下面是范文網(wǎng)小編分享的《擺渡人》心得體會(huì)10篇 擺渡人的心得，供大家閱讀。
《擺渡人》心得體會(huì)1
最近一段時(shí)間，讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書，說(shuō)起這本書還是去年從一位淮工書友里用一百多元收購(gòu)的十多本書中的一本，本人愛書卻又并非真愛，只能算是以愛書之名行不愛之實(shí)。總想著有一個(gè)大書櫥穿著古今中外各種各樣的書，然而至今家中也僅有二三十本書籍而已，其中真正讀過(guò)的屈指可數(shù)，反復(fù)琢磨的一本沒有，往往心里一激動(dòng)將書買來(lái)草草翻了兩頁(yè)就扔在那里生灰。總以家庭工作繁忙等等各種借口為由，說(shuō)服的也僅僅是自己表面而已，自己讀書與否與他人有P的關(guān)系。將此些言論寫下來(lái)也僅僅是為了督促自己讀書而已，無(wú)論是名著亦或是教育書籍，但愿到三天以后還能記得此翻言語(yǔ)也算是自己進(jìn)步了。
談到《擺渡人》一書，前不久偶遇一文科妹子說(shuō)張嘉佳也有一本《擺渡人》，可惜我只看過(guò)他的《從你的全世界路過(guò)》，有機(jī)會(huì)定要買來(lái)看一看，比較一下作家同課異構(gòu)的區(qū)別。以前從未認(rèn)真的寫過(guò)一篇讀后感，這篇也不能算是吧，按照我從小學(xué)老師那學(xué)來(lái)的慣例讀后感因先介紹一下文章內(nèi)容，這就是一半的篇幅，那么我先應(yīng)該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動(dòng)人的關(guān)于一點(diǎn)愛情的故事吧……此處還是自己把書讀一讀的好。
這本書讀完以后，首先感到作者的.良苦用心，從一列火車出事到只有主人公一人去世，前期雖未點(diǎn)名但卻留有種種暗示，直到崔斯特說(shuō)出真相才讓我突然噢了一下，但此時(shí)我也在想這是否是主人公做的一場(chǎng)夢(mèng)而已，文章雖未說(shuō)明但直到最后迪倫又重新復(fù)活我們不妨就當(dāng)她是做了一場(chǎng)奇快的夢(mèng)，只是夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)的那么讓人心驚。讀完此書，仿佛自己也如同作者一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇怪的死亡之旅一樣，當(dāng)感受到這個(gè)敏感詞匯時(shí)，人們免不了會(huì)打一個(gè)冷顫，人們常說(shuō)經(jīng)歷了生死會(huì)看透很多東西，其實(shí)仔細(xì)品味生死也會(huì)想到許多，催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不知明天和意外誰(shuí)會(huì)來(lái)的更快。為由將眼下每件事做好，去追逐自己所愛所喜，才不至于措手不及。
將非教育博客放于此處僅當(dāng)對(duì)自己教育事業(yè)的一個(gè)自勉，做好每件事，上好每節(jié)課，無(wú)愧我心足以。
《擺渡人》心得體會(huì)2
今天一口氣讀完了克萊兒麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，在書中我看到了人類最美的情感和品質(zhì)：愛和堅(jiān)持。
這部小說(shuō)的情節(jié)并不復(fù)雜：15歲的單親女孩迪倫，成績(jī)優(yōu)異，但卻由于父母的離異把青春叛逆期的生活過(guò)得一片狼藉。與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切讓這個(gè)女孩無(wú)比痛苦，她決定逃離這個(gè)讓人抓狂的現(xiàn)狀去看望自她5歲起就再未謀面的父親。可是途中火車在黑暗的隧道里出事了——等她拼命爬出火車殘骸后，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原，而幸存者好像只有她一個(gè)。
神秘男孩崔斯坦的出現(xiàn)徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活，在她的世界里掀起了驚天駭浪……而這樣簡(jiǎn)單的情節(jié)卻建構(gòu)出震撼人心的力量：一個(gè)是懵懂中以為自己是幸存者的花樣少女行走在自己靈魂超度的荒原中，一個(gè)是為了履行工作職責(zé)進(jìn)力保護(hù)自己超度對(duì)象的無(wú)生命體，他們?cè)诨ハ嗟钠饰龊臀械玫搅耸篱g最純潔的愛情。正是在這份真摯、濃烈而又不畏付出和冒險(xiǎn)的“愛”指引他們堅(jiān)持共同走過(guò)了彼此的心靈荒原，成為彼此的擺渡人，最后得以共同走向新的'生命歷程。
