下面是范文網(wǎng)小編分享的榜樣5觀后感怎么寫(xiě)_榜樣5觀后感素材范文3篇 《榜樣5》觀后感心得體會(huì)，以供參考。
榜樣5觀后感怎么寫(xiě)_榜樣5觀后感素材范文1
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
——題記
2020年的春節(jié)與往年不一樣。沒(méi)有歡聚的場(chǎng)面，沒(méi)有擁擠的人群，因?yàn)橐粓?chǎng)疫病襲擊了神州大地，有著“九省通衢”的武漢陷入了一場(chǎng)與生命賽跑的搶救中。當(dāng)全國(guó)人民深陷慌亂之時(shí)，有那么一群可敬的人卻逆風(fēng)上行，感動(dòng)了著我們。
鏡頭下，時(shí)隔17年，征戰(zhàn)過(guò)2003年“非典”，已有84歲高齡的“民族脊梁”鐘南山院士聽(tīng)聞武漢疫病的消息后，再次出征了。因車(chē)票緊張，他只能縮在高鐵餐車(chē)的一角。人們說(shuō)，他就是我們國(guó)家的“定海神針”，有他在，我們安心。面對(duì)鏡頭，滿臉疲憊疲憊不堪的他眼里噙著淚水，此刻，他的心中，關(guān)心病人勝過(guò)關(guān)心他的家人。
除夕夜，本是合家團(tuán)圓，歡聚一堂的時(shí)刻。但一位一直奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，擔(dān)心自己有可能成為病毒的攜帶者，自覺(jué)將房門(mén)反鎖，隔絕與家人難得的團(tuán)圓。門(mén)外，他那80多歲的老母親顫顫巍巍地弓著腰，挪動(dòng)著艱難的步子緩緩地將年夜飯放在門(mén)口，一頭潔白如雪的白發(fā)格外耀眼。她眼里噙著淚水，隔著門(mén)，一遍又一遍地叮囑著門(mén)內(nèi)的孩子：“求求你，照顧好自己。”此刻，我想：她也許不希望自己的兒子有多偉大，只祈求他能健康地活著。但她也深知，作為一名醫(yī)生，救死扶傷是他的職責(zé)。
凌晨的夜晚，下著大雨，接到部隊(duì)命令集結(jié)即將奔赴武漢一線的女軍醫(yī)，簡(jiǎn)單收拾著自己的行李。臨別之際，女兒淚流滿面，眼里滿是不舍，她多么希望平常忙碌的媽媽此刻能多陪陪她。但母親只是輕輕地抹去了女兒臉上的淚水，告訴女兒：“孩子，不哭，只是我們這一仗不能輸!”在穿上軍裝背上行李邁出家門(mén)的那一刻，眼里含著淚水的她，義無(wú)反顧地奔向一線。
在這次與疫病戰(zhàn)斗的賽跑中，越來(lái)越多的“逆行者”逆風(fēng)而上?！按瞪谌恕崩钗牧岭m然走了，但他微信里“病好了，我仍要上一線”的誓言依在;宋英杰在連續(xù)奮斗10天后也因孤獨(dú)勞累，生命停止在了28歲;90后小哥鄭能量，在封城之后仍然冒雨開(kāi)車(chē)去武漢做志愿者。
他們只是千萬(wàn)“逆行者”中的一個(gè)縮影。當(dāng)簽下“不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)生死”的請(qǐng)?jiān)笗?shū)時(shí)，他們?cè)缫褜⒆约旱纳弥韧?。這是一種什么樣的精神在激勵(lì)著他們做出這樣的誓言，又是什么樣的力量讓他們放棄美好的生活逆風(fēng)而上，做“最美逆行者”。
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。他們?yōu)榱嗽诖禾扉_(kāi)花，長(zhǎng)成大樹(shù)，默默地奉獻(xiàn)著自己。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你在負(fù)重前行。
謝謝你們，最美的逆行者，是你們用自己的身軀和熱血，替我們遮風(fēng)擋雨。
榜樣5觀后感怎么寫(xiě)_榜樣5觀后感素材范文2
2020年伊始，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役悄然拉開(kāi)了序幕。從一人染病到武漢封城，再到全國(guó)戒備，無(wú)數(shù)“逆行者”奮然投身疫情前線。
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”面對(duì)疫情，“白衣天使”們持槍執(zhí)盾，沖鋒在疫情防控第一線，“最美逆行者”身影照亮了瀕危者灰暗的天空?！澳挠惺裁礆q月靜好，不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！蹦潜缓顾梅喊椎碾p手，那被口罩勒得流血的臉頰，那剃光秀發(fā)卻仍燦爛的笑容，那手術(shù)室外席地而眠的身影……他們爭(zhēng)分奪秒地與死神戰(zhàn)斗，含著淚將患者從死神手中奪回，他們與患者同甘共苦，拼盡全力。攜手中國(guó)人民，共戰(zhàn)新冠病毒!
