社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇1
到酒店實(shí)習(xí)已經(jīng)有二十來天了，原來時(shí)間過得這么快，這二十來天也只不過是一眨眼的功夫，但是這一眨眼的時(shí)間我可真的一點(diǎn)都沒有浪費(fèi)，因?yàn)檠轿乙呀?jīng)破殼而出了。剛開始我對(duì)中餐廳的工作可以說是一無所知，而現(xiàn)在的我對(duì)中餐廳的工作也只是略懂略懂，我還需要不斷的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎胁蛷d的文化呀博大精深!
我們餐廳的地盤不大崗位挺多，我們有迎賓臺(tái)，收銀臺(tái)，包廂，大廳，還有我們的后場(chǎng)，每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位要做的工作，所有的崗位之間又要做到很好的配合，在這里不得不夸我們中餐廳的主管經(jīng)理還有所有的員工都是非常有愛的，每天他們都會(huì)教會(huì)我，幫助我去完成各樣的任務(wù)，在休息的時(shí)候我們也會(huì)在一起開心的玩鬧。我們簡(jiǎn)直像一家人一樣，而這就是我們的家。
如果你今天要來我們家做客，讓我來告訴你，你會(huì)被怎樣的服務(wù)。當(dāng)電梯門在二樓打開的時(shí)候，你第一眼看到的會(huì)是我微笑的對(duì)你說：您好，您幾位用餐?我會(huì)根據(jù)您的回答帶您到包廂或是大廳的位子上坐下，然后會(huì)有點(diǎn)菜員為您點(diǎn)菜再將您的菜單送到后場(chǎng)，我們的大廚會(huì)立刻為您準(zhǔn)備菜肴，再由我們的服務(wù)員為您上菜，您用餐時(shí)有任何問題都可以呼叫我們服務(wù)員，我們很樂意為您服務(wù)。用完餐后，您可以讓叫我們到您的位子上為您結(jié)賬，也可以選擇到收銀臺(tái)結(jié)賬簽單。等您要離開的時(shí)候我會(huì)為您開電梯的門;請(qǐng)您慢走。，我們這一條龍的服務(wù)希望您會(huì)喜歡。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇2
每個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光，每個(gè)人都有人生的第一次，每個(gè)人都經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮；如果你都擁有了這些美好的回憶，那么你的人生就是完美的。而這個(gè)卻恰恰被我給遇上了，這就是我剛經(jīng)歷過的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校 — 這到底是個(gè)什么地方呢？這會(huì)是一場(chǎng)奇妙而又充滿意義的軍隊(duì)生活嗎？坐著車— 聽著歌 —唱著歌，還可以吃零食，在車上的時(shí)間里好愉悅??！經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)目的地。我揣著一顆無比激動(dòng)的心情下了車，過了一會(huì)兒，我們變成了小軍人，也從現(xiàn)在開始，社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)開始啦！
有一種娛樂活動(dòng)是野炊。第二天，我們便乘著車去香山戶外拓展基地野炊，由于天公不作美，一大早上就下起了雨。讓原本快樂的心情添了一絲憂愁。在一個(gè)很大棚子里，有很多灶臺(tái)，做菜用具也都有，隨著教官的一聲口令，野炊開始了。我們這一組分工合作，男同學(xué)生火，女同學(xué)切菜和炒菜。就這樣，我們完成了人生的第一次的合作。
有一種情感是感動(dòng)。第四天，我們舉行了一場(chǎng)感恩主題活動(dòng)，勵(lì)志·感恩 — 我長(zhǎng)大了啦。從這個(gè)活動(dòng)中，我收獲了很多，也懂得了很多。父母不容易，他們?cè)谕饷媾嶅X，就是為了讓我們吃好，睡好、穿好；老師不容易，他們用心地教育，給予我們知識(shí)，就是為了要讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)；教官不容易，他們?yōu)榱俗屛覀兡艹蔀橐幻舻能娙?，每天辛苦的?xùn)練把自己的嗓子喊嘶啞了；身邊的人為我們付出這么多，我們是不是也應(yīng)該付出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)呢？
社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我很懷念那段日子。在那段日子里，我經(jīng)歷過風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不接受風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)進(jìn)步?不在風(fēng)雨中闖蕩，怎么會(huì)成功？我也想說，這何嘗不是一次有意義的“旅行”呢？
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇3
為期一個(gè)月的教師暑假下企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束了，在這段時(shí)間里我學(xué)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，使所教學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的崗位對(duì)接，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲體會(huì)。這次深入電氣制造企業(yè)，參與企業(yè)日常項(xiàng)目任務(wù)，把所學(xué)的知識(shí)靈活的應(yīng)用到實(shí)踐鍛煉當(dāng)中。