“I exist because you need me。（我存在因?yàn)槟阈枰遥?，這句寫在書本封皮上的句子在我讀完全文再次會(huì)看的時(shí)候竟然淚濕眼眶，這不是世間最美的語(yǔ)言嗎？夫妻間的存在因?yàn)閻矍?；父母和子女間的存在因?yàn)橛H情；同學(xué)朋友間的存在因?yàn)橛亚椋晃覀冊(cè)谑澜缟系拇嬖谝驗(yàn)槲覀兪沁@個(gè)星球上獨(dú)一無(wú)二的必不可少的一份子，我們每個(gè)人的存在都是因?yàn)橛小澳恪毙枰?，為著這份“需要”我們還有什么荒原不能穿過(guò)？還有什么困難不能克服？還有什么目標(biāo)不能堅(jiān)持達(dá)到——那怕靈魂在某一時(shí)刻會(huì)灰飛煙滅？因著這本書我完成了自我心靈的擺渡：抓住每一天，活好每一秒，奮斗每一刻，因?yàn)橛小澳恪毙枰遥?/p>
《擺渡人》心得體會(huì)3
昨日臨睡前看了一篇文章，讓我重新拾起了寫讀書筆記的想法。摘取一段：
問(wèn)：一直宅在家里看書是否可行？
答：你必須保持入和出平衡。
你不輸出，等于沒有輸入。
直到開始輸出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，以前所謂的度過(guò)根本就是錯(cuò)過(guò)，所謂的宏圖根本就是執(zhí)念。
跟知識(shí)的邂逅就跟談戀愛一樣，沒有什么命中注定，能做成的事，能讀精的書，很少是從計(jì)劃表中出來(lái)的。以為看完豆瓣上評(píng)分8。8以上的書和電影機(jī)就會(huì)成為大牛嗎？
圖樣圖森破。
因?yàn)椴徽撝R(shí)還是經(jīng)驗(yàn)的獲取路徑，永遠(yuǎn)都不是一條直線，而是一個(gè)時(shí)間和理論的往復(fù)折返。靠直線獲取的總是費(fèi)效比最高的。就像你可以背大英百科全書，然而卻并沒有什么卵用。
于是，決定開始嘗試著有意識(shí)地去記錄一些讀書感受了。有些凌亂。
最近看的2本書是《擺渡人》和《島上書店》。我看書一向很雜，但是大多數(shù)時(shí)候是以?shī)蕵窞橹?，因?yàn)橄矚g故事，所以看的書中通常以小說(shuō)，或者回憶錄為主。這兩本書是一起買的，只是網(wǎng)上很多推薦書單里有，就買下了，擱置了一段時(shí)間，就完成了閱讀。
我算是比較喜歡買書，不論盜版或是正版，書頁(yè)質(zhì)量好就行，不論價(jià)格高低，只要讀了就覺得沒有浪費(fèi)，總是要吃飯的，總是要吃零食的。
我覺得可以把兩本書放在一起說(shuō)，因?yàn)橐晕业?文學(xué)修養(yǎng)來(lái)講，這兩本書于我而言只是2本比較暖的小說(shuō)而已。后來(lái)在網(wǎng)上問(wèn)了下讀過(guò)這兩本書人的感受，發(fā)現(xiàn)其實(shí)跟我一樣的人還不少。主要是我?guī)缀跤X得文字有點(diǎn)晦澀，我一直以為是翻譯的問(wèn)題，不過(guò)后來(lái)有人告訴我說(shuō)，這兩本書要有一點(diǎn)外國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)的人看了才能有更多共鳴。
好吧，我丑還我有理了。
拋開文字上的晦澀不流暢，《擺渡人》和《島上書店》給我感覺還是很溫暖的關(guān)于愛的故事，因?yàn)閻?，我們變得勇敢和?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻郏覀冏兊貌灰粯印?/p>
我很喜歡這樣的落腳點(diǎn)，因?yàn)椴徽撌俏膶W(xué)作品還是電影作品，中國(guó)人很喜歡把一個(gè)人的崛起歸功于某一次巨大的災(zāi)難和挫折，在主人公跌入谷底后逆襲成功，結(jié)局恨不得把這些災(zāi)難或者敵人神話成幸福成功的必備神器。殊不知，還有很多人在被那些挫折打垮后從此一蹶不振。
這兩部作品，如出一轍更加強(qiáng)化了愛存在的意義，讓我感受到的主人公變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有時(shí)候一開始其實(shí)并不是有意義的，只是出于本心去做這件事而已，然后不小心就邂逅生命的向日葵，讓陽(yáng)光灑向了主人公原本有些灰暗的生活，至少因此變得有勇氣和堅(jiān)持去爭(zhēng)取生活欠我們的各種可能。
