教師競聘崗位演講稿3篇(競聘教師崗位的競聘詞)

時(shí)間：2023-02-21 06:40:00 演講稿

　　演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的教師競聘崗位演講稿3篇(競聘教師崗位的競聘詞)，供大家品鑒。

教師競聘崗位演講稿1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家下午好!

　　大家知道，綠色可以緩解人眼的視覺疲勞，所以，請?jiān)谧母魑焕蠋焸兲痤^來，看一眼我的綠色上衣吧，不僅漂亮，更重要的是可以緩解一下大家的疲憊，請順便聽一聽我的演講吧。謝謝!

　　很珍惜，能有這樣一次檢驗(yàn)自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。

　　我叫______，小學(xué)高級教師，共產(chǎn)黨員。

　　過去的成績

　　很幸運(yùn)，課改幾年，在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與幫助下，我先后被評為：______，______，______。

　　執(zhí)教過______課;參加______研究，撰寫______論文;設(shè)計(jì)______教案;多次參加______活動;多次______;任教的班級成績______。

　　然而，俱往矣，成績只能代表過去。

　　崗位的認(rèn)識

　　俗話說：條條大路通羅馬。在學(xué)校，我認(rèn)為，則是條條教育渠道通向班主任。班主任是學(xué)校教育的核心。班主任的質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量;班主任的一言一行，一舉一動深刻地影響著學(xué)生。

　　班主任的工作是辛苦的，但同時(shí)又充滿著幸福之感。所以，作為一名年輕教師，我想成為一名小學(xué)班主任，更想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任。

　　競聘的優(yōu)勢

　　我想，跟在座的所有老師們相比，我唯一的優(yōu)勢，就是：課改幾年，我一直處于課改的最前沿，置身其中，勇于創(chuàng)新，不斷積累，因此，對于教材的把握，對于課堂的駕馭，更有把握一些。因此，在未來，我相信我會更好地與課改同行。

　　今后的設(shè)想

　　如果競聘成功，我會一如既往，繼續(xù)努力，愛崗敬業(yè)，教書育人;

　　如果競聘失敗，我會總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，不急不躁，再接再勵(lì)。

　　不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。給我一片天，我將會用我的勤奮與刻苦，進(jìn)取與熱情，誠心與信心，繼續(xù)為小學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　因此，誠懇的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，能夠多多地支持我，投出您寶貴的一票吧。

教師競聘崗位演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個(gè)孩子，沒有這兩個(gè)熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個(gè)方面。

　　一、努力成為孩子心目中的好老師

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。

　　在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我會用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我會用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話——————媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時(shí)，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴。

　　二、努力成為家長心目中的好老師

　　教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時(shí)面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。

　　交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。

　　三、努力成為教師心目中的好同事

　　我會始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。

　　在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個(gè)別差異。與同事相處時(shí)，我會吃苦在前，享受在后，不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。

　　給我一縷陽光，還您精彩世界，如果給我這個(gè)機(jī)會，我一定會給大家一個(gè)驚喜，相信我，支持我，沒錯(cuò)的!

教師競聘崗位演講稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家下午好!

　　教育教學(xué)工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言，是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和判斷;它是一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會，展示自己的舞臺。

　　我是今天的競聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了6年了，也當(dāng)了4年的班主任，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了，根據(jù)學(xué)校安排的崗位，我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師。

　　在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的，可是當(dāng)看到那些文字時(shí)，我迷茫了，我一直在想什么是教育?教育的本質(zhì)是什么呢?難道就是像那些中外的教育家、思想家說的，教育要立人。教育興則民族興，教育衰則民族衰。剛開始工作的時(shí)候，總認(rèn)為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會，就是讓學(xué)生們知道1+1=2,就是讓學(xué)生學(xué)會知識，考得高分;但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，終于明白了，什么是教育，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“

　　1、給人以信念，而不是知識。

　　2、給社會以責(zé)任，而不僅是物化的人。

　　3、給自己以踏實(shí)，而不是名利?！?/p>

　　告訴學(xué)生，每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展;其實(shí)現(xiàn)在的教育模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo)。很多家長問我，什么是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就來源于我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)。

　　我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話：“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。”每個(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時(shí)，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中。如果我有幸競聘成功，我會一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷的完善自我，充實(shí)自我，拓寬自己的知識面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

　　2、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力，努力做一名愛護(hù)學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師。

　　我知道任道重遠(yuǎn)，十年育樹，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長中的教師，我更清醒地認(rèn)識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后的工作中，我會揚(yáng)長避短，會更虛心的學(xué)習(xí)，向著更新更高的目標(biāo)去努力。

教師競聘崗位演講稿3篇(競聘教師崗位的競聘詞)相關(guān)文章：

★ 小學(xué)教師新學(xué)期國旗下演講稿3篇最新小學(xué)教師國旗下講話稿

★ 教師演講稿12篇(教師演講稿)

★ 小學(xué)生教師節(jié)演講稿范文6篇(教師節(jié)小學(xué)生演講稿左右)

★ 崗位競聘演講稿3篇(崗位竟聘演講稿范本)

★ 小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿3篇(小學(xué)優(yōu)秀教師競聘演講稿題目)

★ 優(yōu)秀教師演講稿12篇(年優(yōu)秀教師發(fā)言稿)

★ 小學(xué)教師師德的演講稿4篇(小學(xué)老師師德演講)