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《沒有任何借口》讀書心得感觸3篇 沒有任何借口這本書的讀后感

時(shí)間:2023-06-20 08:58:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《沒有任何借口》讀書心得感觸3篇 沒有任何借口這本書的讀后感,歡迎參閱。

《沒有任何借口》讀書心得感觸3篇 沒有任何借口這本書的讀后感

《沒有任何借口》讀書心得感觸1

  今日,是開學(xué)的第一天,也是軍訓(xùn)的第一天,在我看來,軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)十分艱苦,可是我們的班主任宋教師卻教了我們許多道理,他為了能讓我們克服困難,便讓我們讀《沒有任何借口》這本書。

  我讀了《沒有任何借口》這本書,明白了這本書是美國的布瑞斯.巴勃寫的,這本書主要寫了美國陸軍游騎兵學(xué)院的事例,還讓我明白《沒有任何借口》看起來似乎很絕對,很不公平,但西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白,人生原本就不是永遠(yuǎn)都公平的,無論處于什么樣的環(huán)境,遭遇什么樣的困難,都必需學(xué)會(huì)對自我的一切行為負(fù)責(zé)。“沒有任何借口”的訓(xùn)練,讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,完美的執(zhí)行力以及在限制的時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成每一項(xiàng)任務(wù)的信息,它看似冷漠無情,缺乏人情味,可它能激發(fā)出一個(gè)人最大的潛力,并幫忙他成就他的夢想。

  然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多人卻往往忽視了這一點(diǎn)。例如,他今日遲到了,會(huì)說“手表停了”,第二天遲到了,會(huì)說家里事太多“或”車子堵塞等太多借口,工作上沒有生意,會(huì)說制度不行,體制不規(guī)范或我已經(jīng)盡力了等借口。在我們?nèi)粘I钪羞@些借口仿佛無處不在,只要我們用心去找。而為什么要找借口呢?因?yàn)檎医杩诰褪前褜儆谧晕业倪^失掩飾掉,把自我本身該承擔(dān)的職責(zé)嫁禍給他人。借口,就好像一塊敷衍別人,原諒自我的擋箭牌;一盒掩飾弱點(diǎn),推卸職責(zé)的“萬金油”。

  認(rèn)真的閱讀“沒有任何借口”一本書后,我最終明白了,借口只是暫時(shí)讓我們逃避了困難和應(yīng)有的職責(zé),獲得一些心理上的安慰??墒墙杩诘拇鷥r(jià)卻是無價(jià)之寶,因?yàn)樗o我們的危害異常多。

  首先,借口只能讓人逃避一時(shí),卻不能讓人如意一世,就算再好,再妙的借口對于事情本身沒有任何用處。在人的一生為何有那么多失敗呢?不是因?yàn)闆]有毅力而是因?yàn)槟且幌蚵樽碇覀兊慕杩?。而為什么有些人做事快而有些人做事慢?是因?yàn)樽鍪驴斓娜瞬徽医杩?,而做事慢的人把寶貴的時(shí)間和精力放在一個(gè)如何尋找適宜的借口上,而忘記了自我的任務(wù),并最終成為一個(gè)失敗者。

  其次,借口給人帶來的危害是讓人消極的。如果養(yǎng)成了尋找借口的壞習(xí)慣,則每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)想方設(shè)法的去尋找各種各樣的借口,而不是去勇敢的克服困難,戰(zhàn)勝困難。很長時(shí)間因?yàn)橛性S多充足的理由和借口可找,人們就會(huì)疏于努力,不會(huì)再爭取成功。到最終正是因?yàn)檫@種心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì),讓人一事無成。

  同時(shí),愛尋找借口的人大多都是因循守舊的人,他們?nèi)鄙僖环N創(chuàng)新精神和自動(dòng)自發(fā)的工作本事。借口常常會(huì)讓他們躺在以前的經(jīng)驗(yàn)上。因?yàn)橐苍S他們在工作中作出創(chuàng)造性的成績也往往是徒勞的。

