下面是范文網(wǎng)小編收集的新疆小學書記黨校心得3篇(黨校書記培訓心得),供大家賞析。
新疆小學書記黨校心得1
開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動,基礎在“學”,就是要在學習重要講話精神上下功夫,將學習掌握講話精神作為搞好“學轉(zhuǎn)促”專項活動的首要任務和重要基礎,作為轉(zhuǎn)作風、促落實的重要遵循。
指出,黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。自治區(qū)黨委會要求各級黨員領導干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實人、工作上的擔當人、作風上的實干人、為民上的貼心人、團結(jié)上的促進人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學轉(zhuǎn)促”專項活動中,各級領導干部應時刻牢記重要指示,按照自治區(qū)黨委要求,自覺為全區(qū)黨員樹標桿、作表率,營造以上率下、上行下效的好局面。
把忠誠作為“靈魂”,在是非面前分得清。對黨忠誠,是共產(chǎn)黨員的黨性原則和政治品質(zhì),也是黨員對黨的莊嚴承諾。對黨忠誠,就是要時刻保持政治上的堅定和清醒,就是要堅定堅決地執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩,牢固樹立四個意識,真正做到無論走到哪里都是一面旗幟,無論干什么工作都是一個標桿,無論在任何場合都是一個典范。就是要堅定堅決地貫徹落實系列重要講話精神,貫徹落實黨中央治疆方略,聚焦總目標、落實總目標,實現(xiàn)總目標。
把干凈作為“血液”,在名利面前放得下。廉潔從政既是紀律要求,更是優(yōu)良傳統(tǒng)。領導干部應把干凈做人、干凈干事內(nèi)化為一種行為習慣,融入到“血液”之中。要時刻用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神要求自己、警戒自己、反省自己。要堅守正確的權力觀、政績觀、利益觀,秉公用權,依法用權,嚴格按照法定程序行使權力。要嚴明組織紀律、財經(jīng)紀律、廉政紀律,做到慎言、慎行、慎獨、慎微,切實管住嘴、管住手、管住腳,管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴格落實管黨治黨責任,模范遵守《準則》《條例》,堅決貫徹中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定,自覺接受監(jiān)督。
把擔當作為“脊梁”,在關鍵時刻靠得住。要做工作上的擔當人,敢于直面問題,矛盾面前不躲閃,挑戰(zhàn)面前不畏懼,困難面前不退縮,在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗。要做為民上的貼心人,始終懷著憂民、愛民、為民、惠民之心,堅持把群眾當親人,竭盡所能為群眾排憂解難,帶領群眾早日全面建成小康社會。要做團結(jié)上的促進人,全力維護黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一,認真貫徹執(zhí)行民主集中制,廣泛聽取意見,帶頭開展好“民族團結(jié)一家親”活動,在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于動真碰硬,全力推動各項工作取得新成績、開創(chuàng)新局面。
新疆小學書記黨校心得2
有幸參與了教育部組織的“送培進疆”中小學新課程教師培訓,自8月1日開始,到8月10日結(jié)束,不足半個月的培訓時間內(nèi),擔任初中歷史培訓班的班主任,與新疆初中歷史骨干教師一起聆聽趙亞夫教授、陳其博士、尊師姬秉新教授的教誨,一起與新疆的初中歷史骨干教師參與討論,真切地感受著專家們的博學多識,自感收獲不菲。僅將新疆之行的一點感悟,寫下來,以防時間之久逐漸淡忘,亦恐思想之火花日益消磨,聊做自我鞭策。
