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畢業(yè)演講稿實(shí)用11篇 演講稿畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2024-03-02 09:22:00 演講稿

  一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)演講稿實(shí)用11篇 演講稿畢業(yè)演講稿,以供參閱。

畢業(yè)演講稿實(shí)用11篇 演講稿畢業(yè)演講稿

畢業(yè)演講稿實(shí)用1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正明白教師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。

  我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到教師和同學(xué)們都辛苦了,連我自我也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自我:“加油!我必須行的!”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的.一個(gè)星期,有一天,我生病了。

  因?yàn)樵谀翘焱砩?,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子十分痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚教師那里去搽藥油和打電話給媽媽?zhuān)處熀吞@地說(shuō):“怎樣樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水。”過(guò)了一會(huì)兒,教師又說(shuō):“怎樣樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎樣還不來(lái)呀!”姚教師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)教師說(shuō):“多謝您!”那時(shí),我才真正明白教師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。

  在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是教師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這歡樂(lè)的時(shí)光!

畢業(yè)演講稿實(shí)用2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先,我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!

  今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們六百多名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱有歡聚一堂的喜悅,也有著無(wú)法掩飾地回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)書(shū)寫(xiě)著我們的喜怒哀樂(lè)真情故事,就這樣被匆匆翻過(guò),但那許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片斷我們又怎么會(huì)忘記呢?同學(xué)們,就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長(zhǎng):自習(xí)課朗朗的讀書(shū)聲,那是我們?cè)谔圃?shī)宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步。

  夕陽(yáng)下低聲誦讀的我們,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在我們每一位師生的記憶里。教室里我們細(xì)心聆聽(tīng)老師們的`精彩講課、和學(xué)友們一起激烈爭(zhēng)論,我們共同分享著每一份快樂(lè)。合唱臺(tái)上我們齊展歌喉,雄偉洪亮的《自豪中國(guó)》響徹著校園的每一個(gè)角落?;@球場(chǎng)上我們揮汗如雨、奮力拼搏,證明了我們的耐力、意志、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是何等的可貴。

  明天的考場(chǎng)上,我們依然會(huì)一展文采,行云流水般的自信自如,為我們自己、為母校譜寫(xiě)世界上最美最嘹亮的贊歌……而今天,我們和初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們、老師們一起,度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻,這一天,將會(huì)載入史冊(cè),永遠(yuǎn)成為我們六百多畢業(yè)生金色的記憶!初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向睿智……還依稀記得第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)的情景,還記得第一次在國(guó)旗下接受愛(ài)國(guó)教育的肅穆與激動(dòng),

  還記得老師第一次對(duì)我的微笑,第一次生氣的樣子。三年的往事,三年的歡笑,仿佛就在昨天。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò)。也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,是我們走過(guò)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,是你們讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。在此,我代表初三全體畢業(yè)生向你們說(shuō)一聲:謝謝您!老師。

  在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了這十個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

  我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),愿所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會(huì)帶著智慧與激情,腳踏實(shí)地,在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我,再譜華章!畢業(yè)班的同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我以實(shí)驗(yàn)為榮。明天,實(shí)驗(yàn)以我為榮!最后,祝母校前程似錦。

  祝老師們安康順意。

  祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。

畢業(yè)演講稿實(shí)用3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  酷暑的夏悄然離去,迎來(lái)了金爛爛的秋;揮手各別愉快的暑假,來(lái)到了我們熟悉的校園;放下沉浸在假期里的心,接替的是畢業(yè)的腳步。

  假期里我們有過(guò)返校,當(dāng)原班主任告訴我們說(shuō):“初四要換一批老師,希望大家能夠適應(yīng)新老師們?!庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋煟瑫r(shí)又有一些不舍,舍不得伴隨我們初中生活三年的.老師們。我們的新班主任路老師對(duì)我們的期望很高,在課堂上講課的方法也別具一格,能夠讓大家有更好的理解,更多的進(jìn)步。我們的老師們都是好老師,得到了同學(xué)們很高的評(píng)價(jià)。我要全力配合新老師,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取從老師那里得到更多的知識(shí),讓自己能有一個(gè)新的提升。

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,同學(xué)們又一次相聚在學(xué)校,又有無(wú)數(shù)說(shuō)不完的話語(yǔ)。在初四年級(jí)需要我們更加努力,在來(lái)年中考中取得好成績(jī),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答初中階段的老師們。我在學(xué)習(xí)中遇到了問(wèn)題,無(wú)法第一時(shí)間求助老師,我就向同學(xué)請(qǐng)教,他們都會(huì)耐心地幫我解答,一步步引領(lǐng)我向正確答案靠近,遇到我無(wú)法理解的地方,就會(huì)將步驟不厭其煩地講解,每個(gè)步驟都問(wèn)我是否理解,在我思考后都能得到新的思路,最后題目被我解開(kāi)了,我很開(kāi)心同時(shí)也很高興有這幫同學(xué)們。我的“小老師”們對(duì)我說(shuō):“有不會(huì)的問(wèn)題歡迎詢問(wèn)!”這是多么深的同學(xué)情?。?/p>