  或許在人們的日常生活中都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,清晨被鬧鐘從睡夢中驚醒,想起該起床上班了,同時(shí)卻又享受著被窩的溫暖,一邊不斷對自我說“該起床了”可是,心里卻想著為自我尋找借口“再等一會(huì)”于是又躺在床上五分鐘甚至十分`````又有一些人每當(dāng)要付出勞動(dòng)時(shí),總會(huì)為自我尋找一些借口,總想讓自我舒服些,簡便些。

《沒有任何借口》讓我受益匪淺,讓我們每個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)并牢固樹立的觀念,工作中如此,做人也如此。

《沒有任何借口》讀書心得感觸2

  我們總是在感嘆時(shí)間的步伐如此之快,寒假來的匆匆,過得也匆匆,而在春節(jié)的喧囂后我拿起了《沒有任何借口》這本書,作為一本勵(lì)志性的員工培訓(xùn)讀本,這本書十分明晰完整地傳遞了其主題思想:“沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)職責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行本事。品讀過后掩卷而思,感觸頗深。從書中我體會(huì)到不管生活還是工作,其實(shí)心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒了,當(dāng)我們付出很多卻收獲頗少,甚至不為家長理解時(shí),我們就自然而然為自我找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何借口》一書后,我們久違的工作熱情又一次被喚醒了,我清醒認(rèn)識(shí)到人始終要堅(jiān)持一顆進(jìn)取進(jìn)取的心,對自我的工作、生活要充滿了活力,做任何事情都有不達(dá)目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會(huì)去尋找借口,而更多地會(huì)是去尋找解決問題的方法。我覺得我們能夠從以下幾方面做起:

  一、要堅(jiān)持職責(zé)感與熱情。書中說:“沒有職責(zé)感的軍官不是合格的軍官,沒有職責(zé)感的員工不是優(yōu)秀的員工。職責(zé)感是簡單而無價(jià)的。”我們是不是也能夠這樣引申:沒有職責(zé)感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當(dāng)代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,在學(xué)生眼中好教師最重要的三項(xiàng)品質(zhì)是:職責(zé)感、善解人意、幽默感;在家長眼中是:職責(zé)感、耐心細(xì)致、有愛心;而在教師眼中則是:職責(zé)感、有愛心、有學(xué)識(shí)。從數(shù)據(jù)我們不難看出職責(zé)感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長、學(xué)生、教師的認(rèn)同度均超過60%。的確教師的職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè),他是項(xiàng)良心活兒,不像有職責(zé)感的軍人能保家衛(wèi)國、醫(yī)生能救死扶傷,工人能提高生產(chǎn)率,這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價(jià),也沒有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)更為重要,因?yàn)轸斞赶壬驼J(rèn)為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的職責(zé)感會(huì)促使教師熱忱地、自覺地、進(jìn)取地、認(rèn)真地投入工作。不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書育人內(nèi)化為自身需要,把職業(yè)的職責(zé)升華為博大的愛心,于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富,于瑣碎中尋找歡樂,于平凡中創(chuàng)造奇跡。用自我的職責(zé)感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和職責(zé)心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自我的汗水和青春。

  二、要懷揣一顆感恩的心。書中說:“一個(gè)人的成長要感激父母的恩情,感激國家的恩惠,感激師長的恩惠,感激大眾的恩惠?!钡拇_有時(shí)我們能夠?yàn)槟奥啡说狞c(diǎn)滴善行感動(dòng)不已,卻無法容忍朝社會(huì)對我們一丁點(diǎn)不怠慢,無法容忍與自我朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過失。其實(shí)僅有懂得感恩,能待人如己,我們的心態(tài)就會(huì)平和許多,自然幸福指數(shù)就會(huì)增強(qiáng)了。不錯(cuò),單從經(jīng)濟(jì)的角度來看,教師的收入是不高,可我們有一個(gè)體面的工作,有一份穩(wěn)定的收入,有一片屬于自我的天空,有一個(gè)能夠施展自我才華的課堂,有一群十分崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢!我們成長的道路上每個(gè)人都獲得過同志的支持和幫忙,每次上公開課前領(lǐng)導(dǎo)、同事幫忙備課,每次出去學(xué)習(xí)活動(dòng)科任教師默默幫我們帶班,每次不舒服時(shí)大家的問候……我們在享用這關(guān)懷的同時(shí)也不要忘記表達(dá)出自我這份感激之情,一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭其實(shí)我們每一天都能帶著一顆感恩的心去工作,相信工作時(shí)心境自然是愉悅而進(jìn)取的。

