,生活因每一天而精彩。
生活中我們常常會(huì)無意間涉及到有關(guān)尊嚴(yán)的話題,尊嚴(yán),這是一個(gè)人們探求了千年的課題。何為尊嚴(yán),尊嚴(yán)不是淺薄地認(rèn)為就是面子,面子是只不過是人類發(fā)展進(jìn)程中對(duì)虛榮的冠冕堂皇的解釋。尊嚴(yán)不是金錢可以買來的,也不是別人施舍來的,尊嚴(yán)是靠自己努力爭(zhēng)取來的。在緊張的高中生活中,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)第一,這種想法固然不錯(cuò),但把學(xué)習(xí)看得比一切都重要,這就有些不合情理了,這就好比一道菜,學(xué)習(xí)是主料,而其他的興趣等就是佐料,請(qǐng)大家想一想一道只有主料沒有輔料的菜會(huì)美味嗎?如果人生只要主料就夠了,那么我們只要吃青菜就好了,又何必“勞神苦思”地做成炒青菜呢?這可不是獲得尊嚴(yán)的途徑。還有一部分人認(rèn)為“人生得意須盡歡”高中正是“風(fēng)華正茂”之時(shí)應(yīng)該好好玩,這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這無異于我們只要吃些鹽巴,蔗糖、醬油就可以生存的大謬論。其實(shí)尊嚴(yán)往往掌握在自己手上,人自重才會(huì)有尊重。全面發(fā)展才是獲得尊嚴(yán)的`不二法門,尊嚴(yán)得來不易,每一個(gè)行動(dòng)都應(yīng)該考慮一下,這樣做對(duì)嗎,每一次反思都是前進(jìn)的標(biāo)志。
也許在大多數(shù)人的心目中高中的生活是枯燥乏味,暗無天日的,確實(shí)在高中我們所必須面對(duì)的是升學(xué)的壓力,但在緊張中應(yīng)該尋求愉快,自得其樂。學(xué)習(xí)不是一種受罪,即使它無法成為享受,也不該抱怨厭惡逃避??鞓吩从趦?nèi)心而不是外界的改變,這就好像人民的幸福指數(shù)一樣,物質(zhì)生活水平提高了,但心里的幸福感卻沒有了,那就說明精神遂平降低了。在壓力之下,埋怨似乎成了“生活必需品”,這樣怎么會(huì)愉快呢?首先每天起來都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,要有陽光心態(tài),接著在平時(shí)要多歡笑,喜悅要與他人分享才會(huì)更愉快。
其實(shí),尊嚴(yán)與愉快是有著不可分割的關(guān)系,只有獲得尊嚴(yán)的人才有獲得愉快的資格,只有每天都熱情洋溢,內(nèi)心愉快的人才有獲得尊嚴(yán)的“通行證”。所以讓我們充斥著熱情,讓我們笑對(duì)生活,讓我們有尊嚴(yán)并愉快地度過高中生活。
高中生活演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了高中學(xué)習(xí)的一個(gè)多月。開始了緊張而又有序的高中生活,每個(gè)同學(xué)都面臨著同樣的考驗(yàn):如何適應(yīng)高中生活。不少同學(xué)被以下的幾個(gè)問題困擾:如何適應(yīng)新老師的教學(xué)方式和節(jié)奏,如何正確對(duì)待周練,如何很好的處理同學(xué)之間的關(guān)系等等。其實(shí)許多同學(xué)并未真正的進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)生活,甚至有些為此而困惑。那么,我們到底應(yīng)該如何調(diào)整自己,適應(yīng)高中生活,激發(fā)自身潛能,讓自己在未來的學(xué)習(xí)生活中做到最好呢?
