演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的小學生演講稿4篇(小學生運動會演講稿),以供參閱。

實用的小學生演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
海上生明月,天涯共此時。此時我的心已遠去,站在大連的海邊,凝望皎潔的月亮,此刻常州的夜晚是否也是圓月當空?此刻爸爸是否和我一樣,望著月亮,思念遠方的親人。爸爸,你在家還好嗎?
光陰似箭,思念的日子總是覺得漫長。我和爸爸已分開六天了。20xx年7月27日夜,我和徐潤羽同住一間客房。我躺在被窩里休息,一陣悅耳的鈴聲,迎接來的,是那位同學爸爸打來的電話。我無意中聽到他們的電話,腦中浮現(xiàn)出平常一家三口一起吃晚飯的畫面。爸爸,我好想你!你還好嗎?想著想著眼圈紅了,立刻把頭蒙到被子里,微微的.哭了起來。等情緒稍微恢復平靜些后,向媽媽要了手機,撥通了爸爸的電話??擅髅饔兄а匀f語,拿著電話卻不知該說些什么,寥寥數(shù)語后,無奈的把手機掛了。我再一次躲在被窩里哭了起來
回到家以后,把我想爸爸想到哭的事告訴了爸爸。他說:這么多天不見,當然會想家。在家,我也很想你的!原來思念是一根看不見的線,我在這頭,爸爸在那頭
思念,是一種情,也是一種愛,當我們擁有這世界上最珍貴的感情時,彼此之間再無需表述,便可心心相通,時時掛念。
實用的小學生演講稿2
老師們、同學們:
大家早上好!
水是生命的源泉,電是光明的使者。保護水資源,造福千萬代,節(jié)約一度電,光明在明天,節(jié)約用水,從我做起,節(jié)約用電,匹夫有責!
雖然我國的資源總量很大,但由于人們對資源的浪費,現(xiàn)在我國已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象,面對這樣的現(xiàn)狀作為小學生,我們有沒有考慮過應該為節(jié)約資源做哪些力所能及的'事呢?
學校的用電情況也不容樂觀:下課做操及教室上課時,部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后,忘記關閉水龍頭開關;洗拖布時,水流成河。同學們,你們可知道,這些行為將浪費多少電、多少水,將為學校、為國家增加多少負擔?在那看似源源不斷的電流、水流背后,國家要投入多少億元的資金?隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,全國各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱,難道我們學生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?
作為祖國未來的建設者,我們應當從現(xiàn)在做起,樹立節(jié)約能源的觀念,養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習慣。為此,向全體同學發(fā)出如下倡議:
1、不浪費一度電:課間操時、去專用教室上課時,在教室無人的情況下,一定要及時把電燈、電扇關閉。平時指定同學專人看管??匆豢矗膫€班級的同學最自覺!
2、不浪費一滴水:洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關緊水籠頭的好習慣??匆姏]關緊的水籠頭要主動將水籠頭關緊。
讓我們來共同構建環(huán)保節(jié)能的生活吧!
實用的小學生演講稿3
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的'第二十六個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初(20xx中隊長演講稿)入校園時,同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過,如今我們已是小學五年級的學生了。小學生教師節(jié)演講稿20xx小學生教師節(jié)演講稿20xx。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。求學網(wǎng)
日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學年里,我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
實用的小學生演講稿4
尊敬的教師、親愛的同學們:
早上好!
今日國旗下講話的主題是《愛護學校公物,爭做學校主人》。
一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似"愛護公物光榮,破壞公物可恥"、"愛護公物,人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎樣樣呢細心觀察就會發(fā)現(xiàn),學校里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級壞了的門窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,在學校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,他們愛護著自我的課桌椅,他們細心地使用計算機,他們使得學校更美麗了。
我們要真誠地感激這些自覺愛護學校公物的'同學,只要同學們平時多想想,努力提高自我的品德行為,就必須能夠改掉不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者,爭做學校主人。同時借此機會期望大家做到:愛護公物,從我做起,挪動桌椅,細心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起:隨手關燈節(jié)儉每一度電;呵護學校里的一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)儉每一滴水;拾起地上的紙屑,堅持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護自我的面孔一樣愛護環(huán)境,要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來,做一個有禮貌、有修養(yǎng)的學生。讓我們一齊用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今日的努力來營造我們溫馨的家園。
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