下面是范文網(wǎng)小編分享的心得體會27篇(《心得體會》)，以供參考。
心得體會1
家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。教師登門造訪，與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長的重要方式。
一、勤家訪，架好主橋梁。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對家長也是個(gè)觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的重點(diǎn)要放在學(xué)生身上，通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。
二、整體策化，實(shí)施方案。
開學(xué)初，班主任要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（每學(xué)期每個(gè)學(xué)生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末），如果沒有特殊情況則按計(jì)劃進(jìn)行。但在實(shí)施過程中，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結(jié)合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。
三、家訪談話要講究方法。
家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長析熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說好的方方面面。卻要以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長，讓步家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。
四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋。
每次家訪后，班主任要及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
五、常通信，設(shè)好交通崗。
書信是班主任設(shè)在學(xué)生心靈上的交通崗，家長充當(dāng)家庭交通警察的角色，與班主任共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。班主任可把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)寫信告知家長，家校共同配合教育、督促。如信上講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。信上說的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長就亮綠燈，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。
總之，在家訪中，教師既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時(shí)交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師通過家訪能及時(shí)掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。
心得體會2
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。對于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們明白的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要明白為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，夢想。有時(shí)，一本好書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會才會是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易;如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都能夠使自我的夢想成為現(xiàn)實(shí)，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
心得體會3
小班階段是幼兒園的開始階段，在這個(gè)階段，孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，對一切事物感到新鮮好奇。而常規(guī)教育的培養(yǎng)則關(guān)系到孩子以后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。只有捉好常規(guī)方便的教育，正常的教育教學(xué)活動才能得以正常有序地開展。如果常規(guī)不好，嚴(yán)重點(diǎn)會影響到孩子日后的生活習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的素質(zhì)。直接影響到孩子的一生。所以在小小班進(jìn)行常規(guī)教育是必須的。我們班從一上幼兒園開始就進(jìn)行常規(guī)教育的培養(yǎng)。到現(xiàn)在為止已經(jīng)開展了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。在這一學(xué)期的時(shí)間里，孩子的常規(guī)習(xí)慣有了較明顯的提高，現(xiàn)在來總結(jié)下：
一、要求和規(guī)則應(yīng)切合幼兒實(shí)際。
通過上學(xué)期一學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練，我班的孩子已建立了基本的常規(guī)制度。但是由于孩子的年齡還是比較小，他們的主觀性強(qiáng)，自控能力還是很差，所以常規(guī)還不是很好。所以在這個(gè)學(xué)期，我嘗試分階段提出要求，由易到難，要求孩子逐步做到老師的要求。例如在餐后自選游戲的時(shí)間里，開始的時(shí)候，很多孩子不能按照老師的要求安靜地坐在凳子上進(jìn)行游戲。于是，我開始分階段對孩子餐后的游戲進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)。剛開始，孩子經(jīng)常玩著玩著，由于興奮，經(jīng)常有追逐的現(xiàn)象，這剛吃完飯的孩子來說是非常有害的。所以，我在第一階段的時(shí)候，首先對孩子進(jìn)行健康方面的教育，要求孩子餐后不能追逐，告訴孩子餐后追逐的害處。
同時(shí)在孩子游戲的時(shí)候，老師和保育員分工合作，老師監(jiān)督孩子游戲，啊姨監(jiān)督孩子吃飯。發(fā)現(xiàn)有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機(jī)會。而且老師要說到做到，不能心軟。連續(xù)幾次后，孩子的追逐現(xiàn)象減少了，甚至絕跡了。
第二階段，我開始訓(xùn)練孩子收玩具的速度。在這之前，孩子對玩完的玩具總是不會收拾，扔到滿地都是。往往是要老師請個(gè)別孩子幫忙收拾。所以在這個(gè)階段，我要求孩子必須自己玩完的玩具自己收拾，先收拾完的孩子幫忙收得慢的孩子收拾。并要求他們開始的時(shí)候，鈴鼓敲響了四次玩具就要收完，然后逐漸過渡到兩次后要全部收好玩具坐到位子上。老師在每次收好玩具后都要表揚(yáng)收得快和幫助同伴收玩具的孩子，對不收玩具的孩子根據(jù)不的情況進(jìn)行教育，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠按照老師的要求進(jìn)行兩次后已經(jīng)收好玩具來到自己的坐位上了。
二、給孩子充分的，反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會。
充分的，不斷反復(fù)的實(shí)踐是建立良好常規(guī)的關(guān)鍵。孩子在穿衣褲方面，由于在家中都是由父母包辦。在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，冬天的時(shí)候又怕孩子著涼。所以整個(gè)學(xué)期都是由老師一個(gè)一個(gè)地幫孩子穿衣褲。以至于往往穿衣褲要花費(fèi)很長一段時(shí)間，浪費(fèi)了很多活動和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活動的時(shí)間教會孩子穿衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿衣褲的能力。開始的時(shí)候，我們鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會穿衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子已經(jīng)學(xué)會了穿衣褲的方法?，F(xiàn)在，已經(jīng)好多了，但仍然要加強(qiáng)。
三、堅(jiān)持一致性和持久性。
在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的時(shí)候，班上的老師意見和方法一定要一致，要形成共識。不可以這個(gè)老師這樣要求，另一個(gè)老師這樣要求；一個(gè)硬一個(gè)軟。這樣的話，孩子會感到無所適從。一個(gè)老師如果定下了一項(xiàng)要求，必須讓另外一個(gè)老師也知道，這樣，兩個(gè)老師才能緊密合作。而且，當(dāng)常規(guī)一但確立，就必須要天天堅(jiān)持，長抓不懈。不能一看到成果就立刻把注意力轉(zhuǎn)到別的事情上。
四、要注意語言的簡潔，規(guī)范，富有情趣。
老師在向小小班孩子進(jìn)行講解規(guī)則和要求的時(shí)候，要特別注意語言的見解，規(guī)范和富有情趣。講給孩子聽的話，應(yīng)該是孩子一聽就能明白的。老師可以在向幼兒提出要求的時(shí)候一邊做一邊說，提高語言的示范性和直觀性。一次提的要求不能太多太復(fù)雜，要突出重點(diǎn)，語速要相對慢一點(diǎn)。另外，老師要盡量讓自己的語言生動有情趣。要用富有童趣的語言講解各種要求和規(guī)則，把要求和規(guī)則游戲化，趣味化和情景化。例如在讓孩子養(yǎng)成輕輕放椅子的習(xí)慣時(shí)，我通常會告訴孩子，椅子喜歡愛護(hù)他的孩子。
如果小朋友大力搬椅子，椅子會摔交，會生病，他的小腳還會斷呢。同時(shí)，一邊說一邊請平時(shí)能夠輕輕放好椅子的孩子來進(jìn)行示范。孩子示范以后，老師會告訴孩子，xx小朋友的椅子今天可高興了，他說以后也好和他做好朋友。這時(shí)，其他的孩子也會向剛才示范的孩子一樣輕輕放椅子子了。又例如在請孩子輕輕上廁所的時(shí)候，我也要求孩子學(xué)小貓走路。小小班的孩子喜歡模仿，他們都會模仿小貓走路時(shí)的動作輕輕去廁所的。通過以上的訓(xùn)練，我們班的孩子在活動常規(guī)，游戲常規(guī)，生活能力方面都有了很大的提高。但是，班上的三輕輕制度落實(shí)得還不是很好。有的孩子在興奮的時(shí)候往往會忘記老師所要求。這還需要以后的加強(qiáng)和努力！
心得體會4
淡淡的秋風(fēng)裹著一絲涼意，從僅留的一條窗縫溜進(jìn)來，清新怡人，間或還夾雜著綠草的清香。貼近窗戶向樓下望去，園林師傅推著割草機(jī)打理著草坪，草香便是從草坪飄來的。
重新坐回到電腦前，割草機(jī)微微的轟鳴聲傳過來，卻不知為何心生一絲凄婉。已是初秋，楓葉漸生紅暈，稻穗將泛金黃，青草又能有幾日生長？怎的還要忍受割刀的摧殘？更何況還是剛剛剝?nèi)チ撕诎档睦杳鳎?/p>
