下面是范文網小編收集的學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報17篇(做好學校意識形態(tài)工作心得體會)，以供借鑒。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報1
怎樣做好工作進度匯報——八要八不要
萬企明道 2015-09-18 16:48
任何一支團隊都應該撰寫一份有效的工作進度報告，因為這能讓團隊在任何一個時間段全面了解團隊的表現(xiàn)和進展。如果項目執(zhí)行效果很好，進度報告就應該起到概覽的作用，提出有價值的觀點，讓團隊知道下一步需要集中精力解決哪些問題，哪些地方還能提高效率，最后解決潛在的問題，并指出下一步的方向。
進度報告做得好，團隊就更可能在投入少的情況下實現(xiàn)多產出，也能讓每個成員專注在重要的任務上，而不是那些緊急的任務（四象限法則）。然而不要以為撰寫進度報告是一件很容易的事，有一些注意事項你必須要清楚。不論你是團隊成員還是團隊負責人，以下幾點你一定要心知肚明：
1.進度報告的目的沒有清晰的目標，就無法撰寫進度報告。團隊里其他人希望從我這得到什么信息？我應該重點寫哪方面的東西？有哪些任務很重要需要讓他們知道？對這個人很清楚易懂的內容也許對另外一個人就不那么明顯，通常，這需要加強內部溝通，形成及時分享信息的氛圍。因此，在撰寫進度報告之前，要搞清楚自己的進度報告應該提供什么信息，報告的目的是什么。2.進度報告的結構
報告的結構和目的同等重要。沒有清晰的結構，別人要從報告里提煉出信息就很困難，報告也就沒有什么實際價值。另外，報告要讓所有人都能很簡單地閱讀、理解。因此，團隊的進度報告應該使用同一個結構。這里我們推薦之前介紹過的PPP匯報法：Progre，Plans，Problems（詳情點擊閱讀曲已終，人未散）。結構清晰的進度匯報模板讓報告更加容易撰寫、閱讀、理解。
3.進度報告的頻度
有效的進度報告應該保持一定的頻度，甚至最終形成習慣。因此，團隊里需要設定上交報告時間截點，每個人都能知道流程，應該什么時候提交報告。比如，頻度是一周一次，那么時間截點可以定在周五下班前，很多明道用戶都選擇這樣來結束一周的工作：周五提交報告總結這一周已完成的事項，反思整個工作流程，計劃下一周工作。帶來的另一個好處是，有效解決“周一迷茫綜合征”，因為每一周的工作大致方向在上周就已經定好。
4.進度報告的篇幅
工作中的時間都很寶貴，不會有人逐字逐句閱讀你的報告。如果報告中的信息不能切中要點，報告的價值就大大降低，同事也就不會去閱讀，還有可能他自己也寫一篇萬字長文。另外，報告篇幅長說明另一個問題：缺乏總結信息提煉要點的能力。因此，確保把主要的成果、計劃和困難用盡量少的文字表達出來。永遠只提出最重要的部分，把報告的單位價值最大化。
5.提交報告的媒介
郵件、Google Doc以及word都不是進度報告最理想的呈現(xiàn)形式。為什么呢？很多外企都依靠強大的outlook進行工作，這里不得不說Email的一些缺點，內容無法直觀顯示、無法實現(xiàn)多人討論、看不完的回復郵件、溝通的不透明性等等；Google Doc 以及word則缺失團隊協(xié)作的功能，這是個硬傷。Saas行業(yè)提供新的可能性，明道協(xié)作平臺創(chuàng)造的溝通環(huán)境，讓辦公環(huán)境的協(xié)作更加簡易，團隊的其他人可以隨時在你的報告下討論、交換想法。
6.進度報告的內容
PPP匯報法已經提供了非常實用的結構，然而你仍然要注意報告的內容。即使幾句話說不清楚你的計劃，也不要使用冗長拗口的措辭。在撰寫報告的同時，要時刻想到報告的目標讀者是整個團隊，不要使用專業(yè)術語或你個人創(chuàng)造的縮略語，要么就附上注釋。用事實和數(shù)字來支持報告里的觀點。報告越簡明易懂說明你的思維越清晰。
7.進度報告的閱讀權限
工作進度應該讓團隊所有人知道。個人工作的進展信息對團隊其他人會產生意想不到的幫助。讓其他人隨時知道你當前工作成果，未來計劃，還有你遇到的困難以及挑戰(zhàn)。這樣，進度報告也能幫助形成一個協(xié)作機制，使團隊協(xié)作更加高效。公開每個人的工作進度，團隊會議的產出也能大大增加，展開的討論也能切中項目的要點，并且還節(jié)省了每個人闡述自己工作進度的時間。
8.進度報告的反饋
69%的員工在他們的努力得到認可后會更加賣力工作。所以，別人的報告發(fā)出來后，要及時給予有意義的反饋，這會大大增加進度報告帶來的價值。工作進度報告應當是一種雙向溝通的工具，不僅僅是給團隊閱讀的，他們也應該給出反饋，提供意見，每個人也應該向團隊負責人咨詢意見。
工作進度匯報的八要八不要已經講完，接下來，就期待你在工作中多加運用，不斷提高自己和團隊的工作效率！
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報2
中小企業(yè)怎樣做好企業(yè)宣傳片
企業(yè)對于不同的區(qū)域市場所使用的宣傳片也應該有所不同。成熟的市場和新市場應該區(qū)別對待，首格微視在成熟的市場各級客戶對企業(yè)和產品都有了一定的認知，針對他們所做的宣傳片是要將他們現(xiàn)有的認知系統(tǒng)化，統(tǒng)一化。而對新市場來說，主要是將企業(yè)形象和產品功能特點等傳達出去，先獲得認可和接受。
所以，企業(yè)制作宣傳片，不能只有一套方案，一張光盤打天下是不行的。當然也不是說宣傳片越多越好。企業(yè)可以針對不同目的和用途做幾套方案，所謂“形散而神不散”，在每個宣傳片里要貫穿同一根筋，那就是企業(yè)的神。從理念到行為到視覺，這一套是不能隨便更改的。
首格微視建議企業(yè)宣傳片不宜做的太長，不能因為成本低，就把所有的信息塞入一張光盤。這和廣告一個道理。再說了如果讓客戶想看一部電影似的來欣賞的宣傳片也不大可能。但是宣傳片畢竟不同于影視廣告，所以也不宜太短，太短了想說的東西沒有說明白，目的自然也就達不到了。企業(yè)宣傳片的長度應根據具體情況來定，一般在5~10分鐘內為宜。
企業(yè)宣傳片做為營銷的輔助手段，不能單一存在。如果僅僅依靠一套宣傳片進行企業(yè)形象，產品宣傳那肯定是不行的。這地球人都知道。
總之，企業(yè)宣傳片較之傳統(tǒng)文本式宣傳有直觀、生動，可將影視動態(tài)、配音解說和三維動畫融于一體，從而更豐富詳實的展示企業(yè)的形象、產品信息和價值服務。而相對于影視廣告來說，企業(yè)宣傳片成本較低，受眾明確，展示的場合和時間隨意性也比較強。企業(yè)宣傳片看似簡單，但對很多中小企業(yè)來說，用好了，同樣可以對營銷產生積極的影響。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報3
做好黨的工作，一是要學習宣傳貫徹黨的路線方針政策，二是要依靠黨的基層組織，三是要發(fā)揮黨員個人的先鋒模范作用。
胡錦濤同志6月25日在中央黨校發(fā)表重要講話。面對新形式新任務強調“四個堅定不移”，又一次強調黨的先進性。
《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動的意見》(中發(fā)[2004]20號)要求，“根據黨員的實際情況，采取個人自學、專題輔導、培訓和上黨課等多種形式，確保學習培訓的效果”。
中國共產黨現(xiàn)在是有近350萬個基層黨組織和7200多萬名黨員按照民主集中制原則組成的統(tǒng)一整體?！吨袊伯a黨章程》開宗明義就講：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！敝袊伯a黨黨員是黨的肌體中的細胞和黨的活動主體，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力要靠基層黨組織和廣大黨員發(fā)揮好應有的作用來顯示。
《黨章》規(guī)定的黨員的八條義務，全面系統(tǒng)地闡述了黨員的先進性，概括地講，主要體現(xiàn)在高尚的精神情操和勝任的工作能力兩個方面，前者是個人的黨性修養(yǎng)，后者主要指職業(yè)精神。開展先進性教育活動的一個重要內容，就是要全面理解和認識新的歷史時期保持黨員先進性的具體要求，結合研究中心的人員特點，比如：行政后勤工作的黨員，要特別注意工作程序、規(guī)則、細節(jié)和方式方法；學術研究工作的黨員，要著重研究、宣傳、落實各項改革政策、策略和創(chuàng)新辦法。
