演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的美德少年代表發(fā)言共4篇(競選美德少年發(fā)言稿)，供大家品鑒。

美德少年代表發(fā)言共1

　　學習和爭做美德少年總結美德少年總結學習和爭做美德少年總結_美德少年總結為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德、社會主義榮辱觀和雷鋒精神，學各班于6月2日下午舉行了“爭做美德少年”的主題班會。本次班會活動是結合達州市美德少年、學校校園之星的評選，在學校少先隊精心安排下開展，班會由各班班主任主持。班主任老師在班會上提出了爭做美德少年號召，并提出了具體要求，要求同學們從點滴小事做起，在家庭爭當好兒女，在社區(qū)爭當好鄰居，在學校爭當好學生，在同學中爭當好伙伴，在社會上爭當好公民。對表現(xiàn)優(yōu)秀的校級美德少年學校將上報參與達州市的美德少年評選。班會讓同學們了解了美德少年的評選標準和具體要求。同學們都表示從身邊小事做起，爭做美德少年。學習和爭做美德少年總結_美德少年總結為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)省會文明辦、石家莊市教育局《關于在“六一”前后組織未成年人廣泛參加“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動》的通知要求。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，做有道德的人。學校結合主題活動要求進行了廣泛的宣傳發(fā)動，倡議全校學生登陸中國文明網(wǎng)，央視網(wǎng)等參加到“學雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄

　　XX小語活動中，同時學校也利用國旗下的演講對活動的意義、做了全面的宣傳。要求同學們利用課外時間和空余時間，

　　要求和目的在家中進行

　　;家全校學網(wǎng)上留言寄語活動，表達自己如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年里沒有電腦的同學可以在學校上微機課的時間進行留言寄語。生積極參與網(wǎng)上簽名留言活動，有個人參與的，也有班級參與的，句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和爭做美德少年的決心。本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深的扎下了根，為建設和諧文明校園起到了推動作用。通過活動大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，

　　從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處洋溢著和諧融洽的溫暖。但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應當在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活中的一部分，使其精神成為我們一份良好的品質(zhì)。我們相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

美德少年代表發(fā)言共2

　　美德少年事跡材料

　　美德少年事跡材料

　　劉子謙，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是徐店小學少先隊大隊長，五年級一班班長。天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優(yōu)，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是五年級的杰出代表，是徐店小學的卓越少年。這次他被推薦為我校的“美德少年”侯選人。作為候選人，他具有以下優(yōu)點: 堅持在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。他品德高尚。在學校里，每位同學都是她的好朋友。每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他總是盡力幫助。班里不論是誰生病，還是家里有事，落下的課，他總是幫助他們。他對同學們真誠、熱情，無論誰來問他題目，他都給詳細講解，沒有任何保留。正因如此，劉子謙在班里的人緣極好。他嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。他善良，每一次在路上遇到乞討的人，總會或多或少的給他們一些零錢；他孝順，媽媽生病在床，爸爸又不在家，他就照顧媽媽，料理好家務。他是一位品學兼優(yōu)的好學生。

　　他是家里的好孩子。在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂；在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。平時他在家里幫媽媽做些力所能及的家務，例如：幫媽媽掃地，拖地。媽媽燒菜忙的時候，我?guī)蛬寢寗兺愣?，摘豆角等等。爸爸下班回來的時候，有時很累，我就幫爸爸捶背，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和

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　　美德少年事跡材料

　　美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……

　　學校里，他是好學生。在老師們心目中，他是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績出類拔萃，他喜歡書法，曾經(jīng)在書法班拿過三等獎，他懂得“學習如逆水行舟，不進則退。”上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，老師們相信如若假以時日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上我學到了許多關于天文、地理、科學的知識。興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱?；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數(shù)孩子跟學效仿，讓徐店小學尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任少先隊大隊長，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，成績一直名列前茅，連續(xù)五年被評為?！叭脤W生”，連續(xù)三年被評為?！皟?yōu)秀學生干部”，多次獲得?！皩W習標兵”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號。