回想新疆之行,培訓的內(nèi)容從歷史新課程到歷史教學設計,從歷史教育的公民教育功能,到歷史教育要培養(yǎng)國民的自信力,從國外歷史教育到歷史教學觀摩,整個培訓在熱烈的參與式研討活動中展開。梳理整個培訓的感受,收獲頗豐,感慨良多,筆下難以表達更多,僅以三個詞來做一總結(jié):
一、學習
“今天教師的學習狀態(tài),就是明天學生的學習環(huán)境。”把學習提高到政治的角度說,對于構(gòu)建學習型社會有著重要的意義。放低到教師的專業(yè)發(fā)展層面,教師需要在不斷的學習中提高自身的教學水平。中學歷史新課程的全面推行,離不開高素質(zhì)的教師隊伍,只有不斷地學習新課程的理念與方法,在思想上認識到新課程改革的必要性和重要性,才能在不斷的學習中成就自己。學習,不僅僅關涉著教師專業(yè)的發(fā)展,更重要的是教師所面對的是不斷成長中的學生,面對的是渴求學習的學習者,他們不斷成長的心態(tài),不斷變化的學習環(huán)境。教師不能一本黃歷翻到老,更新自己的教學觀念,革新自己的教學方法、方式,才能談得上為了中華民族的復興,為了每一位學生的發(fā)展。
二、反思
也許眾多的教師認為,這節(jié)課我已經(jīng)講完了,我的教學任務完成了,我大可放心地去休息了。但是,我們的教師有沒有想過,你的教學中還存不存在問題,還有沒有需要改進的地方,哪些細節(jié)問題還沒有處理好,哪些知識還沒有給學生交代清楚,哪些地方做的還不夠好?當這些問題擺在教師們面前的時候,正是我們的教師需要反思的時候。反思,有沒有必要反思?反思什么?怎么反思?從教學目標出發(fā),從知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀,抑或是從知識與理解、技能與能力、情感態(tài)度與價值觀的角度,反思自己的教學目標的達成;從學生是人、是需要學習的人、是正在成長中的人的角度,反思自己對學生成長的幫助是否足夠,對于學生的評價是否合理;從教師自身專業(yè)的角度,反思自己的教學資源是否合理地開發(fā)和利用;等等。反思,是教師成長的助推器。
三、嘗試
當教師學習到了足夠或者還不足夠的新課程教學理念與方法的時候,當教師滿懷信心走出教師培訓的教室的時候,當教師面對著自己的學習者的時候,是教師需要將自己學習到的教學理論運用于教學實踐的時候。也許,我們的教師還存在著這樣或那樣的顧慮:擔心因自己運用這樣的新的教學方法而影響了學生的學業(yè)成績,擔心自己所教班級的成績下滑,害怕在實施新的教學方法出現(xiàn)失敗……也許正是這些擔心,讓我們的教師內(nèi)心充滿了矛盾,躊躇觀望,日益失去了在教學中進行嘗試的信心,也就失去了教學創(chuàng)新的精神。何必呢?嘗試,哪怕是在你的日常教學中嘗試一點點,哪怕你失敗了,不要緊,在反思中去進行教學設計,再去嘗試,總有你成功的一次,總會讓你嘗到成功的甜頭。嘗試,不是拿著你的學生當作你的試驗品,而是你在教學中幫助學生學會學習的必由之路。在你反復的嘗試中,創(chuàng)新思維的火花逐漸點燃。
以上三點僅僅是對本次培訓學習心得的小結(jié)。在與學員們知無不言、言無不盡的交流中,新課程的氣息如一股暖流,沖擊著教師心頭在新課程推行過程中的困惑和疑云,讓我們看到了一個陽光燦爛的春天……
新疆小學書記黨校心得3
__年5月至8月,我有幸參加了__市委黨校春季中青年干部主體班學習培訓。通過在黨校這個大熔爐的錘煉學習,我們在政治理論、能力水平、黨性修養(yǎng)等方面都有了很大的提高。兩個月的學習,使我們更新了知識、開闊了視野、振奮了精神,收獲很大,感受很深。有以下四個方面的學習體會。
一、軍事拓展訓練,增強團隊意識
為期三天的軍事拓展訓練,雖然很辛苦,但收獲很多,啟發(fā)很大,尤其在加強和完善團隊精神、增強團隊意識、樹立團隊文化、促進人的全面發(fā)展等方面體會頗深。在隊形隊列拓展訓練中,大家從不認識到較熟悉,從不好意思到落落大方,從被動接受到主動交流,更好的發(fā)揮了團隊的戰(zhàn)斗力、能動性和創(chuàng)造性。團隊文化把每名隊員凝聚到一起,滿足隊員參與組織、奉獻力量、實現(xiàn)自我的需求。培育團結(jié)協(xié)作、互幫互助的團隊精神,培養(yǎng)敢于負責、勇挑重擔的意志品質(zhì),樹立超越自我、勇于勝利的雄心壯志,是我們這次拓展訓練的最大收獲。
