演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿15篇 班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿，以供參考。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來(lái)自農(nóng)林與生物工程系園林技術(shù)xx18班的王俊偉，今天我演講的主題是“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”。高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品味、育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志。高校是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源頭，高校學(xué)風(fēng)問(wèn)題，直接影響到社會(huì)的進(jìn)步。從狹義上講，高校的學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等內(nèi)在人格作用于學(xué)生本身而產(chǎn)生的外部反映。這種潛移默化的過(guò)程必將外顯地或潛隱地指導(dǎo)、支配著學(xué)生的物質(zhì)生活與精神生活的價(jià)值取向和行為模式。它表現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性、可塑性和非強(qiáng)制性的特點(diǎn)，在深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，加強(qiáng)和優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。在科技大發(fā)展和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)條件下，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)；以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。其次，我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該保持誠(chéng)信自律，有人說(shuō)誠(chéng)信自律是什么？那么我告訴你，我認(rèn)為誠(chéng)信自律是指在自主認(rèn)知前提下，學(xué)生對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)成果而形成的精神良知和行為操守。但是，它不是終極追求，只是最低要求。所以，我們作為學(xué)生會(huì)成員必須在保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降的情況下，做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，完成組織交代的各項(xiàng)任務(wù)。
我在學(xué)生會(huì)工作了一年多了，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)和如何處理學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作的關(guān)系比在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們多了那么一些，下面是我的一些可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)吧，和同學(xué)們分享一下：
第一，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠發(fā)出質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠進(jìn)行總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能夠反思，對(duì)未知的領(lǐng)域敢于探索。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡同學(xué)們?nèi)妗⒑椭C的發(fā)展。
第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的.學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練，尤其是我們作為學(xué)生會(huì)成員，不論做什么事，都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí)，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步；同學(xué)們更加不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，多與社會(huì)接觸，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。在大學(xué)生活里，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
第三，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做人”。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日漸完善，自我人格健全發(fā)展。作為大學(xué)學(xué)生會(huì)成員，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)！
下面我還有幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能夠把這些記在心里，并且能夠認(rèn)真遵守：
一、自覺樹立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國(guó)，踐行今日我以“學(xué)?！睘闃s，明日“學(xué)?！币晕覟闃s。
我希望各位學(xué)弟學(xué)妹們能夠有自己的生活、學(xué)習(xí)和工作的原則和時(shí)間安排。我堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和支持下，學(xué)生會(huì)成員會(huì)越來(lái)越成熟，學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加美好，我們保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天一定會(huì)更加輝煌！各位學(xué)弟學(xué)妹們要在今后的學(xué)習(xí)中，要銘記“篤學(xué)弘毅，經(jīng)世致用”這個(gè)校訓(xùn)，并且進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱情高漲地投入到我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人綜合能力。同時(shí)還要積極的參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。在完成學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)不能荒廢學(xué)業(yè)！天道酬勤！只要我們大家一起努力，我們定然成功，我們一定能成為學(xué)院為之驕傲的一代學(xué)子！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸有這么一個(gè)能夠和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)！
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要資料，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅僅是學(xué)生個(gè)體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn)，而且是一個(gè)校園長(zhǎng)期構(gòu)成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能構(gòu)成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍，使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶；它還是一種動(dòng)力，使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感，促使學(xué)生不斷積極向上；同時(shí)，它還是一種約束力，能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此，校園把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)潛力的同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ)，也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育，遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念，老師不會(huì)像高中一樣督促我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低，大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程，到達(dá)規(guī)定的學(xué)分和要求，才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。
學(xué)習(xí)的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在校園里，我一向都是選取最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的：
首先，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟，制定出相應(yīng)的.學(xué)習(xí)時(shí)間表。記得我剛?cè)胄５臅r(shí)候，成績(jī)排行只是我們班的中等。于是，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：那就是一學(xué)期后我的班級(jí)排行要在前三名。在一個(gè)學(xué)期的努力中，我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨(dú)立思考、分析解決問(wèn)題的潛力。一份耕耘，一份收獲，在學(xué)期末我取得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。
其次，合理運(yùn)籌時(shí)間；大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，充分利用時(shí)間科學(xué)地，合理地分配時(shí)間。在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席和班級(jí)班長(zhǎng)期間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多，為了不讓自己的成績(jī)有所影響，我每一天都合理的安排時(shí)間，每每在其他同學(xué)休息的時(shí)候，我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識(shí)。