《擺渡人》的主人公迪倫的改變是因?yàn)樵诔錆M艱險(xiǎn)的走向不知道是天堂還是地獄的途中愛上了自己的擺渡人崔斯坦，因?yàn)椴荒苋淌懿荒茉僖姷叫膼鄣娜?，她重新踏上了這段路，去尋找愛，尋找另一種未知的可能。
《島上書店》的主人公AJF的改變是因?yàn)槭震B(yǎng)了一個(gè)被遺落在書店的小姑涼，那時(shí)的他妻子離世，他日日買醉，不諳世事。小姑涼的到來(lái)讓他不得不開始好好生活，他重新愛上了一個(gè)好女孩，雖然最后還是患癌去世，但是自己的妻姐和警察朋友繼續(xù)經(jīng)營(yíng)了他的書店。延續(xù)了他的理念“沒有書店的地方算不上是一個(gè)書店”。
其實(shí)蝴蝶效應(yīng)并不僅僅是適用于那些壞事情，對(duì)于最后皆大歡喜的美好也一定是這樣的，從你本心的第一個(gè)動(dòng)作開始，一件影響另一件，才會(huì)最后成就我們期盼的皆大歡喜，這樣的美好帶有更多的驚喜，帶有更多喜出望外。這份收獲，就如AJF后來(lái)收獲了愛情、親情、友情、尊重是一樣一樣的吧。
那些做成的事，那些精讀的書，從來(lái)不是從計(jì)劃表里出來(lái)的。
比起那些多么感人肺腑的愛情勵(lì)志故事，這樣的娓娓道來(lái)，這樣的理所當(dāng)然是不是更接地氣，更有共鳴。
《擺渡人》心得體會(huì)4
有人說(shuō)教師是辛勤的園丁，有人說(shuō)教師是心靈的建筑師。然而經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我覺得作為教師這個(gè)職業(yè)更像一個(gè)擺渡人。
在每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，教師從一個(gè)岸邊將渴求知識(shí)的擺渡，停泊到另一個(gè)岸邊。在這漫漫的擺渡行程中，教師不僅是擺渡他人，也是渡己。在傳授學(xué)生們知識(shí)的同時(shí)，也讓自己從中獲益匪淺。
在過(guò)去的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，對(duì)于這一點(diǎn)我更是尤為深刻。剛接觸我的第一批學(xué)生的時(shí)候，他們就像一群迷茫的小羊群，沒有目標(biāo)，沒有方向。每天都是恍恍惚惚的虛度著時(shí)光。在一次語(yǔ)文課堂上，我利用課上的時(shí)間給他們看了一個(gè)經(jīng)典電影《放牛班的春天》。全程每一個(gè)學(xué)生都凝無(wú)語(yǔ)。這是我上過(guò)所有語(yǔ)文課中最安靜的一節(jié)課。課后布置了觀后感的作業(yè)。令我驚奇的是，在那些作業(yè)中，許多同學(xué)都說(shuō)出了自己從未對(duì)我說(shuō)出口的想法。我也第一次發(fā)現(xiàn)，我從未真正認(rèn)識(shí)這些可愛的孩子們。我想也許電影里的那群學(xué)生許多老師都在現(xiàn)實(shí)生活中曾遇到過(guò)，但老師們的做法卻各不相同。在學(xué)習(xí)的路途上，老師對(duì)學(xué)生的影響力，可以說(shuō)是無(wú)遠(yuǎn)弗介，一位壞的老師，可以毀掉一個(gè)孩子的一生，反之，一位好的老師，往往一句溫柔的鼓勵(lì)，一個(gè)肯定的眼神，就可以讓他人眼中，毫無(wú)希望的壞學(xué)生，重新找到他們自己人生的方向。
當(dāng)一位好老師如此重要，卻非常困難，因?yàn)槊鎸?duì)一群不同個(gè)性，不同資質(zhì)的學(xué)生，如何因材施教，實(shí)在是一門很大的'學(xué)問(wèn)，在我看來(lái)，“耐心是一位好的老師，最須要擁有的，對(duì)學(xué)生不要時(shí)常大吼大叫，甚至拳腳相向，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要用愛心與信心，總有一天，學(xué)生們會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶。我希望自己也能成為學(xué)生眼里的馬修老師！
