演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的為母校演講稿4篇(母校演講稿200字致敬)，供大家賞析。
為母校演講稿1
親愛的同學們：
大家好！今天我們要演講的題目是《感謝您，我的母?！贰?/p>
日月如梭，光陰似箭，我們即將度過六年難忘的小學生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間?；厥走^往，母校為我們的成長幫助了許多，也記錄了許多。六年的點點滴滴，流駛而過的回憶，如同一部部記錄片，美麗而富有詩意。
從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍天，讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大為驕傲的白天鵝，依靠強勁的.翅膀，在天空中自由地飛翔。如今，我們即將告別親愛的老師和同學們，象蒲公英一樣，各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得，依然要懷著一顆感恩、熱情的心，無畏地踏入未來之路，即使前面是尖利的荊棘叢，是坎坷的不平路，但是，再多的艱難和困苦，也阻撓不了我們前進的步伐，阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標。老師，您是神圣的播種者，美麗的耕耘者，是您用明媚的陽光普照我們，用甘美的雨露滋潤我們，用拳拳的愛心照料我們，為我們澆水，施肥，驅(qū)蟲，才使得我們?nèi)缣依铋_滿天下，換來姹紫嫣紅，繁花錦簇的春色滿園。
親愛的朋友，多么神圣而美好的字眼！如若不是母校，我們又怎么能結識這么多的知心朋友？六年的朝朝暮暮，在這個大家庭里，我們共呼吸，同命運，歷經(jīng)風風雨雨，大家互相幫助，團結友愛，其樂融融，無論誰有困難，同學們都會鼎力相助，幫他解決困難。兄弟情，姐妹情，凝聚在一起，譜寫最真摯的人間真情！
感謝您，我的母校！是您贈予我淵博的知識，是您為我照亮前方的道路，是您讓我倍嘗到友情的甘露?；貞浧鹈刻煸缟祥_始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場上一個個身影箭步如飛……這些，不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎？母校的每一個角落，都凝聚著師生愛，朋友情，彌漫著我們的喜悅，綻放著我們的笑顏，這是母校贈予我們的禮物，感謝您——我的母校！您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢。無憂的童年有您的熏陶和培育，我們永遠無悔！母校，我為您驕傲！
誰言寸草心，報得三春暉。母校贈予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力，為母校爭光，為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。
謝謝大家！
為母校演講稿2
老師們，同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《為學子祝福，向母校致謝》。
當六月的腳步漸漸向我們走來，我知道，收獲夢想果實的日子就要到來了。在站的各位高三的戰(zhàn)友們，此刻的你們或許緊張、亦或憧憬，也可能已經(jīng)在一張張書寫下的試卷中暫時忘記了喜怒哀樂。無論你是否已經(jīng)準備好迎接即將到來的挑戰(zhàn)，我都想跟大家送上一份祝福、表達一份感謝。
常常聽到這樣一句話：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時？驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”；多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。一千零九十五個日升日落，為的是一個圓滿的夢，一份執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。高三歲月，你們一定會劃上一個完美的句號?！澳贻p，沒有什么不可以?！蹦銈儠鈿?，理應激揚文字，揮斥方遒！面對高考，請無畏前行！待到掌聲響起來，你們會發(fā)現(xiàn)原來自己是如此的優(yōu)秀！所以，我要祝福我所有同行的戰(zhàn)友們，希望在6月的金榜上，你我依然能緊握雙手，走向大學的校園。