首先,我們要明確一點(diǎn):只有人隨環(huán)境而改變,而環(huán)境不會(huì)因人而改變。來到城關(guān)高中,你必須先了解它。城關(guān)高中是個(gè)臥虎藏龍的'地方,高手如云,所以我們應(yīng)該收斂起昔日的傲氣,要學(xué)會(huì)把姿態(tài)放低,不要一副盛氣凌人,高傲自大的神態(tài)。城關(guān)高中也是一所校規(guī)校紀(jì)十分嚴(yán)格的學(xué)校,所以我們一定要打消飽食終日,得過且過的自由懶散的念頭??傊M(jìn)入城關(guān)高中,我們第一步應(yīng)該是改變自己,調(diào)整心態(tài),成為一個(gè)名副其實(shí)的城關(guān)高中學(xué)生。
其次,要樹立自信。自信是成功的前提。校長(zhǎng)寄語說:“自信是城關(guān)高中的品質(zhì)”。既然城關(guān)高中高手云集,競(jìng)爭(zhēng)自然也十分激烈,擁有一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的,任何一個(gè)環(huán)境,只要有競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì)有第一名和最后一名。但你不可能是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。所以假如現(xiàn)在不能像以前一樣名列前茅,也不要?dú)怵H,我們一樣的要昂首挺胸,相信一定能做到最好的自己。但這種自信,不是盲目的相信自己很強(qiáng),而是要相信自己會(huì)變強(qiáng)。我們要以積極的態(tài)度解決自身存在的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,平靜煩躁的心情,適當(dāng)減壓,不要被同學(xué)間的差距嚇倒,輕松的面對(duì)學(xué)習(xí),自信的走好接下來的每一步路。
然后,還要跟上老師的節(jié)奏,慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方法,切勿囫圇吞棗,要盡力弄懂每一個(gè)問題,即使,暫時(shí)落后也不用害怕,這可能并非你自身學(xué)習(xí)能力的缺陷,而是對(duì)環(huán)境的不熟悉。在高中學(xué)習(xí)與初中差別巨大,你不能處處依賴?yán)蠋?,依賴同學(xué),要培養(yǎng)一種自主學(xué)習(xí)的能力和一種自我制約的能力,自覺做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,勇于提出問題,這樣才能保證學(xué)習(xí)的效率。
最后,我們要有一種大海一般寬闊的胸襟,不要在小事上斤斤計(jì)較,要做“大寫”的人,分清主次,找準(zhǔn)方向和目標(biāo),同樣不能專攻一門,要全面發(fā)展,胸中要能容得下各種事情,豐富自己的閱歷,增加自己的知識(shí)。如此在高中生活中,你便能處之泰然,從容不迫。
泰戈?duì)栒f過:“當(dāng)你因錯(cuò)過晚霞而哭泣,那么你也錯(cuò)過了滿天繁星?!钡谝粋€(gè)目標(biāo)已經(jīng)過去,不論你是成功或失敗,都不要太過于在乎,因?yàn)槟銈冞€有三年,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,適應(yīng)高中生活,激發(fā)自身潛能,在接下來的日子里,讓我們勇敢地拿起雙漿,揚(yáng)帆起航,駛向我們夢(mèng)想的彼岸。相信,堅(jiān)冰已經(jīng)打破,航道已經(jīng)開通,我們的目的地一定能夠到達(dá),我們的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。
高中生活演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
人們都說童年的學(xué)校生活是純真的,完美的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一齊學(xué)習(xí)如何用自我的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史教師學(xué)起針,對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,能夠說是“十指不沾陽春水”?。捉?jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。
我耐心的聽著,認(rèn)真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有必須的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個(gè)自我努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的.滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,可是又有誰明白這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時(shí)此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。
學(xué)校生活絢麗多姿,歡樂的,悲痛的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學(xué)校的生活不必須是歡樂無比的,可是卻必須是無法忘記的。
高中生活演講稿8
人生道路如同內(nèi)褲,沒有一條不是自己選的;或眼光明媚,或荊棘荒野。無一不是對(duì)我們的歷練,而這些道路都通向一扇大門,一扇推開便可收獲成功,收獲事業(yè)的大門。有些人會(huì)因道路上的美麗風(fēng)景而駐足,精彩卻留有遺憾的過完一生;也有些人會(huì)因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨,在嘆息聲中平淡且無意義的任由時(shí)光的流逝。一個(gè)是不積極進(jìn)取,安于現(xiàn)在;一個(gè)是怨天尤人,渴望成功。成功就像一塊蛋糕,誘惑著無數(shù)人。
成功是什么?相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。我所認(rèn)為的成功,是超越自己,達(dá)到自己心中的目的;哪怕是最卑微,最簡(jiǎn)單的目的。但對(duì)于大多數(shù)人來說,成功便是成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
那么,成功的基礎(chǔ)是什么?我認(rèn)為是自信。
自信來源于生活,是對(duì)自己的信任與肯定,而積極樂觀的面對(duì)生活則是一個(gè)人自信的來源。
天鵝總是會(huì)揚(yáng)起它高傲的頭顱來向世人展現(xiàn)它的美麗,因?yàn)樗嘈?,它,才是最美的?/p>
我們生活在一個(gè)堅(jiān)持不懈卻不思進(jìn)取的時(shí)代;一個(gè)敢愛敢恨卻不負(fù)責(zé)任的時(shí)代;一個(gè)追求超越卻尖酸刻薄的時(shí)代;一個(gè)充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德,背棄信義的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都帶著一副名為虛偽,自私與貪婪的面具;在這樣一個(gè)時(shí)代,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇樂觀,選擇微笑;懦弱的人會(huì)選擇逃避,選擇死亡。而這種笑,不是一味的傻笑,也不是強(qiáng)顏歡笑,而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的笑;它能讓我們找回早已迷失的自我,但在此之前,先學(xué)會(huì)了解自己!