“君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。”教師無(wú)法陪伴每一個(gè)學(xué)生去經(jīng)歷人生中所有的精彩。但可以擺渡學(xué)生的同時(shí)擺渡自己，尋找自己的彼岸。一個(gè)真正善待自己的人，無(wú)論處境多么艱辛，永遠(yuǎn)都會(huì)為自己編織華美綺麗的夢(mèng)想，善待自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想陶冶自己的情操，潤(rùn)色自己的生活，將灰色的現(xiàn)實(shí)加上粉色的底片。
《擺渡人》心得體會(huì)5
今天在新華書店看到，克萊兒·麥克福爾級(jí)《擺渡人》后又一新作《黑石之墓》。廣告上面還寫著：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)，令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作。一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的溫情故事，回歸人性，引人深思等等，總之媒體一片好評(píng)。既然都好評(píng)了，我也看一看吧。
開始看到50頁(yè)左右時(shí)候覺得這是什么鬼，可能我還沒看到精彩的部分，接著看吧。越往后看，越覺得這書怎么一點(diǎn)邏輯都沒有呢，男主是以女主心里對(duì)另一半的幻想而變的，女主喜歡他可以理解，可男主角咋回事，怎么就愛上了女主，就因?yàn)樗羌儩嵉撵`魂，純潔還是因?yàn)樗莢irgen。越往后看，越?jīng)]勁，看書看一半又放不下。等我看到最后那結(jié)局：
他們?cè)僖淮蜗嘤隽?，他抓著她的手，說(shuō)：——“嗨，原來(lái)你在這里?！钡蟼惢卮鹫f(shuō)，——“我在這里”。
對(duì)不起我想到了劉若英的《原來(lái)你也在這里》。
看完之后我百思不得其解，媒體評(píng)價(jià)這么高，難道是我品位出問(wèn)題了。到家立即打開豆瓣趕緊看看大家怎么評(píng)價(jià)，結(jié)果很滿意，我的品味沒變，三觀還沒改?？吹綔婧Ｖ瘕埖?評(píng)價(jià)，才明白這又是一次媒體的炒作，為了利益的再一次的營(yíng)銷。
另：我專門查了一下該書在外媒到底獲得了怎么的評(píng)價(jià)。大家注意看這部小說(shuō)已入圍蘇格蘭兒童圖書獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書獎(jiǎng)，長(zhǎng)列出的布蘭福德Boase獎(jiǎng)和UKLA（英國(guó)文學(xué)協(xié)會(huì)）圖書獎(jiǎng)，以及被提名為卡內(nèi)基勛章。且不論英國(guó)文學(xué)協(xié)會(huì)含金量多高，單看前面，這本小說(shuō)入圍蘇格蘭兒童圖書獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書獎(jiǎng)。沒錯(cuò)這本書的整體基調(diào)是給兒童看的，我就問(wèn)新華書店你把這書分類到外國(guó)文學(xué)是怎么個(gè)什么意思。
《擺渡人》心得體會(huì)6
《擺渡人》故事梗概：?jiǎn)斡H女孩迪倫人生不如意，探望父親路遇車禍，死亡，擺渡人崔斯坦負(fù)責(zé)將死去的靈魂穿過(guò)荒原帶到安全地帶，擺渡人會(huì)依據(jù)靈魂的取向變成他們信任的外貌，荒原也會(huì)依據(jù)靈魂的心理狀態(tài)呈現(xiàn)不同的樣子。迪倫和崔斯坦擺渡過(guò)的其他人很不同，在路途中，兩人因?yàn)榉N種原因相愛了，但是?。。[渡人的.任務(wù)只是將靈魂帶到安全地帶，而自己卻不能進(jìn)入，于是在到達(dá)目的地的瞬間，他們就分開了，崔斯坦繼續(xù)擺渡下一人。迪倫想要回去找崔斯坦，打探到路徑，女人告訴迪倫可以回到荒原去，但很危險(xiǎn)，之前有很多人都想穿過(guò)荒原回到自己的身體里，但因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而放棄了。迪倫勇敢的進(jìn)入了荒原，并遇到了崔斯坦，二人一起逆穿過(guò)荒原，崔斯坦盡管一直不相信能回到現(xiàn)實(shí)世界，但迪倫則滿懷希望。最終，她倆都回人間了！
這是一個(gè)寓言式的故事，靈魂是誰(shuí)的？誰(shuí)是誰(shuí)靈魂的擺渡人？什么才是真正的超度？故事情節(jié)不復(fù)雜，有點(diǎn)像戀愛故事，又不像是戀愛故事，不知道為何這本書的評(píng)價(jià)很高，可我覺得他宣揚(yáng)的應(yīng)該就是幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、你是什么樣的人，取決于你的心中意愿；