  我們一起聽(tīng)路老師的班會(huì),路老師教導(dǎo)我們要在學(xué)習(xí)中有吃苦耐勞的精神,才能到達(dá)成功。我們相聚在一起既是朋友又是對(duì)手,我們比的是意志、努力、友愛(ài)與合作,在這九月的初秋相聚一堂,攜手共進(jìn),努力拼搏,共同打好來(lái)年的重要一戰(zhàn)!

  在人生的金色年華,我們相逢在畢業(yè)季,相互幫助,共同努努力,創(chuàng)下屬于我們自己的輝煌。

畢業(yè)演講稿實(shí)用4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能代表20xx的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體xx同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,一年乃至四年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!

  有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的'時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來(lái),我們從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。

  過(guò)去的三年,老師,是你們熱切的目光,讓我們心懷放飛的夢(mèng)想;是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們精心的指導(dǎo),使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都將會(huì)化做頻傳的捷報(bào),飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答……如今,我們即將初中畢業(yè),我們感謝老師,教會(huì)我們做人,培養(yǎng)我們成才,也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心;但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我代表xx的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!

  未來(lái)是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們?nèi)テ床?,去努力。三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉。無(wú)論是否完美,我們都會(huì)微笑地走下去,銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)xx中的學(xué)生,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己,為xx中學(xué)爭(zhēng)光添彩。讓我們?nèi)w20xx屆畢業(yè)生帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿實(shí)用5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常榮幸接到母校的邀請(qǐng),作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校,校內(nèi)的一草一木,依稀間恍如昨日,六年學(xué)習(xí)生活于此,為我的綜合發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。見(jiàn)到一位位啟蒙老師,他們風(fēng)采依舊,我真的非常的高興,在此衷心的祝福他們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃,積極向上的精神也深深的感染了我,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,六年前我也和你們一樣抱著對(duì)未來(lái)的希翼和離別的傷感站在這里,有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個(gè)過(guò)來(lái)者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴感悟。

  一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置,培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣。

  學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們,一般對(duì)各種新事物都充滿好奇心,有極強(qiáng)的求知欲,而對(duì)于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識(shí)卻缺少熱情。其實(shí)一個(gè)容易接受新觀點(diǎn)的頭腦是學(xué)習(xí)過(guò)程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類(lèi)雜志和書(shū)籍。這里所說(shuō)的不僅包括文學(xué)類(lèi)的名人傳記,中外名著,大家的散文隨筆,更有一些科普類(lèi)書(shū)籍。其實(shí)慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問(wèn)題中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理邏輯,而那些看似荒誕的`奇思妙想在現(xiàn)實(shí)生活中起到非同凡響的作用??傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會(huì)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓那些對(duì)未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望,激發(fā)探知的動(dòng)力。越是深入研究,趣味便會(huì)越濃,當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越,額成為志趣,成為我們未來(lái)學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。

  二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益。

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信心。因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要的是堅(jiān)持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱,如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中能不斷的超越自我,不斷的產(chǎn)生自信從而激勵(lì)自己向更好的自己邁進(jìn),那么我相信每個(gè)人都會(huì)形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時(shí)間,講求辦事效率?,F(xiàn)在競(jìng)賽熱度仍然較高,然而我覺(jué)得走競(jìng)賽的路是需要技巧的,其中最大的問(wèn)題就是如何合理分配時(shí)間。這就要求我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,其一是主次分明,在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展。其二是做到有條不紊,心中有數(shù)在各科之間,課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點(diǎn)。第三、養(yǎng)成勤思好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)交流探討式學(xué)習(xí)方法。

  學(xué)習(xí)需要一個(gè)人的苦思冥想更需要開(kāi)放的溝通。相互爭(zhēng)論是一個(gè)思維上互相激發(fā)的過(guò)程,思想撞擊的火花會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。在探討中學(xué)會(huì)追根溯源,主動(dòng)質(zhì)疑,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識(shí)就似有緣之水,有本之木。第四,學(xué)會(huì)發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,真正做到學(xué)以致用。