青草，我曉得你的無奈，體味著你的心寒。我知道，你是白日里沐浴陽光，吸吮養(yǎng)分，黑夜里默默地向著太陽、向著藍(lán)天生長。誰能料到卻在清晨迎來刀傷，齊刷刷斬去發(fā)髻，割去頭顱，然后被割草機(jī)的輪子碾壓的遍體鱗傷。側(cè)耳聽著割草機(jī)的轟鳴，想著草坪細(xì)嫩的青草，恍然間仿佛割去的是我的頭發(fā)，斬掉的是我的頭顱，好不凄涼！
秋的腳步任誰都不能阻擋。后山的楓葉會被秋風(fēng)凍得紫紅，熬不住秋風(fēng)的摔打，妥協(xié)、逃遁，悄聲聲飄落到林間的大地上；路邊的泡桐，任你葉片碩大，也難逃秋風(fēng)的蹂躪，變黃，變薄，最后，硬生生地被凜冽的秋風(fēng)撕扯下來，卷曲的身軀被席地卷起的秋風(fēng)吹得咕嚕嚕山響。
當(dāng)然，秋也不全都是蕭瑟。我曾狂熱地稱贊秋的收獲，雀躍滿眼的稻香和望不到邊的火紅的高粱。然而，今時(shí)今日，青草的凄婉卻惹得我忿恨這秋的無情、無意和悲涼。青草，會隨著秋的腳步，無奈的枯萎、發(fā)黃，盡管在枯萎之前，還會被人們弄得遍體鱗傷。但是，我堅(jiān)信，它無論如何不會就此死去，它會收攏起柔弱的身軀，倔強(qiáng)地、頑強(qiáng)地躲到泥土里，堅(jiān)強(qiáng)地等待春天的來臨。
心得體會5
在這拉練的一個(gè)月里，有歡笑、也有無奈，然而它卻令我很難忘。它讓我學(xué)會了什么是團(tuán)隊(duì)意識、什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。起初都以為可以應(yīng)付過去，就可以完事了。但后來才感覺到，拉練不只是訓(xùn)練我們的身體素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)意識。
一開始都是大家各自跑，沒有組織，也沒有紀(jì)律，所有人都是很懶散的狀態(tài)，根本沒有把拉練當(dāng)回事，拉練的效果很不好。但是后來我們隊(duì)長告訴我們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，批評了我們。我們都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我們不再是只是為了應(yīng)付而練。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不能就這樣甘愿落后。只有我們團(tuán)結(jié)起來，統(tǒng)一思想才會營造一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)。所以說，它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。
第一次集體拉練的時(shí)候，才三圈就累得受不了，有時(shí)候真的想要放棄，看著別人，都在堅(jiān)持著，自己要放棄的念頭也就打消了。其實(shí)回頭想想，生活中就是這樣，也許就因?yàn)樽詈蟮囊徊阶约簺]有堅(jiān)持下來，而導(dǎo)致最終的失敗。所以說，它教會我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。這兩周的拉練讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，無論在哪個(gè)崗位上，它將使我終身受益。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。這些活動，既磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的友誼，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。
也許我們在拉練的時(shí)候多多少少都會有所抱怨，但我們知道，拉練是必不可少的，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘沁@樣說的，“吃得苦中苦，方為人上人”。
心得體會6
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了實(shí)習(xí)生的生活，正式成為了阿旗醫(yī)院里的一名護(hù)士，開始了我新的起點(diǎn)。通過醫(yī)院對新聘護(hù)士的崗前培訓(xùn)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度等有了更系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步認(rèn)識到了醫(yī)療崗位的特殊性，雖然我們只是一名普通的護(hù)士，卻擔(dān)負(fù)著搶救生命的重任。
實(shí)習(xí)時(shí)，在帶教老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，總能聽見“要認(rèn)真核對、要無菌操作”這樣的叮囑，為什么同樣的話每天都在重復(fù)？現(xiàn)在明白了，身份不同責(zé)任不同。作為一名真正的護(hù)士肩上的擔(dān)子更重了。現(xiàn)在回響在耳邊的叮囑少了，反而心里不踏實(shí)了，期待長大又害怕長大。
在這段時(shí)間里，我深刻體會到了作為一名護(hù)士具有的耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本，思考是關(guān)鍵的理念。知道了多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力，而且護(hù)士本身的工作就特別的反復(fù)，這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度，時(shí)刻謹(jǐn)記：三查八對，盡努力把錯(cuò)誤率降到最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
在工作中我們應(yīng)掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，敢于發(fā)問；要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?；要?jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷學(xué)習(xí)更新知識，提高技術(shù)水平。
我會在最短的時(shí)間里，轉(zhuǎn)變身份，重新審視自己的崗位職責(zé)，承擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，以全新的面貌和飽滿的熱情投入到工作中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
心得體會7
不知不覺在北京的一個(gè)月已經(jīng)過去了，感覺時(shí)間過得特別快。來之前以為上班就是天天坐辦公室，挺清閑的，上學(xué)的時(shí)候希望趕快工作掙錢，真正工作了發(fā)現(xiàn)和在校期間真的很不一樣，工作就意味著責(zé)任，好多看似清閑的工作其實(shí)承擔(dān)的責(zé)任越大，壓力自然越大。
在商場的二十天學(xué)習(xí)期間，近距離的接觸了xx消費(fèi)群，對品牌的認(rèn)識也更加直觀。首先我們的店員對待顧客就像對待姐妹一般，讓人有種親切感，來xx消費(fèi)的老顧客挺多的，還有好多老顧客帶著新顧客來，對我們家的服裝贊不絕口，作為xx的一員真的覺得特別開心欣慰。我在商場上班期間一直穿著我們家的羊絨大衣，覺得我們家的版型和面料特別棒，我覺得這就是高檔服裝的魅力，或許這種自信是只有高價(jià)高品質(zhì)支撐起的品牌才能給予顧客不同于其他品牌的感受。
通過這段時(shí)間在商場的觀察，我覺得我們店的陳列還需要改進(jìn)，覺得店鋪的裝潢燈光都不夠檔次，作為一個(gè)不了解xx的新顧客可能會覺得這種店鋪的衣服不是很高檔，雖然店鋪不大，但是我們可以利用有限的空間通過燈光、道具營造出一種意境一種文化，讓路人僅僅看到店鋪就能感受到我們的品質(zhì)和細(xì)節(jié)，有種想進(jìn)來看看的沖動，這也算是一種無聲的宣傳。
最后，還是感謝公司給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，當(dāng)時(shí)投簡歷的時(shí)候人特別多，在學(xué)校我也并不是很優(yōu)秀的人，感謝xx廠長的金手指點(diǎn)中了我。一個(gè)月馬上期滿，回去之后一定聽xx總的話，充實(shí)自己，希望等到xx月我們再來的時(shí)候能盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，回報(bào)社會。
心得體會8
我被分到的班級是中班，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著，經(jīng)過兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活，切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就覺得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不容易的，你只能學(xué)著去適應(yīng)，生活就是這樣?！毕胫⒁陶f的我覺得真的好貼心啊。
每天，當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來幼兒園了，先是打掃衛(wèi)生，接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長，接著是幫忙拿器具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小朋友的重任，還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手，關(guān)心著他們吃飯有沒有好好吃，睡覺有沒有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來了以后他們還要耐心的教導(dǎo)我們，教我們擦桌子，疊被子，帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境，真的這段時(shí)間他們辛苦了。
真不好意思給你們添了很多的麻煩。
真的，經(jīng)過這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責(zé)任之重。在沒進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實(shí)存在著明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么容易就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫?。譬如老師不僅要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程安排，小孩的安全，如果碰到難纏的家長，還要和家長進(jìn)行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。
還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當(dāng)然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯?？吹竭@群孩子快樂的在操場上趕落葉，自由地奔跑的時(shí)候，真的覺得他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。
心得體會9
軍操瑰麗每天天蒙蒙亮，當(dāng)前后樓還一片漆黑時(shí)，我們已經(jīng)有序地整理好床鋪，洗漱完畢，開始了一天的軍訓(xùn)生活。一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)按時(shí)排列在宿舍樓下，伴著清晨的第一縷陽光，喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，映著朝陽，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
