演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的文明習(xí)慣演講稿8篇(文明 演講稿),歡迎參閱。

文明習(xí)慣演講稿1
同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》。
在班里,經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順?biāo)囊獾氖虑榱?,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么,一個字,怕唄!
同學(xué)們是一個班集體,為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎,為什么要大動干戈呢?弄得別人不好受,自己心里也不舒坦,一舉兩失,使不得啊!同學(xué)們,你說對嗎?
有一些同學(xué),遇到這些事,立刻拍桌子,砸板凳來發(fā)泄自己的不滿,何必要這樣呢,一是把別人打傷了,自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,要懂得寬容,懂得謙讓。要“大人不計小人過,宰相肚里能撐船?!薄盎筛隇橛癫?,化荑氣為祥和?!边@樣人人都高興。
班級是一個團(tuán)結(jié)、友愛的集體,不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學(xué)們的友誼;損壞了班級的榮譽(yù)。當(dāng)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中,那該是多么可怕呀!
在這里,我奉勸那些同學(xué),請你們正視自己的錯誤,換個角度想一想別人這樣做是為什么,不要只想自己的利益。要是別人錯了,要心平氣和地跟他說,不要用武力,臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要?dú)陌嗉壍募o(jì)律!同學(xué)們,讓我們一起營造一個團(tuán)結(jié)、友愛、寬容、努力、上進(jìn)的班集體吧!
我的演講完了,謝謝大家!
文明習(xí)慣演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!今天我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生》
陽春三月,惠風(fēng)和暢,美麗的校園中,我們與文明同行。經(jīng)過文明禮貌月一系列活動的開展,我們對文明有了更深切的理解:文明是什么?文明是遇到師長時的真誠問好,是與同學(xué)相處時的會心微笑,是別人有困難時的熱情幫助,是自覺將紙屑撿起的一個動作,是不小心妨礙別人時的一聲“對不起”,是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”。
培根有句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。文明是風(fēng),它可以吹起每個人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。
文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園是因我們的文明而美麗,校園因我們的禮貌而純潔。
文明禮貌月并沒有結(jié)束,我們應(yīng)該時時刻刻與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,繼續(xù)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生,我們?nèi)w師生共同努力,營造一個安靜有序、和諧進(jìn)取的校園。
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),培養(yǎng)良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生!同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向成功!
文明習(xí)慣演講稿3
培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量,它可以主宰人生?!?/p>
曾看過這樣一篇報道,說的是關(guān)于新加坡這個國家的,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?人家回答:因為這些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見,文明的行為習(xí)慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。
高中是忙碌的,整個校園都充滿著緊張的氣息,日日早起,卻不知旭日何處升起,天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉,機(jī)械化的我們,早已習(xí)慣機(jī)械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位,卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣,我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素,比如:有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧,部分同學(xué)之間互講臟話,隨意攀折樹枝,有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財物......
良好的文明習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的`前提,良好的文明習(xí)慣,是建立健康人格的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣決定著一個人的花樣年華,所以我們應(yīng)學(xué)會時刻自我約束,久而久之,壞習(xí)慣就會離我們越來越遠(yuǎn),自然成功會離我們越來越近。
觀念改變習(xí)慣,習(xí)慣積淀素養(yǎng),生活處處是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明!
文明習(xí)慣演講稿4
老師們、同學(xué)們:
早上好。
我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學(xué)們,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力,習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好,孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強(qiáng)調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認(rèn)為,要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,要隨時隨地地加以注意,躬行實(shí)踐,才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。另外,他還認(rèn)為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成,這兩種習(xí)慣就是:不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。
何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說,“坐要端正,站要挺直,每天要洗臉漱口,每事要有頭有尾,這些都是一個人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣,身體和精神就能保持起碼的健康,但這些習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的,要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候,多少需要一些強(qiáng)制功夫,自己隨時警覺,直到習(xí)慣成自然,就成為終身受用的習(xí)慣。可是如果先沒有強(qiáng)制與警覺,今天東、明天西,今天這樣,明天又那樣,就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之,這就成為一種習(xí)慣,牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,也是最可怕的習(xí)慣?!边@種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突,一旦養(yǎng)成,其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說:“走進(jìn)一間屋子,砰的一聲把門推開,喉間一口痰上來了,撲的一聲吐在地上,這些好像是無關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作,又可能傳播病菌,一旦習(xí)以為常,就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多,比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙,在別人講話的時候打斷別人,在別人學(xué)習(xí)工作的時候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......