自學地學習、培訓，是我們黨加強自身建設的高度自覺和積極主動的戰(zhàn)略舉措，是進行不懈的正面教育、自我教育、自我完善。胡錦濤總書記講：“黨的先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務?！标P鍵在平時。每一名共產黨員都要以學習培訓，先進性教育等活動為契機，緊密聯(lián)系黨組織和黨員隊伍實際，切實解決黨組織和黨員在思想意識、組織紀律、工作作風和黨性修養(yǎng)等方面存在的突出問題，努力提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高黨員隊伍的素質，特別是要珍惜和抓住這次全黨抓黨建的難得機遇，積極探索建立健全保持黨員先進性的長效機制。
要牢牢把握一個主題：保持共產黨員先進性。共產黨員要在各項工作中發(fā)揮表率作用，要把偉大的理想與平凡的工作結合起來，結合經濟建設為中心的工作實際，具體體現(xiàn)在“三先”和“三進”上。結合實際情況、學習和思考，談一些體會和想法，供同志們學習參考。
所謂“三先”，就是“先來，先學，先干”
首先，先來，具體就是先來單位，先來開會，先來上班，引申一步講，就是先從行動上、思想上、認識上實際體現(xiàn)先進性。先來，主要是解決人到位的問題，也是一個主動與否的態(tài)度問題。以研究中心為例，重申個人服從部室要求，部室服從中心安排，中心服從委里的安排；一事當前，以集體和組織的活動和安排為重，而不是自己個人的事情為重。每個黨員，都要模范遵守各項紀律，這是一個基本前提。黨員首先要有一個時間概念，先進性從時空觀上看，更多地體現(xiàn)在時間上。一是珍惜時間，子在川上日，逝者如斯夫的感慨，一萬年太久，只爭朝夕的氣慨。二是遵守時間，守時是一種美德，更是一種現(xiàn)代品質。三是用好時間，科學地安排好時間，共產黨人尤其需要講求這一點。中國還不到休閉的時候。
其次，先學，就是帶頭先學，先學好一些。搞好理論學習，是教育活動取得成效的基礎和前提。檢驗教育學習活動的成效，首先要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高。要把學習“三個代表”重要思想，同學習鄧小平理論、學習黨章、學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神緊密結合起來，同學習科學發(fā)展觀緊密結合起來，努力做到全面理解、融會貫通，進而深入研究，提出對策。不僅這次先學，把規(guī)定的學習材料率先學好，平時更要結合研究工
作，更要先學，學深一些，研究透一些。搞好業(yè)務學習，是教育活動取得成效的目的和要求。一是學習黨和國家的有關文件，二是學習國家法律法規(guī)，例如，搞企業(yè)改革和國資改革的黨員員首先要學好國資委的紅頭文件，三是學習財會金融稅收理論，四是學習了解研究企業(yè)基層的好經驗、好做法。如董事會與黨委會，國有資產流失與流動，私有化與社會化
胡耀邦同志說：“學習有三種方法。一種是自己讀書看報，經常思考，研究問題，有計劃地讀書。第二種是聽別人講話，看別人辦事，這也是學習。一個事情出來，看看人家是怎么講的，怎么處理的，你是怎么講，怎么處理的，找出差距，提高自己。第三種是在實踐中學，下面的實踐工作千頭萬緒，情況十分復雜，這本身對年輕干部就是一個全面的鍛煉?！?見滿妹著《思念依然無盡——回憶父親胡耀邦》)黨員同志尤其要注意學習第二種。
第三，先干，成為實干的典范。對于這一點，李瑞環(huán)同志有著他的妙解：干部干部，就是干出來的，不是等出來，空說出來的，就是強調一個干字，要干，就要沉下身子，多干些實事。干在前邊，創(chuàng)在前邊。領導干部，既要帶領群眾，又要引導群眾，干在前邊，部署在前，如焦裕錄，孔繁森，鄭培民，牛玉儒等等黨員領導干部都為我們做出了光輝榜樣。結合先進性教育活動的具體安排，黨員的先干，主要體現(xiàn)在，一是要先帶頭查擺問題。要充分發(fā)揚民主作風，堅持走群眾路線，找準自己在黨性黨風方面和工作中存在的突出問題。在前幾年的“三講”教育活動中，各級黨委和領導班子創(chuàng)造了用“自己找、群眾提、上級點、相互幫”方法找準存在問題的好經驗。在平時、尤其是先進性教育活動中，各級黨員干部要帶頭運用好這一經驗。要以“三個代表”重要思想為鏡子，對照檢查自己在思想、工作、學習等方面的情況，切實找出存在的不足和問題。要真誠主動地向同事、下級和職工群眾征求意見特別是批評意見和工作建議。黨員領導之間更要率先開展談心活動，相互指點，相互幫助。
二是要先帶頭開展批評與自我批評。批評與自我批評是健全黨內生活、保持黨的生機和活力的有力武器。在實際中，每個黨員都要堅持講黨性、講原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評。既要勇于進行真誠的自我批評，又要敢于批評錯誤的思想和行為，還要能夠虛心接受別人的批評，歡迎來自各方面的督促。黨員領導干部要有聽得進各種批評意見的胸懷和雅量。認真開好領導班子專題民主生活會。我們常講，嚴是愛，松是害。真誠的同志式批評，能夠幫助我們打掃思想灰塵，認識和改正缺點錯誤。這對黨和人民的事業(yè)、對共產黨人的成長都是有益無害的。當然，開展批評要堅持與人為善，既要在原則問題上分清是非，又不要糾纏細枝末節(jié)。簡言之，一要有良好的心態(tài)，體會充滿燦爛陽光的人間真情。二要有感恩的情懷，感謝給了工作和學習的空間。三要設身處地地換位思考?！耙牍?，打個顛倒”?！凹核挥鹗┯谌恕?。四要多反省自己，首先捫心自問，要有把“修身”作為“齊家治國平天下”基本理念與胸懷。
三是各項工作干在前面。具體就是重點任務先做，沒人做的、處于模糊狀態(tài)的小事先做。實際上就是“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。”以什么樣的思維和態(tài)度來看待和處理工作，將會導致兩種截然不同的后果。
簡言之，“三先”集中體現(xiàn)在點點滴滴的小事先行上。先做起來再說?！懊^過河”就是這種精神的具體體現(xiàn)。
所謂“三進”，就是“進入，進步，進取”。
首先是行動上“進入”，即先“進入”教育活動，全力以赴進入保持先進性教育活動。每天率先進入學習狀態(tài)和工作狀態(tài)，從而率先進入自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和自我提高的能力，率先經受一次嚴格的黨性鍛煉。進入的前提仍然是時間投入。大家都看了《生死牛玉儒》，該影片的問世并引起熱烈反響，一個非常重要的方面就是一個時間觀引出的人生觀問題。牛玉儒從發(fā)現(xiàn)病變到去世，經歷了100個日日夜夜，他不可能在短暫的100里實現(xiàn)全部理想，但他的珍惜時間，積極拼搏卻給人留下了巨大的精神力量。他說：“天地賦命，生必有死。在我退出這個世界之前，只要活一分鐘，就要敬業(yè)60秒，這就是我對生命的看法，這就是我的信念”
進入的目的是學深、學透、學明白。毛澤東同志曾精辟地說道：“說學習和使用不容易，是說學得徹底，用
得純熟不容易。把二者總合起來，用得著中國一句老話：“世上無難事，只怕有心人”入門既不難，深造也是辦得到的，只要有心，只要善于學習罷了?！边M入真學、真想、真做、真用的目的，就是要切實增強每一個共產黨員的發(fā)展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，切實把科學發(fā)展觀貫穿于深化國有資產管理體制改革和推進國有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的全過程。技術人員、管理人員行行出狀元，都要先進入。
其次思想上要“進步”，全神貫注地學習的目的，是要提高思想修養(yǎng)。毛澤東同志多次說過：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”人要進步，工作上要進步，一是思想上先要進步，就是先思考，先思索?？鬃邮謴娬{學以致用，學思結合，他說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，意思是說，光學習，不思考，就會迷惑不解。實際問題是，一方面，表現(xiàn)在不思進取，理想信念缺失，另一方面，表現(xiàn)在歸納整理的不夠，深入思考的不夠。二是有一個良好的心態(tài)。思想的進步與否是通過心態(tài)表現(xiàn)的，所以，心態(tài)的好壞，至關重要。同樣一件事，積極心態(tài)帶來的是愉快和成功，消極心態(tài)帶來的則是痛苦和失敗，即使工作不出力氣也會感到精疲力竭，甚至怨聲載道。這就需要通過學習從思想認識上提高，在生活中不斷地修煉，提高綜合素質。