再次，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余的休息是十分必要的。適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高學(xué)習(xí)效率是十分有利的。平時(shí)我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打好扎實(shí)的基本功之外，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊，雜志來(lái)充實(shí)自己的課外知識(shí)。積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉。
最后，鍥而不舍，持之以恒；學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持到底的人，才能取得最終的勝利。有時(shí)候我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)熱血沸騰，可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就應(yīng)除了經(jīng)常提醒自己以增強(qiáng)自制力外，還請(qǐng)同學(xué)幫忙督促自己。每到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，我們都激勵(lì)自己向下一個(gè)目標(biāo)奮斗。
在這一年的時(shí)間里，我透過(guò)努力，相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。因?yàn)槲疑钌疃?，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無(wú)止境地追求，才會(huì)生活得更有好處。
同學(xué)們，新的時(shí)代，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和職責(zé)感，我們就應(yīng)走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與禮貌的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來(lái)回報(bào)校園。同學(xué)們，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
謝謝，我的演講完了！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿3
各位學(xué)子：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長(zhǎng)和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)；少了書海題庫(kù)，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的`平臺(tái)，是我們獲取知識(shí)的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國(guó)際人！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們?cè)缟虾茫?今天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建文明校園。
學(xué)校是我們的家，我們將會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好的三年。作為學(xué)校的一員，我們有權(quán)利有責(zé)任有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最美好的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財(cái)富。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神，不能認(rèn)真聽課;在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，缺乏理想。同學(xué)們，大家都正是青春年少，時(shí)光正好，這種缺乏勤奮精神，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:
第一，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的。
第二，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí);謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著， 無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。
那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺?小事做起來(lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢? 首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的班級(jí)環(huán)境。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。
而作為一名教師，我們更需樹立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng)，首先應(yīng)該注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師一定會(huì)認(rèn)真教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將知識(shí)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師通過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生自然而然地愛上學(xué)習(xí)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天， 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在一中的每一個(gè)角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的成功，分享我們的未來(lái)，規(guī)劃我們美好的明天!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿5
良好的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使我們努力學(xué)習(xí)進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是有凝聚力的，有利于我們?nèi)罕娭髁x精神的.培養(yǎng)；良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞士氣，培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神。下面是學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿，供各位參閱。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿6
良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。一個(gè)良好的班集體對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。那么作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基矗沒有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。
一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要形成良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過(guò)同學(xué)們的共同努力，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
三、加強(qiáng)班團(tuán)干部的帶頭作用和團(tuán)員的示范作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
班團(tuán)干部是班級(jí)的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班團(tuán)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿7
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。
好學(xué)，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。
就我們而言，學(xué)風(fēng)通過(guò)校風(fēng)體現(xiàn)出來(lái)。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系，形成互助友愛的風(fēng)尚，使健康、積極的理念成為主流，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，許多的社會(huì)思潮涌入校園，使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候，我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)將來(lái)我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)女排，那個(gè)光榮的集體那樣，正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光一樣，正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋€(gè)優(yōu)良的環(huán)境，所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面，這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起，用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的'血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——?dú)v久彌香。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們?cè)谌松猛局幸惠呑拥牧紟熞嬗?！愿我們帶著?yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功，點(diǎn)綴我們的未來(lái)，共同規(guī)劃我們美好的明天！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家午后好:
