一份演講稿的內容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的技術競聘演講稿模板3篇(競聘技術崗演講稿),供大家參考。

技術競聘演講稿模板1
尊敬的各位領導、各位同事:
你們好!我叫王繼忠,37歲,大專文化,工程師職稱,現(xiàn)從事電網(wǎng)調度工作,是調度室副主任,主管電網(wǎng)調度自動化和變電站綜合自動化工作,專業(yè)工作年限15年,今天來競聘11崗級的生產(chǎn)技術部副主任職務。
我的簡歷是:1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作,是一名電管員;1990年9月至1993年7月在武漢華中電業(yè)聯(lián)合職工大學讀大專;1993年8月至1998年11月在調度室工作,做一名電網(wǎng)調度員;1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任;20xx年8月至20xx年3月在輸變電管理所工作,任主任;20xx年4月至今在調度室工作,任調度副主任。
競爭上崗有何意義?我個人認為隨著我國經(jīng)濟體制的轉換,國有企業(yè)三項制度的改革深化,必須建立起適應社會主義市場經(jīng)濟相應的勞動用人制度,那就是競爭上崗,競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段,因為有了競爭才避免了過去職工進入企業(yè)后,不管工作好壞,技術素質高低,都是終身吃皇糧,手捧鐵飯碗,造成不怕丟飯碗的弊端。引入優(yōu)勝劣汰的競爭上崗機制,能促使勞動者努力學習,勤鉆業(yè)務,提高生產(chǎn)技能,從而促進職工素質的提高,增強其憂患意識和競爭意識,知道“就業(yè)靠競爭,上崗憑技能”的道理!
自己為什么要參加競聘?我今天參加競聘,因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會,讓我把從大學中學到專業(yè)理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經(jīng)驗在我所競聘的崗位中得到充分的發(fā)揮和利用,今后的工作會做到盡善盡美。
我競聘的個人優(yōu)勢在于:⑴我曾在生產(chǎn)技術部所轄大部分部門工作過,并當過調度室副主任,輸變電管理所主任職務,有較強工作能力和領導能力,多年被評為先進工作者;⑵三年來的大學脫產(chǎn)學習,使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業(yè)知識和技能。在大學中,是一名優(yōu)秀班干部,學習成績總排在班上前五名,各科成績總達80分以上,每個學期得到單位的獎學金,并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵;⑶曾在基層供電站工作兩年和農網(wǎng)改造資料組工作一年,對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握,學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中; ⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算,運用高、難的理論知識,完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算,并撰寫兩本有關資料書籍,為單位降損節(jié)能提供了理論依據(jù),從而達到降損節(jié)能,提高了電網(wǎng)的效益;⑸96年底,自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工,使他們的的專業(yè)業(yè)務素質達到了一定的`專業(yè)技術水準;⑹20xx年初,參與設計繪制本縣電力系統(tǒng)20xx年和20xx年一次系統(tǒng)規(guī)劃圖,同時自己還參與了縣電網(wǎng)調度自動化規(guī)劃設計工作,并撰寫一本《平樂縣電網(wǎng)調度自動化設計》的專業(yè)論文;⑺20xx年11月縣電網(wǎng)調度自動化工作啟動,自己深入現(xiàn)場直接參與安裝和調試,日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者,擔負著電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)和變電站綜合自動化系統(tǒng)維護管理工作。可以這么說,現(xiàn)在調度自動化系統(tǒng)和變電站綜合自動化系統(tǒng)一有故障,均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者,在近幾年中,曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發(fā)、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作,均取得了令人滿意效果;⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間,通過理論和實踐相結合,自己的專業(yè)技術水平和業(yè)務有著質的飛躍,自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握,曾無數(shù)次擔負變電站設備故障搶修工作,并先后安裝二塘變110kV 二塘至陽朔線間隔,110kV二塘至同樂線間隔,同樂變35kV大發(fā)線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作,使自己成為單位懂得二次接線安裝為數(shù)不多的人,以致使自己在從20xx年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手,在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。
假如我這次競聘成功的話,我的工作設想是:
1、使設計工作規(guī)范化、標準化,設計線路要結合縣電網(wǎng)一次系統(tǒng)遠景規(guī)劃圖,要建立和健全生產(chǎn)技術檔案資料。