在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認(rèn)真的了解了這家公司所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校電子電工專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂教學(xué)的局限性。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間我跟隨企業(yè)員工進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并多次與企業(yè)技術(shù)經(jīng)理進(jìn)行了探討和交流，征求企業(yè)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的意見和要求，尤其是接收我專業(yè)畢業(yè)生的要求和條件；希望學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠達(dá)到的程度和企業(yè)需求人才發(fā)展方向，力求不斷提高我校學(xué)生在電子電工專業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲體會(huì)》。通過與企業(yè)學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)用人需求的了解，為下一步的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)的過程中我了解到：現(xiàn)在的電子電工，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。企業(yè)要求畢業(yè)學(xué)生不僅要擁有非常扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的工作能力，溝通能力以及不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、能夠創(chuàng)新的能力來滿足大企業(yè)的高需求。這就要求我們教師既要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是實(shí)踐應(yīng)用操作的能力，同時(shí)還要不斷了解社會(huì)需求，通過多種途徑豐富自己的知識(shí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，真正做好有針對(duì)性的教學(xué)，特別是實(shí)踐教學(xué)。
從一開始，我就把學(xué)習(xí)實(shí)踐作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一，并根據(jù)自身實(shí)際情況確定計(jì)劃。在工作中認(rèn)真聽取企業(yè)的意見，吸取經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中運(yùn)用進(jìn)去。在參加實(shí)踐工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。把平時(shí)在課堂上的理論知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，在實(shí)踐的過程中思索教學(xué)方法的改進(jìn)，如何更好的與學(xué)生溝通，使學(xué)生更快更好的掌握知識(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的無縫對(duì)接。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，了解了新形勢(shì)，找到了改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。過去學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系不夠緊密，教師難以及時(shí)了解和掌握企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)崗位，致使專業(yè)實(shí)踐能力不足，沒有在生產(chǎn)一線鍛煉過，實(shí)踐能力相對(duì)薄弱。在這次活動(dòng)中，我 “帶著目的去，帶著收獲回”。要在實(shí)踐中學(xué)到真技術(shù)、真技能，將這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用于學(xué)校的人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量的提高和整體教學(xué)水平的提升。
通過這次到企業(yè)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)，主要是理念和思想有了變化，平時(shí)在書本中認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。知識(shí)需要更新，尤其是現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，更要跟上時(shí)代的腳步，這就要求我們教師要多下企業(yè)，多做調(diào)研，由市場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外，我還感受到了企業(yè)的工作氛圍，企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn)，同事之間精誠(chéng)合作的態(tài)度深深感染著我，在教學(xué)的過程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們，讓他們?cè)谶M(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。這次的實(shí)踐對(duì)我今后的工作有著深遠(yuǎn)的意義，在今后的工作中，我會(huì)不斷的更新思想，通過各種途徑學(xué)習(xí)新的知識(shí)，除了做好自己的本職工作外，還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇4
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的`思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在這次假期社會(huì)實(shí)踐中我得到了很多感悟：
一、掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊!