我是20xx級(jí)音教班的許嚴(yán)亓。這天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》。
不知不覺，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了?；叵肫饋?lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂，它要求我們要用更多的職責(zé)心去理解未來(lái)的挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識(shí)，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是建立理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。
在我看來(lái)，想要有良好的學(xué)風(fēng)務(wù)必做到以下兩點(diǎn):
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例。但是，也要注意學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)生學(xué)習(xí)，不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的資料作出總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一向用心開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開陣專業(yè)技能大賽，或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)姘l(fā)展。期望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)潛力和完善自我素質(zhì)。
第二，學(xué)會(huì)做事。在大學(xué)，我們不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還就應(yīng)注重自我潛力的培養(yǎng)。此刻我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員充分思考并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的用心性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì)，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類拔萃并不是一件容易的.事，務(wù)必給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí)，我們深深感受到，獨(dú)木不成舟，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依靠的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫忙，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展必須能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo)，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿9
各位老師、同學(xué)，大家下午好！
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它像寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它像白云一樣飄逸，飄逸而清澈。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)中的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的精神、態(tài)度、作風(fēng)、方法、習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
良好的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使我們努力學(xué)習(xí)進(jìn)取；良好的學(xué)風(fēng)是有凝聚力的，有利于我們?nèi)罕娭髁x精神的培養(yǎng)；良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞士氣，培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神；良好的學(xué)風(fēng)可以錘煉學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚。良好的學(xué)風(fēng)是校園培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)方式，我們大學(xué)生是直接的創(chuàng)造者，也是最大的受益者。從目前我校學(xué)生整體來(lái)看，主流的學(xué)習(xí)風(fēng)格是勤奮、刻苦、認(rèn)真。大多數(shù)學(xué)生有遠(yuǎn)大的志向，有進(jìn)取心，注重全面發(fā)展。
然而，不健康的學(xué)風(fēng)問(wèn)題依然存在：
在教學(xué)中，過(guò)于注重就業(yè)，致使大學(xué)生片面追求“證書”、“追趕”現(xiàn)象十分普遍，人文素質(zhì)缺失；在學(xué)習(xí)上，一些學(xué)生通常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試作弊是常見的；有的學(xué)生只注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，群眾觀念淡?。挥胸澩娴膶W(xué)生，有追求享樂(lè)的學(xué)生，他們做事情要以自我為中心，沉浸在愛情中，網(wǎng)上聊天，玩游戲，只求活得瀟灑，開心。這種缺乏勤奮精神，不講誠(chéng)信，追求享樂(lè)和拜金主義的行為，可以說(shuō)是浪費(fèi)青春，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
我們期待著校園能迎來(lái)一種良好的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出濃厚的人文氛圍，但同時(shí)也深深感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性和長(zhǎng)期性。
一種好的學(xué)風(fēng)，就像春雨，不知不覺地引導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生奮進(jìn)，所以我們有責(zé)任去建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)的建設(shè)要求我們?cè)谧⒅貙W(xué)習(xí)的同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的氛圍，使大學(xué)生知道做人應(yīng)該有的基本素質(zhì)和基本態(tài)度。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)尋求知識(shí)的潛力，學(xué)會(huì)善于適應(yīng)各種場(chǎng)合的`潛力，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們和老師們，要建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)需要我們大家的不懈努力。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們是勇敢的水手，不畏風(fēng)浪，勇往直前。讓我們抓住生命的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
摒棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓良好的學(xué)風(fēng)融入課堂，讓禮貌的花朵綻放在校園的每一個(gè)角落。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿10
大家好！
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在：在教學(xué)上，過(guò)分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，群眾觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說(shuō)愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂(lè)。這種缺乏勤奮精神，不講誠(chéng)信，奉行享樂(lè)和拜金主義的行為，能夠說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有職責(zé)來(lái)建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì)做人的.氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的潛力，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的潛力，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開在校園的每一個(gè)角落！
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿11
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。
良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的`學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在：在教學(xué)上，過(guò)分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說(shuō)愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂(lè)。這種缺乏勤奮精神，不講誠(chéng)信，奉行享樂(lè)和拜金主義的行為，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是數(shù)學(xué)系xx級(jí)專升本的學(xué)生，我叫趙克。今天，有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。五年的大學(xué)生活里，我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的教導(dǎo)與關(guān)懷，得到了同學(xué)們的幫助和支持，使我從中受益匪淺。在此，我向各位曾幫助過(guò)我的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!