軍姿颯爽上、下午的隊(duì)列練習(xí)，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊(duì)伍，到后來整齊有序的隊(duì)列；從剛開始對教官嚴(yán)厲訓(xùn)練的懼怕，到后來對教官親切關(guān)愛的感動；從剛開始對同學(xué)錯(cuò)誤的一句句抱怨，到后來同學(xué)間的互助互愛……我們在烈日下經(jīng)受著考驗(yàn)，在風(fēng)雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學(xué)生到大學(xué)生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
軍歌嘹亮晚上是一無中最輕松的時(shí)刻。此時(shí)，教官卸下白天嚴(yán)肅的面孔，笑容爬上臉頰；同學(xué)放下原有的羞澀，掌聲環(huán)饒指間。大家圍成圈席坐于草坪上，伴著滿天星月，唱出一首接一首的動聽軍歌。中秋之夜，我們唱著《軍中綠花》思念著家鄉(xiāng)，“媽媽你不要牽掛，孩子都已經(jīng)長大……”我們正把學(xué)校把連隊(duì)當(dāng)成自己的家！
軍魂高尚對軍隊(duì)生活十幾天的體驗(yàn)，讓我們時(shí)常被一種無形的軍人精神所感動。教官對上級命令的嚴(yán)格服從，教官們在面對困難時(shí)的從不氣餒，教官們在晚上拉歌時(shí)流露出的思鄉(xiāng)之情……
所有這些讓人為之感動的就是軍人身上特有的無尚軍魂！軍訓(xùn)是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！
心得體會10
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課；軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，讓我們從幼稚走向成熟；軍訓(xùn)，磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì),增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈。
形成團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。訓(xùn)練過程中，很多任務(wù)不是個(gè)人能夠獨(dú)自完成的，需要同學(xué)之間的配合。學(xué)習(xí)也是如此，“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”，互相交流，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。
樹立集體榮譽(yù)感。軍訓(xùn)中我們體會最深的是解放軍的紀(jì)律性以及不服輸?shù)募w榮譽(yù)感。優(yōu)秀的班集體，離不開每個(gè)人的努力，只要你是其中一分子，就責(zé)無旁貸。
保持良好的生活習(xí)慣。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要29天，而壞掉一個(gè)好習(xí)慣只需要3天。軍訓(xùn)中很多好現(xiàn)象，規(guī)律的作息安排、清潔的衛(wèi)生習(xí)慣，短短幾天的軍訓(xùn)，可能還沒有形成良好的習(xí)慣，但如果你仍能將軍訓(xùn)期間的優(yōu)良作風(fēng)一直延續(xù)、融入到學(xué)習(xí)生活之中，你就一定能成為優(yōu)秀的學(xué)生。
有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的希望在苦悶中消沉。
美好的生活需要有追求來支撐，真正的人生需要有激情來作伴。既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實(shí)際行動去回答宿命；既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球給它扣將回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。無論生活怎樣平凡與苦悶，無論人生怎樣失意與壓抑，都不要輕言沒有了希望，都不要輕易放棄了努力。
生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴！
心得體會11
我有幸參加了礦舉辦的全員軍事化訓(xùn)練第四期培訓(xùn)，度過了緊張而又愉快的七天時(shí)光。也將成為我生活中的一段難忘的經(jīng)歷，不僅在身體上得到了一次鍛煉，在思想上也得到了深刻的教育和升華。眾所周知，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊(duì)步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長城。企業(yè)不是軍隊(duì)，但企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。當(dāng)今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓(xùn)無疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應(yīng)該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓(xùn)得到的東西嗎。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心！訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。短暫而又充實(shí)的軍營生活，讓我們彼此更加認(rèn)識了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因?yàn)橛辛税俸系牧α?，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因?yàn)橛辛税俸系囊笄衅谕?，我們才會有了勇氣挑?zhàn)極限！百合所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)性。
通過7天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的社會閱歷并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，智慧去工作，為鮑店煤礦安全生產(chǎn)作出自己的一份力量。
心得體會12
我在中國共產(chǎn)黨黨校的組織下參加了江津直屬機(jī)關(guān)20xx年入黨積極分子培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅結(jié)識了許多優(yōu)秀的入黨積極分子，還系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。在三天的學(xué)習(xí)中，使我加深了對黨的基本理論認(rèn)識、端正了加入黨組織的動機(jī)，堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨這一工人階級先鋒隊(duì)的理念和信心。我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的事例中觸及到黨的全心全意為人民服務(wù)的精神。在課下，大家對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行熱烈的討論，互相交流著學(xué)習(xí)的心得，并為獲得這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會而高興。通過黨課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，要加入中國共產(chǎn)黨，需要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要樹立正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考察。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。這種入黨動機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。在今后的工作中，我要樹立正確的人生觀、世界觀，不斷端正入黨動機(jī)。
第二，要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并且對照黨員標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確認(rèn)識自己，嚴(yán)于解剖自己，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到，找出克服和解決的辦法，一步一個(gè)腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進(jìn)分子。
第三，要主動向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)情況，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的工作任務(wù)認(rèn)真參加黨組織的培訓(xùn)，自覺接受黨組織的教育和考察。
第四，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中以實(shí)際行動爭取入黨，要樹立堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。要有堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，克已奉公，勇于犧牲的高尚情操。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我非常珍惜和懷念我們共同度過的這段寶貴的時(shí)光。在此期間，讓我受到教育的同時(shí)深受鼓舞，讓我在精神上更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，在思想上對黨無限的忠誠和信賴，在意志上更加堅(jiān)定了我加入黨組織并為之奮斗終身的信心和決心。
通過這次學(xué)習(xí)，也讓我從優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員身上感受到了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密結(jié)合起來，并在自己的工作崗位努力做出貢獻(xiàn)。我作為一名入黨積極分子，身為一名公安民警，更應(yīng)該從身邊一些小事做起，將黨的宗旨銘記于心，立足本職，用心去做，忘我學(xué)習(xí)，努力工作，提高為人民服務(wù)的自覺性，我想這是我這幾天學(xué)習(xí)中最大的感受！
心得體會13
xx月xx日，在市教育局冉局長的帶領(lǐng)下，我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮(zhèn)見天小學(xué)去參加“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”送教活動，與其說是送教，不如說讓我們?nèi)ジ惺?、體驗(yàn)他們的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，回想起來，感受頗多。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來到了見天小學(xué)。走進(jìn)校門，映入眼簾的是一幢三層教學(xué)樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設(shè)，多彩的班級文化建設(shè)，為學(xué)校增添了無限風(fēng)采。走進(jìn)教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾臺電腦，而且是光纖入戶，由此可以看出，上級部門和學(xué)校該花了多大的精力，增加了多大的投入??！說實(shí)在的，他們的辦公條件并不比我們差，互聯(lián)網(wǎng)的開通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話語中，我看出他們對先進(jìn)教育理念、先進(jìn)的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。
