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c心得體會(huì)共1

　　C語言學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 計(jì)應(yīng)0802 蔣靜

　　光陰荏苒，當(dāng)一年的時(shí)光白駒過隙般一晃而過，我的C語言學(xué)習(xí)歷程劃上了句號(hào)。但我深知我所學(xué)到的只不過是C語言的皮毛而已。將來我若想有所提高，有所成就，就還必須努力完善自己的C 語言體系，下面我就簡談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)吧！

　　開始學(xué)習(xí)時(shí)，我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么，就感覺講臺(tái)上一個(gè)博學(xué)者在給我們講一些讓我們“得道成仙”的話語，可憐的是臺(tái)下的我們沒有一個(gè)人曉得他的仙語?？傊?，課堂上老師講的是唾惺橫飛，而我們是聽得昏昏欲睡。

　　隨著時(shí)間的推移，隨著知識(shí)的積累，我對(duì)C語言的認(rèn)識(shí)終于有了點(diǎn)眉目。我越聽越有一種懂它恨晚的感覺，但是從此我在C語言上的磕磕絆絆也開始了…….

　　C語言的學(xué)習(xí)，有許多要邁過去的溝溝坎坎，那我就說一下里面的玄機(jī)吧。C語言是寫給電腦看的語言，電腦只懂二進(jìn)制，所以我們就必須掌握二進(jìn)制與八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換關(guān)系。其次，我們必須記住C語言的關(guān)鍵字，且C語言有許多常用字符，它們和ASCII代碼一一對(duì)應(yīng)。再次，C語言有許多運(yùn)算符，它們的結(jié)合方向不一樣，且有各自的優(yōu)先級(jí)。我們要掌握C語言，那么掌握它們就是基礎(chǔ)。C語言是一種高級(jí)語言，是所有語言的基礎(chǔ)，學(xué)好C語言，將對(duì)我們今后的語言課程的學(xué)習(xí)有很大幫助。當(dāng)我學(xué)到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課時(shí)，我能夠隱約地感覺到C語言學(xué)到的知識(shí),在其中派上了用場(chǎng)。如數(shù)組的學(xué)習(xí)，給我?guī)砹瞬簧贌?。但是說起數(shù)組來，它貫穿于我們整個(gè)C言之中，我們經(jīng)常要用它來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。編寫圖形要用它來儲(chǔ)存坐標(biāo)數(shù)據(jù)，編寫音樂要用它來儲(chǔ)存音符樂譜，即使學(xué)生的成績也要用到它來儲(chǔ)存??但是，如果我們?cè)诶盟臅r(shí)候，不好好注意，將被弄得眼花繚亂！我們?cè)诶盟鼇硖幚頂?shù)據(jù)的時(shí)候，涉及到的排序，找最大，最小值這些問題。特別是排序，方法挺多，但如果不把握住幾種常用的方法，使用數(shù)組就變得非常不便。常用的方法中，有冒泡排序，選擇排序，希爾排序，快速排序等方法：選擇法排序，與冒泡法排序都是利用for循環(huán)語句，前者是先尋找出最大最小值的下標(biāo)，然后再交換，后者則是利用相鄰間元素的比較大小，不符合要求順序的就交換，這樣一級(jí)一級(jí)地向上交換，把最大的或者最小的放到最上面去；對(duì)于后兩種辦法排序，都利用到循環(huán)次數(shù)不確定的while和do-while語句，前者還利用到for語句，希爾排序利用一一對(duì)應(yīng)比較的辦法，后者利用數(shù)組中其它元素與中間數(shù)進(jìn)行比較大小，然后實(shí)行交換。

　　以上只是我學(xué)習(xí)C語言的一此經(jīng)歷，下面我想與大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、建議：

一、學(xué)習(xí)C語言呢，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要再想著玩了。只有自己努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所得，學(xué)有所想，學(xué)有所用。