2005年12月，《人民日報》等媒體以《生命因愛而美好》為題，連續(xù)報道了湖南懷化學院學生洪戰(zhàn)輝的奮斗歷程。人生的不幸和生活的艱辛，早早降臨在十來歲的洪戰(zhàn)輝身上：家貧如洗，父親重病，母親出走，一個撿來的女嬰嗷嗷待哺，自己因傷左眼幾乎失明．．．．．．小小的年紀，就要獨立支撐一個家。所經歷的苦難，讓人感喟，所經歷的抗爭，令人感動。對于一個人來說，苦難和抗爭后面的意志和毅力是最可寶貴的素質。因為，生而在世，我們不可能總處在順境中，不可能什么事情都一帆風順。能不能在困難面前不低頭，在挫折面前不喪氣，勇于面對，攻克難關，甚至愈挫愈奮，在很大程度上就取決于我們有沒有這樣的素質。在學習工作生活中，出現(xiàn)了一點點困難，一點點挫折，我們有些黨員就會埋怨，就會叫嚷，很少想到自己該怎么干，勇敢面對并戰(zhàn)勝它。在面對的種種困難和各項任務面前，我們也不妨靜下心來想一想，如果人們多一些這樣的意志和毅力，困難是不是要比我們預想的小一些，工作是不是會開展得順利一些，步子是不是會邁得更快一些。洪戰(zhàn)輝的經歷讓我們感動，讓我們鑒見自己的缺失。他以道德的力量支撐著許多不屬于他的責任。有些人，遇到事情，一怨社會，二怨單位，三怨別人，四怨領導，就是不反思自己。別人得到的，自己都想得到；但別人付出的，自己又不愿意付出。沒有埋頭，那來出頭。在12月8日，也就是在他成為中共預備黨員的這一天，在網絡上致信向全社會表示：“我只是一個普通的人，做的是一個普通人應該做的事情，沒有什么轟轟烈烈，只是默默走，不愿放棄。我還會一如既往地去做我該做的事情，盡我應盡的義務與責任”。這源于他有一個善良的胸懷，讀高中時，他因推銷高考復習資料，受一個書店老板的嫉妒而遭到毒打。一年后，得知那位老板患上敗血癥的那一刻，洪戰(zhàn)輝原諒了他，并捐了30元錢。良好的心態(tài)是：與其怨天尤人，不如埋頭苦干，希望總是存在于實干之中。
第三工作上要“進取”，工作的進取首先是崇高精神境界的追求。人貴有志。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神推動著偉大的事業(yè)。共產黨人為實現(xiàn)共產主義而奮斗，為強國富民而貢獻，是無比高尚而艱辛的事業(yè)，它需要崇高的精神境界作支撐。同志們去了一些革命圣地，旨在發(fā)揚革命戰(zhàn)爭時期哪么一種精神，培育大家的勇于進取的革命精神，西柏坡“兩個務必”的諄諄教誨，狼牙山五壯士寧死不屈的奮斗精神，井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的凌云壯志，神舟五號六號為國爭光的沖天豪氣，這些，都教育著我們始終牢記黨的宗旨和原則，堅定理想和信念，加強自身道德修養(yǎng)。企業(yè)的黨員，處在國有資產監(jiān)管和國企改革的風口浪尖上，更應該勇于進??；面對國企的困難，有些人自暴自棄，這是不正確的。當務之急是堅持艱苦奮斗的精神，勵精圖治，多做奉獻，不斷追求崇高的精神境界，正如毛澤東同志所倡導的：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”。
每個黨員在工作不斷進取的征途上，一個十分重要的方面，就是要通過不斷地提高學習研究能力，不斷地工作實踐，確保不斷地具備高素質的業(yè)務研究能力。工作隨著志向走，成就隨著工作來。人的進取性越強，定位越高，奮進的動力就越大，獲得的成就也就越大。素質高，能力強，無論多么艱巨復雜的工作都能輕
松且高標準地完成，感到的是一種享受。能否找準和解決存在的突出問題，是衡量黨員工作質量高低、成效大小的一個前提和重要標志。在征求黨內外人員意見和建議時，普遍反映，我們一些黨員在業(yè)務能力上的確不能適應工作的要求，表現(xiàn)在業(yè)務能力強的人忙不過來，而業(yè)務能力弱的又沒有事做，原因主要在于不能鉆研業(yè)務，根子是缺少進取精神。中央要求，先進性教育活動的全過程，都要立足于解決存在的突出問題。各地區(qū)、各部門、各單位都要從自己的實際出發(fā)，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，努力解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實際問題。黨員領導干部要帶頭搞好整改。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。全力推進工作，找準問題是手段，解決問題才是目的。
綜觀古今中外，人們對工作的認識和態(tài)度主要有三種：一是當“副業(yè)”，認為崗位就像“籠子”，既艱苦又無自由，不想干；二是當“職業(yè)”，認為有碗飯吃就行，做一天和尚撞一天鐘，干不好；三是當“事業(yè)”，認為生命與工作不能分離，將工作與快樂合而為一，想著干，即不因辛苦而抱怨，才能達到“人因工作而完美，工作因人而完善”的境界。著名作家羅曼?羅蘭說過：“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學習熱情的下降，工作激情的減退?！?俄羅斯大文豪高爾基說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，迫使它烯起熊熊大火的方法只有一個，那就是進取、再進取。”首先每個黨員要帶頭，不斷提高政策水平和業(yè)務能力，從而把理想和愿望與實際工作結合起來。要率先進取，勇于克服困難，根據問題的性質和輕重緩急，認真制定整改措施，切實抓好整改。特別是要解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題，讓群眾看到實效。只要我們始終把職業(yè)當作事業(yè)，做到“心態(tài)積極、熱愛工作、提高素質”，就不會是一時的激動和熱情，而是一種發(fā)自內心的持久動力，表現(xiàn)的是一種社會責任感，一種職業(yè)素質，一種做人做事的崇高境界。
總之，“三進”也要體現(xiàn)在落實上，根據實際情況，即把黨員的先進性落實到先完成重點任務上，落實到先完成經濟責任和目標考核上。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報4
如何做好學校的宣傳工作
一是完善學校宣傳辦公室。從教師中安排幾位有專長的教師兼任“宣傳大使”，負責學校的校園文化、活動攝像、新聞撰寫、校刊編輯等工作。宣傳工作做到了有計劃、有落實、有記錄、有考核，工作人員既分工明確又相互合作，使學校的宣傳工作得到了有效開展。
二是建立了相應的考核評比方案，鼓勵學校全體教師學生積極參與到宣傳工作中來。及時把發(fā)生在身邊的感人事跡記錄下來，報送到學校的宣傳辦公室。宣傳辦公室選擇好的稿件在學校?？?、宣傳櫥窗刊登，并向教育類網絡和報刊雜志投稿。
（以上是在網上拉的）
搞好商學院的宣傳工作應在板報的主題設定、排版設計上體現(xiàn)突出各專業(yè)的特點。例如在宣傳活動時使用到會計專業(yè)的收支、結存等概念，并用親切的語言幽默地表達出來，這樣會吸引到同學們的眼球。各個專業(yè)特色輪流體現(xiàn)，讓每個班都能出人參加到板報設計中，起碼會引起本專業(yè)同學的注意。呵呵，本人拙見啊~~
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報5
怎樣做好工作匯報
一般來說，任何一個上司比較看重兩樣東西：一是他的上司是否信任他；二是他的下屬是否尊重他。作為上司來說，判斷其下屬是否尊重他的一個很重要的因素，就是下屬是否經常向他請示匯報工作。心胸寬廣的上司對于下屬懶于或因忽視而很少向其匯報工作也許不太計較，會好心的認為也許是工作太忙，沒有時間匯報，也許是本身就是他們職責內的事，沒必要匯報，或者是我這段時間心情不好，表現(xiàn)在言談舉止上，他們怕來匯報，等等。但對于心胸狹窄的上司來說，如果出現(xiàn)這種情況，他就會做出各種猜測：是不是這些下屬看不起我啦？是不是這些下屬不買我的賬??？甚或是不是這些下屬聯(lián)合起來架空我啦？一旦這種猜測成了他的某種認定，他就會利用手中的權利來“捍衛(wèi)”自己的“尊嚴”，從而做出令下屬不利的舉動來。
