演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用讀書伴我成長(zhǎng)演講稿3篇 讀書伴我成長(zhǎng)演講稿作文，供大家閱讀。
實(shí)用讀書伴我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
何為書？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無(wú)意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。
但是，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在音樂中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地面對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來(lái)全新的血液?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
實(shí)用讀書伴我成長(zhǎng)演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書”，還有人說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說(shuō)的很對(duì)，書籍是我們精神的食糧；書籍是我們知識(shí)的源泉；書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候，我就很喜歡看書，特別是那些童話故事，只要我每次被父母批評(píng)時(shí)，我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書。每當(dāng)我看書的時(shí)候，不管心情是怎樣的壞，我就會(huì)馬上開心起來(lái)，每當(dāng)我看書看到高潮部分時(shí)，我就會(huì)情不自禁的身臨其境，感覺我就是故事的`主人公一樣，我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，看的書已不是以前看的那些童話故事了，我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書了。如高爾基的《童年》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言，書籍是我最好的朋友，它伴著我一起長(zhǎng)大，它不會(huì)使我感到傷心，相反，它會(huì)使我感到快樂。
其實(shí)，讀書對(duì)我們也有許多的好處。讀書不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊我們的視野；還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力；也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作文的能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以，我們要多閱讀書籍。
許多人都不喜歡讀書，認(rèn)為讀書是一件枯燥無(wú)味的事，看著名人們寫的那一本本名書，書里面都是字，幾乎沒有插圖，那一行行的字看的人眼花繚亂，就會(huì)感到很煩，無(wú)聊，其實(shí)這并不能怪書的好壞，而是自己沒有投入進(jìn)去。在我們讀書時(shí)，要把閱讀當(dāng)成一件快樂的事，使自己沉寂在書海里，穿梭于字里行間，在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……
其實(shí)書就像一杯美酒，擱置的時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己閱讀時(shí)的感悟。
書是船，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋，書是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn)，書有著傳播智慧的功能。
書海如棋盤，性情在彼岸，年復(fù)一年，日復(fù)一日，一路有讀書聲陪伴，感覺真好！
讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書籍成為我們最好的朋友。
實(shí)用讀書伴我成長(zhǎng)演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
在眾多讀書名言中，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說(shuō)過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言讓我受益匪淺。
回憶三年級(jí)時(shí)，我看書常常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了許多書，但語(yǔ)文成績(jī)只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無(wú)味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來(lái)我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁(yè)的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽了表哥的這一番教導(dǎo)，我恍然大悟。
從此之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的知識(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂。漸漸地，我語(yǔ)文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢!語(yǔ)文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊!
這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語(yǔ)文成績(jī)才能更上一層樓。
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