　　在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從

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　　美德少年事跡材料

　　他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，五一班因他更加卓越出色。

　　他多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。比如辛莊鎮(zhèn)繪畫一等獎，運動會短跑第一名等。

　　在社會上做個好公民，紋川大地震的時候，他看到災去那么的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，拿出了心愛的存了兩年的存錢罐，全部捐了出去。錢雖然不多，但表達的是心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。他還經(jīng)常到社區(qū)的老年公寓幫助孤寡老人，有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，他經(jīng)常去幫他打掃衛(wèi)生洗衣服等。

　　這就是我們學校的劉子謙，幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。

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美德少年代表發(fā)言共3

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　　自強自立美德少年事跡材料500字|自強自立美德少年自薦

　　自強自立美德少年事跡材料500字|自強自立美德少年自薦

　　篇1：

　　生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包涵著太多、太沉重的愛……

　　記得保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次?！?是啊，生命誠可貴!我們每一個人的生命就好像是一顆水晶，雖然表面看上去美麗無比，但實質(zhì)上卻脆弱得不堪一擊，所以我們應該去珍惜它、愛護它。珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!

　　生命就像是一朵朵含苞待放的玫瑰，早絢麗地綻放之后便隨之凋零，可是在現(xiàn)實生活中，有很多很多的人都不懂得珍惜生命，視生命為糞土。然而，卻又有些人，懂得生命的可貴與唯一!如她，小霞……

　　當我

　　還記得在一個下完雨的下午，因為同路的關系，我們一同走在路上，一邊聊一邊走，因為剛下完大雨的緣故，地上滑的很，而且還是不是有許多坑坑巴巴的石頭，看著她那一步一個腳印的樣子，我的心不禁揪了起來，生怕她會出什么事。此時，我的內(nèi)心突然浮現(xiàn)出一種不祥的預感……

　　“啊!” 不出我所料，小霞真的摔倒了，看著她摔在地上那個痛苦的樣子，我的心仿佛被針鉆般痛苦，我一下子就懵了，我不知道自己此時該做什么，是扶她嗎?還是讓她自己站起……

　　當我回過神來，準備去將旁邊的她扶起來的時候，她只是說了一句：“我可以!” 我突然有點難以置信，她會說出這樣的話，我以為，她會握住我伸過去的手，借助我的力量離開骯臟的地面。原來以為，就真的只是以為!

　　看著她那被疼痛弄得有些“扭曲” 的臉，不知為何，我的鼻子突然一酸，淚水差點沒忍住，驀地有種欲哭無淚的感

　　覺……

　　“你還好吧?膝蓋疼不疼?” 看著她膝蓋上滲出鮮紅血液的傷口，我不禁對小霞心生憐憫?！皼]事，忍忍就好了!” 我從未想過，這會是一個腦癱患兒所說的話，以前的以前，我并不理解腦癱的意思，只是簡簡單單地認為是一位腦子有問題，生活不能自理的人。而現(xiàn)在，我懂了，大徹大悟……

　　“你累嗎?” 這一句早就在我心底萌生的話終于脫口而出。“累啊，但是為了活著，我不得不努力!” 她的話，總是那么意猶未盡……為了活著?僅僅是為了活著?我此時才知道，生命對她來說有多么的寶貴，聽了她的話，我不禁為自己感到慚愧，為自己對生命的不珍惜、不重視而感到慚愧。

　　從小霞的身上，我發(fā)現(xiàn)了一種不是所有的人都能夠擁有的品質(zhì)——熱愛生命。也許正因為她對生命的熱愛，她才會希望自己能像正常人一樣走路;正因為她對生命的熱愛，她才會希望自己能正常說話;正因為她對生命的熱愛，她才會自己能像正常人一樣自理生活中的瑣事。

　　從她的眼睛里我看見了希望的光芒，看見了生命的曙光，看見了成功的大門。我永遠也不會忘記那陽光般的微笑，那含糊不清的口齒，和那一瘸一拐的腳步……是她，引領我進入了一個新的世界。我知道，她的內(nèi)心深處是很渴望越過那座名叫困難的山的，即便路上有很多絆腳石。

　　像小霞那樣本該墮落、對生命毫無希望的人都在時時刻刻的珍惜著生命，那我們所謂的“正常人” 呢?不是更應該學會珍惜生命、愛護我們的生命嗎?

