下面是范文網(wǎng)小編收集的《工作無小事》讀后感心得體會(huì)范文3篇 工作中無小事讀后感,供大家閱讀。

《工作無小事》讀后感心得體會(huì)范文1
一次偶爾的機(jī)遇,我讀了《工作無小事》這本書,讀完之后我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。文中的某一節(jié)中有這樣一句話:“當(dāng)器重小事成為一種習(xí)慣,當(dāng)義務(wù)感成為一個(gè)人的生涯立場,我們就會(huì)與‘勝任’、‘優(yōu)良’、‘成功’同行?!边@些深入而回味無窮的教訓(xùn)在事實(shí)生活中亙古未有。這樣的情理,我們或者也清楚,但是我們問問自己:“我看重工作中的小事嗎?”“我把每一件小事做好了嗎?”興許這時(shí),我們才會(huì)豁然開朗,找到失敗的本源。 由此,我想到了自己從事的教育事業(yè)亦是如斯。每天的晨讀時(shí)間孩子們往往很早來到了學(xué)校,到了教室未必在當(dāng)真讀書,甚至有的孩子還在高聲地談?wù)摦a(chǎn)生在頭一天晚上的稀罕事兒,很長時(shí)光讓我很苦惱。我就給他們講學(xué)習(xí)的主要性,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,孩子們究竟小,講大道理對他們來說后果不顯明。于是,天天早上一走進(jìn)教室,我也不再保持紀(jì)律了,我就拿起書自己在教室里大聲地朗誦起來,這種方式還真管用,孩子們不再小聲談話了,紛紜拿起課本追隨我一起讀起來。教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),首先老師要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)影響學(xué)生、沾染學(xué)生。一個(gè)小小的語文自習(xí)課,固然看起來很不起眼,然而學(xué)生一旦沒有學(xué)好這一環(huán)節(jié),會(huì)影響下階段的學(xué)習(xí),甚至影響孩子的終生。一次教育的失誤將影響的是一個(gè)孩子的畢生運(yùn)氣,教育的細(xì)節(jié)是如許重要!
“把每一件簡略的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事作好就是不平常?!焙枅F(tuán)體的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不即是輕易。因而我們要提倡:花鼎力氣做好小事情,把小事做細(xì)。大批的工作,都是一些瑣碎的、復(fù)雜的、細(xì)小的事務(wù)的反復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成績;一旦做不好了、做壞了,就使其它工作跟其余的工作受牽連,甚至把一件大事給弄跨了。 在做事的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的請求自己:第一,接了手的事必需按時(shí)、按尺度實(shí)現(xiàn),不能完成做任何說明都無用,第二,已做完的事件,本人檢查認(rèn)定完整不過錯(cuò)再上交,不要等引導(dǎo)檢討出了漏洞或破綻再辯護(hù)。這樣嚴(yán)厲自己,工作品質(zhì)必定也會(huì)上去,工作效力也會(huì)進(jìn)步良多。 …… 合上書本,我思忖著:實(shí)在小事的知識(shí)還真大,小事中能反應(yīng)大問題,小環(huán)節(jié)中也有大學(xué)識(shí),盼望咱們在工作中能留神每一個(gè)渺小的環(huán)節(jié),讓每一件小事成為我們勝利路上的基石!
《工作無小事》讀后感心得體會(huì)范文2
暑假里,讀了《工作無小事》這本書,首先,是被他的書名所吸引,當(dāng)打開看到內(nèi)容時(shí),更是愛不釋手,這是一本工作中如何做人做事的書籍,看完之后,讓我茅塞頓開,給了我很大的啟發(fā),對于我今后的工作有很大的幫助。
把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人,在大量的日子里,很顯然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,做不到位。很多人,不屑于做具體的事,不屑于小事和細(xì)節(jié),孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功,做到位就很不簡單,一件簡單的小事情,所反映出來的是一個(gè)人的責(zé)任心。工作中的一些細(xì)節(jié),惟有那些心中裝著“大責(zé)任”的人能夠發(fā)現(xiàn),能夠做好。即便有再高的學(xué)歷,再硬的學(xué)校牌子,如果不認(rèn)真對待工作,不將敏捷的判斷力、準(zhǔn)確的邏輯推理能力、豐富的專業(yè)知識(shí)和工作中的具體細(xì)節(jié)聯(lián)系起來,最終也會(huì)一事無成。
海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單,把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。我想對于教師來說也是一樣的。在專業(yè)方面,不單單是“我會(huì)了”“這很簡單”,而是在這個(gè)程度上找出“特點(diǎn)”。如:上課。在這之前,如果你沒有很好的去準(zhǔn)備,備課,設(shè)計(jì),思考,那你可想而知,這堂課的效果就不會(huì)和你預(yù)想的那么豐富、有趣,說不定還要糟糕,什么教具準(zhǔn)備不充分,教案設(shè)計(jì)思路混亂,沒有層次性,目標(biāo)沒達(dá)成,孩子沒學(xué)會(huì)、難理解……其實(shí),反過來想想,你能注意到每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一件小事,你就是一位有準(zhǔn)備的好老師。
在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),才能注意到問題的細(xì)節(jié),才能做到使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。所以,認(rèn)真、熱情的對待人生、生活、工作,別考慮以后你能干什么,先充滿熱情的去對待現(xiàn)在的工作。
《工作無小事》讀后感心得體會(huì)范文3
假期前,學(xué)院組織了全體員工培訓(xùn),并發(fā)了一本書《工作無小事》,讀了這本書,讓我深有感悟。它告訴我們要做一個(gè)優(yōu)秀的員工就要“即使是小事也要做到最好”,要“拒絕浮躁,做事不貪大” ,要明白“工作中無小事”,“把每一件簡單的事做好就是不簡單”。
作為普通人,在大量的日子里,很顯然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。很多人,不屑于做具體的事,不屑于小事和細(xì)節(jié),總盲目地相信“天將降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件小事做成功,做到位就很不簡單了。張瑞敏說的好:成功就是簡單的事情反復(fù)做。能把每一件簡單的事做好就是不簡單,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。今年我?guī)У氖?7屆的新生,我決定要從每一件小事做起,從一開始就抓好他們的學(xué)習(xí),這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。為了做好學(xué)院今年的教學(xué)質(zhì)量年,我覺得應(yīng)該從早自習(xí)不遲到這樣的小事做起,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。
書中提到的那個(gè)故事我記憶深刻,每個(gè)人一些不起眼的小事,讓一個(gè)現(xiàn)代化的大船沉沒了,很多人感到不可思議,這也給我們敲了一個(gè)警鐘,正是不在乎這些小事,才釀成了最后的大禍。工作中無小事,每一件事都值得我們?nèi)プ?。即使是最普通的事,也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠,相反,應(yīng)該付出你的熱情和努力,多關(guān)注怎樣把工作做得最好,全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
大事是由眾多的小事積累而成的,忽略了小事就難成大事。從小事開始,逐漸鍛煉意志,增長智慧,日后才能做大事,而眼高手低者,是永遠(yuǎn)干不成大事的。通過小事,可以折射出你的綜合素質(zhì),以及你區(qū)別于他人的特點(diǎn)。從干小事中見精神,得認(rèn)可,“以小見大”“見微知著”,贏得人們的信任了,你才能得到干大事的機(jī)會(huì)。
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