下面是范文網(wǎng)小編分享的金銀島名著初中生讀后感6篇(《金銀島》讀后感)，以供參考。
金銀島名著初中生讀后感1
最近幾天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬千，有許多話要說。
這本書反映了十八世紀(jì)歐洲人們對金錢狂熱的追逐。主要描寫了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們在希爾弗的帶領(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開了一場激烈的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書中刻畫了許多栩栩如生的人物，比如，像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢，金錢不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛與正義感。
讀完這本書，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會像吉姆那樣去航海尋寶，但是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上、敢于和壞人作斗爭的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會追上你，甚至超過你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿競爭的社會里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最后，成為最后真正的大贏家!
金銀島名著初中生讀后感2
《金銀島》這本書描寫的是一個(gè)叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中，他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭，吉姆憑著勇敢和智慧，最終戰(zhàn)勝海盜，回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我覺得在我們的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個(gè)時(shí)候，我們一定要勇敢的面對，才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫作業(yè)的時(shí)候，總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩?zhèn)€痛快。媽媽說，學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對挫折，機(jī)智的對付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫我的作業(yè)。我立即覺得作業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長時(shí)間，作業(yè)完成了，我出去玩了個(gè)痛快。
一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧去解決問題，勇敢的去面對困難，戰(zhàn)勝自己?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹……”相信我們一定會成功!
金銀島名著初中生讀后感3
《金銀島》這本書記敘了一個(gè)驚心動魄的海上冒險(xiǎn)故事，情節(jié)離奇曲折，人物形象也刻畫的非常到位，使發(fā)生在船上的事情能經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼前。
故事主人公吉姆?；艚鹚箼C(jī)智、勇敢并且膽識過人。他相信，正義終究能戰(zhàn)勝邪惡，在航海的過程中，不僅多次識破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開了激烈的搏斗，用自己的智慧平息了叛亂，奪回了大船讓大伙們得以平安返航。
吉姆也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他在孤島上發(fā)現(xiàn)被流放的煩犯人本·葛恩時(shí)頓生憐憫之心，把他的悲慘情況告訴了船長和大夫他們，救了這個(gè)可憐的島中人，也因此救了自己的性命。
文中的西爾弗雖然是一個(gè)詭計(jì)多端的人，但是我從他身上也學(xué)到了很多，明白了做任何事情都應(yīng)該沉得住氣、穩(wěn)下來，才不會出錯(cuò)。而現(xiàn)實(shí)生活中的我卻不是這樣，平時(shí)，無論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的樣子，碰到一個(gè)小問題，便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣，他不論干什么事情都不會顯得慌張，所以在一開始才會贏得吉姆的信任。
這本書讓我受益匪淺，明白了不能自私，如果我們都像西爾弗一樣時(shí)時(shí)刻刻想著自己的利益的話是沒有好下場的，最后的結(jié)果只是會被別人唾棄、鄙視。我們因應(yīng)該以真誠、善良的心對待他人，每時(shí)每刻對別人報(bào)以真誠的微笑，才會得到別人的認(rèn)可，給自己帶來好運(yùn)。
金銀島名著初中生讀后感4
一本好書會帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書;我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個(gè)小財(cái)迷，對于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無辦法，但她經(jīng)常會告訴我：“錢財(cái)都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財(cái)是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺得，長大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說不準(zhǔn)會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得?！蔽衣牭盟贫嵌?，但我記住了貪財(cái)不好，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財(cái)之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點(diǎn)有性命之憂，最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒飯吃的乞丐……
金銀島名著初中生讀后感5
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天，我讀了英國著名作家斯蒂文森的《金銀島》。
書中描寫的是一個(gè)名叫吉姆的孩子，從老海盜比爾的遺物中偶然發(fā)現(xiàn)一張藏寶圖。在鄉(xiāng)紳和醫(yī)生的幫助下，踏上了尋寶的路程。旅途中，他們發(fā)現(xiàn)船上有裝成水手的海盜，于是船上的人們展開了一場惡斗。
在吉姆逃跑后，他駕駛著小船靠近了大船，并且把船上的海盜全部打敗了!我的老天爺呀!一個(gè)九歲的孩子竟然能打敗五六個(gè)海盜!你沒有聽錯(cuò)，這就是事實(shí)。
正義的一方以7個(gè)人的能力打敗了對方的19個(gè)人。這還是一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例呢。
這個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物形象鮮明生動，充滿主人公的機(jī)智勇敢，風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使這本書從始到終籠罩著一層神秘的色彩。
同學(xué)們，讓我們一起在書籍中成長吧!
金銀島名著初中生讀后感6
周末讀了《金銀島》這本書，讓我深有感悟。
《金銀島》講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價(jià)值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個(gè)藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。
我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機(jī)智而且很勇敢，比如說，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜。他的這一點(diǎn)讓我非常敬佩。還有，當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。
在書中，還有一個(gè)人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個(gè)紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時(shí)對船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時(shí)，卻翻臉不認(rèn)人，和吉姆他們打的你死我活。
在我們的生活中，也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識破他們的`偽裝，不被偽裝所蒙騙。
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