二、在學(xué)習(xí)C語言的時(shí)候不要鉆牛角尖，不要在一個(gè)問題上卡死，當(dāng)你遇到問題時(shí)，要多想想多條途徑去解決一個(gè)問題。如果實(shí)在解決不了了，可以去請(qǐng)教你的任課老師。（學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)，不會(huì)的一定要問明白，不管誰能讓他教會(huì)你知識(shí)就是你的了，要學(xué)會(huì)讓知識(shí)為我所用。在看書的時(shí)候一定要做好標(biāo)記，特別是不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。）

三、學(xué)C語言時(shí)，要多想，多寫，多練，多動(dòng)！當(dāng)一個(gè)題目出現(xiàn)的時(shí)候，你不能只想到用一種方法去解決它，要多想出幾種方法去做、去研究；當(dāng)你將它完成后，可以將它全部刪去，然后再重新寫，寫個(gè)

二、三遍就熟悉了；如果你有多余的時(shí)間，你可以按照這道題的模板稍加修改，然后自己去做，做個(gè)N遍，此為多練；一般來說，一道題如果你有三種做法將它做出來，那么對(duì)于這一類型的題目你就不在話下拉！當(dāng)然你也可以給自己出題目，多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣可以提高自己的發(fā)散思維和邏輯能力，這是很重要的！?。?/strong>

四、在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽老師講課及上課演示的代碼，因?yàn)橛行〇|西是書上沒有的。如果上課不認(rèn)真聽，那么在練習(xí)的時(shí)候是很困難的(當(dāng)然天才除外)。

五、在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候一定要記住動(dòng)手，不要只說不做，這樣會(huì)行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會(huì)了。

六、學(xué)習(xí)時(shí)，老師是寶貴的資源，但也別忘了圖書管的作用，多跑圖書管，多借相關(guān)的書看，多看程序、分析程序思想、多做題，從中尋找不會(huì)的題，與老師、同學(xué)交流，進(jìn)而不斷地提高自己！

　　最后，再送大家?guī)拙湓挘?/p>

1、學(xué)習(xí)不要死鉆牛角尖，當(dāng)你遇到解不開的問題時(shí)，就要換一種方法去想想，說不定會(huì)有新的路給你去走，而且很寬敞。主要是要用心去學(xué)、并且要找到好的學(xué)習(xí)方法，肯定有所成功。

2、在學(xué)習(xí)C語言的路上我們都是公平的，且我們的智力大抵相似，最后能否成功就看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。要想成功，我們就必須努力且要堅(jiān)持，因?yàn)楹怯纪纯嗝摾O后的羽化，鳳凰要在烈火中鍛造才能涅磐。

3、想想自己的未來，看看自己的過去。我不想用過多的時(shí)間來考慮。過去的一切都已經(jīng)不可挽回了。未來又充滿了無數(shù)的變數(shù)。我只想把握的就是現(xiàn)在?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，并用以指導(dǎo)現(xiàn)在，我想才能在以后的日子里少些感傷，少些變數(shù)，讓未來變得更美好。

4、想成功的人找方法，夢(mèng)想成功的人找失敗的借口，我希望我和我的朋友都不是一個(gè)找借口的人。

　　以上所述，旨在拋磚引玉，若有不當(dāng)，敬請(qǐng)見諒！

　　2009-07-15

c心得體會(huì)共2

　　C++學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　通過一學(xué)期對(duì)C++的學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)C++是有一定難度卻又是非常有趣

　　的科目。也是很有幫助的。

　　深刻感受到如果真的想要學(xué)好這么課，或者說是從這門課學(xué)到點(diǎn)什么東西

　　的話，那就是兩個(gè)字:實(shí)踐。學(xué)習(xí)編程的秘訣是編程，編程，再編程，一本再好

　　的書也不能挽救一個(gè)不動(dòng)手的人。即使老師給了已經(jīng)打好過的書上例子的程序，

　　我們也應(yīng)當(dāng)把書上的程序例子親手輸入到電腦上實(shí)踐， 而且更高的境界是你應(yīng)