大家可以問一下自己,你們真的了解自己么?知道自己最真實(shí)的喜好么?對(duì)于這個(gè)問題,我給我自己的回答是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內(nèi)心的'聲音,也能給我們帶來必要的快樂?,F(xiàn)在再由我來問你們,你們真的快樂么?真的感受過那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅么?是不是會(huì)被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著;是不是會(huì)被一些大人們的不可以而放棄了什么;又或者是不是會(huì)在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著。這樣的我們并不快樂,不是么?
癩蛤蟆想吃天鵝肉,而青蛙坐井觀天,最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌,而癩蛤蟆卻被當(dāng)作金蟾供奉著,所以長(zhǎng)相并不重要,重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑;也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費(fèi)時(shí)間在這上面,不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn),找尋最美的自己,做不加任何掩飾的最真實(shí),最快樂的自己。
其實(shí)我講的這些都來自于生活,假如你懂得欣賞生活,品味生活;你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活像一杯熱茶,苦澀中仍散逸著清香;生活并不是昏天黑地,每天告訴一邊自己,我還活著,活在陽光下。
高中生活演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過xx中,心里都會(huì)默默許愿:以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見xx中的哥哥姐姐們,小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過錄取通知書的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說:“xx中,我來了。
曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,但欣喜過后,我感到了不曾有過的壓力。為什么,說不清楚,直到站在偌大的校園里,感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里,擺放的整整齊齊的桌椅,黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡;還有上學(xué)放學(xué)時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臉上洋溢的`自信的笑容。
我才明白:剛進(jìn)校的我們來自四面八方,接受了不同的中學(xué)文化,今天有幸在這里相聚,成為同窗和朋友,但真正地學(xué)習(xí)二中精神,融入xx中文化,還需要一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易,做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難;做一名xx中生不容易,做一個(gè)優(yōu)秀的xx中人更難?,F(xiàn)在,我們微笑著走進(jìn)這里,今后,我們還要微笑著帶著xx中人特有的面貌走出去,把xx中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行的精神發(fā)揚(yáng)光大。
良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名xx中學(xué)生,行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。
自尊自愛,注重儀表;誠實(shí)守信,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。
看似樸實(shí)的幾句話,看似簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)規(guī)范,卻需要比鐵杵成針更長(zhǎng)久的堅(jiān)持,比滴水穿石更堅(jiān)定的意志,把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則,日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,正是那些規(guī)則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫,運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平,做到更高,更快,更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力,使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。
總之,在xx中的三年,我們?cè)谔剿髑笾?、追尋?mèng)想的旅途中,要嚴(yán)守行為規(guī)范,舉手投足,一顰一語都必須牢記我們是xx中人,我們要昂首挺胸,我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路,勇往直前!
請(qǐng)記住,今天,我們以xx中為榮;明天,xx中以我們?yōu)闃s!
高中生活演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在漫長(zhǎng)的人生道路上,有多少生活的伴侶,又有多少知心朋友!
轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬?;厥淄?,一件接一件接一個(gè),我清楚地記得我的悲傷。在此期間,我們流下了激動(dòng)的淚水,綻放出了燦爛的笑容,感受到了親切的關(guān)懷。
茫茫人海中,很難找到知心朋友。在人生的長(zhǎng)河中,我們要做的就是取得成就。在我們艱苦奮斗的過程中,我們得到了朋友們的支持。有了友情,我們就有了積極向上的動(dòng)力,努力發(fā)展;有了友情,我們常常可以在迷路后找到前進(jìn)的道路;有了友情,我們能更多地感受到生活的樂趣。
看著往屆同學(xué)們的照片,我不禁感嘆,時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。因此,我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活,甚至我們現(xiàn)在的友情。美好很容易失去,因?yàn)榍胺降却覀兊腵永遠(yuǎn)是坎坷的道路和學(xué)習(xí)路上的艱辛。我們將沒有時(shí)間關(guān)心過去的美好和顧及高貴的友情,但我們只需要把坎坷當(dāng)做道路上的小石子,把它用力踢走,把所有的憂慮變成零,感受友情帶來的溫暖。
純粹的友情往往能掩蓋生活中的不幸,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能驅(qū)散頭頂?shù)年庼?,所以我們?yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。不要總是認(rèn)為這些事情是無法克服的,這樣,你們只會(huì)迷失方向,變得軟弱和孤獨(dú)地生活。
友情是我們心中的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的推移,友誼會(huì)被稀釋,但我們不應(yīng)該等到失去了才珍惜它。我們必須把握現(xiàn)在的友情,勇敢地面對(duì)它,這可能對(duì)整個(gè)人生有很大的影響。在人生中,多種力量共同作用,成功的曙光可能會(huì)來得更早。
讓我們一起珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路上攜手前進(jìn),為自己的理想而奮斗。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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