在工作中，上司和下屬往往容易形成一種矛盾，一方面下屬都愿意在不受干擾的情況下獨立做事，另一方面上司對下屬的工作總存有不放心的狀態(tài)。那么，誰是矛盾的主體呢？這就要看在下屬和上司之間誰對誰的依賴性更大。一般來說，在下屬和上司的關系中，上司總處在主導的地位。原因很簡單，他能夠決定和改變下屬的工作內容、工作范圍，甚至工作職責。一句話，在很大的程度上，下屬的命運是由上司掌握的。在這種情況下，要解決上述矛盾，通常的情況是下屬應適應上司的愿望，凡事多匯報，這對那些資深且能力很強的下屬來說，就要解決一個心理障礙問題，即：不管你怎樣資深，怎樣能力強，你只要是下屬，你就只能在上司的支持和允許下工作，如果沒有這種支持和允許，你將無法工作，更莫說創(chuàng)出業(yè)績了。
所以說，下屬們應該學會勤于向上司匯報工作，尤其是：
1）完成工作時，立即向上司匯報；
2）工作進行到一定程度，必向上司匯報；
3）預料工作會拖延時，要及時向上司匯報。
只有這樣，才能最大程度地得到上司的信任與倚重，從而打開事業(yè)之門。
講究匯報的技巧
匯報工作是非常有技巧的。一次好的工作匯報，能讓上司肯定你的成績，對你另眼相看；相反，上司則會無情地否定你的工作與成果，甚至于你的能力?？梢?，一個下屬學會如何匯報自己的工作是一個很嚴肅而且很重要的環(huán)節(jié)。我們怎樣才能更好地匯報自己的工作呢？主要要注意以下幾個方面： 調整心理狀態(tài)，創(chuàng)造融洽氣氛
向上司匯報工作要先緩和以及營造有利于匯報的氛圍。匯報之前，可先就一些輕松的話題作簡單的交談。這不但是必要的禮節(jié)，而且匯報者可借此機穩(wěn)定情緒，理清匯報的大致脈絡，打好腹稿。這些看似尋常，卻很有用處。
以線帶面，從抽象到具體
匯報工作要講究一定的邏輯層次，不可“眉毛胡子一把抓”，講到哪兒算到哪兒。一般來說，匯報要抓住一條線，即本單位工作的整體思路和中心工作；展開一個面，即分頭敘述相關工作的作法措施、關鍵環(huán)節(jié)、遇到的問題、處置結果、收到的成效等內容。這種正所謂“若網在綱，有條而不紊?！?/p>
職場箴言
不要讓自己陷入到這些困境之中，不要做一些有可能引起別人誤會為騷擾、威逼、恐嚇之類的舉動。與異性接觸，應保持應有的距離，不要使用太親切的稱呼。避免對異性的穿著、身體或外表作評論。
突出中心，拋出“王牌”
泛泛而談，毫無重點的匯報顯得很膚淺。通常，匯報者可把自己主管的或較為熟悉的、情況掌握全面的某項工作作為突破口，抓住工作過程和典型事例加以分析、總結和提高。匯報中的這張“王牌”最能反映本單位工作特色。
彌補缺憾，力求完備
下屬向上司匯報工作時，往往會出現(xiàn)一些失誤，比如對一些情況把握不準，或漏掉部分內容，歸納總結不夠貼切等等。對于失誤，可采取給上司提供一些背景資料、組織參觀活動、利用其他接觸機會與上司交流等方法對匯報進行補充和修正，使其更加周密和圓滿。
成績最有說服力
一個人要想得到晉升，光憑嘴上夸夸其談遠遠不夠，必須得拿出成績來，能吃幾兩干飯都擺在桌面上，讓大家都看見了，才能取得晉升的砝碼。
實效是實實在在的東西，在運用實效的藝術時，我們應注意以下幾點：
1）所取得的成績，必須得讓別人知道，特別是上司知道，而不能做無名英雄，如果別人都不知道，你干了多少都是白搭，并不能作為晉升的砝碼。
2）所取得的成績只要別人知道也就行了，并不需要大肆宣揚，甚至吹噓，那樣只能引起別人的反感。
3）在取得成績后更要團結好周圍的同事，搞好周圍的關系，“槍打出頭鳥”這句話由來已久，如果有點成績就鶴立雞群了，那么就到群起而攻之的時候也就不遠了。要知道眾怒是犯不起的。
在實行市場經濟的今天，各行各業(yè)都需要能干實事的人。因為這些人不僅能給大家?guī)砝?，還是上司所需要的左膀右臂，所以這樣的人才能夠得到快速的提升。
得到上司賞識的方法
在工作當中，獲得上司的欣賞有著不容忽視的作用。因此，作為一個聰明的下屬，就一定要想方設法得到上司的欣賞。
怎樣才能獲得上司的欣賞呢？
希望獲得上司的欣賞，就要了解上司，正確領會和實現(xiàn)上司的意圖，找好自己的位置。
這是上司心目中一個好下屬的重要標志。試想，下屬如果說話辦事都違背上司意圖，不遵從上司的意見或建議，那最后的結果就可能“出力不討好”，把事情弄得越來越糟。
上司的意圖并不復雜，主要是指上司個人下達的指示或者要求下屬完成的工作。而在一個大的單位中，一般是指上司或董事會實現(xiàn)目標的過程。這些東西，往往都是通過文字或口頭下達命令、批示、決定、交辦意見等方式來實現(xiàn)的。這些東西，很多都是需要下屬用心去理解、體會的。如果必要，下屬還可以向上司當面詢問或請教。
基本要點如下：
職場箴言
將你的工作心得和經驗詳細告訴別人，遇到適當?shù)臋C會，盡量分發(fā)工作給其他人以及跟他們分享自己的知識。他人需要協(xié)助時應盡力幫忙。
放心地讓別人去處理所有發(fā)生的事情，你可以是協(xié)助者而不是主導者，讓每一個人都有自主的能力。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報6
切實做好學校安全工作
2011年10月日
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天由我代表谷里鎮(zhèn)安委會就加強學校安全防范工作談一下自己的一些看法。
安全工作歷來被人們所重視，尤其是學校安全更是受到社會各界的廣泛關注！作為一個學校，肩負著千鈞重擔，應當切實抓好學校的安全工作，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意,形成一個學校安全氛圍，真正做到保證祖國下一代在一個安全和諧的環(huán)境下健康成長。對學校的具體要求如下：
一、思想重視，出臺相應措施，責任到人
1．成立安全領導小組。校長親自擔任安全領導小組組長，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2．明確學校安全工作領導小組的職責。領導小組全面負責協(xié)調統(tǒng)籌學校全體師生及相關工作人員的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。學校安全工作領導小組下設辦公室、后勤組等，對安全工作進行層層分解，做到時時、處處、事
事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。為了加強對安全工作的領導，學校應增設安全工作辦公室，由安全副校長兼任安全工作辦公室主任。
3．完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：《班主任安全工作責任書》、《科任教師安全工作責任書》、《與家長簽訂的安全責任書》等。全面提高學校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。
二、“防”字當頭，多與班主任溝通，及時糾正偏差，防患于未然
有了組織機構，規(guī)章制度，這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面，可以說無處不在，無時不在。主要還是個“防”字。
1．與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補。因此，為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全隱患，只有多與班主任溝通，才能夠將安全工作中不到位的地方及時糾正。
2．學校的安全當然還包括設施等硬件的安全。對于這些，主要做法是：完善各類安全設施，定期檢查、及時消除安全隱患，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括消防栓、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育場地、教室、樓道等。做到校內沒有易燃易爆物品。實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。