  三、要全面發(fā)展,一個(gè)人的綜合素質(zhì)其實(shí)體現(xiàn)在方方面面。

  比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見(jiàn)溝通。它是你了解世界,也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會(huì)溝通可以讓你更深入的明白自己,快速地找到解決問(wèn)題的方法,更能讓你保持舒暢的心情去面對(duì)生活。所以一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是一個(gè)會(huì)生活的人。觀察你的房間,你的書(shū)桌,你生活過(guò)的地方是不是井井有條?其實(shí)這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時(shí)業(yè)余愛(ài)好的開(kāi)拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車(chē),只有各個(gè)部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方,而那些生活中的小情趣正起著潤(rùn)滑劑的作用,減少那些不和諧的雜音,幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。

  最后要談的就是自學(xué)能力的培養(yǎng)。同學(xué)們,我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè),在學(xué)校課堂的時(shí)間大概是18年,而眾所周知,21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì),知識(shí)更新的速度遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象,唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)能力才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。所以在這18年的時(shí)間里一定要避免填鴨式學(xué)習(xí),多培養(yǎng)自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與把握,最終進(jìn)行篩選過(guò)濾。將能接受的知識(shí)內(nèi)化,剩下的歸結(jié)為問(wèn)題。人類(lèi)教育發(fā)展的理論和實(shí)踐證明,以"問(wèn)題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來(lái)是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過(guò)程中最大的問(wèn)題可能就是不知道自己有什么問(wèn)題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長(zhǎng)期的磨合。自學(xué)能力的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程,它恰似一個(gè)嬰兒學(xué)步,需要前輩的指導(dǎo)和陪伴,但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

  不論你是即將離開(kāi),準(zhǔn)備踏上新的征程,還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來(lái)一定有許多歡聲笑語(yǔ),也有許多風(fēng)雨兼程,更少不了錯(cuò)過(guò)與遺憾。但我想告訴大家這就是成長(zhǎng),或許現(xiàn)在的我們都太過(guò)平凡,或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷,珍藏每一份感悟,多一點(diǎn)純粹與坦然,此時(shí)此刻的我們就是最好的我們。

  最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學(xué)給我提供這個(gè)平臺(tái)來(lái)分享我的一點(diǎn)心得,希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助,我也只是在我人生道路上走過(guò)了一小步,今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以鐘小為榮,明天鐘小以我為榮。

畢業(yè)演講稿實(shí)用6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  中午好!

  我是xx屆xx班的xxx。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言,感到非常榮幸!

  又到了畢業(yè)的季節(jié),不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。

  首先,要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育,感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展,正是由于您們的'辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智,正是由于您們的嚴(yán)格要求,才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面,各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分,雖然我們即將畢業(yè),但我們依然與母校緊緊相連。

  在四年的時(shí)光里,一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中,也總會(huì)遇到難解的困惑,擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí),我們要有不放棄的精神,在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題,理解更多的知識(shí)。在所學(xué)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí),勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,多學(xué)多看,多問(wèn)多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下,以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法,通暢的思維方式,才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。

  請(qǐng)母校放心,我們會(huì)懷著一顆感恩之心,把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。

  最后,祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn),蒸蒸日上,祝福我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  謝謝!

畢業(yè)演講稿實(shí)用7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們即將畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)生活了6年的母校了,我們都很舍不得這里的一草一木,但是我們必須往前走,走向人生的另一個(gè)港口……尚未離別,已依依難舍了。這里的每一棟教學(xué)樓,這里的每一棵植物,這里的每一個(gè)人,我都會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)融入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的.色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  再見(jiàn)了我的母校,再見(jiàn)了我最熱愛(ài)的土地……

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿實(shí)用8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,在我們即將告別母校,踏上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。想對(duì)陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō):你們要繼續(xù)努力。

  回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一刻苦澀的酸果……??!小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ),帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會(huì)再來(lái)看您的?;厥讈?lái)時(shí)的路,從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!我們一起走過(guò)的這段歲月將全部化作回憶,印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,忘不了樹(shù)蔭下我們歡樂(lè)的笑聲,忘不了操場(chǎng)上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng),希望大家牢牢地記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”,只要我們努力拼搏,就一定會(huì)成功。一切成功的.,都是源于堅(jiān)持的。

  再見(jiàn)了,可愛(ài)的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。

  感謝所有的同學(xué),緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,再過(guò)不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”

  今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出xx小學(xué)的校門(mén),但在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué),那老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向!

  再過(guò)十年、二十年我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿實(shí)用9

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  在這艷陽(yáng)高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),很快,我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。

  從升入五年級(jí)到現(xiàn)在,已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那么不懂事。以前,我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園,現(xiàn)在,我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草,還有我們的教學(xué)樓。

  以前總是聽(tīng)別人說(shuō),小學(xué)畢業(yè)典禮這一天,是最痛苦的,很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩,開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的,那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快,今天,小學(xué)畢業(yè)典禮的今天,終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流,要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦,我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了!我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校,老師和同學(xué)!

