演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的的演講稿6篇(演講稿 !),供大家賞析。

的演講稿1
我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然,奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候,爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長(zhǎng)高了,我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子,我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然,我長(zhǎng)高了,也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。
沒錯(cuò),我是真的長(zhǎng)高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),所以我不能一直依賴著親人了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道,不管我長(zhǎng)多大,不管我有多高,那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上,雖然成長(zhǎng)帶走了太多,但是家,永遠(yuǎn)是我的港灣。
的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最觸動(dòng)我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事,用心傾聽他們之間的愛。
每一次讀到“父親”的文章,我的心總是那么激動(dòng),全身血液都在涌動(dòng)。在他們的文章中,我看到“父親”的愛是那么真切,那么濃厚,那么醉人,它和母愛是不一樣的,可與母愛又是互補(bǔ)的。父親的愛也許是嚴(yán)厲的,每一位父親愛自己孩子的方式是不一樣的。
“父親”是不會(huì)直接表露他的愛的,他是用行動(dòng)來說明的??赡芎芏鄷r(shí)候“父親”的行為很難讓人摸透,如果我們不用心去體會(huì)其中蘊(yùn)藏著的父愛的話,我們可能會(huì)順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾;但如果我們真的會(huì)用心去體會(huì)“父親”的愛的話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來“父親”的愛是那么震撼心靈。
很多文章都是通過“父親的眼神”、“父親的背”、“父親無怨無悔地支撐著家庭”等來表現(xiàn)父親的愛,這些文章里,父愛總是默默無言的。其中有一位作者是這樣寫父親的:“小時(shí)候常常喜歡坐著父親的自行車,靠在父親的背上去兜風(fēng),父親騎車騎得很穩(wěn),父親的背很溫暖,坐在父親的自行車上總能露出幸福的笑容。但當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大,父親的自行車慢慢地穿上銹衣,我再也沒有坐過父親的自行車……直到有一天心情非常糟糕,父親叫我坐他的自行車去兜風(fēng),我沒有拒絕,那時(shí)父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我,我依然靠著父親的后背,還是那么溫暖,只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車早已銹跡斑斑了,但父親的愛不會(huì)因?yàn)闅q月的更替而留下如單車般的斑斑銹跡……”
不管歲月如何改變,多少歲月被風(fēng)雨侵蝕,“父親”的愛都是永恒的。
我知道,我的父親可能也會(huì)經(jīng)歷這些歲月,釋放這些情感,而我也會(huì)去經(jīng)歷這些美好的歲月。
聽著許許多多的“父親”的故事,讓我感同身受,也會(huì)很欣慰,我也能知道父愛是什么。雖然我早已經(jīng)習(xí)慣了沒有父親的日子,但我仍然會(huì)渴望父愛的。我會(huì)在想念父親的時(shí)候體會(huì)父親的愛,在我的記憶中體會(huì)父親的愛,我會(huì)在想象中體會(huì)父親的愛,想象我坐著父親的`自行車靠在他的背上聽著他的歌聲,露出幸福的笑容!
我會(huì)一直想父親,感恩父愛,謝謝父親帶給我的愛,那是我前進(jìn)的動(dòng)力。
的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們給明星戴上光環(huán),為他們摘得天王天后桂冠而雀躍;我們將偉人捧上神壇,為他們創(chuàng)下驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)而熱淚盈眶……明星、偉人,我們習(xí)慣了把感動(dòng)留給仰望,卻忽視了身邊的平凡人。然而平凡中才顯偉大,讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸吧,尊重那些普通而卻最偉大的身邊人。
春蠶到死,蠟炬成灰,落紅有情,更作春泥護(hù)花。——銘記師恩。
他們也許沒有明星的美麗外表,卻“腹有詩書氣自華”,教書育人,錦心繡口吐蓮花;他們也許沒有商人的豐厚收入,卻“捧著一顆心來”,默默奉獻(xiàn),“不帶半根草去”;他們也許沒有偉人的豐功偉績(jī),卻“春蠶到死絲方盡”,堅(jiān)守講臺(tái),“蠟炬成灰淚始干”……他們是老師,平凡如張麗莉,卻愛生如子,甚至不惜為救其付出生命;普通如曹謹(jǐn),卻頑戰(zhàn)病魔,將教育進(jìn)行到生命最后一刻;質(zhì)樸如陶行知,卻一生清貧,兩袖清風(fēng),嘔心瀝血,耳提面命,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
沒有鮮花和掌聲,平凡中方顯默默堅(jiān)守的偉大,他們是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人。讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸,銘記師恩。
總有那么一些人在社會(huì)的底層默默奉獻(xiàn),總有那么一些人在城市的角落用愛撐起一方晴空?!鹬孛窆?。
燈紅酒綠,車水馬龍,繁弦急管,城市繁華,在他們的容身后面,人們似乎忘記了他們才是城市的建設(shè)者。城市上空籠罩的灰霾模糊了星星的容顏,夜幕下他們拖著疲憊的身軀走向城市邊緣的棚戶區(qū),淡淡的月光灑在他們身上,滿身是壓抑的沉重。他們是農(nóng)民工,有著推動(dòng)城市發(fā)展的功績(jī),卻沒有得到應(yīng)得的尊重。因?yàn)槿狈ψ鹬?,人們想在城市的公交上分出農(nóng)民工專區(qū);因?yàn)槿狈ψ鹬?,穿戴整齊的白領(lǐng)小姐捏著鼻子,踩著高跟鞋跑過他們身旁,走向他們建設(shè)的高級(jí)寫字樓;因?yàn)槿狈ψ鹬?,他們有兄弟凍死在異鄉(xiāng)的天橋之下……
沒有盛名與榮譽(yù),平凡中方顯默默奉獻(xiàn)的偉大,他們也是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人,讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸,尊重民工。
歲月突露手臂青筋,風(fēng)霜刻滿額頭皺紋,年華浸染頭上白發(fā),他付出了一切,卻總想把最好的留給我們?!卸鞲笎?。
從我們呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人,他陪伴我們一路走來,沐浴春風(fēng)的和煦,感受夏日的熾熱,領(lǐng)略秋葉的靜美,觸摸冬雪的清透……他是父親,也許不善言辭,愛在心口難開,卻總在默默付出;他是父親,從不邀功,從不夸耀,卻用肩膀默默地?fù)纹鹫麄€(gè)家……父親之愛,天高地厚,我們能不為之感動(dòng)?比爾蓋茨說:“世上最不能等的就是孝順父母”。誠然,“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們感恩父愛,將感動(dòng)化為日常的孝順,愛在當(dāng)下。