三、家校聯(lián)系，以輻射社會的每一個細胞，形成安全主管
部門、學校、家庭協(xié)作共管的良好局面
學校安全文化的建設并非一個學校所能為，必須依靠全社會共同協(xié)作，這里古且不論國家的政策法規(guī)，上級教育部門如何督查，只說一說構成社會的家庭與學校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。
1．對安全教育工作實行群防群治。定期召開家長會，借機對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
2．定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在假期期間，學校應當致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶幸福的工作。學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)！同學們，生命是世上最寶貴的，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。下面，我從以下幾個方面給大家做一些提醒和要求。
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不違規(guī)騎車。乘車時不搭乘無證三輪車、摩托車，不
搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家；離校偏僻的要求家長接送。
2、消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上所述，同學們應該了解消防知識，學會怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。
3、要注意飲食安全。學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。要加強體檢和消毒工作。
4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊香，要求每個住宿的同學統(tǒng)一掛好蚊帳。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
5、集體活動和課外活動時要加強自我保護。
6、要注意防范拐賣坑騙。
以上所講這些，學校要納入日常工作中，加強對安全教育的集中組織學習，讓同學們掌握安全知識，懂得如何保護自己。
為了祖國下一代的健康成長，我們一定要創(chuàng)造出良好的學習生活環(huán)境，這不僅是我們的工作，更是我們不可推卸的職責。安全監(jiān)管部門將定期、不定期的對學校開展安全工作進行督查，根據督查情況提出整改意見，學校對沒有按照整改意見加強安全管理工作的將給予警告處理，導致發(fā)生事故的將按照有關法律法規(guī)從嚴從重處罰。并對違反安全法律法規(guī)的學生給予通報批評、寫出保證書，并請家長談話。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報7
怎樣做好班主任工作?
楊榮林
一、用民主的方式營造良好的班風，增強班級凝聚力。 要營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家。用民主平等的方式去營造良好的班風，是最行之有效的。首先，班主任應放下師道摒嚴
一、用民主的方式營造良好的班風，增強班級凝聚力。
要營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家。用民主平等的方式去營造良好的班風，是最行之有效的。
首先，班主任應放下師道摒嚴的架子。要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，那班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這個群體中，老師只不過是領頭雁而已，大家都是班級的小主人，我們班級大小事靠得是大家。班規(guī)大家制定，執(zhí)行時，人人都是裁決者，班主任助理或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。并在班級中實施了“首問責任制”，那就是無論何事第一個發(fā)現(xiàn)的人就要根據情況自行處理或報告老師，知情不報者要根據情節(jié)輕重追究責任。這也是在無聲的培養(yǎng)同學們班級主人翁意識。
其次，班主任做個標準弟奠平。平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，更要心平氣和地說理教育，要學會用放大鏡看他們的優(yōu)點。及時給予鼓勵贊揚，讓他們找回自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都
應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平時多走近他們，談心交流，利用班會、快樂大課間共同解決一些矛盾，努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任還要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
二、大膽啟用、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以我認為唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。因此從上學期開學初在班干部任命上我就進行了一下改革。用充足的時間來確定班干部。大致分三步進行，先是自薦，然后是民主測評，最后是三分鐘的任職演講。起初我覺得能經過這三步篩選，經過50個人的審定的班干部肯定也錯不了。但沒想到選舉結果卻令我和大多數(shù)同學意想不到。班上的“調皮大王”王昊被選上了班主任助理，霸氣十足的劉玉濤被選上了衛(wèi)生委員。爭強好勝的章衛(wèi)東被選上了語文課代表。這幾個人可以說是我們清華學苑班的活躍分子，也是頗令我頭疼的幾個人。平時不搗亂就算萬幸，根本沒奢望過他們能為班級做什么貢獻。本襄蜇新再選，但轉念一想，別人敢自薦說明人家還是很自信，想改過自新。有那么多人投贊成票，證明人家有號召力。能進行就職演講更證明人家口才不錯有說服力。雖然約束力差點，但畢竟是孩子，可以慢慢培養(yǎng)教育??！于是我作出一個大膽的決定，卷肉么定了。事實證明這一決定是正確的，這一民主舉挫激發(fā)了他們心中的光榮感和責任感，起初工作起來特別賣力，對我的知遇之恩也感激不盡?？烧斘艺凑醋韵?，享受成功的愉悅時。同學們的投訴接連不斷的飛來了，還沒等我去找他們，幾個人卻集體來辭職了。理由是又累又麻煩、還得罪人。我意識到班干
不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。于是我立即召開班干會議，教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作雜爆鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法，更重要的學會自我約束，樹立自己在同學們心中的威信。在日常工作中不僅讓他們?yōu)榘嗉壒芾慝I計獻策，而且大膽放手讓他們開展工作，例如班級會議、主題班會、編俳座位表、衛(wèi)生值日、課前準備、等有關工作基本上由以他們?yōu)槭椎膸讉€班干主管，并做到責任到人，各負其責。必要時我就從旁指導，每項工作完成后，都及時找他們來總結，給予肯定和鼓勵，這樣不僅提高了孩子們的工作熱情，同時也提出存在問題及改善挫施，使班干部能力得到提高?，F(xiàn)在認識了解他們的人都說我做了一項“變廢為寶”的工程，家長也感激不盡，其實最賺的還是我，降低了管理難度，還白撿了幾個得力助手。
三、用愛開啟孩子的心靈之門。