　　生命是多么值得珍惜!當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記?。荷少F，可貴生命;關愛生命，奏出動人心弦的最強音!

　　篇2：

　　今天就算你失去一切,就算你陷入深淵,那又如何?你還有明天,你還有雙手,你還有未來!

　　著名作家史鐵生在年少輕狂之際殘廢了雙腿,最初的幾年,也曾找不到工作,找不到去路,四處碰壁,自暴自棄,逃避現(xiàn)實。他總是在想——人為什么要出生?為了什么活著?但，生與死的糾纏本就是無法得到答案的問題，而是必須接受的事情。上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結果，所以死便是一件不必急于求成的事，這樣想過死又有何懼也?你曾以為擺在你面前的是大山般的苦難，多少年后，當你經(jīng)歷了更多，你會發(fā)現(xiàn)那個你曾以為很大的痛苦，不過似顆紅豆的渺小。然后你會微笑承認，有時將事情看得

　　過于嚴重了。宣泄痛苦的方法有很多，可是你執(zhí)著怨恨的匕首報復他人，值得嗎?

　　20XX年3月23日早上，南平實驗小學，身為醫(yī)生的鄭民生將手中的刀刃伸向了那純真無暇的心靈，8各孩子不幸殞命。為了心中無法排遣的恨而報復社會，讓8個可愛的孩童交出了生命，生命廉價之此，令人震驚。昔日的手術刀竟變成屠刀，血刃鮮活生命的罪魁禍首。拯救生命的天使，扼殺生命的惡魔，一念之間黑白顛倒。道德之墻的脆弱，終究壘起了悲劇的基構。他們無法正確面對生活的磨難和挫折，無法正確排解內(nèi)心的煩憂和抑郁，日復一日導致心理的不健康，產(chǎn)生極端情緒。這如出一轍的悲劇無不警示著我們道德建設的重要性。只有心靈健康并具有完善人格的人，才能成為有思想有道德的人。恰恰是這些人才能擁有生命的自主權，做生命的主人而非生活的奴隸。

　　珍愛生命，不僅是對生命的呵護。用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神棉對一生，多一份自信，少一份失望;總是用積極的心態(tài)面對生活，多一份感激，少一份抱怨;總是用頑強的意志面對挫折和困難，多一份勇氣少一份怯懦;總

　　是發(fā)現(xiàn)別人美好的一面，多一份肯定，少一份挑剔...這樣的世界豈不更加和諧?災難來臨，不是世界末日;貧窮疾病，不是世界末日;失去道德的明天才是世界末日!

　　倘若貝爾遇到困難停止研究，今天的你我還能如此連通嗎?倘若哥白尼為躲避迫害將“日心說” 永埋人世，今天的我們是否仍以自我為中心呢?倘若新中國前進的步伐因受阻撓而退縮，還會有今日的你和我嗎?倘若鄭民生沒有在挫折之下顯露脆弱，就不會有今日的慘痛悲劇，但現(xiàn)實不容假設...

　　“己所不欲，勿施于人” 孔子早在幾千年前就教過我們這樣的道理，將你的痛苦發(fā)泄在別人的身上，難道就可以一解心頭之恨嗎?屈原報國無門，感嘆國殤投江自盡，結束珍貴的生命。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” …仿佛古人是以死之偉大，生之渺小,用弱小的身軀實踐自己未完的信念,石沉大海,一去不返,用生命為代價,放棄一直以來追尋的夢想,留不住的青山終究化為干柴，令人惋惜….