這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源,葉圣陶先生認(rèn)為某些人的不良品質(zhì)的形成,一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說,如果一個人不懂得愛護(hù)他人,一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面,就極有可能成為一個惡人。
下面就看一看開學(xué)兩周以來同學(xué)們的表現(xiàn):兩周以來,絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,在校園里到處可以得到體現(xiàn)??墒?,在這些良好習(xí)慣的背后,我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣,成為了文明校園的不和諧音符。例如:
1、言行舉止不文明。見到長輩和老師,昂著頭裝作沒看見擦身而過,不會主動問好;進(jìn)辦公室不敲門;同學(xué)間污言穢語流行,動輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的,不按時清理個人衛(wèi)生,有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次,有的同學(xué)留怪異發(fā)型,甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋。
2、不愛惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴(yán)重,很多是人為破壞,是被個別同學(xué)拿來打鬧弄壞的;我們的微機(jī)室是一個衛(wèi)生要求及其嚴(yán)格的教師,可是有的同學(xué)在微機(jī)室里面吃零食,甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔煙頭紙屑等司空見慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場上等公共區(qū)廢棄物飛舞無人問津。
4、每天就餐,有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯,在老師打飯的時候,不知道主動讓老師先打飯,甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭吵,這既違犯了校規(guī)校紀(jì),又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn),它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中,我們常說“萬事開頭難、細(xì)節(jié)決定成敗”說的就是這個道理!一個新習(xí)慣的誕生,必然會沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣,而舊習(xí)慣不會輕易退出,它要頑抗,它會垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣,那么頭三天就要準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦,要下功夫,要特別認(rèn)真,過了這一關(guān),坦途就在眼前。這就是我們常說的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天,重在一個月?!?/p>
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
文明習(xí)慣演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早晨好!
我是高三xx班的xx,今天我要講的話題是“文明禮儀,從我做起”。
我國自古以來就被譽(yù)為“文明古國,禮儀之邦”。比如張良拾鞋、程門立雪的故事。但是現(xiàn)在,時代發(fā)展了,文明呢?
似乎,一旦有個什么文明禮儀事跡,它就會被爭相報道、爭相推崇、爭相贊揚(yáng)。文明禮儀似乎是人人應(yīng)該做的,但現(xiàn)在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質(zhì)的發(fā)展麻痹了精神,也麻痹了人的內(nèi)心。
我們學(xué)生是祖國的未來,這句話大家估計聽了不下百遍了,但這卻是無可爭辯的事實(shí),因為我們素質(zhì)的好壞將來會影響著整個社會的素質(zhì)走向。但現(xiàn)實(shí)卻令人汗顏。我們很多人雖然不會隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐臟話,但是卻也習(xí)慣了吧,這種現(xiàn)象似乎隨處可見,都已經(jīng)見怪不怪了。慢慢的,也會學(xué)會的。這就是環(huán)境的影響了。
舉個例子:還是上周一升旗的由三個學(xué)生引發(fā)的聯(lián)想。他們橫穿操場,是為了方便自己,說得好聽點(diǎn)就是:節(jié)約時間,珍惜生命。但是這種行為,卻是非常不文明的。因為在他們之后,如果還有人去食堂,便會深受其感染尾隨著橫穿操場,這些人的后面又有人會跟上,就這樣,絡(luò)繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。
還有10月16日也就是星期六的中午,住在公寓一樓東側(cè)的某男生向窗外潑水,正潑在一名過路人的身上,10月17日中午,還是如住在公寓一樓東側(cè)的某男生向外扔?xùn)|西,砸在正在趕大集的一位老人身上。
如果你是個很文明的同學(xué),在這個時候我想你也不太可能獨(dú)善自身吧,出淤泥而不染誰都會說,但哪有那么容易做到。這就是環(huán)境影響,在潛移默化中改變?nèi)说男袨?,進(jìn)而影響人的思想。但是如果一開始那三個人就沿著跑道走,后面的人也都自覺的跟著,那么情況就會截然不同。這就是我說的為什么文明禮儀應(yīng)該從我做起。
我們都年輕,犯錯誤可以,但是也應(yīng)該能夠較快的改正,因為我們現(xiàn)在都處在行為的形成期。我們都知道什么是文明,欠缺的只是一點(diǎn)自制力而已,我想大家都不想自己長大后被別人當(dāng)作一名野蠻人、被別人鄙視吧,那就從現(xiàn)在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行為(當(dāng)然你有這能力最好了),但如果每個人都能夠先把自己管好,那么也自然就沒有管別人的機(jī)會了。那么我們整個一中都會形成文明的風(fēng)氣,將來,整個中國也會成為真正的文明之邦!
