下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生金銀島閱讀心得模板3篇(金銀島讀后感初中)，供大家參考。
初中生金銀島閱讀心得模板1
今天，我讀完了英國(guó)作家斯蒂文森的《金銀島》這本書，書里講了一個(gè)貧窮的小男孩吉姆，他和一些人去金銀島尋寶藏的故事。書中那個(gè)可愛的男孩吉姆深深吸引了我。
機(jī)智勇敢的吉姆
吉姆和一群人去金銀島找寶藏，船上的人分成兩派，以鄉(xiāng)紳和大夫?yàn)槭椎囊慌?吉姆也是這伙的)，另一派以海盜希爾弗為首，在船上兩派人開始發(fā)生沖突。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗過后，勇敢的吉姆獨(dú)自出去尋找大船，當(dāng)他回來時(shí)，以鄉(xiāng)紳為首的人都不見了，他們棲身的木屋被海盜占領(lǐng)了，吉姆機(jī)智的同海盜斗爭(zhēng)，雖然最終被俘虜了，但吉姆的機(jī)智打動(dòng)了海盜希爾弗，吉姆獲得了希爾弗的信任和保護(hù)。關(guān)鍵時(shí)刻吉姆沒有害怕，不!他心里也很害怕，但表面上他故作鎮(zhèn)定，不停地尋找機(jī)會(huì)，想辦法和海盜們周旋，為自己的逃亡奠定基礎(chǔ)。
說著容易做著難呀，吉姆在手拿槍支彈藥的海盜面前，能夠沉著冷靜的面對(duì)，還要極力周旋和想辦法，這不是一般人能做到的。
機(jī)智勇敢是我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該具有的一項(xiàng)技能。話說前兩天我們班開讀書會(huì)，在才藝展示環(huán)節(jié)主持人點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，希望她能上臺(tái)表演節(jié)目，可能是她準(zhǔn)備的不充分吧，這位同學(xué)趴在桌子上就是不肯上臺(tái)，此時(shí)會(huì)場(chǎng)有些尷尬。做為主持人，我一看救場(chǎng)如救火趕緊上臺(tái)拋磚引玉：“我先給大家唱一段《長(zhǎng)江7號(hào)》吧?！鳖D時(shí)同學(xué)們的目光都被我吸引了，不過我的歌聲實(shí)屬野狼派呀!怎么樣，我還算是機(jī)智勇敢的領(lǐng)頭人吧!
初中生金銀島閱讀心得模板2
想必大家都有讀過一本有名的名著——《金銀島》。這本書里，主要講了一個(gè)冒險(xiǎn)故事：一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆·霍金斯。一天店里來了一個(gè)船長(zhǎng)，一伙海盜想搶船長(zhǎng)手里的那份藏寶圖，但總是不能得逞，于是他們便殺了那位船長(zhǎng)。但吉姆無意之中發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)那張藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是，他與朋友商量一起去探寶，朋友同意了，便帶著一群水手和一個(gè)船長(zhǎng)踏上了探寶之旅。一次偶然的機(jī)會(huì)，吉姆發(fā)現(xiàn)了那一船的水手全是海盜，并告訴了船長(zhǎng)。于是雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)就此開始，他們與敵人展開了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)人的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的回到了家鄉(xiāng)。
雖然我沒有親身去到那兒冒險(xiǎn)，但是在我的腦海中，總能浮出吉姆他那正直的面孔，他是那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利。他是多么勇敢，當(dāng)我聽到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖，如這一段“我們看見陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽到了你——約翰，還有你——迪克·約翰遜，還有漢茲，我還把你們說的每句話都報(bào)告給了船長(zhǎng)。至于你們的船嗎，是我割斷了船的錨繩，是我殺死了你們留在船上的人?！本彤?dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼，一個(gè)少年能有那么大的勇氣說出這些，這讓我很佩服。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人，例如希爾夫?yàn)榇淼哪侨汉１I，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、邪惡，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。一想到金錢腦子便空空的，僅剩下殺人的念頭，橫行霸道。讓我的腦子里浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑拿著水手刀殺人，還只是為了自己的利益而殺人。真是可惡之極。
讀完了書，我覺得羅伯特·路易斯·斯蒂文森的作品里體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的對(duì)抗，我覺得故事警告著我們干什么都不能得意，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路。而吉姆他們身上體現(xiàn)出的是一種正義為代表的精神財(cái)富，那才是的財(cái)富。
初中生金銀島閱讀心得模板3
最近老師推薦我讀了一本英國(guó)史蒂文森的《金銀島》。書里講了一位臉上有一道刀疤、體格健壯、脾氣十分古怪、粗暴的老船長(zhǎng)，他的光臨給開客店的少年吉姆?霍斯金的父母帶來了不幸和災(zāi)難，他死后，“我”在他的水手箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在荒島埋了一大筆寶藏。于是，鄉(xiāng)紳特里勞尼買下了一只船，帶了少年吉姆和李大夫等3個(gè)家仆及二十個(gè)水手去尋寶。其中有十九個(gè)水手是海盜，他們正在秘密商量造反，計(jì)劃返航時(shí)奪取財(cái)寶，不料，他們的秘密被躲在蘋果桶里的吉姆聽到。由于李大夫足智多謀，吉姆機(jī)智勇敢，醫(yī)生一派戰(zhàn)勝了海盜們，最終載寶而歸的故事。
最精彩的地方是“我”躲在蘋果桶里偷聽的那一段，事情是這樣的：有一天，特里勞尼命人在甲板上擺了一個(gè)蘋果桶，“我”干完活后，想吃一個(gè)蘋果，結(jié)果，“我”發(fā)現(xiàn)蘋果桶是空的，“我”干脆坐在桶里，這時(shí)，海上廚師——西爾弗正好坐在“我”所在的桶子上，“我”小心翼翼地聽他們談話，剛聽完幾句，“我”發(fā)現(xiàn)船上的水手要謀反，這時(shí)，西爾弗站了起來，想吃一個(gè)蘋果，看到這里，我真為吉姆捏了一把汗，我飛快地往下念：可有人要喝酒，西爾弗也想喝，就去舀了幾小杯，太陽慢慢地走上了天空，值班水手喊：“看見陸地了!”這時(shí)，趁人不注意，“我”偷偷溜了出來。
讀完這本書，我在想：如果我是吉姆，我在聽見了海盜們的陰謀時(shí)，我能沉住氣嗎?當(dāng)海盜們兇相畢露時(shí)，我會(huì)勇敢地與他們博斗嗎?不!我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我。如果我是吉姆，我會(huì)有勇氣奪回帆船嗎?不!為什么?因?yàn)槲覜]有勇氣。從吉姆身上，我學(xué)會(huì)了勇氣和智慧，從李大夫身上，我學(xué)會(huì)了冷靜?？赐赀@本書讓我知道了：當(dāng)遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，一定要沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，因?yàn)橹挥羞@樣才能想到解決難題的好方法，脫離危險(xiǎn)和戰(zhàn)勝困難。
初中生金銀島閱讀心得模板3篇(金銀島讀后感初中)相關(guān)文章：