讓我感動的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的時(shí)候用了“到位”一詞進(jìn)行了概括：一是引入到位，蔡老師從“人”字的結(jié)構(gòu)入手，開題新穎，能激發(fā)學(xué)生的興趣；二是對基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現(xiàn)，加深了學(xué)生對生字的印象，讓他們記得快，記得準(zhǔn)；三是讀得到位，課中，蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現(xiàn)了讀在閱讀教學(xué)中的地位；四是對學(xué)生的激勵(lì)到位，對表現(xiàn)好的學(xué)生，老師適時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生始終處于興奮中，有利于知識的掌握；五是講解、指導(dǎo)到位，老師對文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行摳詞摳句，講解、引導(dǎo)恰到好處；六是板書出示到位，蔡老師能根據(jù)內(nèi)容出示板書，板書層次清楚、字跡美觀，給人以賞心悅目的感覺，也可以看出老師出色的板書、語言功底；七是過渡語設(shè)計(jì)到位，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了語言文字的魅力；八是教師博學(xué)多才，特別是以小詩的形式出現(xiàn)桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學(xué)生記得牢，又看出老師備課時(shí)花的精力多，教師的點(diǎn)子多，將老師深厚的語文功底體現(xiàn)得淋漓盡致。我想，聽了這節(jié)課，我該學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多了，在今后的教育教學(xué)工作中，要像蔡老師那樣認(rèn)真?zhèn)湔n、那樣敬業(yè)。
最讓我感動的是他們學(xué)校的管理。雖然他們學(xué)校學(xué)生不多，較我們學(xué)校而言便于管理，但這只是一個(gè)自我開脫的借口。見天小學(xué)校園內(nèi)看不到一點(diǎn)果皮、垃圾、飯菜，可見他們的老師對學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的教育花費(fèi)了多少精力；他們學(xué)校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設(shè)，里面沒有什么東西，可見他們對學(xué)生愛惜糧食、尊重他人勞動成果的教育是多么成功；他們對學(xué)生的養(yǎng)成教育同樣值得我們學(xué)習(xí)，我在上樓梯時(shí)，一位六年級的學(xué)生從樓上下來時(shí)走得很急，看到我上樓去，他馬上停下來說：“老師，對不起，差點(diǎn)把您給撞了！”可他離我還有三步梯子的距離，而我們的學(xué)生把你撞翻了看能不能有句對不起！我感嘆，這是一兩天就形成的嗎？
令我感動地還有一個(gè)小男孩。在來的路上，我看見一個(gè)四五歲的小男孩，估計(jì)是上學(xué)前班的，聽見車來，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓開，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時(shí)，一種不安之心涌上我的心頭，我從車后窗望去，只見他又緩緩地行進(jìn)在高低不平的路上，我看了看時(shí)間九點(diǎn)零四分，從這里到學(xué)校，我們的汽車竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待著……十點(diǎn)十八分，這個(gè)小家伙終于走進(jìn)了學(xué)校。我想，這小家伙每天花在走路上的時(shí)間竟有這么長，姑且不說學(xué)多少知識，就是每天堅(jiān)持走這么長的路，對成年人來說已是苦不堪言，對這樣的小孩來說，更是可想而知了，我驚嘆于他堅(jiān)韌的毅力。而我們城里的學(xué)生，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就是乘公汽、坐的士，學(xué)校離家很近也有父母接送，要什么買什么，而且學(xué)習(xí)不努力……可他卻獨(dú)自一人上學(xué)放學(xué)，我堅(jiān)信，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練，一定會磨礪出小男孩堅(jiān)忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通過本次活動，讓我認(rèn)識到，對學(xué)生的養(yǎng)成教育絕不能只放在口頭說教上，絕不是學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實(shí)實(shí)在在的去抓落實(shí)、去督促。只有這樣，才能還我們一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，還我們一個(gè)平安、和諧、讓人民滿意的校園。
心得體會14
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的首要任務(wù)就是面向農(nóng)村廣大學(xué)生，引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從根本上改變農(nóng)村中小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)變能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
實(shí)踐證明：中小學(xué)生對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育興趣非常濃厚，普遍認(rèn)為這種教學(xué)模式內(nèi)容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認(rèn)為教學(xué)光盤和衛(wèi)星資源學(xué)科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)，符合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，大大彌補(bǔ)了學(xué)校資源的不足。教師在教學(xué)中根據(jù)需要，選擇和運(yùn)用多種教學(xué)手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，使課堂呈現(xiàn)動靜交錯(cuò)、圖文并茂、視聽結(jié)合的生動活潑的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣，極大地提高了課堂教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)校師生還根據(jù)學(xué)習(xí)需要，打破教材的限制，主動在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和下載有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬視野，自主學(xué)習(xí)，增長見識，豐富生活的。教師的教育教學(xué)觀念有了全新的改變，新的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式在學(xué)生中逐步樹立，師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進(jìn)行教學(xué)的過程中深切地感受到，利用多媒體教學(xué)，學(xué)生注意力。中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持；使抽象的概念具體化，容易使學(xué)生將感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為。性認(rèn)識；能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，形成愉快的學(xué)習(xí)氛圍；容易實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；能節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效果和效率。
總之，遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，面對困難和挑戰(zhàn)，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)自己的力量！
心得體會15
上課鈴響了，我進(jìn)入了課堂，也進(jìn)入了狀態(tài)。一切出奇地順利，學(xué)生的反應(yīng)也很出色。當(dāng)結(jié)束這節(jié)課堂時(shí)，我整個(gè)人如釋重負(fù)，立時(shí)輕松起來，終不辜負(fù)幾日的辛勞。
上完課后，才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節(jié)是張xx老師執(zhí)教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質(zhì)彬彬”的文言文，張老師也是個(gè)很有氣場的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實(shí)”平實(shí)、踏實(shí)、真實(shí)。最令我震撼的是，在備課時(shí)，張老師特地閱讀了大量的有關(guān)蘇軾的詩文，對文章也頗有自己的見解。這一突破，引起了共鳴，評課的時(shí)候，很多xx縣的老師也暢談了有關(guān)“閑人”的感受與見解。那一時(shí)刻，我有種很幸福的感覺。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特!我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執(zhí)教的是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”，不再再背新課了。由于有上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)在前，稍微調(diào)整的這堂課更流暢了，教學(xué)效果也不錯(cuò)。只是這次教學(xué)活動，卻顯得有些拘謹(jǐn)，xx的老師頗有禮貌，多提優(yōu)點(diǎn)，很少提缺點(diǎn)，讓我和張老師有點(diǎn)抱憾而歸。因?yàn)槌鲆惶谜n真的很不容易，真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見，只是在這種場合，怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經(jīng)歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語文教師，作為語文課堂，我們所做的真有很多很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！闭Z文課堂，摯愛!