好辛苦啊!在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游?、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四、自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，我們有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
五、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)xx世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)。提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇5
歷時(shí)半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣告一段段落了，從毛概課上的組隊(duì)，立題，準(zhǔn)備，真正走出學(xué)校開始實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)火熱的夏天，我們耗費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止半個(gè)月的時(shí)間，走出校園，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著與人溝通交流。經(jīng)歷了這次實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲了很多，我們也很清楚我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們有很多很多不足。
8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，我們一起討論問題，一起解決問題。我們?cè)跔?zhēng)論中磨合各自的性格，在認(rèn)同中找到他人的亮點(diǎn)。收獲的不僅僅是一些溝通實(shí)踐能力，更有同學(xué)之間深刻的友誼。暑期社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的平臺(tái)，不僅僅是與陌生人溝通，與自己的隊(duì)友也是從陌生到熟悉，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)溝通交流很少，通過這次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)之間的友誼也變得牢靠些，人只有多接觸才會(huì)彼此熟悉，友誼也是在溝通交流，一起經(jīng)歷很多事后變得深刻。我們無時(shí)不刻不在成長(zhǎng)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了各種各樣的困難，讓我們汲取了經(jīng)驗(yàn)，所以我們漸漸走向成熟。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在團(tuán)隊(duì)里，感覺我們的隊(duì)長(zhǎng)很不容易，他要考慮很多事，他做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們多，除了我們看得到的，還有很多我們看不到的。從立題申報(bào)到前期準(zhǔn)備，很多事都是他一個(gè)人忙活，他頂著隊(duì)長(zhǎng)的壓力，不得不去面對(duì)怎樣帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)突出重圍，解決問題。我想如果我是隊(duì)長(zhǎng)，我肯定做不到他這樣，我只會(huì)發(fā)脾氣的干著急，說不定還會(huì)半途而費(fèi)?？匆姾芏嗳俗錾鐣?huì)實(shí)踐，其中也有不少是隨便做了幾天草草了事，很慶幸我們一直咬著牙關(guān)走到了最后。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇6
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了武漢的中山艦公園。
在行車途中，我們的興致非常高昂，我們一邊吃東西，一邊欣賞沿途風(fēng)景。車到了武漢，我們看到了長(zhǎng)江，濕地，車到了目的地時(shí)，我們看到了壁畫，有些同學(xué)驚嘆的說：“哇，好漂亮的風(fēng)景呀！
我在心里想：在這么陡峭的山上是怎么畫出來的呢？
汽車行駛了幾千米來到了中山艦公園，一進(jìn)大門口，就看見了狼牙山五壯士的雕像。我看見狼牙山五壯士個(gè)個(gè)都是滿腔怒火地沖著敵人。
到了十二點(diǎn)三十分左右，我們的.旅游團(tuán)開始吃午飯了。午餐很豐盛，我們吃得很開心。
吃完午飯以后，我們又來到烈士紀(jì)念碑前參觀，紀(jì)念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀(jì)念碑后我們來到了最后的一個(gè)景點(diǎn)——中山艦上去參觀，中山艦很大，其實(shí)非常雄偉！我們同學(xué)一進(jìn)去就目瞪口呆，一個(gè)個(gè)拍手叫絕。中山艦的前后都有大炮，側(cè)面還有兩艘小船。參觀中山艦之后，我們都回到了回家的汽車上。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了幾個(gè)道理：一是外面的世界很寬廣，可以讓我們認(rèn)識(shí)很多事物；二是同通過這次旅游培養(yǎng)了我們的革命情操和愛國(guó)主義！
雖然這次旅游結(jié)束了，這次旅游的意義卻意味深長(zhǎng)！它將長(zhǎng)久地留在我的記憶當(dāng)中，在我的人生道路上伴我成長(zhǎng)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇7
不久前，我們初二年級(jí)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去太倉時(shí)思鎮(zhèn)的勞動(dòng)基地軍訓(xùn)。這次活動(dòng)新鮮而生動(dòng)，同時(shí)也快樂并疲憊，最大的收獲是我從中學(xué)到了合作。