其次我想表達一份感謝，有一首歌唱到：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，將要飛往哪兒去？” 是啊，我們都已經(jīng)從那個稚氣未脫的孩子漸漸走向了成熟，我們也都在成人的儀式上接過了憲法和責任。所有這些改變，離不開身邊每一位老師、家長和同學的陪伴。我們都說，陪伴是最長情的告白。那么，從此，做一個更好的自己，就是我們對母校最好的陪伴了吧。所以我們的感恩不僅限于捐款和節(jié)日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護母校的整潔環(huán)境，在離開母校之前，我們可以打掃好教室、寢室，可以把廢棄的書本贈送給學弟學妹，做到文明離校；我們的感恩，需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的.心面對高考；我們的感恩，需要我們在未來的人生道路上，時刻以一名簡中人的身份自警，能夠于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一貫之，能夠一點一滴一鳴驚人。我們的感恩，是無論走到哪里，我們都是最優(yōu)秀的簡中人。當然，我還要感謝每天都在默默辛勤付出的保安大叔、保潔阿姨還有食堂師傅們，謝謝你們?yōu)槲覀兊膶W習生活營造了一個良好的環(huán)境。
書山筑路，鷹隼長空。披荊斬棘，勇爭第一。畢業(yè)班的同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，就讓我們一鼓作氣，在六月奏響夢想的樂章，收獲最豐碩的果實。祝大家金榜題名，夢想成真。謝謝大家。
為母校演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表所有高三年級的畢業(yè)生，向母校告別，向我們的老師，向我們不分晝夜生活在一起的同學，向這難忘的時刻告別。讓我們真誠地對老師們說一聲：謝謝！
這一刻，我的心情異常激動，有畢業(yè)的喜悅，也有隱藏不住的無限的回憶和懷舊。三年的學習時間，一眨眼就過去了，記憶成為了人生最珍貴的收藏。
茂密的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我依然記得剛進入學校時我們的雄心壯志，我們在教室、圖書館、實驗室里孜孜不倦學習的身影，老師的諄諄教誨，考取高分時發(fā)自內(nèi)心的喜悅，操場上我們那充滿活力的運動場景，太多太多的東西值得回憶。這三年的辛苦和快樂，三年的人生，活得充實而美麗，流著眼淚，卻伴隨著歡笑，踩著荊棘，卻嗅著花香。
三年的高中生活使我們從一個懵懂的孩子變成了一個成熟的青少年。從不敢離開父母的懷抱，到不怕艱難險阻，勇敢戰(zhàn)斗。三年來，1000多個日日夜夜，我的母校用知識武裝著我。
現(xiàn)在，我對語文、數(shù)學、物理和化學等科目有了更深的認識，我可以寫文章，了解更加廣闊的`天地。最重要的一點是，我更清楚地知道如何熱愛世界和平。這是學校教育的結果，是教師辛勤勞動的結晶。
畢業(yè)時，我感謝我美麗的母校給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的真諦，感謝敬愛的老師的教誨和無私的關懷，你們的恩情，高過山，深過海。
今天的畢業(yè)是對昨天的總結，也是對明天的呼喚。我們即將踏入大學，開展新的學習之旅，深造自己?；蛟S，我們還會前往世界其他地方，紐約、巴黎和倫敦。但無論我們身在何處，從事何種工作，我們都將永遠與這個地方聯(lián)系在一起。
老師們，請相信，在新的地方，我們會發(fā)揚__中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，全力以赴去奮斗，我們永遠不會辜負你們的信任！
