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學(xué)生課前演講稿12篇(課前演講演講稿)

時間:2024-02-15 14:34:00 演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生課前演講稿12篇(課前演講演講稿),供大家參閱。

學(xué)生課前演講稿12篇(課前演講演講稿)

學(xué)生課前演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  “太湖美,美就美在太湖水。”我們?nèi)祟悘男【秃戎?,用著水。以至于把水占為已有,因為水從前的?shù)量很多,所以人類盡情地用水,毫無擔(dān)憂。

  水,生命之源。人類沒有水,就無法生活。可人類根本不珍惜貴如油的水。每當(dāng)想起云貴川干旱的.土地,我不免有些心酸。但想到一望無垠的大海,我稍有一絲欣慰,可它們不能飲用。洗澡要水,刷牙要水,洗菜要水,我們還要喝水?!白詈笠坏嗡瑢侨祟惖难蹨I。”這句話,我一直十分相信。

  20~~年,人們就開始呼吁要節(jié)約用水,珍惜每一滴水??傻搅?0~~年人們都還是無動于衷,就連那些宣傳的人也沒有幾個真正進(jìn)行實施節(jié)水的。

  沒有水的悲劇是無法想象的,人類無法生活,世界也會滅亡,動植物也死光了。以后小孩子所知道的魚類就只有泥鰍了,再繼續(xù)這樣下去,后果不堪設(shè)想。世界性的毀滅,都會怪罪于人類無盡的浪費(fèi)水。

學(xué)生課前演講稿2

同學(xué)們:

  大家好!我們每個人都有自己的生日,也都非常喜歡過生日,對吧?因為過生日不僅可以收到各種各樣的小禮物,還可以吃到美味的'生日蛋糕。可你們想過嗎?過生日雖然我們很開心,可爸爸媽媽卻忙得很辛苦。你們想:爸爸媽媽工作本來就很累,還要抽時間買禮物、訂蛋糕……小朋友相聚在一起玩得很快樂,結(jié)果卻把家里搞得亂七八糟,爸爸媽媽就要花時間把家里重新收拾一遍。過生日要花錢,少的幾十元,多的甚至要花掉上百元,爸爸媽媽掙錢很辛苦,我們能忍心這樣花嗎?過生日并不是什么特殊的日子,只能說明我們又長大了一歲,應(yīng)該更懂事,應(yīng)該學(xué)會節(jié)約才對呀。同學(xué)們,在鄉(xiāng)下,還有很多像我們一樣大的朋友因為家庭困難上不了學(xué),如果我們能把過生日的錢節(jié)省下來捐獻(xiàn)給希望工程,讓更多的小朋友能像我們這樣坐在寬敞明亮的教室里讀書不是更好嗎?

  行動起來吧,同學(xué)們,讓我們做一個勤儉節(jié)約的好孩子吧!

學(xué)生課前演講稿3

  春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢?沒有春的盎然,沒有夏的熱情,沒有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。

  知從何時起,風(fēng)兒開始抖動她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰;秋又調(diào)皮的拿起畫筆,為大自然添上一抹詩意……不經(jīng)意間,秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛,隨著你的思緒,慢慢遠(yuǎn)洋……

  秋,是金秋。樹葉早已無法找回夏日時濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò),好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中,在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而,隨著秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝?!奥浼t不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”花開花落,不可避免,秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對。大自然,將花敗的時節(jié)放在秋季,使之多了一份神秘與寂寞。

  秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中,只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤你的衣襟,沒有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會說,秋季凄神寒骨,令人心寒。但我卻獨(dú)愛秋,愛她清晨中迷霧未散的星空;愛她朝陽中寒氣彌漫的風(fēng)緒;愛她正午時分陽光普照的亮麗……

  然而,我更喜歡落日時分霞光中流露出的令人神往的秋韻!

  世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來,樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽靜靜隱藏住了他們的身影,落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹枝,甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上,淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著,好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上,一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫板,手中的畫筆如魚得水般的游動著。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動?不知不覺中已來到她的.身旁,她抬起了頭,四目相對,便只是淺淺的一笑。誰忍心,用言語打破這一寧靜美妙的畫面?借著微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因為那顆已融入秋韻的心,此景便在想象之中。

  偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過來,拂動額前幾縷秀發(fā),再眨眼觀摩淡淡的星空,置身于僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨(dú)享,卻心滿意足,別有一番滋味。夏時的夜來得很晚,酣然入睡時,星光依然跳動在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng),便寂靜得聽不見他們傍晚時分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫中那陶醉于“秋韻”的人,不便是我嗎?四目相對,卻多了一份情感,似乎已是知己,無言卻有意。是啊,又有多少人享受過,陶醉過這秋之韻呢?