  三、要努力為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。書中有一句話讓我感觸頗深“原先,天堂和地獄都不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊:合作是天堂,爭斗是地獄?!笔聦?shí)上,我校已經(jīng)把人和作為一種文化在學(xué)校里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊(duì)還是班主任團(tuán)隊(duì),都為我們教師發(fā)展供給了一個(gè)嶄露頭角的平臺(tái),一個(gè)專業(yè)成長的課堂,一個(gè)百家爭鳴的舞臺(tái)。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿,在一次次團(tuán)隊(duì)的合作中吸取養(yǎng)分,避開了許多彎路。所以作為團(tuán)隊(duì)一份子的我們義不容辭的職責(zé)就是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而相互支持,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的勝利也是每一位成員的勝利。為了團(tuán)隊(duì)的利益,為了目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),作為一名合格的團(tuán)隊(duì)成員,必須學(xué)會(huì)與人相互協(xié)作。這也將使我們自我變得強(qiáng)大,并融入團(tuán)隊(duì)而從團(tuán)隊(duì)中獲益?!八腿嗣倒澹至粲嘞恪?。幫忙別人不會(huì)使自我損失什么,反而能讓自我收獲友情、關(guān)愛和愉悅的心境。

“工作、任務(wù)、困難”是應(yīng)用在不一樣場合的三個(gè)相同的詞匯。當(dāng)我們應(yīng)對他們的時(shí)候,或是高興,或是悲哀,或是厭惡,但這都不重要了,因?yàn)槲胰缃竦奈矣涀。簺]有任何理由,因?yàn)檫@是你的工作,工作就意味著職責(zé)。我將奉行敬業(yè)、職責(zé)、服從、誠實(shí)這一理念,努力做好自我的本職工作,做一名以校為家,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),沒有任何借口的優(yōu)秀教師。

《沒有任何借口》讀書心得感觸3

  北宋文學(xué)巨匠蘇軾在《晁錯(cuò)論》中告誡世人:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!苯冢喿x了美國作家布瑞斯巴勃編寫的《沒有任何借口》一書,更是感慨尤深。世間最容易做的事是堅(jiān)持,但最難做的事也是堅(jiān)持。容易是因?yàn)槿巳硕寄茏龅?困難是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降慕K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。巴斯德有句名言“告知你使我到達(dá)目的的奧秘吧,我唯一的力氣就是我的堅(jiān)持精力?!?/p>

《不找任何借口》一書,沒有優(yōu)雅華麗的詞藻,沒有跌宕起伏的情節(jié),但書中的游騎兵和“飄帶”精神卻深深地吸引著我、感動(dòng)著我。該書主要收錄了退役游騎兵的生活故事,經(jīng)過作者的情感描述和語言議論,向讀者真實(shí)反映了游騎兵的高貴品質(zhì),展示了“飄帶”所蘊(yùn)含的精神,揭示了怎樣培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)本事和作為一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的品行。該書之于我,猶如故友之于游子,甘霖之于旱地。在閱讀的過程中,我不自覺地就將自我視為書中的主角,就好比自我正在經(jīng)歷著那般殘酷的訓(xùn)練,好比自我便是任務(wù)的指揮者。讀完全文,我深深感到,杰出的領(lǐng)導(dǎo)本事,是在不斷提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,在不斷培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的過程中逐步鍛煉得來的。

