《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得合集7篇三國(guó)演義的讀書(shū)心得500字左右

時(shí)間：2023-08-08 17:40:59 心得體會(huì)

《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得200字篇1

　　我喜歡很多書(shū)。其中，我喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。

　　這本小說(shuō)講的是，從東漢末年到西晉初年近百年的歷史。當(dāng)時(shí)，社會(huì)動(dòng)蕩不安，其中吳、蜀、魏三國(guó)，講的是這三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的事情。

　　書(shū)中有很多人物：諸葛亮、劉備、曹操、張飛、關(guān)羽、于禁......

　　其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗米约旱牟拍苤腔郏陨賱俣噙B連擊退曹軍。精彩的故事有火燒新野、草船借箭、空城計(jì)......

　　我最喜歡火燒新野這一篇。諸葛亮運(yùn)籌帷幄：趙云把曹軍引入山林中，關(guān)平、劉封見(jiàn)敵人來(lái)后立刻放火。而關(guān)羽見(jiàn)南邊放火后，就把它們糧食給燒了，張飛再把曹操的存糧也給燒了，大敗曹軍。諸葛亮的這一招真是神機(jī)妙算。

　　大家一定也有自己最喜歡的書(shū)，講出來(lái)和大家一起分享吧!

《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得篇2

　　今天我給大家介紹一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》，它是中國(guó)四大名著之一，這本書(shū)講的是三國(guó)時(shí)代的事情，那個(gè)時(shí)代還是冷兵器時(shí)代，冷兵器時(shí)代是什么意思呢?是說(shuō)：雌雄雙股劍、麒麟弓、方天畫(huà)戟、丈八蛇矛、青釭劍、諸葛連弩、青龍偃月刀等等。

　　我喜歡的人物是：諸侯呂布、蜀國(guó)的諸葛亮、趙云、張飛、馬超;魏國(guó)的曹操、司馬懿;吳國(guó)的孫權(quán)、孫勝、陸遜、黃蓋、大喬、小喬;還有一代名醫(yī)華佗等等。希望大家多看看這個(gè)歷史故事吧!

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3

　　在歷史長(zhǎng)河中，唯獨(dú)三國(guó)時(shí)是三個(gè)國(guó)家同時(shí)出現(xiàn)的，它引起了我的興趣，于是我讀起了《三國(guó)演義》這本書(shū)，這本書(shū)述說(shuō)了那驚心動(dòng)魄的歷史故事。

　　三國(guó)演義是明朝羅貫中著作，講述的是蜀（漢）、魏、吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)力、土地而互相爭(zhēng)斗，最后三國(guó)歸晉，天下統(tǒng)一精彩的歷史故事，給讀者留下非常深刻的印象。

　　三國(guó)演義中我最喜歡的人物是關(guān)羽，關(guān)羽字云長(zhǎng)，他忠心耿耿，義薄云天，盡管曹操用盡方法討好他，希望關(guān)羽能投靠他，幫助其完成霸業(yè)，可關(guān)羽置之不理，誓死跟從劉備，為他效力。有一次他的臂膀受傷了，毒已經(jīng)滲入骨頭，必須要把肉切開(kāi)刮去骨頭上的毒液才能完成治好，那時(shí)沒(méi)有醫(yī)學(xué)專用藥，必須要忍受非常巨大的疼痛。手術(shù)開(kāi)始了，可是關(guān)羽不僅沒(méi)有露出痛苦的表情，還和馬良談笑風(fēng)生，被后人傳為美談。關(guān)羽的這種堅(jiān)韌的精神誰(shuí)見(jiàn)了不欽佩呢？

　　最讓我驚訝的是赤壁之戰(zhàn)，這是歷史上非常著名的以上勝多的`戰(zhàn)役，曹操有80萬(wàn)大軍，而孫劉聯(lián)盟只不過(guò)十幾萬(wàn)而已，雙方實(shí)力差距如此之大，怎么可能戰(zhàn)勝曹操，但是經(jīng)過(guò)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，諸葛亮草船借箭，黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的計(jì)謀，最后連老天都幫助了他們，原本刮西風(fēng)的天氣突然轉(zhuǎn)變?yōu)闁|風(fēng)，使得諸葛亮和周瑜火攻的計(jì)謀成功，曹操80萬(wàn)大軍傷的傷，亡的亡，最后曹操倉(cāng)皇敗走華容道，元?dú)獯髠?。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面。

