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小學生畢業(yè)生國旗下演講稿【匯編11篇】

時間:2023-12-12 08:21:26 演講稿

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇1

  老師們,同學們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的內容是:學會感恩。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

  我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛?;蛟S他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?有的同學的家里或許很富裕,可以隨心所欲地花著家里的錢??僧斈銈兓ㄥX的時候,有沒有想過,父母的`錢,是多么來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學習,那當我們長大了,拿什么來回報我們的父母呢?我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無窮無盡的文化,帶我們走進這知識的海洋。在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助,利用點滴時間輔導我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候,能夠給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以,我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步,才能夠讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

  我們不僅要學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;因為感恩,世界變成了愛的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜,生活就會減少很多缺憾,增添很多快樂。

  感恩、珍惜、奉獻,讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了,學會去感恩那些幫助過我們的人,拉近心與心的距離。感恩不是說說而已,而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳,獻給老師一束花,與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好!為了那顆感恩的心,讓我們生活在感恩的世界里!謝謝大家!

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇2

  各位老師、同學們,大家好!

  今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

  菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優(yōu)良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

  我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:

  一、熱愛集體、關心他人,友愛同學;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。

  二、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。

  三、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。

  四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

  五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,按學校規(guī)定時間熄燈,杜絕“長明燈”。

  六、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果。

  七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當;孝敬父母,尊敬師長,友愛同學。

  八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設施。

  九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。

  十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

  同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,從此告別不文明行為,養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書,傳承精神;更是一首曲子,撥人心弦。回顧中國的歷史足跡,多少人物,多少風雨,我們不能忘記。

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫€人安危,而是整個國家和人民?!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨。”這是杜甫的悲嘆,是對百姓疾苦的同情,更是他憂國憂民的寫照?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”雖然被貶,但他把悲憤化為動力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。

  而對我們青少年來說,最重要的就是好好學習,心系祖國。雖然我們現(xiàn)在無法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”,但我們要認識到自己是祖國的未來,只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好,更要養(yǎng)成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來等到祖國需要的時候,毫不猶豫地沖到前面。從現(xiàn)在開始,讓我們播種下責任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發(fā)芽。

  謝謝。

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  新的學期開始了,看著就而不見的朋友,心里是說不出的`喜悅,大家在一起討論著假期里的趣事。面對著一個個好朋友,想起了假期時,大家在一起玩著籃球;在一起討論著令人頭痛的習題;還有晚上在一起回家。唉,回來真好!見同學們一個個向老師問好,我也并說上兩句。

  進入學校我看見的是一棵棵楊樹,看著高大的教學樓,心想著我又升了一級,看著我們的初二三班,心中不由得升起了一絲懷念,看著依舊嚴肅的馬老師對著我們笑了;看是我們的班主任賈老師又慢慢地走回來了;瞧,英語馬老師在向我們問好。唉,回來真好!開學典禮,即將開始,一個個班級走出教室,奔向操場。聽著校長在國旗下講話,聲音回蕩在整個操場,我知道新的學期開始了!

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  光陰似箭日月如梭,不知不覺,我們已經(jīng)在這學校待了六年,馬上我們就要畢業(yè)了,我要感謝美麗的母校,給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那教誨和無私的關愛,您對我們的恩情比山還高,比海還深。

  今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。

  以后我們將要進入中學去學習,還會進入大學深造,會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲,會上山去找礦,會進工廠去做工,會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦;但我們無論在什么地方,無論干什么工作,我們永遠和這里心連心。老師們,請相信,我們在新的地方一定會保持“六一”班學生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會辜負你們的信任!

  六年級一班的全體同學們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在其他地方學習和生活,希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律。

  老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號;同學們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。

  同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!時間過得真快,轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事,難忘的六年小學生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  這里還留下了我童年最美好的回憶,每當我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒······我忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的.情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇7

老師們、同學們:

  我們就要畢業(yè)了,不久就要離開我們的母校,結束小學階段的生活,走進初中……雖然現(xiàn)在我們還沒有分離卻已經(jīng)依依不舍了。

  難道真的要分離了嗎?美好的校園已經(jīng)融入了我感情深處,時間那么長又那么清晰,我又怎能忘記?

  六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識的海洋里遨游,在生命更神秘的境界去探索。

  回首漫漫學習路,將告別了,美麗的母校;告別了,敬愛的老師;告別了,親愛的同學?;叵脒^去一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)еt領巾,朗讀著書本。老師走來,撫過我的肩頭,語重心長,指著風中飄揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里有著無盡的.關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂、希望、歌聲、花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。只為了邁向終點,才在路上通行,只為取得最好的成功,才挑戰(zhàn)荊棘的路……同學們讓我們一起加油吧!