作為一個中學(xué)生,我發(fā)起以下倡議,來共創(chuàng)美好校園。
一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
二、要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,不說粗話、不隨地吐痰;
三、管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不
踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
文明習(xí)慣演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!彼晕医裉煅葜v的題目是《養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣》。
在我們的校園,在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)。
首先,請聽發(fā)生在我們校園的真實(shí)的一幕,昨天上午放學(xué),潔凈的校園里,地面上赫然躺著一個學(xué)生飲用奶包裝袋,學(xué)生三三兩兩走向路隊,有的繞著包裝袋飛奔而過,有的視而不見腳踩而過,沒有誰彎腰把它撿起,這時,一個男生徑直走向包裝袋,彎下腰,伸手撿起它,走向垃圾桶,隨后走向班級路隊,這一切對他來說是做的那么自然,那么理所應(yīng)當(dāng),但在我眼里,卻是一道最美麗的風(fēng)景,在他身上,我看到了,文明已是常態(tài),禮儀已成習(xí)慣。我叫住了他,詢問他的名字,他告訴我,他是62班的,他叫楚俊豪,楚俊豪,讓我們記住他的名字,讓我們以他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動講文明學(xué)禮儀。
還有這樣一幕:上周三上午放學(xué)時,在三樓二樓拐彎時,一個男生跑著擠過去,撞到了一個女生,他回頭看了一下并沒有道歉,而是繼續(xù)向下,這個女生不干了,直接推他了一把,推在他背著的大大的書包上,他一個趔趄,差點(diǎn)摔倒,我拉住了他。
這件事從現(xiàn)象看實(shí)質(zhì),還是我們的同學(xué)沒有養(yǎng)成較好的習(xí)慣,如上下樓梯靠右走的習(xí)慣,沒有養(yǎng)成不跑的習(xí)慣,沒有養(yǎng)成妨礙了別人及時道歉的習(xí)慣,沒有養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣,否則,這一幕根本不可能發(fā)生。試想,如果被推的男生摔倒受傷了怎么辦?
與此相對比,還有發(fā)生在五三班的真實(shí)一幕。下午課間,突然,只聽楚斐然“啊”一聲大叫,同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原來,張雅詩不小心把水杯弄倒了,熱水順著桌子流,把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見剛寫好的作業(yè)本成這樣了,楚斐然臉漲得通紅,眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時,只聽張雅詩說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?我?guī)湍阒等?,你補(bǔ)作業(yè)好嗎?”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩及周邊的同學(xué),大家的目光好像都在說:“原諒她他吧!”楚斐然想了一會兒,說:“沒關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。
一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著他人的心田。在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。
同學(xué)們,滎陽七小是我們這個集體的名字,滎陽七小是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做懂禮儀的學(xué)生。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明習(xí)慣演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是勇氣演講團(tuán)成員彭晨,今天我演講的題目是:養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
俗話說得好:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。那么,習(xí)慣到底是什么呢?習(xí)慣就是在長時間逐漸形成的行為方式。如果把人生比作為飛馳的汽車,慣性使國無法停止而沖向前方,而前方有可能是廣闊無垠,也有可能是萬丈深淵。而這時,習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是我們潛意識的活動,就像各種軟件的編程,一旦啟動就會按既定程序操作。所以,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,會讓我們離成功越來越近;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,會讓我們在學(xué)習(xí)中更加的游刃有余;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,更會讓我們受益終生。
想必大家都知道,去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運(yùn)會節(jié)目,火熱的太陽無情地曬著大家,同學(xué)們淚如雨下。好不容易盼來導(dǎo)演的一聲休息,大家都沖去觀眾席下喝水,但大家只顧著喝水解渴了,一次性紙杯丟得到處都是。這時,一位老師走了過來,指著幾個正在喝水的同學(xué)說道:“你們幾個,去把地上的紙杯撿起,扔到那邊的垃圾箱里!”同學(xué)們你看看我,我看看你,卻無人動手。站在不遠(yuǎn)處的我看著地上的紙杯混著漏出來的桶裝水,再加上同學(xué)們腳上的灰塵,簡直是不忍直視?。』剡^神,抬頭一看,剛才被叫到的幾個同學(xué)早就跑沒影了。就在我準(zhǔn)備走時,一位女生彎下腰,不嫌臟地開始撿那些杯子,她就是高二(2)班的鐘慧同學(xué)。
說到文明習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做學(xué)生。在校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一群學(xué)生,他們在遇到老師時總會真誠說聲:老師好!在與同學(xué)相處時總是微笑面對;在看見地上有紙屑時彎腰拾起。諸如此類的現(xiàn)象還有很多,這些良好的文明行為隨處可見,也時時提醒著我們:細(xì)節(jié)雖小但卻決定著我們的成敗。
洪水沒有堤壩的約束將會沖毀家園;車輛沒有交通法則的約束將會造成車禍;而我們沒有良好文明習(xí)慣的約束將會釀成大錯。作為青少年的我們正處于風(fēng)華正茂的一個黃金年齡,讓我們拿出我們的青春活力,用我們的熱情去塑造良好習(xí)慣,用我們的拼搏去爭做文明學(xué)生!未來的天空是廣闊的,親愛的同學(xué)們,讓我們的行動起來吧!二中會因你們而變得更加和諧、更加美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明習(xí)慣演講稿8
老師們、同學(xué)們:
早上好,請稍息.今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
同學(xué)們,我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。
如果沒有良好習(xí)慣的學(xué)生會不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。高考滿分
我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
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