　　一個有道德的人不一定懂得珍惜生命，但一個懂得珍惜自己、愛護他人的人必是一個道德之人。道德覺悟的高低可以決定生命的長度。但丁曾說過：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人難以用知識去彌補。無論你的財富有多少，無論你的知識有多淵博，與高尚之人相比，螻蟻泰山之距。生命是你的籌碼，道德以之鑄造一生。珍惜生命，也是要求我們做一個有道德的人。

　　“身體發(fā)膚受之父母，不敢損傷” 。從父母給予我們生命絕不是為了讓我們結束自己的生命，生命自然不僅僅是我們的。珍愛生命，是要求我們做一個孝敬父母、尊重師長的人。自古以來孔子便是以尊崇“孝” 為先，珍惜自己的生命是孝之根基，隨意揮霍生命的人便是一個無道德之人。

　　再看現(xiàn)今社會上，自殺率上升，泰國紅衫軍，南平兇案...動蕩不安，難道這社會的愛正在流逝么?不!看那汶川大地震廢墟下撼動世界的力量，看那雪災中傳遞溫情的雙手，看那些為了幫助別人而不惜獻出生命的人，這個世界，處處有愛!珍惜自己的生命，尋找生命的光彩;珍惜他人生命，發(fā)現(xiàn)人

　　間的真善美。

　　只要你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好也會發(fā)現(xiàn)你;只要你努力去尊重他人，你也獲得別人的尊重;只要你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助，生命本如此美好，珍愛生命，做一個有道德的人吧，讓我們的生命更加美好!

　　最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！

美德少年代表發(fā)言共4

　　美德少年事跡材料800字

　　美德少年事跡材料800字（一）

　　推薦詞：2016級7班 劉洳含

　　作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)。老師不在時，主動維護好班級紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學?！币换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”.她有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心和創(chuàng)造之心，受到學校同學、老師的高度認可?！北M責奉獻”之星實至名歸。

　　劉洳含，一個人如其名的陽光少年，一名負責有愛心的小組長，一名稱職有擔當?shù)膱F支書，一名優(yōu)秀的共青團員。

　　她是一個勇于擔當?shù)膱F支書。剛開學時，她積極競選班干部并有幸被任命-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　為團支書。從那時起，她就時時刻刻告誡自己：”班榮、我榮，我要有能力承擔這個團支書的職位，為七七班爭光”.她主動參與學校團委開展的各項活動，帶領本班團員一起前進。她從不拖拉，認真對待每一項工作，按時上交每一份資料。她利用自己的課余時間認真填報團員資料，上報各項志愿服務活動完成情況；學會了操作電腦和使用辦公軟件，還學會了熟練的打字，從對電腦一竅不通成為一名電腦”word高手”,這一切都是為了班級。為班級而戰(zhàn)！可以說，團體意識在她身上得到了生動體現(xiàn)，責任擔當在她身上當之無愧。

　　她是一個樂于奉獻的小組長。假期中，她帶領七七班翱翔三組同學多次開展團員志愿服務活動，為其他同學做了榜樣，開了個好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個舒適的環(huán)境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導市民們樹立”見垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　保護意識在市民中廣為宣傳，使”全國文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中！日常學習中，她幫助和監(jiān)督小組落后同學，時刻提醒同學們上課不開小差，認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。她從不會因為班級事務而耽誤學習，學習成績在班里名列前茅，成績優(yōu)異的她帶領小組同學共同努力、共同奮斗，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

　　她是一個善良有愛心的好女兒。在家里，她尊敬長輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的家務活。爸爸值班不在家，她就主動幫媽媽看妹妹，打掃衛(wèi)生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂融融。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，不攀比，每天做完作業(yè)都能把自己的書桌收拾的干凈利落。見到長輩，她主動問好，與人為善，深得鄰居和家長的喜愛。

　　一年的團支書工作，對于一個初一的學生來說是非常不容易的。她感受過團支書的不易，尤其是一名優(yōu)秀的團支書，更是難上加難。她也曾想過打堂鼓，-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　但是最后憑著堅強的毅力還是堅持了下來。今天，她更加堅定了自己的信念，既然選擇，就要勇于去承擔、勇于去奉獻、勇于做到最好！