心得體會16
熱力公司十五年走過了不平凡的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了集中供熱發(fā)展的“邢臺速度”;十五年里，公司由無到有、由小到大、由弱到強(qiáng)，供熱規(guī)模名列河北省前茅;十五年里，錘煉了一支永不言敗的硬骨頭隊(duì)伍;十五年里，以真心實(shí)意的服務(wù)叫響了熱力品牌，熱力公司心得體會。十五年，是奮斗史、是創(chuàng)業(yè)史、是奉獻(xiàn)史，續(xù)寫了科學(xué)發(fā)展新篇章。為提高人民群眾生活水平，改善城市居住環(huán)境，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
通過熱力公司15年的發(fā)展，我深刻地感到：熱力人始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，是推進(jìn)熱力實(shí)業(yè)快速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)動力。
熱力人堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)熱力發(fā)展事業(yè)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹立和落實(shí)新的事業(yè)發(fā)展理念堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù)，破解發(fā)展難題，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力堅(jiān)持以人為本，努力滿足人民群眾日益增長的生活需求，15年間實(shí)現(xiàn)集中供熱面積1200余萬平方米，敷設(shè)供熱管網(wǎng)183公里，新建換熱站138座，中繼泵站1座，用戶超過10萬家。
十五年來，熱力人始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極探索創(chuàng)新，站在講政治的高度、為政府分憂、為百姓解難，使得熱力公司進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道，一年一大步，一年一個(gè)新臺階，每年集中供熱面積均以200萬平方米的速度遞增。
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動基本要求的前提下，熱力人創(chuàng)新活動載體，搭建實(shí)踐平臺，注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)效，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來。堅(jiān)持以人為本，把切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。十五年來，熱力人以社會責(zé)任為重，打造企業(yè)文化，提升全面素質(zhì)，塑造企業(yè)形象。堅(jiān)持服務(wù)不斷改進(jìn)、不斷提高，使服務(wù)始終貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)之中，實(shí)現(xiàn)與用戶面對面的全程性優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以一切為了居民群眾，時(shí)刻愛護(hù)居民群眾，建立服務(wù)用戶的誠信機(jī)制，取信于居民群眾。不斷對職工進(jìn)行思想、技能、制度等方面的培訓(xùn)，提升了職工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。建立了一支拉得出、用的上、服好務(wù)的團(tuán)隊(duì)。開展服務(wù)進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，義務(wù)進(jìn)行上門檢修、上門收費(fèi)、上門測溫等10多項(xiàng)服務(wù)，提高了工作效率、為用戶節(jié)約了時(shí)間。還通過公開服務(wù)承諾、為用戶釘門牌、入戶宣傳、召開用戶座談會等方式接受用戶監(jiān)督、規(guī)范服務(wù)行為、征詢用戶意見、改進(jìn)工作方式、提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好的給用戶提供舒心、便捷、高效的服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，熱力的明天會更好!
心得體會17
血透室是一個(gè)特殊科室，患者的特殊性決定了透析室護(hù)士工作的特殊，半年前，我還是個(gè)“門外漢”時(shí)，跟大家一樣，認(rèn)為血透不就是用機(jī)器給患者治療么，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來就沒護(hù)士什么事了，但當(dāng)我成為一名血透護(hù)士才發(fā)現(xiàn)這份工作遠(yuǎn)比我想的要繁雜艱巨！
在血透室的第一個(gè)班是早班，06：30到崗，在病人進(jìn)來前，要完成病人的穿刺針預(yù)沖、抗凝劑的配制，血透管路的安裝及預(yù)沖，這所有的工作容不得你慢條斯理，每一分每一秒都有它的使命，感受到時(shí)間的緊迫感，必須分秒必爭、準(zhǔn)確無誤才能保證一天工作的有序展開，而上機(jī)只是一個(gè)開始......