二、課堂專題教學,提升理論素養(yǎng)
理論修養(yǎng)和政治素質(zhì),是黨員干部的立身之本,謀事之基,正氣之源。通過專題學習黨的十八大精神、工業(yè)經(jīng)濟、社會管理創(chuàng)新、突發(fā)事件應對與處置等內(nèi)容,我們對中國特色社會主義理論有了更加深刻的理解和領會,理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)得到進一步提高。深入系統(tǒng)的學習和討論,加深了對全面建成小康社會的認識。認識到在新的歷史條件下,堅持科學發(fā)展觀,堅持中國特色社會主義道路,堅持改革開放,是帶領全國各族人民全面建成小康社會的唯一可行道路。通過學習經(jīng)濟知識,使我們充分認識到自主創(chuàng)新戰(zhàn)略對于推進我市經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。黨校教師一堂堂精彩的專題講座,提高了我們的理論水平及分析、解決問題的能力,有助于我們今后用科學的思維方法和全局觀念去化解矛盾,推進工作。
三、開展“三同”活動,踐行“群眾路線”
全班于10月8日至17日赴威寧縣小海鎮(zhèn)松山村開展與群眾同吃、同住、同勞動的“三同”教育實踐活動。通過活動,體驗了群眾生活,感受到松山村人民的熱情、勤勞、樸實。深入田間地塊挖土豆、收玉米、栽小菜、割魚草……了解群眾生活的艱辛與不易;
入戶走訪調(diào)研,知曉群眾生產(chǎn)生活中的困難與問題,所需所盼。在“三同”活動中,使我深刻領悟了“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”群眾路線的真諦與內(nèi)涵。作為領導干部,必須時刻牢記宗旨觀念,多做人民群眾急需的事,多干人民群眾贊成的事,多辦人民群眾受益的事,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
在活動中,我們還召開班“兩委”會,創(chuàng)造性地開展了“擬辦一批實事、組織一次全班勞動比武、召開一次座談會、舉行一次慰問貧困戶活動、開展一次籃球友誼賽”等“十個一”活動。各種活動開展得有聲有色,既拉近了與群眾的距離,又豐富了群眾的精神生活,使“三同”活動更有載體,內(nèi)容更加充實。
四、強化培訓管理,學習效果明顯
在培訓學習中,市委黨校嚴格按照中組部的“九項規(guī)定”和貴州省的“十五項規(guī)定”進行管理,并對學員在黨校學習期間要遵守的相關制度作進一步要求。轉(zhuǎn)變了過去在黨校學習只是“坐一坐”、“看一看”、“會一會”,學完就回原單位的情況,而是定下心來學,靜下心來記、安下心來住,培訓期間沒有出現(xiàn)公車陪讀、代學、代寫、搞小圈子等現(xiàn)象,收到了明顯的學習效果。學員樹立了終生學習的理念,養(yǎng)成了勤于讀書、敏于求知、善于思考的習慣,為今后做學習型、創(chuàng)新型干部打下堅實的基礎。
在兩個月的學習培訓中,我除了收獲以上四點體會外,還想對黨校培訓工作提出兩點建議:一是在教學內(nèi)容設置上多增加點案例教學和現(xiàn)場教學;
二是在選擇“三同”活動教學點時,可以考慮到較邊遠、較艱苦的村寨進行,在時間安排上以7天為宜。
兩個月眨眼就過,但在我們心里是最難忘、最珍貴的,同學們從不認識到結(jié)下深厚的友誼?;氐焦ぷ鲘徫缓螅覀円言邳h校學習期間形成的好學風、好作風繼續(xù)保持下去,爭做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部,為促進__實驗區(qū)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
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