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，那班主任的親和力源在哪里？首先，要語言美，語言是教師傳輸信息的主要載體，直接影響親和力的強弱，像我們這樣的學校的學生在校時間較長，班主任可以說就是他們的親人，所以對學生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，使學生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。其次，儀態(tài)美，巴特爾說“愛和信任是一種偉大而神奇的力量，教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向學生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像??”。所以，儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆
心的批評和勸說，學生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。在這里我要特別感謝我班趙秀梅老師、徐永興老師，因為我從他們身上得到了啟示，他們的幽默、豐富的肢體語言，給學生帶來了輕松愉悅，使我們這個班充滿了活力。于是我堅持每天進行課前一分鐘、課后兩分鐘的集體教育。課前一分鐘是我總結上節(jié)課中的不足，并對這節(jié)課提出要求。因為此時學生目標明確，這樣上起來課來也會很輕松。課后兩分鐘是給學生的，一般是安俳在早飯后上課前進行，大家暢所欲言，可以給班級提建議、可以給同學提建議、也可以給老師提建議，也可以是反思自己的言行，你想說什么就說什么。不想在班級說的，也可用小紙條寫給我。我覺得這個對班級管理和增進師生之間的感情起到了一定作用，還可把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中?？傊嘁环堇斫?，少一分訓斥，多一份尊重，少一份惟我獨摒的熊憚，師生交往就如同朋友交往，給彼此都留下一些空間，這樣師生關系，也才更和諧，更親近。
四、注重批評的技巧，使學生與老師的熊爹得更近，連得更緊。
批評是班級管理工作中必不可少的一個內容。批評的難處常常不在于內容的尖刻，而在于形式的巧妙。為達到既教育好學生，又不傷害師生間的感情的目的。我在批評學生時還是注重了一定技巧的。我提倡個別進行批評，集體批評時最好是只說現(xiàn)象不點名。因七年級的學生都有了很強的自尊心。他們把老師的肯定看作一種精神需要，一種上進的動力。我們應力圖滿足學生這一心理需要。一般情況下，不要把學生帶到人多的地方訓斥，更不應動不動就把學生叫到辦公室。不在家長面前痛陳學生的不足之處。面對學生家長，應先充分肯定學生的優(yōu)點，然后委婉帶出學生美中不足的地方，緊接著與家長一同商討教育方案。這樣做既不損家長的面子，也調動了家長的教育積極性，更重要的是學生認為老師“夠朋友”，心甘情愿地聽從老師的教導，師生相處變得水乳交融般親密。
五、常抓感恩教育、暢通家校交流的渠道。
我們班經常利班會課進行感恩教育。，讓學生學會知恩、感恩，教育他們在感受到家人、老師、同學對自己愛得同時學會去愛別人。從家長平時的反饋情況來看，這一教育已經滲透到孩子們的日常生活中了。把學生在校的情況如有趣的發(fā)言、比賽的場景、好人好事、學習的點滴進步，都可以用喜報的形式向家長匯報。這種形式的交流可以密切教師、學生和家長之間的關系。特別是可增強學生的自信心。到目前為止我自我感覺我們班家長對我的工作應該是很支持的。
總之，班級管理工作千頭萬緒，也非一朝一夕的事情。必須用愛心去澆灌，用耐心去說服，用信心去培育，用恒心去管理，要從心靈深處去喚醒學生去感化學生，去激發(fā)學生，只有堅持不懈地走下去，我堅信必定會有豐碩的果實。十三年的班主任工作經歷使我深深地懂得一個事實：以心換心，身體力行，學高為師、身正為范?，F(xiàn)在的我走過了疲憊，走過了憂傷，相信以后的路會更坦然實在，盡管我們的班主任助理制還存在著諸多不夠完善的地方，但我會更加努力，不求最好，但求更好！謝謝大家！
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報8
怎樣做好……工作
應從以下幾個方面抓起：
一、增強服務意識，提高服務水平，爭取領導重視
一個單位的任何一項工作，都必須有領導的重視，才能使這項工作順利開展；領導對檔案工作的價值和認識程度，決定著他們對檔案工作的態(tài)度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發(fā)展。因此，把檔案工作列入議事日程，是規(guī)范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應該充分發(fā)揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領導的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領導和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態(tài)度、工作效率、工作質量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。這個根本工作是內因，領導的重視是外因，外因必須通過內因起作用。如何發(fā)揮主觀能動性，爭取領導重視，檔案管理人員應當做到如下幾點：
1、愛崗敬業(yè)，使領導滿意自己的工作。領導是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領導和群眾心目中留下一個好的印象。
2、積極宣傳，使領導增強檔案管理意識。有些單位領導對檔案工作重視不夠，很多都是因為缺乏檔案意識，認為檔案工作在一個單位可有可無，因此，對領導加強有關檔案方面的宣傳是十分必要的，要經常把有關文件、材料給領導看，在領導的腦海里留下印象，尤其是一些與本單位密切相關的材料，很可能會使領導看后受到啟發(fā)，并在實踐中加以應用。檔案管理人員要經常向領導匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，使領導更加重視檔案工作。
二、綜合利用各種資源，實現(xiàn)檔案現(xiàn)代化管理
隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多亟待解決的問題，諸如檔案數(shù)量越來越多，數(shù)量的龐大給保管和提供利用帶來困難。管理方法手段的落后直接影響檔案的質量，只有實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，才能有效地解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。
1、增強責任感，提高管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強的工作，管理人員既要有高度的工作責任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的方法管理檔案的基本技能。因此，檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，才能做好新時期的檔案管理工作。
2、掌握管理技能，提高綜合素質。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，這種現(xiàn)代化科技手段和先進操作管理技術，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數(shù)字化、信息化都是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者的必然方向。所以，檔案管理工作者要結合自己的崗位工作，邊學習邊操作，在提高業(yè)務素質的同時，特別是要注重計算機知識、信息文化的學習掌握，努力使自己具備信息知識和網絡文化的綜合型檔案管理人才。