血透患者絕大多數(shù)都是終末期腎病患者，他們只能依靠規(guī)律透析治療來維持生命。透析過程中的監(jiān)護(hù)、病情判斷非常重要，護(hù)士每小時(shí)監(jiān)測患者的生命體征，密切注意靜脈壓、跨膜壓等的變化，隨時(shí)處理機(jī)器的報(bào)警，防止透析過程中發(fā)生凝血、破膜等突發(fā)情況。還應(yīng)注意一些危機(jī)情況，如：低血壓、心律失常、溶血、空氣栓塞等的病情觀察及處理。
血透護(hù)士是不能離開病房的，因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生短短數(shù)分鐘就可發(fā)展到不可挽回的地步！可以說血透室護(hù)士的工作就和那轉(zhuǎn)動的機(jī)器一樣，一丁點(diǎn)也懈怠不得！因?yàn)槊糠昼姸加袃砂俣嗪辽难獜幕颊叩纳眢w引出，血透護(hù)士必須時(shí)刻保持警惕，直到病人治療結(jié)束順利下機(jī)。
慢性腎臟病到了尿毒癥期的患者，由于病程較長，心理護(hù)理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)，在完成透析治療的同時(shí)還應(yīng)對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多與患者及家屬溝通交流，認(rèn)真傾聽他們的感受，鼓勵(lì)患者積極面對生活，面對疾病。
心得體會18
前幾天我有幸參加了佛山石灣一小的聽課學(xué)習(xí)活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，收獲頗多。
第一節(jié)是陳惠貞老師的新授課《兩位數(shù)加一位數(shù)和生的“說”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡，而在這節(jié)課上，互動的成分比較多，學(xué)生不再是聽眾，而是流的基礎(chǔ)上完成，學(xué)生更容易》，這節(jié)課老師充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，注重發(fā)展學(xué)生的思維潛力。
在聽課活動中，我看到了兩位老師朝氣蓬勃、充滿激情的教學(xué)，還有他們善于挖掘新事物，以及他們有著先進(jìn)的教學(xué)學(xué)思路。在聽課的同時(shí)，我回想到了自我在教學(xué)中存在的一些問題，從他們的教學(xué)活動中讓我學(xué)到了很多。這次聽課我有幾點(diǎn)體會：
1、體現(xiàn)課標(biāo)精神，重視營造愉快課堂。
透過觀摩一系列的展示課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動就應(yīng)是一個(gè)生動活潑的，主動的和富有個(gè)性的過程。此刻的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。
2、體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)資料是現(xiàn)實(shí)的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推視學(xué)生的動手操作。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。
4、體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)潛力，重視雙基訓(xùn)練的落實(shí)。
縱貫這些展示課，我們感覺老師們的常規(guī)教學(xué)潛力都十分強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原先那種華而不實(shí)的評優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動。這些課資料很扎實(shí)，課堂容量很大。
5、體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，目標(biāo)，資料以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率。
總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自我的教學(xué)路子。
心得體會19
根據(jù)學(xué)校工作安排，我校于寒假期間開展了"家訪活動月"活動。本次活動全校所有教師參加，共走訪了所有的學(xué)生家庭，通過家訪學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性更加高漲，達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次活動的收獲
通過這次家訪活動，大大地促進(jìn)了班級工作的開展，拉近了，學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。
通過這次家訪，使老師更加了解學(xué)生目前的思想動態(tài)，和學(xué)習(xí)動態(tài)，更加了解家庭，家長對學(xué)生的影響，解決了部分學(xué)生思想問題，使他們更加安心學(xué)習(xí)了，正如：我在家訪小結(jié)中所說：通過次家訪，使得有些學(xué)生如虎添翼，更增加了學(xué)習(xí)的信心，更明確地認(rèn)識自己，對時(shí)間的把握更到位了。
3、通過家訪活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。
4、這次家訪活動深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。
5、 這次家訪活動，全體家訪人員都能認(rèn)真遵守家訪紀(jì)律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。
二、存在不足
因老師教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，這次家訪學(xué)生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務(wù)，我們"家訪"方案中有兩個(gè)重要的指標(biāo)，一是班主任最少家訪8位學(xué)生，（課任教師家訪6位），二是每班要家訪20-25戶學(xué)生家庭。主要是第二個(gè)指標(biāo)未達(dá)到。
家訪活動活動己結(jié)束了，但我們對學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)，要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學(xué)生，我們要不拘形式，不趕任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)的家訪下去，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把教育工作做到學(xué)生家里，做到學(xué)生的心坎里。
心得體會20
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來的時(shí)候緊皺眉頭，不用說，他一定沒考好。有的則笑容滿面，考得成績很不錯(cuò)?？荚囀菫榱藱z測自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了，我自己心里暗想：不管語文、數(shù)學(xué)還是英語，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個(gè)目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對我的期望呀！
語文考試終于到了。試卷發(fā)了下來，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點(diǎn)都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都得意起來臉上露出一絲微笑，不假思索地答起題來。
教室里一片“沙沙沙”的聲音，好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的同學(xué)托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺眉頭思考；有的同學(xué)挺直胸膛緊握著筆胸有成竹地答題。我呢，和大家與眾不同，拿著筆，一個(gè)字，一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)詞，一句話，一句話地審題。你問我這次為什么這么細(xì)心？
我就告訴你吧：三年級時(shí)，我就交了粗心這個(gè)“壞朋友”，因此，每次考試，我都沒有拿到理想的成績，吃了許多虧。這次，我發(fā)誓要和這個(gè)“壞朋友”絕交，要做一個(gè)細(xì)心的好孩子，所以這回我就很細(xì)心了?？荚嚲褪菓?zhàn)場，這話一點(diǎn)都不假，你看，同學(xué)們不是都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？