　　欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責，為班集體的榮譽默默奉獻，她是大家心中的美德少年！盡管她的事跡不是那么的感人，但是終會有那么一天，她會努力成為那顆璀璨耀眼的星！

　　美德少年事跡材料800字（二）

　　165班 章敏怡

　　章敏怡，13歲，七年級五班班長。在老師眼里，她是一名自尊自強、富有理想的好少年；在同學眼里，她是樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，她是誠實可信、熱心公益的好公民！父母的悉心熏陶， 老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年！

　　一、老師眼中的她——認真負責、-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　自尊自強。

　　她作為班干部，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的班級管理、檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交，但是她任勞任怨，沒有絲毫怨言。她對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的”領頭雁”,她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜歡繪畫，彈琴，演講，在學校藝術節(jié)中多次參加，并深受好評。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊；班級里的黑板報，留下了她的手跡；在學校組織的”弘揚民族精神”手抄報比賽中獲得一等獎；并在”我讀書，我快樂”演講比賽中也獲得了一等獎的好成績，而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標！她博覽群書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　茅。她從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我；逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年！

　　二、同學眼中的她——好學上進、樂于助人。

　　在班級里，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中國共產(chǎn)黨同成長?！睍r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！闭旅翕瑢W總是這樣說。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影， 只要是班集體的事情她都會主動承擔。她熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎。學習上優(yōu)異的成績成為她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰來-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　問她題她都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認為差生同樣有許多優(yōu)點值得她學習。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計較。無論誰有困難，她都會伸出援助之手。在同學心中，她同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，同學的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌有題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同學受到表揚了，她為之由衷地高興。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多；班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。她不愧是一名當代的小雷鋒！

　　三、家長眼中的她——尊老愛幼、聽話孝順。

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，她也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：”媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。媽媽歉意地說：”怡怡，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：”媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的?！?在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們?yōu)樗傩?，她更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　為爺爺捶背，讓老人開心；用自己省下的零錢為老人買來可口的點心?！卑偕菩橄取?她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　四、鄰里眼中的她——誠實可信、熱心公益。

　　在社會，她是一位熱心公益、誠實可信的小公民?！睆潖澭?，撿出一片凈土”.外出游玩、散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶；用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影……

　　章敏怡同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年！

　　我們相信，章敏怡同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩！

　　美德少年事跡材料800字（三）

　　151班 方文韜

　　她是一名中學生，她一直默默無聞，但在學習、生活等方面卻為別人做出了很好的榜樣，這就是她——151班的方文韜。

　　她誠實守信，遵守學校秩序，聽從父母的教誨，尊師敬長，提倡愛護環(huán)境，戒奢從儉。

　　在學習上，他刻苦努力，考得好并不會沾沾自喜，考得差也不會悲傷過度，而是將自己出錯的地方找出來，一個個地糾正過來。每當有遇到不懂的地方，-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　她便會下課主動去問同學或向老師請教。見到老師時，她會面帶微笑并有禮貌地說一句”老師好”,與同學和睦相處，從不會因為一點小事而斤斤計較。她的成績雖然不是最好的，但她一直刻守著”我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的原則。

　　在生活上，他力爭保持節(jié)儉本色，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助承擔力所能及的事務，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊?！眱€，德之共也；侈，惡之大也。”她常常把自己用過的紙、用完的作業(yè)本、喝完的奶盒和飲料瓶等收集起來，隔一段時間就去賣一次，將賣東西的錢攢起來，一有捐款活動，她會毫不猶豫地全部捐出去，不為別的，只為那些貧困的孩子送去一絲希望、一縷溫暖。她也從不向父母索要零花錢。

　　成績代表過去，她的人生之路才剛剛起步，密蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜂蜜；雄鷹只要勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。大浪-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--

　　淘沙，方顯真金本色；風雪過后，更見青松偉岸。她堅信，今后只要她更加努力，一定會為班集體爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

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