3、利用現(xiàn)有資源，整理檔案。檔案匯集著大量的指示，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源。但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據自己的理解對文件進行分類，盡管都依照統(tǒng)一的標準，但因每個人的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產生分類不準的現(xiàn)象，影響案卷的質量，給利用工作帶來不便。因此，要發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少手工操作，提高工作效率。
三、加強教育培訓，提高管理人員綜合素質
檔案管理人員的業(yè)務素質水平直接影響檔案管理工作的質量，為了使檔案工作人員能夠適應檔案管理工作的需要，首先要充分發(fā)揮檔案工作人員的主觀能動性、創(chuàng)造性，努力提高檔案人員的知識水平和管理能力。由于設備的現(xiàn)代化，檔案種類和載體的多樣化，管理方法要不斷改革，因此，對檔案工作人員在業(yè)務知識、科學知識以及管理操作能力等方面都提出了新的更高要求。原來那些傳統(tǒng)的業(yè)務知識與工作方法，已不能適應新的形勢，所以必須對檔案人員加強繼續(xù)教育，盡快培養(yǎng)一批既能掌握新技術，又能熟悉檔案專業(yè)知識的人才，才能完成檔案管理現(xiàn)代化的任務。
1、提高認識水平，強化繼續(xù)教育。發(fā)展繼續(xù)教育需要解決的問題很多，首先，要解決思想認識問題。要充分認識到檔案人員繼續(xù)教育在檔案事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略作用和實際意義，認識檔案事業(yè)的發(fā)展，檔案服務質量的提高，其根本出路在于檔案人員整體素質的不斷提高。其次，21世紀的檔案管理工作者的機遇挑戰(zhàn)并存，必須真正啟動檔案人才工程，培養(yǎng)世紀人才，將檔案管理工作者的教育培訓列入重要的議事日程。
2、加強制度建設，建立運行機制。加強制度建設，建立良性運行機制是開展檔案工作者教育培訓的關鍵和保證。首先，要建立和健全繼續(xù)教育的管理制度，如登記、統(tǒng)計、考核、評估、獎勵制度。其次，要建立繼續(xù)教育的約束和激勵機制。約束和激勵機制可以促使檔案管理工作者產生緊迫感和危機感，主動地參加定期的繼續(xù)教育，更新知識，提高業(yè)務能力和水平。比如，檔案管理工作者上崗前和輪崗后的崗位培訓，檔案專業(yè)技術人員獲得的專業(yè)技術職務可由終身有效改為動態(tài)管理。這樣，便可以激發(fā)檔案工作者增強參加教育培訓的主動性和積極性。
3、開展綜合培訓，提高業(yè)務水平。應從實際出發(fā)，按崗位、分層次、多渠道、多形式的進行教育培訓。要堅持“學用結合，按需施教，重視實效”的方針，切實遵守學以致用的原則。第一要給檔案專業(yè)人員提供全面系統(tǒng)學習檔案專業(yè)知識的機會，盡快提高其專業(yè)水平。給檔案專業(yè)人員提高吸收、補充檔案學新理論、新方法、新觀念的機會，彌補一次性教育的不足。第二要普及相關學科知識。檔案工作融匯了許多相關學科知識，如哲學、歷史學、心理學、行為學、公共關系學等，檔案工作者的繼續(xù)教育應注重對相關科學知識的補充和更新。第三要強化現(xiàn)代科技知識的學習。現(xiàn)代科學技術的廣泛應用是檔案工作的特征之一，也是檔案現(xiàn)代化的標志之一，檔案工作者應加強對信息技術、計算機、科技軟件等新技術的學習，并靈活運用到實際工作之中。
4、建立獎懲機制，細化考核監(jiān)管。要進一步提高檔案管理人員對檔案管理工作的認識，要通過各種形式對他們進行《檔案法》和國家有關檔案工作規(guī)定的宣傳教育，使檔案管理人員充分認識到搞好檔案管理工作是自己應盡的法律責任和義務，增強自覺性，為提高效率創(chuàng)造條件。把檔案材料的積累工作納入檔案管理人員的責任制，加強對檔案材料的控制、積累并進行檢查考核，做到獎罰分明。要建立一個檔案管理組織的領導體系，加強對檔案工作的領導、檢查和考核，不斷提高檔案管理工作水平。
一、檔案的重要性檔案工作是一項記錄歷史、傳承文明、服務社會的重要工作。京滬處檔案室存放著自建設期至運營期所形成的文書、科技、會計、照片、聲像等檔案資料，為京滬今后的發(fā)展及領導決策提供了依據。檔案管理人員應意識到當前檔案工作的重要性，切實將檔案工作收齊、管好、用活，為維護京滬處的歷史真實面貌和今后的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
二、檔案的收集為確保檔案材料的完整性，并能夠及時、有效地提供利用，這就要求我們做好檔案資料的收集工作。檔案資料的完整收集，需要各科室（單位）的緊密配合與支持。各科室（單位）要指定一名檔案員負責本科室文件材料的收集，一方面要根據檔案管理規(guī)定抓好上級來文的傳閱和歸檔，定期對文件材料進行清查，確保材料齊全；另一方面，要抓好本單位活動所形成的文件材料的收集，確保文件材料的作用得到充分發(fā)揮。檔案人員在做好檔案資料收集工作的同時，還要做到統(tǒng)一收發(fā)。凡是往來文件，檔案人員應統(tǒng)一拆封、統(tǒng)一登記、統(tǒng)一管理，防止文件材料的散失。文件材料的收集除了領導重視，各科室配合外，更重要的是檔案人員要積極主動，盡職盡責的做好檔案收集工作。
科學規(guī)范的檔案管理只有堅持與時俱進，才能適應新形勢的需要，開創(chuàng)檔案管理工作的新局面，很多人在認識上存在一個誤區(qū)，那就是檔案管理工作可有可無，對檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認識。其實，檔案管理工作對我國現(xiàn)代企業(yè)制度的健康發(fā)展起著至關重要的作用。要做好檔案管理工作，就必須立足于我國現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)狀，吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果，不斷適應檔案管理工作的新形勢，逐步完善檔案管理工作，培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責任感感和使命感，進而激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情。使檔案管理工作走上科學化、規(guī)范化和法制化的道路。
一、做好檔案管理工作的重要意義
為什么要在做好檔案管理工作呢？這個問題是擺在每一個檔案管理工作人員面前所必須必須解決的問題。本文認為：
做好檔案管理工作一個企業(yè)健康發(fā)展的需要，檔案管理工作是企業(yè)管理工作的一部分，是提高企業(yè)工作質量和工作效率的必要條件，是維護歷史真實面貌的一項重要工作。科學規(guī)范的管理檔案，是衡量一個企業(yè)業(yè)績與管理水平的重要尺度。企業(yè)檔案記載著這個企業(yè)發(fā)展史上的優(yōu)秀成果，對研究本企業(yè)的經營業(yè)績和科學發(fā)展提供了第一手資料，是進行科學分析，揚長避短，制定發(fā)展方向的好教材。檔案管理工作做好了，一方面為企業(yè)高層管理人員及時了解企業(yè)整體經營狀況，適時調整經營策略提供準確依據，為經營決策提供支持性證據；另一方面有利于社會各方準確認定企業(yè)經營成果，為企業(yè)與各有關方面進行有益合作奠定堅實的基礎。在我國經濟全面發(fā)展的歷史背景下，做好檔案管理工作，不斷地更新檔案管理觀念，勇敢探索和嘗試新的檔案管理手段，以全面、真實地反映企業(yè)整體發(fā)展狀況和經營成果。檔案管理成果同企業(yè)經營管理的有機結合決定了該企業(yè)資源配置的取向和模式，決定著企業(yè)的商業(yè)版圖和未來發(fā)展，對于實現(xiàn)該企業(yè)經營戰(zhàn)略，不斷提高管理效率具有深遠的影響。因此，做好檔案管理工作對于促進經濟社會的全面發(fā)展、不斷提升企業(yè)在市場經濟中競爭力具有重要意義。
二、檔案管理工作的邊緣化危險
