
大學(xué)生在校心得體會 篇1
曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂,我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時的我應(yīng)該充實而快樂!
現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時光如梭?。±硐牒同F(xiàn)實拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!
我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語不斷?,F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來下課走,進寢室就關(guān)門,接觸交流的機會很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?
大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進8人一間的破舊的寢室,我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來了,是否變得自卑起來了,我只知道我懼怕孤獨,可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長,我將不再孤單。
對于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計算機的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的,自由時間看上去蠻多,一不小心就會空虛得難受。
我上學(xué)期患得患失,毫無恒心,覺得自己有點慵懶,然而同時有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個樣子的?,F(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。
祝福自己在這學(xué)期走好!
最美大學(xué)生心得體會 篇2
關(guān)于青春有各種各樣五顏六色的比喻。但我只想把青春比作四季。
青春是春天。請放心把你的希望寄托在于春生的萌芽上;青春是夏天,讓你在盛夏的熱浪中釋放英雄的青春;青春是秋天,讓你把時間的憂愁和思念埋在秋天的紅楓下;青春是冬天,你可以在一望無際的雪原上點綴你天真無邪的腳印。有許多美麗的自然事物。如果我想變成自然界的東西,我的答案是樹葉。如果我是一片葉子,我能感受到青春四季的節(jié)奏和速度。我從一個初生的蓓蕾長大,經(jīng)歷了春雨的哺育,成為夏日陽光下最嫩的一片葉子。直到秋天,秋風(fēng)無情地把我從母親身邊帶走,在秋風(fēng)中撒播,在沾著秋雨的芬芳土壤中浸透,帶著白雪皚皚的冬天。原來的土已經(jīng)被覆蓋,分不清在哪里。誰證明我來過?
青春的過程也是如此,從幼稚的孩子到風(fēng)中的少年,再到有夢想的年輕人,再到.你可以猜測明天的天氣,但你永遠猜不到多年后哪一場大雨奪走了你的青春。
青春過后,歌手們習(xí)慣于用歌聲告別青春,懷念青春,作家們習(xí)慣于用細膩的筆觸追憶青春,攝影師們習(xí)慣于用相機在膠片上打印出他們生活的彩色剪影。
現(xiàn)在這些東西可以組織成一個主題:——懷舊,但還是很后悔,很受傷。此時他們眼中的青春,就像百年一遇的流星墜落一樣珍貴。
回憶過去,追逐過去,傷害過去.這一系列關(guān)于回憶青春的詞匯,已經(jīng)成為簽名、作文、小說中的慣用詞匯??傆X得這樣的文字太過輝煌,與其寫青春,不如珍惜青春,因為我們才十六七歲。
以多年的人生感悟和親身經(jīng)歷,人生最好的就是睡覺。我們花了太多時間埋在這六塊瓷磚里。我們在校園里過得很好,睡了七個多小時。有人說七個小時不算多,但作為高中生,我們就像即將上戰(zhàn)場的士兵,一刻的怠慢都不能容忍。漸漸地,我也變得時間寶貴了。我克服了貪婪的睡意,爭取更多的學(xué)習(xí)時間。如果每天少在床上沉浸一個小時,一年可以比別人多活十五天,青春過后也可以多保留十五天的回憶。
如果說床是青春的墳?zāi)梗敲搭j廢就是青春的刺客。如果你不想深夜睡覺什么都不做,那么你應(yīng)該告訴自己早點睡覺,為明天爭取更多的時間。因為你不是蘇軾,你沒有《獨月飲酒》的味道,沒有即興創(chuàng)作曲子的天賦,你不是李白,你沒有揚眉吐氣的雜念,我發(fā)現(xiàn)那是月光,又沉了回去,我突然想到了家。你我都是校園的靴子,也是社會的讀者。我們要早起,期待冉冉升起的紅日,聽著清晨鳥兒的歌唱,看著溪水的歌唱;把更多的時間投入到美好的大自然中,花更多的時間去安慰自己的知識海洋。
努力做一個高素質(zhì)的青年,讓你的青春埋在美麗多事的歲月里。多年以后,你會想起那個桀驁不馴、放縱不羈、熱愛自由的你。青春是懵懂的匆匆,不要讓流浪的傷失去對美好的向往。
大學(xué)生實訓(xùn)心得體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一周的實訓(xùn)工作就要結(jié)束了,回顧在這期間的工作,我受益匪淺。這一周的時間里,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,通過我的努力,我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂上沒有學(xué)到的東西,也使我加深了對自己專業(yè)的認知,從而確定了自己以后的努力方向。