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質量,為學校增光。

  首先,我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析,以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調整教育教學方法,制定落實教育教學補救措施,促進教學質量提高。

  (1上期期末監(jiān)測情況:

  通過比較分析,我們可以看出:我們學校各科的平均分比片區(qū)平均分低,部分學科嚴重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率,我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉化差生方面做得不夠好,影響了我們學校畢業(yè)班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉差工作,抓好期末復習,提高教學質量。

  (2)學生學習方法不夠正確,學習態(tài)度不夠端正,紀律性、自覺性不強,良好的學習風氣還未形成

  1)通過前階段的教學,我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容,甚至有部分學生抄襲他人作業(yè),應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法,提出更合理的要求。在教學中要因人而異,采取不同的方法,注重對學生的學習方法指導,將更有利于教學質量提高。

  2)學習態(tài)度不夠端正,紀律性、自覺性不強,未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理,給學生做耐心細致的思想工作,提高學生認識。同時我們作為一名科任教師,不僅要重視學科教學,也要重視對學生的管理,把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成良好學風。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學質量提高的主要是這樣的,小六一班學生學習方法不夠好,自覺性不強,要加強指導和督促;小六二班學生學習活動要加以控制,要注重學生學習習慣的養(yǎng)成,抓好教學活動的組織。其次,我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面著手,加強對畢業(yè)班教育教學管理:

  1、抓好教育教學常規(guī)管理,重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學“六認真”由學校行政集體檢查,將存在的問題記入檢查表,由學校行政集體研究處理,嚴重違反學校規(guī)定,不及時做出糾正的,要通報批評,并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。

  2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析(月考)。我們要認真組織一月一次檢測,由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計,重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學校行政了解畢業(yè)班教學情況,不行將學生進行排隊占位,檢測僅供學校教學分析參考。

  3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級為單位進行一次學習方法交流,各班選一名學習成績優(yōu)秀,學習方法科學合理的學生代表發(fā)言,請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導,修改發(fā)言稿,要把學習方法寫得更具體詳細,起到能指導、帶動大家進行學習的作用。

  4、堅持抓好課堂考勤,向課堂要質量。我們學校堅持每節(jié)課考勤制度,實行師生雙向考勤,杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調課不落實,遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。

  5、加強班級管理,創(chuàng)設良好環(huán)境。學校研究制定班主任工作管理考核條例,細化班級管理,實行量化考核,將班級管理落到實處。激發(fā)學生學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成團結合作,相互學習,相互促進,共同進步的良好班風和學風。

  6、要求教師了解學生學習情況,制定落實幫扶計劃,完成幫扶任務。我們將對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測,掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃,要求每個教師幫助幾名學生,關心愛護他們,幫助輔導他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學習興趣,讓他們走出困境。

  7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業(yè)班進行一次問卷調查,了解班級管理、教師教學等方面的情況,及時開展交換意見,改進我們管理和教學等方面的不足,讓學生及其家長滿意。

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我們六(2)班國旗下講話的題目是《感受讀書的快樂》。

  書是人類進步的階梯。知識就是力量,在知識爆炸的時代,多讀書,讀好書成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。讀書學習在造福社會的同時,也是塑造自我,完善自我,提升自我,實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個道理。

  然而現(xiàn)在不少同學失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視,玩游戲,卻沒時間讀一兩本好書。不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么。

  那如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。二是倡導快樂讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

  學校的誠信書廊、班級圖書角,就是為了能讓我們隨時可以閱讀而準備的,讓我們一起每天堅持多讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。本周的周教育點就是晨午間讀書,讓我們朗朗的讀書聲蕩漾在校園的每一個角落吧。

  謝謝大家! 

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  日月如梭、光陰似箭,時間如風一般從指間溜走。一轉眼六年過去了。

  六年,過的太快了。剛入學時的情景還歷歷在目,可我早以從那天真無邪、無優(yōu)無慮的孩子成長為一個面臨畢業(yè)的少女。回想起六年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣.......我心中充滿了不舍。

  畢竟在這里,我留下了我最寶貴的童年,最珍貴的回憶。在六年中,我們一起在操場上玩耍,一起上學,一起讀書,一起分享快樂,一起互相安慰......還記得第一次見面時那害羞的我嗎?我總是不太愛說話。上課即使我知道答案,也不愿意舉手發(fā)言。在老師和同學的幫助下,如今,我已經(jīng)是一個愛說愛笑,能說會道的女孩,這多么不容易呀!

  往事歷歷在目,那是我記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠;那是我充滿童趣生活的.一串泡泡......六年的光陰,轉眼消逝。忘不了的嘻笑聲,忘不了的餓師生情,這些,都將伴隨著我一起成長。

  母校,今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您一定因我們而光榮。讓我們共同迎接美好的明天!

  謝謝!

小學生畢業(yè)生國旗下演講稿 篇11

  老師們,同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:每天甩300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說:做學問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

  同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

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