2、善良和愛，是戰(zhàn)勝一切困難的助力器；
3、要相信愛的力量，要相信意志的力量，這會(huì)幫助我們?nèi)〉梦覀兯胍模?/p>
4、勇敢的去嘗試，勇敢的去愛，會(huì)有意想不到的收獲！
《擺渡人》心得體會(huì)7
人生如旅，前路未卜，忽而陽(yáng)光燦爛，忽而陰云密布，亦或荊棘坎坷，亦或無(wú)限坦途。我們雖不期待，但是總會(huì)走向歸途。這一路我們?nèi)绾吻靶?？需不需要靈魂的擺渡？那個(gè)擺渡人到底是誰(shuí)？身邊的智者，還是我們自己？
《擺渡人》，是姐姐推薦給我的一本書，可是我在翻開這本書的第二頁(yè)的時(shí)候，難抵困意，然后這本書就被擱置了。
大年初二，無(wú)所事事，從書架的這頭看向那頭，決定把這本書重新翻開，去尋找其中能夠吸引我的文字。
故事的開始是一個(gè)平平無(wú)奇的高中生迪倫，穿錯(cuò)了衣服在學(xué)校的忐忑。我還以為它是一個(gè)爛大街的言情偶像小說(shuō)，結(jié)果，從迪倫登上看望爸爸的火車的那一刻起，她的命運(yùn)就此轉(zhuǎn)變。
有的時(shí)候，我們上一刻還在抱怨著周圍環(huán)境的嘈雜，抱怨著自己的不幸，籌劃著下一件事，下一刻的我們可能就被命運(yùn)所左右，生死未卜。
火車出了車禍，迪倫的經(jīng)過(guò)就這樣離開了她的身體，與一位叫崔的靈魂擺渡人開啟了一段艱險(xiǎn)而又難忘的旅途。
當(dāng)然，生命的另一頭到底是什么我們根本不知道。有書中所說(shuō)的“荒原”嗎？有通往新世界的那扇門嗎？有擺渡人嗎？
無(wú)論上面的問(wèn)題的答案是什么，我覺得文中所說(shuō)的“荒原”“魔鬼”“擺渡人”都一一對(duì)應(yīng)到了我們的生命中。
你的荒原中到底有著怎樣的景物和人物，這完全取決于你的心境，他們都是你內(nèi)心的`產(chǎn)物。心向善則萬(wàn)物善，心有惡則萬(wàn)事惡。
我很想知道我自己的“荒原”是怎樣的一幅景象。是沼澤、沙漠、湖泊還是荒野？我的安全屋應(yīng)該是怎樣的處所，是破敗不堪的小屋，還是雖簡(jiǎn)陋但是也能給我溫暖的茅屋？我的擺渡人會(huì)是怎樣的樣子，長(zhǎng)者、閨蜜、智者？
這本書真的很神奇，它讓我在讀的時(shí)候一再的將自己帶入到故事之中。我會(huì)隨著迪倫的掙扎而痛苦，隨著她進(jìn)入安全屋而深呼一口氣。這一次我沒有著急看結(jié)局為自己劇透，而是隨著情節(jié)的發(fā)展而去猜測(cè)。有人說(shuō)看電視劇能讓人變傻，看書能增強(qiáng)人的想象力，或許就是因?yàn)槲覀冞呑x邊猜吧。
《擺渡人》這本書應(yīng)該不僅僅是對(duì)人死后的情景描述，我一直覺得它在傳遞著一些我們都需要的精神：不為功名利祿的泥潭所吸引所污染；不被所有的以命運(yùn)為名的安排所擺布；不要輕易的放開所愛之人的手。
“魔鬼”，隨時(shí)都會(huì)在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候出現(xiàn)，可以是黑暗的那一刻，亦可以是在陰影之下。他們會(huì)想盡辦法占領(lǐng)所有的純凈的靈魂，把他們拉向痛苦的深淵。他們會(huì)無(wú)縫不入地侵入身體，讓這些靈魂在痛苦掙扎之后妥協(xié)。
這更符合我們生存的現(xiàn)狀吧。每一個(gè)猶豫的瞬間，我們都會(huì)有被各種欲望侵蝕的危險(xiǎn)。人之初性本善，從出生時(shí)的一張白紙，到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷，貪婪、懶惰、自卑……各種劣性都想在我們的身上肆意妄為。我們妥協(xié)了，它們就在我們的身上扎了根，然后我們就漸漸淪陷。
“安全屋”又是什么呢？當(dāng)然就是足夠抵御那些誘惑的意識(shí)地帶。所謂的安全其實(shí)也是因人而異的。有人滿足于茅屋粗茶平淡一生，那么貪念對(duì)于他來(lái)說(shuō)就應(yīng)該是沒有太大殺傷力。而生活自律，心態(tài)陽(yáng)光的人應(yīng)該對(duì)懶惰自然免疫吧。所有的“安全屋”其實(shí)都是我們?yōu)樽约航ㄔ斓?，這也許就是催斯坦所說(shuō)的“你所看到的一切都是你內(nèi)心的映射吧。”
