下面是范文網(wǎng)小編整理的中學教師支教心得體會3篇,供大家參閱。

中學教師支教心得體會1
一年的支教生活行將結(jié)束,上海臨行前的歡送會還歷歷在目,一年里時刻不敢忘記我們肩負的重任,我們所代表的上海教育的形象,盡最大的可能做到我所能。現(xiàn)將一年的工作、生活情況,以及收獲、困惑總結(jié)如下。
1、重新感受到物理教師的價值。我在上海所在的上戲附中,由于生源的關(guān)系,物理學科的教學陷入困境,幾乎無人愿意學習物理,這是我在58歲報名到云南支教的根本原因,想要做點事情。到元陽一中后,上學期擔任3個班級,下學期擔任兩個班級的高一物理教學任務,加上晚自習,課時雖然多一些,我感到充實。這里的學生學習物理的能力要差一些,基礎(chǔ)差,和外界的接觸少,不善于思考。我認識到,要根本改變邊疆地區(qū)相對落后的情況,要靠我們的這些年輕的學子走出去,帶回先進的理念。因此,我從提高學生們的表達能力入手,采用師生互動的教學方法,積極鼓勵他們發(fā)表自己的觀點,看法,消除他們對物理學習的恐懼心理,教學上取得一點成效。
2、充分尊重當?shù)氐睦蠋煟彤數(shù)氐睦蠋熑谇⑾嗵?,相互研討,共同提高。元陽一中的領(lǐng)導和老師對我們支教老師是十分尊重的。這種尊重,體現(xiàn)了他們對發(fā)達地區(qū)教育的向往,對改變當?shù)叵鄬β浜蟮慕逃F(xiàn)狀的責任。在上海我只是一名普通的教師,在這里,我還是一名普通的教師。元陽一中老師的敬業(yè)精神讓我十分感動,他們的工作時間長,從早到晚,節(jié)假日、星期天也成了他們的工作日,任勞任怨,嘔心瀝血,付出了他們的全部,只為他們的學生能成為國家的有用之才。物理組的老師也是如此,只是我感覺有些老師操之過急,恨不能把高三的任務在高一就完成,我表述了從最基礎(chǔ)的人手,慢慢地得到了認可。我們相互聽課,一起討論,成為一名元陽教師。
3、元陽的生活比較艱苦。生活習慣的.不同使我們不得不自己開伙。這是生活上的鍛煉。我們5人支教組來自不同的學校,支教小組的團結(jié)一致要靠大家來精心維護,我在小組里是年長者,力求做得好。
4、利用課余時間,我們到元陽的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了走訪,特別關(guān)心的是學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學建筑一般來說是鎮(zhèn)上最好的建筑,叫我們振奮。了解到普九的情況,卻不容樂觀,初中學生的流失情況是很嚴重的,老師的一個主要的工作是動員學生回到課堂上來。寨子里的小學就條件很差了,使我感受到根本改變邊疆的面貌,任務是十分艱巨的。我為我能參加這次云南的支教工作,能為邊疆的人民做一點事情,感到驕傲和自豪。
5、非常地感謝元陽一中的領(lǐng)導和老師們,他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?提供了很好的宿舍;帶我們參加哈播的長街宴、南沙的潑水節(jié);到老師家里做客,采摘荔枝,讓我們體驗紅河州的風土人情,民俗民風。元陽一中的領(lǐng)導老師對我們的期望也很高,我們心里都很清楚,一句話,希望學校的建設(shè)能跟上共和國前進的步伐??墒牵覀兡茏鲂┦裁?,我又能做多少,能力有限,我想,我只有踏踏實實地做好我的教學工作,一步一個腳印地走下去。
中學教師支教心得體會2
作為xx市首批支援農(nóng)村教育成員,轉(zhuǎn)眼間來關(guān)鎮(zhèn)第二中學任教已經(jīng)快一個月了,雖說時間短暫,但所見所聞,給我這位剛剛大學畢業(yè)的任教老師留下了深深的印象,那是在城市感觸不到的。
一、初來乍到
我們是校方用借來的一輛挺舊的面包車接到學校的。校領(lǐng)導和教師員工們的熱情著實叫我倆感動。在方圓數(shù)里玉米地中的城關(guān)第二中學,真好似和電影上描述的山區(qū)小學一樣,簡陋的教學、宿舍樓、破舊的旗桿和那長滿荒草的校園,以及那些叫我不寒而栗的各種蟲子。校方早已為我們準備好了寢室。房間雖說有些破舊,但一眼就看的出是精心打掃過的。程校長為我們送來了新的毛巾、臉盆和涼席,笑著對我們說:“我們這里條件差,有什么要求盡管說?!睂τ谝粋€條件如此困難的學校能想的這么周全,我們還能有什么要求呢?只能盡力把課上好。
二、受歡迎的支教教師
我擔任的是一、二年級的音樂和美術(shù)課。學校沒有鋼琴和腳踏琴,校長只發(fā)給我一臺破舊的電子琴讓我輔助教學。就是這么一臺電子琴對于農(nóng)村的孩子們來說那也是格外的新鮮。我的第一堂課是二年級三班的音樂。還沒走進教室,我遠遠地就看見了學生們一個個伸著小腦袋在張望??吹轿业牡絹硭麄兣d奮的叫著:“老師來啦!老師來了!要上音樂課了……”的確,對于農(nóng)村的孩子們來講,音樂課那是一門非常新奇的課程,那是他們盼望已久的一門藝術(shù),因為在我們到來之前他們都從來沒上過,因此激動的要跳起來。我一走進教室,一張張小臉都望著我笑。從他們那興奮的目光里,我看到了對開音樂課的期待和喜愛,我信心十足。課上的很順利,同學們一個個目不轉(zhuǎn)睛的望著我,雖然他們的音節(jié)唱的確實不準,可那個認真勁真叫人感動。我是學聲樂的,課堂上,我激昂地為他們演唱了幾首歌曲,更是讓他們新奇的不得了,越發(fā)喜愛上音樂課了。有幾次課間,學生們追著我問:“涂老師,下節(jié)音樂課什么時候上啊”?我說:“我們一星期一個班就安排了一節(jié),要等下周了?!焙⒆觽兠φf:“一星期就一節(jié)?。俊闭f完議論著失望的走了。聽了他們的話,我悲喜交加。高興的是學生們這么喜歡我的課,難過的是因為課程的安排我只能一星期給他們上一節(jié)。
三、感受差距
開飯的時間到了。學校有自己的伙房,學生和老師們都是在那兒排隊打飯。在這里的主流菜系就是——冬瓜。幾乎一天三餐頓頓都離不開冬瓜,以至于在自家的餐桌上再也不想見到它。當?shù)氐牟宿r(nóng)為什么不種些別的青菜呢?后來才知原委。學校沒有餐廳,學生和老師們就在食堂門前的'一塊空地上就餐。每到吃飯的時候,他們就三五成群地蹲成一片兒,地面當桌談笑風生,場面很是壯觀,也很讓人心寒。這時,我常常會想起剛剛離開的大學那寬敞明亮的餐廳,也會想到城市里的孩子們在“麥當勞”吃著