  堅(jiān)持是應(yīng)對困難和復(fù)雜局勢的重要法寶。任何巨大的事業(yè),成于堅(jiān)持不懈,毀于中途而廢。在野外定向訓(xùn)練過程中,作者每尋找一個(gè)定向標(biāo)志點(diǎn),不光要花費(fèi)很多的時(shí)間核對地圖,查找正確路線,穿越茂密的草叢、深洼的沼澤地和危險(xiǎn)的游牧部落,并且在唯一能給他供給定向幫忙的指南針丟失后,選擇了不放棄,全力以赴,利用太陽和地形來判別方向,碰到難走的地帶為了節(jié)省時(shí)間不再繞行,最終在天黑之前找到最終標(biāo)志點(diǎn),完成既定訓(xùn)練目標(biāo)。同樣,應(yīng)對當(dāng)前百年罕見的國際金融危機(jī)的沖擊,應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢,我們要全面分析、準(zhǔn)確確定、果斷決策、從容應(yīng)對、迎難而上、共克時(shí)艱,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,經(jīng)過實(shí)施“保增長、保民生、保穩(wěn)定”等一系列政策措施,堅(jiān)持不懈地化解來自國內(nèi)可能存在的通脹預(yù)期、人民增值、出口下降、結(jié)構(gòu)失衡等方面的困難和國際方面的壓力,有效遏止經(jīng)濟(jì)增長下滑的態(tài)勢。上世紀(jì)90年代的金融危機(jī),我們經(jīng)過堅(jiān)持順利地渡過了難關(guān)。這次金融危機(jī), 國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全國人民的共同努力,拿出越是困難越是要堅(jiān)持的勇氣和氣魄,處變不驚,勇往直前,征服困難,去清除前進(jìn)道路上的各種阻礙,就必須能取得最終的勝利。

  堅(jiān)持是鍛煉和提高自身綜合素質(zhì)的前提條件。作者在游騎兵學(xué)院畢業(yè)后,進(jìn)入自由競爭的企業(yè)世界,在兩年多的時(shí)間,經(jīng)歷了4次人生重大決策,渡過了數(shù)百次的難關(guān),但對自我堅(jiān)持不懈的本事充滿自信,取得了初步成功。其實(shí)每個(gè)人的一生又何嘗不是如此?從“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,看盡天涯路。”到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!痹俚健氨娎飳にО俣龋嚾换叵?,那人卻在燈火闌珊處?!倍茧x不開堅(jiān)持。僅有在堅(jiān)持中,去鍛煉自我的才能、去磨煉自我的意志、去領(lǐng)悟人生的真諦,去培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。當(dāng)你在取得成功之時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的綜合素質(zhì)和本事發(fā)生了巨大變化,具備了戰(zhàn)勝各種困難取得成功的強(qiáng)大力量。

  堅(jiān)持是戰(zhàn)勝自我取得成功的必由之路。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。作者在青蛙之跳中,從列隊(duì)慢跑到體力訓(xùn)練,被踹、被扔倒無數(shù)次,內(nèi)心充滿了威脅和沮喪,雖不期望去訓(xùn)練場,去經(jīng)歷那些痛苦,但每一天又不得不做那些困難、令人厭惡的事情,感覺到這些訓(xùn)練是作者成長為一名游騎兵的攔路虎。但作者能努力戰(zhàn)勝自我,克服困難,勇于迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)了自我的目標(biāo),把這些經(jīng)歷當(dāng)成是成功道路上的青蛙小跳。同樣,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否戰(zhàn)勝自我,持之以恒,走向成功。高爾基說過:“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自我”。一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自我過程中成長的,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝困難;有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。你成功的道路注定不會(huì)一帆風(fēng)順,需要你時(shí)刻拿出本事、勇氣和堅(jiān)持不懈的決心,去戰(zhàn)勝應(yīng)對困難時(shí)的恐懼、去戰(zhàn)勝放棄的失望,最終迎來目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)的提高。

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