“擺渡人”到底是誰(shuí)？崔斯坦引渡了很多人，包括迪倫，可是最終，迪倫把崔斯坦引渡到了人間。誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？故事的逆轉(zhuǎn)讓我猝不及防，但是讀到這里我也是欣喜之至。
命運(yùn)的安排終究敵不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)大的反抗者。
《擺渡人》心得體會(huì)8
他們向彼此傾訴愛意，崔斯坦深知這是不可能的，但是仍然抑制不住大腦的指引，在距離分界線只有一步之遙，他哄騙迪倫說(shuō)他也可以過(guò)去，迪倫雖有懷疑但也不容有他，她先跨過(guò)去了，但回頭一看，她崩潰了，回頭什么也沒有了，崔斯坦在這邊看著她悲痛欲絕的樣子但無(wú)能為力。
迪倫找到了傳說(shuō)中的那個(gè)地方，莎利帶著她一直前進(jìn)，問(wèn)她有沒有要見的人，他可以幫助她，迪倫想了很久選擇了那個(gè)崔斯坦第一次擺渡的那個(gè)靈魂——————十八歲的士兵，她如愿見到索斯杰，詢問(wèn)他是否記得他的擺渡人，然而他說(shuō)出的那些特征與她所見到的崔斯坦完全不一，就在幾乎絕望的時(shí)候他說(shuō)到他的'眼睛是藍(lán)色的，湖藍(lán)色。是的就是那個(gè)人。迪倫欣喜若狂，并一直討論他，直至他帶她去見這里呆得最長(zhǎng)時(shí)間的伊扎卡，她為迪倫的瘋狂想法感到詫異不已，從來(lái)沒有人能夠成功從這里逃脫出去并回到荒原，或者說(shuō)回到災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，但迪倫不相信，雖然他們不成功，但并不表示沒有可能。毅然跨過(guò)分界線，再次踏進(jìn)荒原，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)一個(gè)安全屋，她看到好多靈魂以及他們頭上的那個(gè)光球，他們的擺渡人正在指引他們到達(dá)彼岸。
崔斯坦此時(shí)正在帶領(lǐng)一個(gè)三十多歲的女人，她于半夜被潛入家中盜竊的竊賊殺害了。雖然她很可憐，但崔斯坦并不想過(guò)多詢問(wèn)和投入感情，他還停留在上一個(gè)靈魂的陰影中。其實(shí)本來(lái)他應(yīng)該變換身份、容貌和名字的，但是不知為何這次并沒有，他自己也沒有想通。在第三第四間安全屋那里，迪倫往回，崔斯坦帶領(lǐng)靈魂往前，他們相遇了，迪倫既高興又驚恐，她大喊崔斯坦的名稱，雖然理智告訴他不可能，但眼前活生生的人和聲音，讓他不得不相信，瞬間他松開了那個(gè)女人的手，她立刻被惡魔抓住，拉著下去了。
《擺渡人》心得體會(huì)9
《擺渡人》講的，總結(jié)起來(lái)：人死后是有靈魂的，并且會(huì)有一個(gè)擺渡人，帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計(jì)，一個(gè)叫做迪倫的女孩，不幸死亡，進(jìn)而和一個(gè)叫做崔斯丹的擺渡人，相識(shí)相知相愛的故事。
故事整體上分成了兩部分。
第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見的父親，但是中途火車發(fā)生了事故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體釋放出來(lái)，見到了自己的擺渡人崔斯丹。
隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死后靈魂擺渡人的存在，明白了前往安全地歷程的艱險(xiǎn)。其中我覺得最為重要的一點(diǎn)，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的只有他，她離不開他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個(gè)平淡無(wú)奇的想象作品。
曲折就在于，迪倫是個(gè)不一樣的人。在作者筆下，她很堅(jiān)強(qiáng)，知道了死亡的真相，不會(huì)太過(guò)悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會(huì)難過(guò)；她也很叛逆，偶爾會(huì)質(zhì)疑崔斯丹的要求；當(dāng)然，她也很感性，對(duì)自己的感情，勇于表露。
好的元素都有了，故事便發(fā)生了。