  望著她遠(yuǎn)去的背影,心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn),此情此景,是無法有為文字?jǐn)⑹龅摹M高^窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫,那么專注,那么陶醉……

學(xué)生課前演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄,我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"。為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人因為嫌遠(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的`,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊!為此,我建議:

  1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

  3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物。

  4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點力吧!

學(xué)生課前演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。

  所以我們每一個人,都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的.地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。

  兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之后餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠(yuǎn)。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。

  魚可以暫時滿足饑餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的饑餓。

  從這個角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。

  這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言:孤獨(dú)

  可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

  日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的`智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

  當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

  同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

  謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

  梁山泊好漢們在宋江的帶領(lǐng)下打敗遼國的入侵,又奉命清剿河北的。田虎。在清剿的'過程中,田虎的大將馬靈會巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈x,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?有這樣兩句名言:贏得時間者贏得一切;

  今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間,合理的利用時間。

  時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;

  當(dāng)你吃飯的時候,時間又從飯碗里溜走了;

  當(dāng)你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間,并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法改變的。合理的利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。

  時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里,人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說:一個班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

  花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有在綠的時候,而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復(fù)返的,所以不要把今日的'事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的,正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間即使短暫的,有事永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時,再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間,便會擁有最大的幸福。

  謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:  

  大家好!

  我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。

  這天的這方舞臺只給了我百秒的時間,但是,大家必須都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但這天,我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學(xué)會了x遠(yuǎn)矚,學(xué)會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到更好。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你必須記得翻好你的衣領(lǐng)。

  我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的'目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當(dāng)這場比賽結(jié)束的時候,請你必須記得謙讓周圍的人,有序地離開。

  剛才,我的同學(xué)提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德——

  謝謝大家。

學(xué)生課前演講稿10

同學(xué)們:

  俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

  你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

  原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的'人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

  正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;

  正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

  的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

  記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等?!边^了一會兒,只看見那個護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請進(jìn)去。”我不禁佩服起這個護(hù)士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒。”護(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的?!?/p>

  可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。

  每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。

  微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;

  微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;

  微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

  謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿11

  在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它 撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著,一種沒有浮華的外衣,卻用 它獨(dú)特的觸角——文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神。 讀 書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的.生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來 越大,學(xué)習(xí)之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知 不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。

  美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”。是啊!書給了 我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。

  書籍中,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷, 甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我 們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴。

  我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過 書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路 上一個不可多得的知己。

學(xué)生課前演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  近日,我讀了動物小說家沈石溪創(chuàng)作短篇小說《第七條獵狗》,讀完后使我有了很大的感觸。

  這本書介紹了狼、豺、狗的生活習(xí)性,讓我走進(jìn)了這些動物的世界。當(dāng)作者披著母狼丈夫的皮冒充頂替走進(jìn)他的家時,為了它的孩子,母狼忍了,在別的狼要攻擊作者時,母狼又站了出來保護(hù)了作者;在作者即將墜入鄂 魚之口時,那曾經(jīng)被作者嫌棄又遍體鱗傷的獵狗毫不猶豫地沖了上去救出了主人;當(dāng)那美麗的母豺不惜傷害自己的身體而只是為了讓人們和其它的狗和自己做朋友的時候,人們給它的`只是唾棄,只有主人安慰它,當(dāng)它精神受 不了而沖出山村組織豺群攻擊山村唯獨(dú)曾收養(yǎng)過它的主人家安然無恙時,我知道,動物也是有感情的。

  也許有人覺得:這些動物不應(yīng)該這么善良,不應(yīng)該這么忠誠,那些人類曾經(jīng)傷害過他們,它們沒有理由還保護(hù)他們。也有人覺得:這些動物是對的,不管怎么樣,那些人也幫助過它們,如果沒有人類,也許它們早就去天 堂了,這樣做也算是有良心。我不否定以上兩種觀點,但我也不贊成。我認(rèn)為,世界上所有生物的生命都是只有一次,生命沒有貴賤之分,所有生物都應(yīng)珍惜自己的生命,并不存在為了幫助過自己的人非要舍去生命才算有良 心,但是,我們也不要忘恩負(fù)義,如果在自己的能力范圍之內(nèi),在確保自己的安全下可以去報恩,這樣不是更好嗎?

  在我們的生活中,爸爸媽媽將我們撫養(yǎng)成人,給了我們生命,我們不好好感謝他們,有時反而還不聽話和他們頂嘴;老師教給我們知識,帶領(lǐng)我們成長,我們不感恩,反而有時還不尊重老師,惹他們生氣。我們不應(yīng)該好 好反省一下自己的行為嗎?

  讀了這本書,我學(xué)會了感恩。我知道了要善待身邊的每一個人,善待每個幫助過我的朋友。朋友就像你人生中的一棵樹,樹多了,你自然會看見綠洲!

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