合作是美好的，它能使我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，能使我們完成許多一個(gè)人不能完成的任務(wù)，能使我們更了解，更珍惜彼此……我感慨團(tuán)結(jié)的美好，是從一個(gè)小小活動(dòng)開始。
隊(duì)列訓(xùn)練一段時(shí)間后，教官便讓人抬來兩面三刀塊木板，讓8個(gè)人站在上面，拉著繩子牽動(dòng)木板以向前走，看似簡(jiǎn)單的.游戲做起來可難了。開始完全就是一團(tuán)亂麻，班長(zhǎng)喊一聲“左”，我使動(dòng)向上提繩子，可是木板紋絲不動(dòng)。班長(zhǎng)很是無奈地重申：“先踏左腳”。后面不少人馬上反應(yīng)過來，連呼搞錯(cuò)方向了，可是大家也依然像在神游，力氣都往一塊使，隨著班長(zhǎng)的一聲令下，那木板終于緩緩地，艱難地向上抬起，可還沒來得及向前踏一步，木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著急了，不斷地給我們指導(dǎo)，可收效甚微，不由喝道：“這個(gè)游戲真的那么難嗎？都是你們心不齊??！”
一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，齊心協(xié)力才是合作的第一步，我們?cè)趺窗堰@么重要的給忘了呢？心不齊，合作又怎么能成功呢？于是，我們改變了策略，由之前班長(zhǎng)一個(gè)人喊口號(hào)變成了眾人一起喊口號(hào)，果然之前懶散的隊(duì)伍在教官的再次領(lǐng)導(dǎo)之下變得精神起來，口號(hào)聲一聲聲深入人心，木板一起一落應(yīng)和著，不一會(huì)兒子們便十分流暢地走完了全程，邁向了成功。
合作是醉人的，正因?yàn)橛辛撕献?，使許多貌似不可能的事成為了現(xiàn)實(shí)，合作，是我從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)的重要的一課。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇8
義務(wù)支教，是我此次社會(huì)實(shí)踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心十分忐忑，因?yàn)檫@是我第一次登上講臺(tái)為學(xué)生們講課，為此，我花了很多的時(shí)間在備課方面，出了經(jīng)驗(yàn)不足，另一個(gè)難題是學(xué)生接受知識(shí)的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)在課下輔助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后兩天，積累的經(jīng)驗(yàn)多了，我在備課上所浪費(fèi)的精力也就少了。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐的是我吃苦耐勞的精神。因?yàn)橐酝覀兛偸谴趯W(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，并不會(huì)體會(huì)到真正參加到工作崗位是什么樣子的，也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我。通過這次暑期實(shí)踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來。我真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實(shí)踐過程中我也曾遇到過許多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實(shí)踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力。
認(rèn)識(shí)來自于實(shí)踐：一切認(rèn)識(shí)都來自于與實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷的改善和提高。所以，暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參加到實(shí)踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)好其他知識(shí)。不斷從各方面武裝積極，才能從競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
專業(yè)的重要性：對(duì)于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識(shí)是必不可少的，在這次暑期實(shí)踐中，我更是體驗(yàn)到了專業(yè)知識(shí)的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識(shí)，這樣才能在今后的工作中更為順利。
雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對(duì)于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長(zhǎng)過程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用。所以，這就更要求我們?cè)谏钪幸粩嗟耐晟埔约俺鋵?shí)自我。并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛與責(zé)任。
雖然，不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，但是，通過我們的努力。能夠讓孩子們 真正的愛上學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了身為一名知識(shí)的傳遞者，對(duì)孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定會(huì)有收獲的。
社會(huì)實(shí)踐，助夢(mèng)飛翔!