他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點(diǎn)。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，他只是一個(gè)擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一刻，便在她和崔斯丹之間形成了無(wú)法逾越的障礙。她來(lái)了，他卻不能來(lái)。崔斯丹又要開始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。
一切看起來(lái)都結(jié)束了，但是卻是另一個(gè)新的開始。第二部分就這樣展開了。迪倫想要見崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開靈魂歸所的秘密，不顧別人的勸阻，開始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對(duì)崔斯丹的愛支撐著她一步步走下去。終于，她見到了他。故事便這樣倒了過(guò)來(lái)。
前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需要相信崔斯丹；后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫死亡的地方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f(shuō)，第一部分是在不斷走向死亡；第二部分卻是不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。
但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的.是：迪倫想和崔斯丹在一起。在靈魂歸所他們無(wú)法跨越障礙，她便逃了出來(lái)，朝著另一條路進(jìn)發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她已經(jīng)沒有其他路了。
最終，結(jié)局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一笑，故事到此結(jié)束。
《擺渡人》并沒有給我的帶來(lái)太多的震撼，也許是我并沒有太多的人生閱歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛情與救贖的主題倒是深深吸引了我。
迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。
與其說(shuō)崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛之人。
就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
《擺渡人》心得體會(huì)10
感覺故事構(gòu)思的大背景是不錯(cuò)的，但故事走向的邏輯是混亂和有諸多漏洞的。如果把它歸為兒童讀物，感覺還不錯(cuò)。里面對(duì)人性直白的描述我覺得還是很直接的。迪倫的自我、無(wú)畏、獨(dú)斷專行、自我沉浸、還有固執(zhí)的自以為是都是人性上很直接的表現(xiàn)，每每看她在某件事的自以為是，都讓人好生氣，但感覺這才是真的16、7歲的女孩子。家庭的不幸福，讓他渴望有一個(gè)王子的出現(xiàn)。固執(zhí)的抓緊一個(gè)人不放手，不顧一切的堅(jiān)持自己想要的、無(wú)畏前路和未來(lái)。其實(shí)我是羨慕的。看書名一位是一個(gè)又一個(gè)小故事，看了簡(jiǎn)介發(fā)現(xiàn)是講一個(gè)女孩死后的.經(jīng)歷。看了書，感覺是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的依賴和托付還有兩個(gè)人的奮不顧身。正本小說(shuō)都很理想化，削弱了現(xiàn)實(shí)和規(guī)則的殘酷性，重點(diǎn)描述了人們理想只中的精神力量。
故事從起點(diǎn)又回到起點(diǎn)，一個(gè)輪回一個(gè)故事，不知道作者是否想表達(dá)：人生若如初見，萬(wàn)事皆得圓滿。的感慨。
好吧，就喜歡封面的那一句：如果我真的存在，那是因?yàn)槟阈枰?。I exist because you need me。
愿現(xiàn)實(shí)也能給童話一個(gè)故事。
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