最后，我衷心地祝福我親愛的母校和老師越來越好，幸福久久！
謝謝大家！
為母校演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我們初四一班主辦本周升旗儀式，我們想通過這樣的方式，表達我們對學校深深的感謝和祝福。
雷：今天，我們在國旗下講話的主題是“我為母校留下了什么”。每每想到了這句話，我們心中久久不能平靜。要畢業(yè)了，幾年的往事在這個時候像浪潮般地涌上來，那些簡單的豐富的純凈的張狂的動不動就痛心疾首的日子，真的是一去不復返了。
段：走了四年，似乎又回到了起點。我的母校，真的，除了無限的祝福和無盡的思念之外，我還能留給您什么呢？
雷：初一與初二，我們時常會發(fā)生內(nèi)訌的事情，因為我們不懂得彼此之間需要寬容，不懂得修身之道、養(yǎng)德之法。
段：所以我們開始了《弟子規(guī)》的修習，從圣賢的話語中汲取自己所需，從中我們懂得了一點“禮”，以此來規(guī)范我們的日常行為，在躬行《弟子規(guī)》的過程中，我們慢慢地學會了寬容，懂得了修身、養(yǎng)德的重要性，三年匆匆而過，我們雖時時堅持，卻仍難以登堂入室。
雷：初三，是我們追求獨立與自由的巔峰時期，此時所謂的規(guī)矩與權威對我們來講都是一種挑戰(zhàn)，所以我們批判，所以我們逆反，以此來獲得自己的獨立與自由；
段：初三亦是我們追求個性的巔峰時期，所以我們特立獨行，以此來顯示自己的與眾不同，彰顯我們的個性。
雷：在“奮斗”的過程中，我們漸漸地明白了自由的有限性，明白了任性與個性的差異。
段：所謂的自由是在一定的范圍內(nèi)的自由，他需要一種限制，要不然很容易造成彼此之間的干擾甚至是傷害，這就如我們的學習過程，大家都可以以各自的方式、方法學習，但都要遵守一定的課堂秩序，要不然我們每個人都會因為彼此干擾而無法完成自己的學習；
雷：對于個性我們認為其應該是一種卓爾不群，對此我們的體悟如下：首先“卓爾”的建立必須以真知灼見為基礎，而真知灼見需要足夠的知識、智慧方能建立，所以卓爾不群是有深厚的文化知識修養(yǎng)為背景的。所謂“不群”不能以為僅僅是一種外在的表現(xiàn)形式（例如一件有特點的衣物等），他應該是一種由內(nèi)及外的表現(xiàn)形式，其實就是儒家修養(yǎng)的表里如一，是誠的一種表現(xiàn)。所以個性實質(zhì)上是一個人內(nèi)在成熟的標志，他是我們成為一個獨立個體的根本，而我們往往是過度關注自己的外在特點的獨特性上，而失于內(nèi)在的修養(yǎng)，所以我們往往就陷于一種虛假的個性而不能自拔，這就是“任性”，結果就是我們妄為了。
段：在明白上述道理后，我們慢慢的開始從外轉(zhuǎn)向內(nèi)在的修養(yǎng)，所以我們平和了，在平和中卻真正的邁向了人身的獨立與自由，邁向了人格上的個性發(fā)展。
雷：初四，中考在即，我們的內(nèi)心充滿著矛盾，因為我們清楚：當下我們必須單一、純粹的面對文化課的學習，必須在一定時間內(nèi)遠離我們的興趣與愛好，這種抉擇有時就是一種無奈，往日和藹可親的媽媽、老師也變成了我們背后的.鞭子，一切都改變了，變得有些突然，所以我們在日常生活中往往會因不適而出現(xiàn)“反叛”?，F(xiàn)在只剩下不足3個月的時間，我們似乎明白了一個道理，人必須在某些時候?qū)W會放棄、學會選擇，即便選擇的過程伴隨著痛苦的經(jīng)歷，我們也必須去做，因為只有經(jīng)歷這些我們才能長大。
段：立于這份由時空組成的畫卷前，我們回到今天的主題：“我為母校留下了什么？”，似乎我們留下的都是傷痕，因為自己的年幼，因為自己的不成熟。對此她都默默地承受了，包容了，替換了，把那些傷痕轉(zhuǎn)化為寬容、尊重、規(guī)范等等不同形式反哺給我們，今天我們帶著修身養(yǎng)德之法，帶著對自由、個性的思考體會，帶著抉擇的堅定即將走向遠方，對于母校我們留下的只有深深地感謝，深深地祝福。
合：我們的老師，謝謝您、祝福您；我們的母校，謝謝您、祝福您！
段：最后讓我們懷揣一顆感恩的心，為我們敬愛的母校升起這面鮮艷的國旗！今天的國旗將為那些為母校發(fā)展做好自己的世紀英才人升起。
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