“漢堡堡”的情形,而這些對于農(nóng)村孩子們來說那真是一種奢望。
四、交流與體會
每當課余時間,常會有老師來我寢室和我聊天,她們有時帶來自家煮的玉米或一把生花生給我吃,我覺得特別的香甜。從她們的談話中我了解到了農(nóng)村教師的艱辛與不易。他們每天早上不到六點鐘來學校上早自習,晚自習要到八點半才結(jié)束,每天回到家已是深夜。就是這樣繁重的工作量,他們每月拿到的獎金只有二十四元。對這微不足道的獎勵他們卻十分的滿足。就是在這樣低的待遇下,他們默默無聞任勞任怨,從未聽到過一聲怨言。這種敬業(yè)精神真讓我欽佩,我覺的他們真的好偉大。對于剛剛畢業(yè)來農(nóng)村支教的我來說,真正體會到了“教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人”這句話的真諦。
感人的事和感人的人很多很多,好像說上三天三夜也說不完。但我要說是,農(nóng)村教學條件的艱苦是我們不曾想象到的,農(nóng)村老師那純樸的情感,工作的執(zhí)著更是令我欽佩。我想,這一年的“支教”生活只是剛剛開始,但它足以讓我記憶一生。望著破舊的學校和孩子們那一張張可愛的小臉,望著雨中那卷著褲腿在泥中艱難行走的一群群學生們,更堅定了我做好一名人民教師的決心,我將用畢生的精力為祖國的教育事業(yè)努力工作。
中學教師支教心得體會3
今年暑假,我跟隨xx師范學院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學義務支教。雖然只是短暫的十天,但讓我學到了很多,又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教,我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師。 在這十天的教學工作、調(diào)查、交流和生活中,我學會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認識更進了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶,這次實踐也會成為我人生的一筆財富。支教結(jié)束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。
一、把握機會,加強鍛煉
實踐是檢驗真理的一個標準,切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力,現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機會來鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境,這才是對個人能力的最好鍛煉,在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上,我們要充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗,我們只有走出學校,走進社會,才能把學校所學的理論用于實踐,在實踐中了解自己,在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,增強工作實踐能力。
二、努力學習,提高從教能力
在這十天的教學中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補。普通話不太標準,專業(yè)知識不夠扎實,現(xiàn)代教學方法沒有掌握且不能靈活應用等等。為此我今后要加強這些知識的學習和鍛煉,刻苦學習,全面提高自身素質(zhì),將來做一名稱職的人民教師,以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當中去。
三、奉獻愛心,幫助他人
大學生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時也磨練了自己,我在這十天的教學中,始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件,但可以改變自己對生活的態(tài)度,態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件,但我可以改變對學習的態(tài)度,我相信勤能補拙,只要我們刻苦學習、頑強拼搏,就算沒有好的學習條件,我也可以有一個美好的前程。
四、講求合作,提高效率
當今社會是一個競爭十分激烈的時代,單憑個人的單打獨斗是不能辦成很多事的'。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識顯得非常重要,因為在當下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,和有的人合作一次,可能就一去不復返了,但和有的人合作一次就成為朋友,朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會,誠信合作達到雙贏的效果??梢赃@樣說,一個人的誠信度有多高,她/他的成就就有多大。
在評價別人的缺點時,首先要保證這些缺點在你身上就是優(yōu)點。
在這十天里,我對此就認識非常深刻。就拿給三年級二班排節(jié)目來說,如果沒有合作互助,僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,我愿和你們做永遠的朋友,真誠的希望你們都能夠答應。現(xiàn)在就把我們的合影放在這里。
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