自從數(shù)學(xué)系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái)，系上本著“以學(xué)風(fēng)建設(shè)促發(fā)展，以學(xué)術(shù)科研創(chuàng)特色”為宗旨，通過(guò)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛開展互幫互助、相互學(xué)習(xí)等交流形式，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極地促進(jìn)作用。
其中十年寒窗苦讀，讓已是大學(xué)生的我們明白：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。學(xué)生以學(xué)為主，注重學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。俗話說(shuō)：“授人以魚不如授人以漁”。多年的大學(xué)生活，讓我懂得學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。呆板地吸收知識(shí)、單一地操作練習(xí)和被動(dòng)地接受灌輸，這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的弊端。然而有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思，對(duì)未知的領(lǐng)域能探索，是學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求。
其實(shí)在兩年的本科學(xué)習(xí)中，我多次參加過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模和大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等比賽，這對(duì)我論文寫作奠定了一定的基礎(chǔ)。本人于11年承擔(dān)了《基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)研究》獲安康學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考等期刊上發(fā)表論文六篇。這些成績(jī)都是在系學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的。下面就論文的寫作方面和學(xué)習(xí)感受，我愿意和大家做一點(diǎn)點(diǎn)交流：
第一，要善于瀏覽和收集知識(shí)。知識(shí)是淵博的.，大學(xué)生涯所學(xué)所用是相當(dāng)有限的，需要自己主動(dòng)的積累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要廣泛閱讀自己未知的知識(shí);其二，收集自己喜好的、感興趣的的知識(shí)。做到這兩點(diǎn)的前提是，這些知識(shí)是值得你去學(xué)習(xí)和研究的，這一點(diǎn)非常重要的。
第二，要善于整理和整合知識(shí)。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜歡不等式，對(duì)各種類型的不等式認(rèn)真揣摩，著重分析它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和變化規(guī)律，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結(jié)論記錄下來(lái)，同時(shí)還要具備學(xué)以致用的洞察眼光。
以此為契機(jī)，積極開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造文明班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們要努力做到：
一、自覺樹立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我。
值此畢業(yè)之際，我忠心地希望我系全體同學(xué)以數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)我系優(yōu)良傳統(tǒng)，將數(shù)學(xué)系各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。正所謂：“不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香”。
最后，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。同時(shí)，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是來(lái)自07市場(chǎng)營(yíng)銷本科班的曾莉莉。我很榮幸能站在這里代表我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)言！我想和大家交流一下我們參加比賽的一些受益匪淺的感受。
首先我想介紹一下我們的比賽，這是由金蝶軟件中國(guó)有限公司舉辦的大學(xué)生全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽。而我們?cè)诎不召悈^(qū)參加的是她其中的《經(jīng)營(yíng)之道》，在華東賽區(qū)加入了金蝶k3財(cái)務(wù)管理軟件。其實(shí)說(shuō)通俗點(diǎn)，這就是以電腦為主體，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)的一種益智游戲，在游戲中加入了經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，如會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，市場(chǎng)定價(jià)以及管理學(xué)等等經(jīng)濟(jì)知識(shí)。比賽評(píng)分主要由市場(chǎng)表現(xiàn)，財(cái)務(wù)表現(xiàn)，投資表現(xiàn)和成長(zhǎng)表現(xiàn)組成，每項(xiàng)都很重要。這就要我們的經(jīng)濟(jì)知識(shí)很扎實(shí)。在這次比賽中，我們最大的感觸就是理論知識(shí)很重要，沒有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，我們就寸步難行。因此我們必須在思想上做出改變，學(xué)習(xí)無(wú)用論是絕對(duì)錯(cuò)誤的，我們必須在思想上和行動(dòng)上都要積極而努力的學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了書本知識(shí)，只有心中有知識(shí)我們?cè)趯?shí)踐中才能做得更好。沒有理論指導(dǎo)實(shí)踐，失敗將是必然的。
其次，我想像大家介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)。我們由李愛軍老師帶隊(duì)，06市場(chǎng)營(yíng)銷的楊博，李勇和07市場(chǎng)營(yíng)銷的王獻(xiàn)超以及我組成。在這場(chǎng)比賽中，李老師給了我們很多指導(dǎo)，確實(shí)很辛苦。楊博是一個(gè)很有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，他在比賽中無(wú)不表現(xiàn)出了統(tǒng)籌大局的能力，因此他也就成了我們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物。李勇是一個(gè)很謹(jǐn)慎的人，在比賽中他的小心謹(jǐn)慎，對(duì)資料決策的保密成了我們成功的關(guān)鍵。王獻(xiàn)超是個(gè)很有遠(yuǎn)見的人，他總能預(yù)測(cè)到將來(lái)要發(fā)生的情況，他有遠(yuǎn)見的決策更是我們成功的保障。而我是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中心態(tài)最好的一個(gè)，比賽中總會(huì)緊張，我則起到調(diào)節(jié)劑的作用，