　　當(dāng)自己先嘗試著寫寫代碼，然后再看看自己的實(shí)現(xiàn)方法和書上的程序有何出入，

　　或者誰的更好。所謂的實(shí)踐就是自己上機(jī)練習(xí)，至少要把書上的例子調(diào)試通過，

　　這很重要，因?yàn)橐话銛?shù)據(jù)機(jī)構(gòu)后面的一些編程習(xí)題是再次基礎(chǔ)上加進(jìn)去的。 書

　　上的成員函數(shù)的實(shí)現(xiàn)它不會(huì)全部寫出來，只把當(dāng)前所講的一些重要的代碼給出，

　　基本上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)書都是如此的，那些未給出的就要你自己去補(bǔ)充完整了，一

　　般都不會(huì)太難，有問題可以請(qǐng)教老師。 書上的例子有很多都是一下子就給出了

　　所有的成員函數(shù)的聲明，但實(shí)現(xiàn)可能不會(huì)全部寫出來，篇幅限制。但我感覺也

　　不必把所有的成員函數(shù)都去一一實(shí)現(xiàn)，你可以一個(gè)一個(gè)來，解決一個(gè)再...

　　C++相對(duì)于數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)來說還是簡單一點(diǎn)，它沒有復(fù)雜的計(jì)算，只

　　需要理解好知識(shí)點(diǎn)，然后多敲敲鍵盤寫寫程序就可以很好地掌握了，但是想學(xué)

　　的更好，我覺得必須的多看點(diǎn)課外書，這也是必須的。

　　這是個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，希望能更好的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。C++是一門很有

　　用的、對(duì)于我們的就業(yè)很實(shí)際的語言，學(xué)習(xí)好C++是一項(xiàng)必須而實(shí)際的任務(wù)。我

　　們必須要好好掌握。

——鄭冬冬 數(shù)院信息二班

c心得體會(huì)共3

　　心得體會(huì)

　　在這幾周的面向?qū)ο蟮恼n程設(shè)計(jì)中，通過完成本次任務(wù)，我所收獲到的東西頗豐。

　　利用設(shè)計(jì)這次學(xué)生信息管理的機(jī)會(huì)，使我熟練地掌握了上學(xué)期所學(xué)的C++面向?qū)ο蟪绦蚓幊?，也更加深入理解了學(xué)生信息管理的操作原理和了解了文件的用法及其作用，為日后如何熟練使用文件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，本次算法的實(shí)現(xiàn)采用了C和C++語言面向?qū)ο缶幊?，使我?duì)基類的構(gòu)建，派生類的使用等等各類c的知識(shí)，有更深層次的認(rèn)識(shí)。

　　在這次課程設(shè)計(jì)中，我還懂得了程序開發(fā)的一些比較重要的步驟，如總體分析，程序模塊設(shè)計(jì)等。相信通過此次課程設(shè)計(jì)會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來很大的好處。最重要的還是激發(fā)我對(duì)編程的興趣和熱情，讓我從一個(gè)只懂理論變成了做一些小程序，讓我們對(duì)編程更加熱愛。

　　最重要的是，在這次的編程中我們不斷地從源程序中尋找錯(cuò)誤，修改錯(cuò)誤，通過不斷地更新程序提升對(duì)編程的理解。雖然現(xiàn)有的編程還不完美，但是執(zhí)著認(rèn)識(shí)到了追求完美的信念，相信在下一次的面向?qū)γ婢幊痰倪^程中能將程序推向所能的極致。

　　通過在這次編程中和隊(duì)友的攜手合作，為以后的合作打下不錯(cuò)的默契，培養(yǎng)相互的信心，提高集體的凝聚力?？偠灾@次的課程設(shè)計(jì)是比較成功的。程序設(shè)計(jì)最重要的是要敢于創(chuàng)新，而不應(yīng)該止步于舊知識(shí)的應(yīng)用，唯有不安于現(xiàn)狀，才能有更大的發(fā)展空間。

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