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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇9
青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，他們身處文化教育陣線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能發(fā)掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)斗爭(zhēng)氣力。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。
1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地知道了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也錘煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被剔除，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且悠閑，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告知你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)判，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)覺自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很困惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一位大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要錘煉自己，要成為一位合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的`，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一位合格的會(huì)計(jì)人員。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深入的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌控。俗語說，千里之行始于足下，這些最基本的常常是不能在書本上徹底知道的，所以基礎(chǔ)的掌控特別顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反應(yīng)的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是由于他們的動(dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真諦，使一個(gè)本科生具有較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇10
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇11
在這個(gè)假期中，我跟隨小隊(duì)一起進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與免費(fèi)發(fā)放的活動(dòng)，通過參加這次假期實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，不僅加深了自己對(duì)環(huán)保袋等環(huán)保問題的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。
我們的這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來展開，同時(shí)結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認(rèn)識(shí)到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于了其給人類所帶來的便利性，如果沒有一紙限塑令的出臺(tái)，這種濫用任用塑料袋的形勢(shì)就會(huì)繼續(xù)肆意地發(fā)展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所淹沒。
作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運(yùn)而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話題。我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論，了解了民眾對(duì)于環(huán)保袋的需求和認(rèn)識(shí)。我們還對(duì)市場(chǎng)上銷售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對(duì)性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場(chǎng)上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國(guó)家出臺(tái)一系列的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場(chǎng)。
為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動(dòng)，由小學(xué)生，中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋?；顒?dòng)后，我們又在超市門前組織了免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的活動(dòng)，活動(dòng)受到了廣大消費(fèi)者的熱情，通過發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)淼囊嫣庍€遠(yuǎn)非如此。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民的問卷調(diào)查，針對(duì)銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。
在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費(fèi)者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。
我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇12
受到現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境的影響，現(xiàn)在的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷普遍偏少，我為了加強(qiáng)自己在這一方面的能力，義無反顧的選擇了在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在這次實(shí)踐中，我主要是做推銷，我知道促銷不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要我具備好的口才，還需要有耐心、有好的服務(wù)態(tài)度。面對(duì)這樣一個(gè)挑戰(zhàn)，我還是堅(jiān)持了下來，我為自己感到開心。
作為一名大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面好，而且要在交際能力方面都需要達(dá)到一定程度。為了使自己能夠得到更在程度的提高，我和幾個(gè)同學(xué)在暑期的時(shí)候到康佳彩電南昌分公司大賣場(chǎng)做了推銷員。
一開始我們就培訓(xùn)了一個(gè)星期時(shí)間，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機(jī)會(huì)讓顧客買公司產(chǎn)品。雖然在賣場(chǎng)能遇到很多顧客，但工作并不好做，當(dāng)我們上前問路過的人要不要買康佳彩電時(shí)，一個(gè)個(gè)都會(huì)毫不猶豫地說：“不要?！币淳褪呛孟駴]看見你的存在，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你，一副不耐凡的樣了。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天，業(yè)務(wù)卻是零。當(dāng)時(shí)真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點(diǎn)錢而讓自己變得如此尷尬和不堪，有必要嗎？值得嗎？