　　《三國(guó)演義》我看完了，那段歷史在我腦海中不斷重演。

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4

　　《三國(guó)演義》講述了公元3世紀(jì)東漢末年，以劉備、孫權(quán)、曹操為首的三個(gè)政治、軍事陣營(yíng)間的矛盾和斗爭(zhēng)。以劉備、關(guān)羽、張飛的桃園結(jié)義為開(kāi)始，以吳主孫皓受降三分歸一為結(jié)局。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！度龂?guó)演義》給我一種推劉反曹的意味，給曹操塑造了一個(gè)反面形象——梟雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”更是將曹操的形象往奸雄刻入三分，書(shū)中孟德獻(xiàn)刀刺董卓、殺恩人呂伯奢一家、挾天子以令諸侯等均是奸雄的所作所為。同時(shí),曹操還是個(gè)文武雙全、極有才干的人,從招募義兵起家,伐董卓、討呂布、官渡敗袁紹到占了半個(gè)中國(guó),都是他政治領(lǐng)導(dǎo)和軍事統(tǒng)治的表現(xiàn).曹操雖然內(nèi)心狹義，但是對(duì)優(yōu)秀人才是十分重視的，對(duì)一些曾是敵對(duì)的人能夠重用,特別描寫(xiě)了對(duì)關(guān)羽是十分欽佩賞識(shí)的,戰(zhàn)華雄時(shí)贈(zèng)酒、以及后來(lái)的賞金封侯,甚至對(duì)出走都采取了寬容的態(tài)度,這些都突出體現(xiàn)了曹操對(duì)人才的愛(ài)惜.銅雀臺(tái)賦詩(shī)《短歌行》,流傳后世的《觀滄?！?、《龜雖壽》都充分體現(xiàn)了曹操的文采。不難看出曹操的是個(gè)有才干、文武雙全的政治家,但由于書(shū)中著重描寫(xiě)他的一些奸詐的表現(xiàn),將“奸雄”形象印入讀者的腦海。

　　劉備，與曹操的奸佞相反，書(shū)中的劉備是一個(gè)仁厚明君。但是魯迅先生曾批道：欲顯劉備長(zhǎng)厚，似偽。從桃園三結(jié)義的.誓詞“上報(bào)國(guó)家，下安黎庶”，到新野堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，彰顯劉備的寬仁愛(ài)民。從三顧茅廬請(qǐng)孔明，到趙子龍單騎救主玄德摔阿斗，凸顯出劉備的敬賢愛(ài)士。然而劉備在夷陵之戰(zhàn)被火燒連營(yíng)大敗孫權(quán)之后，心力憔悴，一病不起，第二年就托孤而去。而曹操在赤壁之戰(zhàn)大敗后，仍3次南征孫權(quán)。

　　故此，我認(rèn)為劉備遠(yuǎn)不如曹操，羅貫中可能對(duì)曹操有所偏見(jiàn)，因此在書(shū)中對(duì)曹操的描述多為丑惡。

　　劉備的抗壓能力遠(yuǎn)不如曹操，這可能與其自身的發(fā)展經(jīng)歷有關(guān)。劉備在遇到諸葛亮之前，身邊雖然有幾個(gè)好兄弟，但是處于不斷的跟隨他人的狀況下，先后追隨過(guò)公孫瓚、曹操、袁紹、劉表。而曹操則是通過(guò)自身的奮斗，站穩(wěn)在北方的政治地位，擴(kuò)大自身的領(lǐng)導(dǎo)范圍，雖有挫敗但馬上重整旗鼓迎難而上，攀登人生的高峰。同是在亂世中沉浮，曹操比劉備更能存活。

　　結(jié)合我對(duì)《三國(guó)志》的認(rèn)知，我認(rèn)為劉備是偽君子，曹操不是真小人。

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得篇5

　　《三國(guó)演義》主要寫(xiě)了東漢末期魏、蜀、吳三國(guó)三分天下，爭(zhēng)奪霸權(quán)的故事，其原本是《三國(guó)志》，由羅貫中改編為小說(shuō)《三國(guó)演義》。書(shū)中將各路人物描寫(xiě)得有血有肉、棱角分明。

　　當(dāng)年，曹操挾天子以令諸侯，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義揭開(kāi)了三國(guó)序幕，成為千古傳誦的經(jīng)典。此后，為興復(fù)漢室，劉備勵(lì)精圖治，與趙云，張飛、關(guān)羽等人為蜀國(guó)打下半壁江山，在三國(guó)中占得一席之地。這時(shí)的蜀國(guó)好比初升的太陽(yáng)，冉冉升起。在劉備三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮，并聯(lián)合東吳打贏了赤壁之戰(zhàn)后，蜀國(guó)達(dá)到了正午——最鼎盛之時(shí)。但是劉備卻心浮氣躁，不再如當(dāng)初腳踏實(shí)地，這表現(xiàn)在對(duì)趙云和諸葛亮的不信任上，只因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)功高蓋主，致使自己威信下降，無(wú)法維持至高統(tǒng)治。僅僅因?yàn)檫@種小小的疑慮便處處設(shè)防，可見(jiàn)劉備對(duì)地位與身份的渴望與日俱增，這也注定了蜀國(guó)即將走上下坡路。此后，關(guān)羽敗走麥城，張飛報(bào)仇被殺，五虎將中一下少了兩個(gè)，還是劉備情同手足的兄弟，使得劉備更為焦躁。在荊州失守后，劉備對(duì)黃忠用激將法，使得黃忠被重重圍困，導(dǎo)致了五虎將只剩趙云和姜維，但是劉備生性多疑，信不過(guò)他們，于是乎陷入了進(jìn)退兩難的尷尬境地。