雖然在學(xué)校安排的課程里,我有過和同學(xué)一起完成一個項目的經(jīng)歷,但在這次實訓(xùn)里,當(dāng)真正地接觸到一個公司的產(chǎn)品,參與到公司的法規(guī)智庫系統(tǒng)云端版的調(diào)研、設(shè)計、測試等工作時,我還是顯得有些心有余而力不足的,比如在進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求整理時,與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣,導(dǎo)致我剛開始無從下手,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我了解并學(xué)會了業(yè)務(wù)需求的分析及設(shè)計,并參與到了法規(guī)智庫系統(tǒng)原型的設(shè)計工作。
在這期間,我也認識到了與指導(dǎo)老師進行及時溝通的重要性,當(dāng)工作遇到問題時,應(yīng)該及時與老師進行溝通,而不是按照自己的想法接著進行下去。這樣如果自己的想法不正確,便會需要重新開始這份工作,這樣就浪費了很多的時間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時,要注意QCT的思路問題。在進行調(diào)研工作時,由于我沒有這個清晰的思路,導(dǎo)致調(diào)研工作進行地并不是很順利,老師指出了我存在的思路問題,我的思路一下子豁然開朗,調(diào)研工作進展地也很順利。我深深地體會到了一個正確的思路對一份工作的重要性。
經(jīng)過這次的實訓(xùn),我不僅鞏固了學(xué)到的專業(yè)知識,也開闊了眼界,還積累了許多實踐經(jīng)驗,更領(lǐng)會到除了在學(xué)校學(xué)到的理論知識,實踐經(jīng)驗也顯得尤為重要。我相信,此次的實訓(xùn)體驗,會為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社區(qū)社會實踐心得體會 篇4
把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,做先進青年!
暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。
大學(xué)生個人學(xué)習(xí)心得體會 篇5
大學(xué)的學(xué)習(xí)真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣,以前都是有老師管著的,而且還有時間規(guī)定,到了大學(xué)以后,就不是那樣,完全是自由的,時間是很夠的,每天上課的時間可能還沒休息的時間多,這樣的學(xué)習(xí)讓我有不一樣的體會。
進入大學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)模式就改變了,都是要自己去注意時間的,因為沒有人去提醒你,如果沒有完成作業(yè),也就會被扣分,這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的,在學(xué)習(xí)這一方面,我們必須要自主學(xué)習(xí),沒有老師會去管的。大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的就是自我管理,就是要自律,不然就會浪費時間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,這樣會導(dǎo)致沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因為我在第一個學(xué)期的時候,我就因為沒有習(xí)慣大學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式嗎,而錯過了很多次的作業(yè),沒有人去催我,我就不記得,我因為這樣還差點掛科,掛科就嚴重了,雖然能夠靠補考,但是一個學(xué)期掛一科,也會造成績點下降,那這樣的話,就沒有辦法申請獎學(xué)金了,這會錯過這個機會的,這是很可惜的。
所以我們一旦進入大學(xué),就要調(diào)整自己的狀況,不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著你前進了,在大學(xué)里,都是靠自己自覺的。作為一個大學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)時候,因為不會有老師專門會給你講解問題了,所以就要借助圖書館的作用。大學(xué)圖書館書籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去圖書館學(xué)習(xí),既方便又有氛圍,畢竟一般上完課,教室又會是別人的了,都是共用的,是很難去找到一個學(xué)習(xí)的好地方的,所有去圖書館就是個好選擇。
在大學(xué)里,我們很多的學(xué)習(xí)都不是單方面的老師上課去獲得,上完課,基本上老師就不會再去管的了,一般都是回到寢室自習(xí)或者是用電腦學(xué)習(xí),總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話,學(xué)習(xí)是真的學(xué)不好的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習(xí)的時間,我不會再如剛進來時那樣了,我都是自己去管理時間,控制好時間去學(xué)習(xí),不過度學(xué)習(xí),但也不會浪費屬于學(xué)習(xí)的時間,所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主,我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習(xí)了。
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