可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放棄？怎能半途而廢？于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)果真上天不負(fù)有心人，第二天我的業(yè)績(jī)上去了，很多顧客都主動(dòng)地往我們賣場(chǎng)里走，也有很多人買了公司產(chǎn)品?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)都高興的樣子，我也感覺得到我在慢慢得成長(zhǎng)。
從這次的實(shí)踐中我體會(huì)到了很多的事情是要堅(jiān)持的，只要在那一刻你挺過去了，之后就是燦爛的明天。我們不能因?yàn)橐皇堑氖『筒豁樉头艞壚^續(xù)做事的勇氣和決心，很多事也不像我們想象中那么簡(jiǎn)單，理論和實(shí)踐還相差一段很長(zhǎng)的距離，只有當(dāng)自己真有親身經(jīng)歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學(xué)習(xí)和失敗中成長(zhǎng)的。
經(jīng)?？梢月牭嚼蠋熣f：‘堅(jiān)持就是勝利?！笆堑闹灰覀儓?jiān)持了，我們就一定可以看到勝利的果實(shí)，堅(jiān)持到最后的永遠(yuǎn)是得到最多的，雖然，我們會(huì)在生活中遇到各種各樣的困難，但是我們不能退縮，反而要堅(jiān)持下去，無論暴風(fēng)雨有多大，我們都挺起胸膛面對(duì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇13
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在假期實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著濃厚的工作氛圍，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無法感受到的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會(huì)有人安排你這天該做些什么，明天該做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而此刻那里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣樣做人，以提高自己的潛力！記得老師以前說過大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去應(yīng)對(duì)你從未應(yīng)對(duì)過的一切。記得有次看見一則報(bào)道，說是此刻大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用潛力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，能夠說是面面俱到的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是
學(xué)過的根本就沒有用上。有時(shí)候我會(huì)覺得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精；而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟，四年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)，要與身邊的人多多溝通，處理好人事關(guān)系。雖然在實(shí)踐中做的與自己的專業(yè)知識(shí)不相干，但我還是受益匪淺。即使這樣，我還是有些感悟。從前以為到了社會(huì)實(shí)踐就應(yīng)應(yīng)付得來的，但是在實(shí)踐里并沒想象中那么輕易。在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要非凡留意謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，但那里是絕對(duì)不會(huì)這么簡(jiǎn)單的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇14
今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門。
首先我們來到了青蛙跳跳跳的游戲點(diǎn)?？吹絼e的小朋友坐在上面，一會(huì)上，一會(huì)下，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想：這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì)，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊!這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊!忽然我們從空中唰的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說：我還沒看夠呢，怎么落下來了。這只青蛙見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。
時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點(diǎn)三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?，而是希望可以通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的意志，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得啊!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀 篇15
與老人交談是一種閱讀，從他們的話語中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書，同樣是豐富的經(jīng)驗(yàn)，卻是不一樣的經(jīng)歷。盡管老人的話常常是支離片語、羅嗦重復(fù)，甚至是語不達(dá)意，但如果你耐心地傾聽，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，更會(huì)是一次巨大的收獲旅程。
該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾，部分工作人員會(huì)對(duì)老人惡語相加、背后漫罵，表面原因是該院工作人員人手少、任務(wù)重，老人又常常因?yàn)樯眢w健康問題，事情不斷，比如老人失禁，工作人員不理解認(rèn)為是老人與其作對(duì)故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事，工作人員便認(rèn)為是老人懶惰，老人很想自己動(dòng)手卻實(shí)在是有心無力。其實(shí)，除了雙方缺乏交流理解，更深層次的原因是該院工作人員工資太低，如全日護(hù)工蔣阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年輕的廚師“小胡”也有意要離開福利院。我想長(zhǎng)期存在這種不和諧的關(guān)系勢(shì)必讓老人處于緊張焦慮之中，不和諧的關(guān)系也會(huì)不斷消磨著工作人員耐心和熱情。
該福利院的老人，雖然和許多同齡人共處一室，但相互交流卻很少，因此許多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人長(zhǎng)期孤獨(dú)的結(jié)果。所以老人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地尋找自己的快樂，主動(dòng)與朋友、他人溝通，克服自己的孤獨(dú)感，這樣情緒也會(huì)走向良性循環(huán)，也助于提高自身的免疫能力。
僅僅在我們實(shí)踐的6天里，我所見到的社會(huì)各界對(duì)福利院的關(guān)心很多，他們送來了營(yíng)養(yǎng)品，也送來了關(guān)懷和溫暖。在目前，老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿意，而他們最需要的是精神上的關(guān)懷。令人驚喜的是，中學(xué)生已主動(dòng)走進(jìn)福利院來關(guān)心老人，尊老感恩得到很好地傳播，愛心的接力棒在不斷傳遞。很多同學(xué)和親人愿意加入我們，因此希望社區(qū)有一個(gè)完善的社會(huì)支持系統(tǒng)，方便志愿者提供服務(wù)。作志愿服務(wù)者，雖然短暫，但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
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