當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我小心翼翼地打開了試卷，唉，還是扣了三分，這還是因?yàn)槲掖中难?，我?yīng)該繼續(xù)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
心得體會21
春運(yùn)正當(dāng)時(shí)，鐵路、航空、公路等交通部門依然處于忙碌的狀態(tài)，為護(hù)航千萬"游子"順利返程，踏上工作崗位和回到學(xué)校繼續(xù)接受教育，各交通部門的工作人員日夜輪轉(zhuǎn)，打起十二分精神，站好每一班崗，用自己的實(shí)際行動和無私的奉獻(xiàn)保障春運(yùn)正常進(jìn)行。
歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行。交通部門工作人員的辛苦又有誰能深切體會，這幾天網(wǎng)絡(luò)上流傳最美鐵路情侶視頻，觸動了無數(shù)人的淚點(diǎn)，讓無數(shù)人點(diǎn)贊。一條鐵軌，一段情，兩列火車，兩相行?；疖囁緳C(jī)郝康和列車乘務(wù)員雷20xx年全年累計(jì)在一起的時(shí)間僅有一周，由于工作的特殊性，聚少離多是他們生活的常態(tài)。1分52秒的相聚不僅是郝康和雷杰對愛的呵護(hù)，更是對崗位的堅(jiān)守。
正月十五，萬家團(tuán)圓，煙花綻放，元宵誘人。在這樣的節(jié)日里，誰不愿呆在家的港灣，品上幾個(gè)香甜的元宵？哪個(gè)不想帶著膝下兒女，賞玩熱鬧的花燈和人間的美景？然而，就在我們盡情釋放快樂，歡度佳節(jié)之際，正是有郝康和雷杰這樣一群護(hù)航春運(yùn)工作人員，他們舍小家顧大家，不畏艱苦，堅(jiān)守崗位，才保證了旅客的出行安全，才保證了節(jié)日的和諧與吉祥，換來億萬家庭的闔家團(tuán)圓與歡歌笑語。
一家不圓萬家圓，萬家圓時(shí)心亦安。忙碌是鐵路工作的基調(diào)，堅(jiān)守對鐵路工作使命的踐行。萬家燈火時(shí)，春運(yùn)不眠夜，堅(jiān)守崗位的奮斗者沒有什么驚天動地的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，但他們身上，洋溢著兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰?。我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！
心得體會22
軍訓(xùn)開始，我就感覺非常疲憊。之前在初高中的時(shí)候，我的軍訓(xùn)并不像大學(xué)的軍訓(xùn)一樣，以前的軍訓(xùn)就是走走方隊(duì)，齊步跑什么的簡單的訓(xùn)練任務(wù)。而大學(xué)的軍訓(xùn)任務(wù)則不同了，大學(xué)的軍訓(xùn)任務(wù)明顯的更加難，比如之前說過的走方隊(duì)，齊步跑，現(xiàn)在還有踢正步什么的更難得任務(wù)，并且現(xiàn)在的任務(wù)要求明顯比以往經(jīng)歷過的都還要嚴(yán)格。
在完成訓(xùn)練任務(wù)的時(shí)候，教官對我們嚴(yán)厲，但是在中途休息的時(shí)候，也會和我們開開玩笑什么的。時(shí)刻貫徹該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該放松的時(shí)候放松這一標(biāo)準(zhǔn)。軍訓(xùn)任務(wù)，不能說有趣，甚至可以用枯燥來形容，不過，我相信我能堅(jiān)持下去！
吃得苦中苦，方為人上人。這句話就很符合我們現(xiàn)在的狀態(tài)。當(dāng)別的連在休息的時(shí)候，我們連在訓(xùn)練，我看到也很羨慕別的連可以休息，不過，教官對我們說了一句話，我覺得很有道理，那就是“先苦后甜”。提早練習(xí)好軍訓(xùn)任務(wù)，那么我們在后面的日子里就可以更加輕松。
我還沒軍訓(xùn)的時(shí)候，向往的軍訓(xùn)是在涼快的樹蔭下或者沒有陽光的操場上訓(xùn)練，而天公不作美，從軍訓(xùn)開始，太陽就一直懸在天空上，沒有絲毫的懈怠。上午的時(shí)候，天氣涼爽，吹過來的風(fēng)還有一絲冷意，而下午的時(shí)候，太陽高高的掛在頭頂，偶爾有風(fēng)吹過來，十分的難受。但是，即使難受我們也不能喊苦叫累，因?yàn)樵谲娪?xùn)的第一天，教官就對我們說了，只能說不累，不能說累！
經(jīng)過這兩天半的訓(xùn)練，我覺得，一個(gè)人的意志堅(jiān)不堅(jiān)定，可以從軍訓(xùn)中體驗(yàn)出來。比如說，站軍姿，意志堅(jiān)定的人可以一直維持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿直到教官喊停，而意志沒有那么堅(jiān)定的人，則會東張西望。
這兩天的軍訓(xùn)，讓我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇事就退縮，堅(jiān)持下去，則會發(fā)現(xiàn)沒有什么是不可能的！我們要相信自己！
心得體會23
“我的是‘好’!”“我的是‘繼續(xù)努力’!”……同學(xué)們都在談?wù)撝蠋熢谧约洪喿x筆記上寫的評語。我也翻看著自己的閱讀筆記本。上面的評語是：“很好，多讀多寫一定能出成果!”我一頁一頁地翻看著。半年來，我整整記了一本。這上面記著格言、童話、寓言、散文、笑話……真是豐富多彩。這本閱讀筆記對提高我的寫作文水平起了很大的作用。它真是我的寶貝!半年多來，我堅(jiān)持寫閱讀筆記，取得了很大的收獲?；叵肫饎傞_始記筆記時(shí)的情景，真覺得好笑。
老師向我們布置了這項(xiàng)長期的任務(wù)，要求我們在閱讀書籍的基礎(chǔ)上寫點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，并配上些插圖。我剛開始做這件事時(shí)興致很高，覺得記閱讀筆記倒是一件新鮮事。后來，作業(yè)越來越多了，我漸漸放松了要求，把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，每天簡直是被迫讀一些課外書。畫插圖就更難了，一幅插圖要憋半天。一次，老師發(fā)下了閱讀筆記本，我看到老師的評語：“爭取自己多練多寫!”我又看了別的同學(xué)的本子，只見上面寫著“好”字。我不禁拿著同學(xué)的本子愛不釋手。對照自己的本子，我簡直后悔極了。我決心一定認(rèn)真記閱讀筆記。
從那以后，我每天一寫完作業(yè)，就來到閱覽室，鉆進(jìn)了書堆。
經(jīng)過半年多的練習(xí)，我取得了顯著的成績。我懂得了記閱讀筆記的.目的，真正認(rèn)識到記閱讀筆記的好處。由于看的書多了，我的閱讀能力提高了：以前讀一篇文章要用好長時(shí)間，有時(shí)一句話看不懂，要翻來復(fù)去看好幾遍，還常遇到生字;后來，文章讀多了，看的速度也快了，一些生字也認(rèn)識了，能體會到文章的思想感情。我的鋼筆字也有了較大的進(jìn)步：原來寫字又慢又不好看，現(xiàn)在寫得又熟練又有力量了;原來寫一篇閱讀筆記，要用一個(gè)多小時(shí)，寫出來也不那么生動，現(xiàn)在寫一篇閱讀筆記只用半個(gè)小時(shí)，也比較生動。做到了寫什么內(nèi)容就畫什么樣的插圖：如寫春天，畫百花爭相開放，寫秋天畫紅葉，寫冬天，畫皚皚白雪，寫人的高貴品質(zhì)畫菊花，寫人的崇高的精神畫青松……
記閱讀筆記不僅培養(yǎng)了我的審美觀念，還豐富了我的詞匯，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對國家大事的了解。記得我在一篇文章中曾看到這樣一段話：開展課外閱讀活動，對于幫助青少年樹立共產(chǎn)主義的理想，培養(yǎng)高尚的情操，開闊視野，掌握豐富的人類知識，激發(fā)探索科學(xué)文化奧秘的欲望，都大有裨益。真是這樣，通過親自實(shí)踐，我感到記閱讀筆記的確有很多好處。
我翻看著自己的閱讀筆記本，心情無比激動。是它幫助我提高了認(rèn)識，是它培養(yǎng)了我的閱讀與寫作的興趣。我拿著這“寶貝”，心里真是高興啊!
心得體會24
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，脆弱的我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)場上的我們少了一份矯揉造作，多了一份強(qiáng)毅。
站軍姿，永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官們而耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。整齊的服裝，體現(xiàn)著嚴(yán)明的記律：一令一動，力求動作的規(guī)范一。站軍姿的時(shí)光是漫長的，也是短暫的。大概是人生中的最后一次軍訓(xùn)聲，不要浪費(fèi)了這次機(jī)會，好好珍惜接下來的時(shí)光。
緊接著，我們學(xué)習(xí)了立正，稍息，跨立，蹲下起立等等動作。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?biāo)準(zhǔn)地敬禮。從慢到快，從不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)，從零散到整齊，每一個(gè)動作都是那么鏗鏘有力。