災(zāi)難面前，所有不可能都將成為奇跡。六天之內(nèi)建成一座醫(yī)院!武漢火神山醫(yī)院的建設(shè)工地上，上百臺(tái)施工機(jī)械晝夜轟鳴，上萬(wàn)名工人通宵奮戰(zhàn)。為了更多的病人更快的康復(fù)，他們也在與時(shí)間比賽，與生命競(jìng)爭(zhēng)，從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅僅十天，他們向世界見(jiàn)證了中國(guó)速度，他們向廣大人民展現(xiàn)了內(nèi)心的決心，他們用血汗與雙手，筑起了一條條通往希望的大橋。
疫情，是醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)場(chǎng)，也是新聞人的戰(zhàn)場(chǎng)。在控疫前線，鏡頭前是醫(yī)護(hù)人員匆忙的背影，鏡頭后卻是為我們報(bào)道疫情的新聞人。白巖松和他的《新聞1+1》奔跑在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，在謠言四起的環(huán)境下，承擔(dān)起了告知真相、引導(dǎo)輿論的責(zé)任，成了央視當(dāng)之無(wú)愧的品牌節(jié)目?！赌愕臉幼印纷屛覀兛吹搅怂麨槊袼伎?，心系國(guó)家的一面，舉國(guó)動(dòng)容。鏡頭后的新聞人，他們呼喚真實(shí)，追求真相，播報(bào)疫情，將廣袤的中國(guó)大地緊緊地系在了一起。執(zhí)子之手，與疫共斗!
保護(hù)我們的人都在負(fù)重前行，可總有一些被保護(hù)的人在雪上加霜。病毒幾乎籠罩著全國(guó)，國(guó)家嚴(yán)禁人們聚會(huì)、訪友來(lái)保護(hù)他們的安全，可他們卻事不關(guān)己，高高掛起，仍然走親串友，難道想要“點(diǎn)亮世界”嗎?同時(shí)，因武漢為重疫城市，所有人都對(duì)武漢避之千里，甚至歧視武漢人，隔離了病毒，也隔離了人心。我們都是這場(chǎng)疫情的受害人，我們?cè)撟龅氖谴粼诩依?，不為社?huì)添加負(fù)擔(dān)，用自己的方式愛(ài)著我們的國(guó)家，而不是痛恨、辱罵。在所有人大喊“武漢，加油!”時(shí)，我們也應(yīng)大喊“武漢，挺住!”，武漢，我們與你們同在!
魯迅先生說(shuō)，無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人都與我有關(guān)。在這未知的病毒面前，無(wú)數(shù)的同胞緊緊相連，含著淚為中國(guó)祈禱?！耙环叫腔鸺?，十地兇險(xiǎn)情。馳援身憔悴，指揮淚縱橫。”
看啊，黎明快來(lái)了，“逆行者”們的身影已經(jīng)拉出了地平線。
榜樣5觀后感怎么寫(xiě)_榜樣5觀后感素材范文3
在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi)，卻裝著一顆樂(lè)于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。
剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)?dān)任擺自行車(chē)這項(xiàng)工作，他干得非常認(rèn)真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車(chē)誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問(wèn)他：你怎么了?他輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車(chē)，你就先別管了，先去擺別的車(chē)吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄!然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車(chē)就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見(jiàn)了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：OK!任務(wù)完成!同時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑，我也會(huì)意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。
我們兩個(gè)人的擺車(chē)工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。
國(guó)慶訓(xùn)練期間，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車(chē)，對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問(wèn)題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車(chē)從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一(10)班，顧逸文!雨水模糊了視線，指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你!然后就匆匆的鎖好了車(chē)，進(jìn)了樓。
那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人!
仔細(xì)的想一想，這件事沒(méi)什么，非常的平凡，但它絕對(duì)是平凡中的不平凡!陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了!
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