　　但吳國(guó)的境遇更為難堪。吳國(guó)占據(jù)了當(dāng)時(shí)江南的富庶之地，且水路發(fā)達(dá),土地富饒，與曹操所占據(jù)的北方有著天壤之別，而且從吳國(guó)攻打蜀國(guó)可以和北面形成夾攻之勢(shì)，所以孫權(quán)在周瑜、孫策死后可謂是為了抵抗曹軍而焦頭爛額，在對(duì)抗曹操的過(guò)程中，呂蒙、甘寧等吳國(guó)大將先后陣亡，使得原本在三國(guó)中實(shí)力較弱的吳國(guó)雪上加霜，即使再度聯(lián)合蜀國(guó)抗魏也無(wú)法讓吳國(guó)在戰(zhàn)亂中站穩(wěn)腳跟。

　　反觀魏國(guó)，在輸了赤壁之戰(zhàn)后進(jìn)行了深刻反思，廣納天下賢士。即便曹操在功業(yè)未就前含恨死去，其子曹丕也很好地繼承了他的意志。而蜀國(guó)則恰恰相反，諸葛在手卻不敢用，等劉備將死時(shí)，他看開(kāi)了，任用諸葛輔佐劉禪，但實(shí)質(zhì)上是他不想讓他為蜀國(guó)打下的基業(yè)都被劉禪毀于一旦，才說(shuō)出“若劉禪不行，則換你來(lái)當(dāng)皇帝”的話。劉備病逝后，諸葛亮寫(xiě)下《出師表》，繼續(xù)為蜀國(guó)嘔心瀝血。此時(shí)的蜀國(guó)如半輪夕陽(yáng)，尚能發(fā)出幾縷光熱，尚能茍延殘喘。但可惜，此時(shí)諸葛亮已時(shí)日無(wú)多，很快就在長(zhǎng)坂坡前仙逝，蜀國(guó)此時(shí)就相當(dāng)于失去了核心的頂梁柱，再加上東吳被滅，前有追兵，后無(wú)退路，蜀國(guó)徹底陷入黑暗中，再也無(wú)法翻身了。最終，魏國(guó)一統(tǒng)天下。

　　魏國(guó)雖強(qiáng)，卻也不是銅墻鐵壁，刀槍不入;蜀吳雖弱，卻也不是不能翻身。歸根結(jié)底，是“傲慢”與“虛榮”使得蜀國(guó)失去了那唯一打敗魏國(guó)的機(jī)會(huì)——?jiǎng)溆腥瞬?，卻不能推心置腹，只因自己的私欲便害慘了蜀國(guó);吳國(guó)則是袖手旁觀，想坐收漁翁之利，永遠(yuǎn)以為戰(zhàn)火不會(huì)燒到他們頭上，卻不積極做出行動(dòng)。這也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該反思的：我們是否無(wú)意中讓傲慢與虛榮影響了我們的行動(dòng)?是否有這樣的毛病?即使無(wú)法做到十全十美，至少也要在生活中不斷提醒自己要謙虛，不要等到壞事發(fā)生了才追悔莫及。

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6

　　《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)古代四大名著之一;是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著;是我國(guó)古典名著中的一顆璀璨的明珠。

　　讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我受益匪淺。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不禁開(kāi)闊了視野，還積累了佳詞妙句和歷史知識(shí)以及成語(yǔ)典故，并且明白了許多人生的道理。

　　《三國(guó)演義》主要描寫(xiě)了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)近百年的歷史變遷。描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，構(gòu)思宏偉、手法多樣，使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事沖突。其中赤壁之戰(zhàn)描寫(xiě)得波瀾起伏、扣人心弦，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄。

　　《三國(guó)演義》里，寫(xiě)出了劉備的為人忠厚、寬仁愛(ài)民、信義為上;諸葛亮的`謹(jǐn)慎、機(jī)智、有才能;關(guān)羽的驕傲、忠誠(chéng)、堅(jiān)毅、重信義;張飛的勇猛、魯莽、粗中有細(xì);周瑜的聰明、小氣、嫉妒;曹操的奸詐、智慧、多疑。

　　在他們中間發(fā)生了許多故事，其中我印象最深的是《三顧茅廬》。

　　劉備聽(tīng)水鏡先生給他推薦諸葛亮這個(gè)人，就想找諸葛亮出山幫他打天下，諸葛亮住在臥龍崗的一個(gè)茅廬里，劉備兩次前去請(qǐng)諸葛亮出山，恰巧諸葛亮都不在家中。劉備第三次去時(shí)諸葛亮在家，但是諸葛亮在午睡，這時(shí)劉備并沒(méi)有讓人叫醒諸葛亮，而是靜靜地等待諸葛亮醒來(lái)。諸葛亮醒后，知道了劉備的仁義、誠(chéng)心和三顧的情義，就決定出山輔佐劉備了。

　　《三國(guó)演義》使我懂得了做人要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、持之以恒和耐心的等待，書(shū)中還蘊(yùn)藏著許許多多的奧秘、知識(shí)和道理等著我們?nèi)ネ诰?，去尋找，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，去尋找知識(shí)的寶藏吧!