讓大家時(shí)刻輕松不緊張。我之所以向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)主要想告訴大家，團(tuán)隊(duì)合作很重要，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)使團(tuán)隊(duì)達(dá)到最優(yōu)化，這才是比賽真真勝利的原因，在這個(gè)并不孤立的社會(huì)，要靠自己完成偉業(yè)是不可能的，因此我們必須在日常生活中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
然后我僅代表我們的團(tuán)隊(duì)感謝老師們對(duì)我們的`支持。在困難重重的比賽道路上，老師們一個(gè)小小的鼓勵(lì)將是我們成功的動(dòng)力，在這里我代表團(tuán)隊(duì)感謝吉書記，史主任等老師的支持，謝謝您們。是您們的支持讓我們毫無(wú)后顧之憂。我們?cè)谶@里更要感謝李愛軍老師，是他在比賽中給了我們無(wú)數(shù)指導(dǎo)和支持，在整個(gè)過(guò)程中，他一路陪伴，在生活中對(duì)我們無(wú)微不至的照顧讓我們很感動(dòng)也很感激，謝謝。
最后我想說(shuō)一次的勝利并不代表永遠(yuǎn)的勝利。我們雖然經(jīng)過(guò)努力取得了安徽賽區(qū)第一的好成績(jī)，我們真的很開心。但到了華東區(qū)我們卻看到了什么叫差距。我們?cè)诒荣惽?，比賽中，比賽后都付出了很大的努力，兩次成?jī)的差距并沒有讓我們感到意外。能很華東區(qū)的一流大學(xué)競(jìng)技已是我們莫大的榮幸，這次我們學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn)，為下一次的比賽做好了準(zhǔn)備。成功者之所以成功，只在于成功者比失敗者多經(jīng)歷了幾次失敗。我們相信只要我們努力，我們一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。也希望大家都能努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。期末將近，祝愿大家考出好成績(jī)。謝謝。
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自09統(tǒng)計(jì)班的xxx。今天我為大家演講的題目是“揚(yáng)青春動(dòng)力，倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。 當(dāng)春日的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的“學(xué)風(fēng)鑄造”之風(fēng)正翩然而至，以“神六”的速度吹遍了xx學(xué)院，以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，開展了一系列活動(dòng)，唱響了學(xué)風(fēng)建設(shè)的主旋律...
學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星，在漆黑的.夜晚，閃爍出灼灼光華，引領(lǐng)我們向著光明前行!學(xué)風(fēng)是天上的浮云，在高高的天際，作一個(gè)不滅的形象，象征我們輝煌的前程。展望明天，重任在肩，催人奮進(jìn)。在自由舒展的同時(shí)，你是否感受到學(xué)風(fēng)潛移默化的影響呢?不是疾風(fēng)驟雨，卻能潤(rùn)澤萬(wàn)物，不是驕陽(yáng)熾烈，卻能解凍生命;不是夏花燦爛，卻能撒播希望!
我們說(shuō)，學(xué)風(fēng)可以鑄造品質(zhì)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。校園奏響學(xué)風(fēng)建設(shè)的旋律，意味著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)之間能夠相互理解，團(tuán)結(jié)和睦，形成一種催人向上的氣氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，也能提高教師教書育人的積極性，更能促使我們學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。
我們說(shuō)，青春能夠承載使命!培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青春是美好的，沒有使命感的青春是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，立志成才!
正因?yàn)槲覀兡贻p，正因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?，正因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)!所以在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前!讓我們把握生命中的每一天， 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 我們每一個(gè)人，都代表著xx學(xué)院的形象。我們走進(jìn)xx學(xué)院，以xx學(xué)院為榮;我們走出xx學(xué)院，應(yīng)當(dāng)讓xx學(xué)院為我們喝彩!xx學(xué)院的發(fā)展，需要我們每位同學(xué)的共同努力!讓我們把懶惰等壞習(xí)慣通通丟掉，把和諧和尊重帶進(jìn)課堂;讓我們把驕傲自滿的風(fēng)氣趕跑，讓求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹遍校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿15
尊敬的老師們、我們：
晚上好!我是副班長(zhǎng)羅英湘。
我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
第一，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的.一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)?、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。
第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí)，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，多與社會(huì)接觸，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下。在這里，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺樹立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽、讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
讓我們時(shí)刻銘記“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們將陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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