沒有燈光和舞臺(tái),平凡中方顯默默付出的偉大,他是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人,讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸,感恩父愛。
洗盡鉛華,于浮世中沉淀一顆清澄的心,放逐對(duì)名利的追求和對(duì)虛榮的貪慕,讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸,尊重那些最平凡也最偉大的身邊人。
的演講稿4
今天,我演講的題目是:我是光榮的人民教師。
打開塵封的記憶,我站住三尺講臺(tái)已二十載有余,二十多年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生。
站在這三尺講臺(tái)上,總希望與學(xué)生一道,既快樂他們也快樂自己,溫暖他們也幸福自己……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;課外我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”……聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽??深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師?!笨傊?,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。”在教師的一生中,干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺(tái)上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報(bào)的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和顯赫的地位……看著那些比我們差不多同齡的同學(xué)、朋友,早已是洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)想到這些的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,難道教師的結(jié)局只能是這樣?
XX年夏天,報(bào)紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,報(bào)告中,這位來民辦教師的事跡深深地震撼了我。那位老師年過半百,在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個(gè)五口人的家庭,生活極端貧困。然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。縣城有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,他卻拒絕了。他幽默地說:“他們又不能給我轉(zhuǎn)正。”但接著又說:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師?!痹趫?bào)告中,這位令人敬重的老師深情地說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價(jià)值,怎能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí),我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。
教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……
他們只能在三尺講臺(tái)上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。
泰戈?duì)栐f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!
雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?有誰能像我們一樣,一次的舉手投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!
驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論,不會(huì)慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實(shí)?!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!
謝謝大家!
的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜。
突然,我看見一個(gè)菜攤前圍著很多人,我拉著媽媽的手,擠進(jìn)人群一看,原來是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語:“我唯一的兒子不要我了,他叫我租房子住呢?!?/p>
“太不像話了,自己的親媽都不管。”這時(shí),許多人紛紛掏出錢來,塞到老奶奶的手里,我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕,說:“大家的心意我心領(lǐng)了,但這錢我不能收,兒子給我錢租房了,只是……”老奶奶哽咽了。
這時(shí),一對(duì)中年夫婦急急忙忙趕來跪在地上。那男子說:“媽,對(duì)不起,是兒子不孝,讓您受苦了?!迸叮瓉硭麄兪抢夏棠痰膬鹤雍蛢合眿D。頓時(shí),人群里沸騰起來了,大家七嘴八舌地議論著。
面對(duì)眾人的指責(zé),老奶奶的兒媳婦終于忍不住了:“我們這樣做是有苦衷的,我老公得了重病,我們要把房子賣了籌錢去治病,因?yàn)椴幌胱尷先思覔?dān)心,才……”大家聽了她的話,不由得向她投去了憐憫的目光。
“哎,真是苦命人啊!”突然,人群中不知誰輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中,一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人,我的眼睛不由得濕潤了。
事情雖已過去,但我忘不了那用心良苦的夫婦,忘不了那熱心的人群……是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好。
的演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能站在演講臺(tái)上發(fā)言。感謝你們多年以來對(duì)我的信任,讓我能有這么一次機(jī)會(huì)演講。
時(shí)光匆匆,我們就要升入六年級(jí),離初中只有一步之遙?;蛟S我們都曾喧鬧過,開心過;或許我們?cè)ハ嗖恍湃危溲巯鄬?duì);又或許為了一丁點(diǎn)小事吵鬧。無論怎樣,我們都是一個(gè)集體,互相的友誼是無與倫比的。
小學(xué)只有六年,卻好像一根線,在前五年的時(shí)間里將我們緊緊相連,密不可分。也請(qǐng)大家不要再故意把這根線扯斷,因?yàn)檫@根線的名字,叫友誼。
珍惜來之不易的友誼,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。其實(shí)當(dāng)你回頭想想,我們大家這個(gè)集體維持的也最多只有六年而已。這六年的時(shí)間,就如同曇花一現(xiàn)。
小學(xué)就剩下一年了,或許我們二十歲的時(shí)候,早已將這些淡忘了。這六年雖然不能抉擇我們的人生,但能為我們的人生道路打好基礎(chǔ)。所以,珍惜來之不易的友誼。因?yàn)楫?dāng)我們二十歲時(shí)想起時(shí),會(huì)覺得如此的美好。
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