很快，我們開始學(xué)習(xí)踢正步，百人方陣需要長時(shí)間的磨合，最初的我們或許會順拐，或許會踢成百人交響樂?？傻搅苏系臅r(shí)候，狀況都慢慢變好。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)后的訓(xùn)斥。耐心地講解，細(xì)微地拆解每個(gè)動作，是為了我們得到更好的訓(xùn)練成果。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每個(gè)動作，都讓我深深地體會到團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的生涯中更好地履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌。“聽吧，新程號再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血?；蛟S這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。
如果想念有顏色，那一定是中國紅！軍歌中凝聚著軍人嚴(yán)厲的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這就是神圣的高山之巔，是人人都崇拜的向往之地。
心得體會25
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺中擁有話務(wù)員的身份已經(jīng)四年多了。從起初對工作的一無所知到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，其間經(jīng)歷了從好奇到熟知，從熱情到迷茫，從煩躁到平靜不同的心路歷程。經(jīng)過四年多的工作，對話務(wù)員工作頗有感觸，剛踏上話務(wù)員這個(gè)崗位，就堅(jiān)信我能做好這份工作，也是我把這個(gè)工作想得太簡單，以為我能輕松勝任這份工作，可真正干了才知道我所做的工作雖然簡單，但要做好卻真的很難。可以說，從上班的第一天開始我就從沒有一天準(zhǔn)時(shí)下過班。雖說從電話的這一端把另一端用戶要的信息通過電話傳送過去，心里充滿了成就感。但是隨著時(shí)間的推移，日積月累的業(yè)務(wù)，每天重復(fù)好幾百遍的“您好”“對不起”“謝謝”，那份激情已經(jīng)平淡，新鮮感不復(fù)存在。這樣平平淡淡地過了一段時(shí)間，看到經(jīng)常得到表揚(yáng)的話務(wù)員，看到身邊的優(yōu)秀話務(wù)員們，心中有所觸動，想要有所改變，于是我就加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和虛心向同事請教，終于在同事的幫助和自己的努力下，服務(wù)有了提高，付出有了回報(bào)。
通過四年來的工作，我認(rèn)為要做好話務(wù)員工作，必須要做好以下幾點(diǎn)：
首先，要調(diào)整好自己的心態(tài)，秉著用戶至上的原則，用和藹，周到的服務(wù)理念用心對待每位客戶。讓用戶帶著疑惑而來，獲得解釋而歸。這時(shí)客戶發(fā)自內(nèi)心的一聲聲“謝謝”，就能讓我們得到無比的快樂，這份快樂也是接待好每一位用戶的原動力，這樣的良性循環(huán)才能讓我們真正做好工作。
其次，要有足夠的耐性和足夠好的脾氣。因?yàn)橛行┛蛻舯容^難以溝通，有時(shí)因?yàn)榭蛻舻谋硎瞿芰Σ粡?qiáng)，無形中給交流帶來了困難，甚至有的客戶電話一接通對方就是一頓吼，所以我們要有足夠好的耐性和脾氣，用心服務(wù)，帶著微笑通話，相信對方感覺得到你是用心在服務(wù)的，這樣就能促進(jìn)問題的解決。
再次，要有12分的細(xì)心。因?yàn)槿绻中?，將會給別人給自己帶來不少麻煩。
第四，服務(wù)用語要規(guī)范。不能像我們平常講話那樣隨便，也許，剛開始很難把那些服務(wù)用語講得很自然，但是，時(shí)間長了，自然就能講出那種語境。
第五，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，增強(qiáng)自己的溝通能力和技巧，熟練掌握接轉(zhuǎn)范圍內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及有關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。
第六，要主動與同事搞好配合，謙虛禮讓，顧全大局，分清主次，保證重點(diǎn)。
最后，要做好工作反思。每天工作結(jié)束后，總結(jié)一下當(dāng)天的工作有哪些地方疏忽了，提醒自己明天一定不能犯同樣的錯(cuò)誤。
話務(wù)員工作雖然辛苦，但我認(rèn)為，只要在工作中，我們能經(jīng)常做到如上幾點(diǎn)，就能讓話務(wù)員工作得心應(yīng)手，我們就能真正成為一個(gè)快樂而又合格的xxxx話務(wù)員。
心得體會26
軍訓(xùn)，是對初中生活的告別，軍訓(xùn)，是對高中生活的洗禮。軍訓(xùn)是一次難以忘懷的體驗(yàn)，軍訓(xùn)是一次刻骨銘心的經(jīng)歷。它包含了太多的第一次，就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐?，艱難地邁出漫長人生中的第一步。
剛來到劍橋中學(xué)的我們上的第一課就是在美麗的操場上進(jìn)行軍訓(xùn)，火熱的太陽照耀在同學(xué)們的臉上，汗水從臉頰劃過，流到下巴，最后落入火紅的跑道上又瞬間被蒸發(fā)，只留下地面上一圈小小的汗?jié)n。即使是這樣也抵擋不了同學(xué)們對軍訓(xùn)的熱情，依然紋絲不動的站在操場上完成教官的命令。
軍訓(xùn)很苦。但是我們知道，不是我們一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是與一千四百名同學(xué)和二十余名嚴(yán)而有愛的教官一起奮斗在一線。當(dāng)然，還有一直默默無聞堅(jiān)持在二線的班主任老師們。他們一直在幫助那些堅(jiān)持不住的同學(xué)們，為他們加油打氣，擦藥接水，充當(dāng)著同學(xué)們有力的后備力量。
軍訓(xùn)給我們的好處，就是磨練了我們的意志。平時(shí)懶散、貪吃好睡的小皇帝、小公主們不見了，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)走起路來都是那么精神，我們目光中原來的沉郁不在了，取而代之的是炯炯有神，我們不再是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前的公子哥兒，現(xiàn)在已成為知難而進(jìn)的勇士。
軍訓(xùn)很累，但是我們明白，堅(jiān)持就是勝利！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只有長風(fēng)破浪會有時(shí)，才能直掛云帆濟(jì)滄海??！
經(jīng)過九天的軍訓(xùn)生活，我們學(xué)到了很多，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏等等，這在我們以后的高中學(xué)習(xí)生活將會有很大的幫助。最后我想感謝學(xué)校能夠給我們一次鍛煉的機(jī)會，感謝教官一遍一遍的悉心指導(dǎo)，感謝班主任老師們的辛勤付出。你們辛苦了！
心得體會27
《穆斯林的葬禮》是我所讀的書中，印像最為深刻。我相信，許多讀者都有我這樣的感觸：剛天始，當(dāng)“穆斯林的葬禮”映入眼簾時(shí)，便想：怎么膾有一本寫葬禮的書，真奇怪!可是，一旦翻開這一本書后，你就全心全意地被它所迷，跟著它的酸甜苦辣，仿佛你就是書中的主人公的朋友，他遇到傷心事，你哭;他開心了，你便笑了。
這本書所講述的是：一個(gè)穆斯林的家庭，六十年間的興衰，三代人的命運(yùn)沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代，有著不同形態(tài)卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛情悲劇。
它通過一人玉器店的興衰，講述了一段曲折，坎坷而又沒有結(jié)局的愛情故事。我不能不在書中流下眼淚，我想：讓這晶瑩的淚水伴隨著這玉的長河，流去。這是人生的長河，命運(yùn)的長河，愛情悲劇的長河。我沿著這條長河一直走，還沒至盡頭，便發(fā)現(xiàn)，原來這條河并沒有真正意義上的盡頭。故事雖終結(jié)，但它卻在每個(gè)讀者的心中留下了一段回憶，一段美而悲的回憶，從不曾逝去。
我本書中，作者塑造了梁君璧、梁冰玉、梁亦清、梁新月、楚雁潮等人物鮮明的人物形象。無疑，在我心中，我更為喜歡梁新月。她是純潔的、幽靜的、美麗的，仿佛就像那皎潔的月光，純潔得你不忍心去玷污它。新月之死，我曾在那一刻，感到喉嚨哽咽住了，仿佛只要稍稍一動，淚水便會不停地涌出來。這本書一直籠罩著一種悲劇美，三對有情人終不能成眷屬，令人扼腕嘆惜。而新月的死更是一種美的毀滅，令人痛心不已。
或許，我讀書，只是追求情節(jié)，但這本書，它的語言確實(shí)非常優(yōu)美、抒懷。使人有種身臨其境之感，一種不同于其它書的意境。
《穆斯林的葬禮》，邀我參加了一次非同尋常的葬禮。為這場葬禮所感動、流淚……
這是一個(gè)令人終生難忘的葬禮。
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