  永遠(yuǎn)記住,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的'那段時(shí)光,忘不了我們深厚的友誼!那么長(zhǎng)時(shí)間了,我們總是在一起互幫互助,有什么難題就互相請(qǐng)教,互相解答。

  永遠(yuǎn)記住,親愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。

  永遠(yuǎn)記住,美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!

  對(duì)母校的懷念是溫馨的!對(duì)老師的懷念是感激的!對(duì)同學(xué)的懷念是美好的!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿實(shí)用10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光飛逝如箭,不知不覺(jué),我們六年的小學(xué)生涯已經(jīng)走到了盡頭。

  大家還能想起自己剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)的情況嗎?那時(shí)的我們,無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫;那時(shí)的我們,如初生牛犢,又懵懂無(wú)知;那時(shí)的我們,你只是你,我只是我。六年來(lái),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí),是老師,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們。六年來(lái),我們一起歡笑,一起流淚,一起成長(zhǎng)。六年的小學(xué)生活,正是因?yàn)橛辛四銈儾抛兊枚嘧硕嗖?!而作為北海小學(xué)第一屆小學(xué)不分班的人,更擁有了長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處,這難道不應(yīng)該去加倍珍惜嗎?

  是的,我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué),留戀我的老師,留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園,我們勤奮學(xué)習(xí),我們探索創(chuàng)新,我們快樂(lè)成長(zhǎng),我們變成了你中有我、我中有你的好朋友!

  近日里,同學(xué)錄瘋傳,大家都想在最后的時(shí)間里留下更多與同學(xué)的紀(jì)念。雖然我們最終會(huì)分開(kāi),但這份情誼卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。在以后的日子里,我們會(huì)交到更多的朋友,會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人,但我們最初的老朋友,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就像往手上倒沙子,沙子越來(lái)越多總有掉下的.時(shí)候,可最初倒上的沙子卻會(huì)永遠(yuǎn)粘在手上。――東西是新的好,朋友還是老的貼心啊!

  盡 管能送 君千里,卻還是終有一別。再多的話語(yǔ),也不能使時(shí)間減緩分毫。人生如同無(wú)數(shù)個(gè)十字路口,分叉之后還有交集。或許當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角,看清那熟悉的臉時(shí),會(huì)說(shuō):“原來(lái)是你?。 闭娴?,雖然現(xiàn)在我們將各奔東西,但我相信,只要我們依然想念,一定會(huì)有再次相聚的時(shí)刻!

  “今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”,同學(xué)們,讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托,讓我們帶著同學(xué)們的深情厚意和美好祝愿,去踏上新的征程,去迎接新的挑戰(zhàn),去創(chuàng)造新的成績(jī)! “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我,期待著與你重逢的那一刻!

畢業(yè)演講稿實(shí)用11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我第一次演講,也是最后一次演講。因?yàn)椴痪梦覀兙鸵謩e了。同學(xué)們也要踏上新的學(xué)習(xí)之路。

  小學(xué)生活中每件事都讓我歷歷在目。那一年,我上二年級(jí)。那是個(gè)冬天,雪還在下,天那么冷。同學(xué)們都回家了,我的車(chē)子又壞了,我餓極了。這時(shí),我看見(jiàn)遠(yuǎn)處在雪中一個(gè)模糊的身影向我招手。我走過(guò)去,是楊老師。他帶我去了他家。我在他家吃的飯,他又幫我修好了自行。他的關(guān)愛(ài),讓我感受到火一般的溫暖。

  老師們的關(guān)愛(ài)\鼓勵(lì)我一刻也忘不了,同學(xué)們一起玩耍的情景我也忘不了。

  我們一起追逐打鬧,讓整個(gè)校園都充滿我們的笑聲。

  再見(jiàn)了母校,我最留戀的`地方,因?yàn)橛辛四感?,才有了老師,有了老師,才給我們知識(shí),有了知識(shí),長(zhǎng)大后才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。是母校給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能使我的身心健康成長(zhǎng)。

  再見(jiàn)了老師,給我鼓勵(lì),給我關(guān)愛(ài),給我知識(shí)的老師,是您,才讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),六年的小學(xué)生,使我知道了更多的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

  再見(jiàn)了同學(xué)們,在我們的友誼之路上,我們共同前進(jìn),我們正進(jìn)入新的學(xué)習(xí)之路。雖然我們的選擇也許不同,但我們友誼始終連在一起。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

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