2、在調度室要強化調度管理,充分發(fā)揮調度的作用嚴格執(zhí)行“兩票三制”,強化安全意識,并嚴格按照“三不放過”的原則,認真調查處理事故,切切實實提高安全生產(chǎn)管理水平,確保人身設備,電網(wǎng)的安全。有條件的話要組建運行方式班,繼電保護班,通訊自動化班。
3、在變電站,要加強運行人員的培訓,提高其業(yè)務水平,提高對設備的異常運行、電網(wǎng)事故的分析判斷能力,采用多種形式進行崗位練兵,提高變電站的整體素質。
4、在輸變電檢修所,要培養(yǎng)些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓,如果有條件,可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓,以及繼電保護進行測量和校驗。
競聘失敗的感想:假如我這次競聘不上我所競聘的崗位,我決不灰心,不氣餒,因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平,我已展示了自己的優(yōu)勢,不是我不優(yōu)秀,而是別人比我更優(yōu)秀,今后我會在工作中不斷努力,逐漸完善自己。
我對公司改革發(fā)展前景的希望和建議:
1、公司改革要朝良性方向發(fā)展,在競爭上崗中要多選拔人才,提拔人才,避免搞拉幫結派。
2、建立、健全董事會制度,監(jiān)事會制度,充分發(fā)揮職工代表權力,杜絕腐敗行為。
3、要開辦職工食堂,今后接待就餐要在職工食堂完成,反對搞鋪張浪費。
4、財務要實行上墻公開制度,讓廣大職工行使監(jiān)督作用。
5、要大搞第三產(chǎn)業(yè),增加職工收入。
6、制定職工業(yè)務培訓制度,讓公司職工定期接受業(yè)務培訓,內容有崗位職責,工作規(guī)范,服務標準,職業(yè)技能。
以上是我這次競聘上崗的述職,請大家相信我,給我機會,我會把工作做得更好,更出色。
謝謝大家!
技術競聘演講稿模板2
尊敬的各位領導:
你們好!首先我感謝各位領導,給我這樣一個機會,來競聘我公司項目班子技術負責人這個崗位.我于1996年7月畢業(yè)于XXX,工業(yè)民用與建筑專業(yè),XXX歷。畢業(yè)后參加,在XXX任職,歷任測量員、技術員、施工員等職務。20xx年到XXX公司任施工員、技術員、材料實驗員,20xx年8月任我公司項目施工員,20xx年任項目班子技術負責人之職至今?,F(xiàn)具備技術職稱助理工程師。
下面,我主要談談我這次競聘目的,對競聘的感受以及自己對競聘的感受,以及自己對競聘崗位的理解和認識。
第一參加競聘目的:
我公司從20xx年起實施競聘上崗制度之后,我公司人事制度改革進一步深化和又一次具體實踐。充分證明我公司公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘的目的如下:
一、是想通過與各位領導的此次溝通,增強彼此間的互相了解。我希望競聘成功,我將在今后的中,努力,努力克服這些弱點,使之不成為一種慣性發(fā)展方向,不成為上的絆腳石,我會一步一個腳印踏踏實實做好本職,我一定忠于企業(yè),熱愛本職崗位,以企業(yè)利益為重,勇于奉獻,遵守企業(yè)的.各項制度。
二、對以往感受。
一、是做事要有恒心,我認為每項事情,不論大小,繁與簡,難與易,都要按時,按預期目標實現(xiàn)。每個環(huán)節(jié),每個步驟,每件事情都要這樣。否則就會影響整個系統(tǒng)的正常運行。
二、做事計劃性強,既然是一項系統(tǒng)工程,系統(tǒng)中每一個環(huán)節(jié),都有很多具體細致的,面對繁雜的事物性,通過十年來在中的積累,能夠很快地出規(guī)律,提煉經(jīng)驗。做到辦事井井有條,計劃得當,提高效率。
第三、我認為我參加此次競聘,具備以下基本條件。
1、我有十年的建筑業(yè)基層管理,了解建筑業(yè)的很多相關業(yè)務和辦事程序,重要是具有長時間的實踐體會,和經(jīng)驗,可以說是一位多方位的內行里手。以內行管理業(yè)務,是必須的、科學的、合理的條件。
2、在中,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,自己首先做到從不攬功諉過,假公濟私與人掙名利,領導布置的總是盡力去做,從不無故推諉。
3、我在公司已經(jīng)兩年多,對我公司的管理制度,方法和辦事程序了如指掌。對經(jīng)手的業(yè)務悉數(shù)清楚,可以如數(shù)家珍,這對于的系統(tǒng)化很有裨益。
我希望我具備條件,能夠使得各位領導同意,肯于給我這次機會,讓我出任這一崗位。謝謝!
技術競聘演講稿模板3
尊敬的各位聘委:
大家好!
我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學教育專業(yè), 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位;
首先,我具備下列基本條件:
?。?)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;
?。?)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感;
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;
(4)身體健康,能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結束后, XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數(shù)學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據(jù)自己和學生的特點,制定出適當?shù)?管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有
37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。
三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領導信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;XX年盟校優(yōu)質競賽。
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