隨著計算機技術的飛速發(fā)展，檔案管理工作的重要性進一步淡化，很多人對檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認識，認為檔案管理工作可有可無。再加上一些企業(yè)的檔案管理工作人員自身就對檔案管理工作沒有給予高度重視，在檔案管理工作中缺乏高度的工作責任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又沒有積累扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，因而不能充分認識到檔案事業(yè)在社會發(fā)展中的戰(zhàn)略作用和實際意義。工作中存在失位現(xiàn)象，工作責任心不強，對檔案管理工作重要性的宣傳力度不夠，檔案管理無用論在本部門滋生蔓延到整個企業(yè)。不利于形成企業(yè)管理層關心、重視檔案管理工作的氛圍，整個企業(yè)的檔案意識進一步弱化。從而導致檔案管理工作在管理方式新舊更替的歷史進程遇到新的障礙，在整個企業(yè)發(fā)展進程中有邊緣化危險。
三、堅持依法治檔是做好檔案管理工作的必由之路
立足于法，搞好建章立制工作
法制化是做好檔案管理工作的基礎，要做好檔案管理工作就必須以依法治檔為根本，實現(xiàn)檔案管理制度化。檔案管理設備的現(xiàn)代化，檔案種類和載體的多樣化特點決定了檔案管理方法要不斷改革，只有堅持與時俱進，才能適應新形勢，開創(chuàng)檔案管理工作的新局面。因此，日新月異的形勢對檔案工作人員在業(yè)務知識、科學知識以及管理操作能力等方面都提出了新的更高要求。檔案事業(yè)的發(fā)展必須堅持走依法治檔的道路。只有實現(xiàn)檔案管理的制度化，檔案管理工作才能發(fā)揮應有的作用。為了加強對檔案的管理和收集、整理工作，有效地保護和利用檔案，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，《中華人民共和國檔案法》應運而生，經過二十多年的發(fā)展，為我國檔案管理工作的良性發(fā)展打下了堅實的基礎。然而，新的形勢對檔案管理工作提出了更高的要求，這就要求各地方要充分利用地方的立法權限，建立一整套有地方特色的檔案法律法規(guī)，是檔案管理工作與時俱進，有法可依。在此基礎上，各部門都要建立健全檔案管理規(guī)章制度，項制度要管理，項制度要效益，只有這樣，檔案管理工作才能做到因地制宜、靈活有效。
實現(xiàn)檔案管理同現(xiàn)代技術的有機結合
隨著計算機網絡技術的進一步發(fā)展，對如何做好檔案管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，本文認為：只有正視這個挑戰(zhàn)，實現(xiàn)檔案管理同現(xiàn)代技術的有機結合，檔案管理工作才能走上良性發(fā)展的軌道。檔案管理工作是一門專業(yè)性很強的工作，要求檔案管理人員既要有檔案管理者應具備服務意識，又要掌握現(xiàn)代化管理技能。檔案匯集著大量的指示，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源。但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。在高科技情況下的檔案管理可按文件形成的先后順序排列打印，既降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。在檔案管理中要注重檔案信息的組織化、系統(tǒng)化，在輸入檢索詞時再點查找范圍，檢索得出的文件就是與事件密切相關的，既準確又不浪費時間，只有這樣，豐富的庫藏資源才能得到充分利用。然而，現(xiàn)代科技的一大弊端是計算機網絡系統(tǒng)的安全系數(shù)會隨著時間的推移而降低。為了保證安全，就必須制定嚴密電子文件安全管理制度，完善電子文件流轉跟蹤登錄管理。在電子文件管理系統(tǒng)中建立有效的操作權限管理體系，按照信息安全、人員職責、設備管理等因素，對電子文件管理系統(tǒng)的操作權限進行合理劃分，在工作模式和軟件功能上周密設計。同時結合電子簽章、口令管理、活體指紋識別等新技術，提高身份認定的精度。其中應重點對最常用的口令方式進行嚴格管理。設置自動啟動的電子文件操作日志，以備日后進行安全查考或真實性鑒定時作為依據。
檔案管理的根本目的在于檔案利用
檔案運用的合理有效是經濟社會又好又快發(fā)展的一項基礎性工作。對于把握經濟活動的基本規(guī)律和未來發(fā)展方向具有很強的借鑒意義。全面加強檔案管理工作的根本目的在于充分發(fā)揮檔案的作用，為實現(xiàn)建設小康社會的目標服務。檔案利用工作是檔案自身價值得以實現(xiàn)的直接手段，做好檔案的開發(fā)和利用是檔案管理自身價值的重要體現(xiàn)，檔案開發(fā)利用已經成為全社會重要的不可或缺的信息資源。要加強檔案的開發(fā)利用，實現(xiàn)信息資源的共享。就必須加強檔案基礎管理。檔案員除了在檔案收集、整理、鑒定、保管等方面下功夫外，應著重做好檔案的編目、檢索、編研工作，編制較適用的檢索工具，建立健全檢索體系和檔案文件匯編等參考資料，及時、系統(tǒng)、完整地提供、滿足檔案利用工作的需要。在此基礎上加強對檔案的保管工作，隨時準備為利用者提供所急需的檔案。重要、珍貴的檔案要備有微縮或復制件，以代替檔案原件提供利用。同時加強檔案庫房設施建設，減少外界條件對檔案造成的損害。在管理好檔案的基礎上，檔案管理工作也要適應社會需求的變化，尋求更為有效的服務新途徑，以提高檔案利用的質量和水平，把“死”檔案變成“活”檔案，更好地發(fā)揮檔案的作用，在創(chuàng)造社會效益的同時，促進檔案事業(yè)的發(fā)展。因此，只有全力做好檔案管理工作，才能為社會的全面進步，經濟又好又快地發(fā)展提供優(yōu)質、高效的檔案服務。
綜上所述，科學規(guī)范的檔案管理只有堅持與時俱進，才能適應新形勢的需要，開創(chuàng)檔案管理工作的新局面。科學規(guī)范的檔案管理可以不斷地提升一個企業(yè)的管理水平，做好檔案的開發(fā)和利用工作，不但可以實現(xiàn)檔案管理工作的自身價值，而且可以為經濟發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。展望未來，機遇和挑戰(zhàn)共存，機遇大于挑戰(zhàn)，只要我們搶抓機遇，避免消極因素帶來的不利影響，充分發(fā)揮我國特有的管理優(yōu)勢，堅持走中國特色社會主義檔案管理道路，一定會實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化、科學化、法制化。
創(chuàng)新檔案工作需要解決的主要問題
首先，要在思想觀念上創(chuàng)新。任何工作的跨越和創(chuàng)新，都必須有一個嶄新的有創(chuàng)意的思想觀念作前導。要充分認識創(chuàng)新是檔案工作發(fā)展的動力，創(chuàng)新是檔案工作題中應有之意，檔案工作的建立、發(fā)展、壯大離不開創(chuàng)新。而現(xiàn)實工作中，創(chuàng)新檔案工作面臨著許多思想障礙和框框套套。有的片面強調原則，習慣照既定的框框辦事。思想上患得患失，工作上畏首畏尾，改革怕出亂子，創(chuàng)新怕?lián)L險；有的片面強調繼承，缺乏辯證的觀點，對過去的經驗、做法一味照搬照套，食而不化。所有這些，在本質上都是思想僵化、觀念陳舊的表現(xiàn)，導致在工作上墨守成規(guī)，按部就班，出不了新意，邁不開步子，到頭來，怨天憂人，落伍于形勢，打不開局面。
其次，要在宏觀管理上創(chuàng)新。宏觀管理包括檔案工作的方針政策、法律、法規(guī)和發(fā)展方向，檔案工作的宏觀決策及人員素質的培養(yǎng)。宏觀管理創(chuàng)新，一是由近到遠的創(chuàng)新，即把近期發(fā)展目標定在未來發(fā)展需要的基礎上。二是實現(xiàn)由小到大的創(chuàng)新，就是走出檔案工作單純是檔案部門之事的誤區(qū)，把檔案工作定位在全社會各項事業(yè)之必需的基點上。三是由淺到深的創(chuàng)新，就是檔案不但要保管好，而且更要利用好。把檔案工作的重點放在開發(fā)利用，全方位為社會搞好深層次的服務上。四是由低到高的創(chuàng)新，把檔案工作的著眼點放在現(xiàn)代化管理水平高、檔案工作人員素質好的基點上。五是實現(xiàn)由單一向全方位的創(chuàng)新，即改變過去單純面向機關的現(xiàn)象，逐步能做到為全社會服務。改變過去主要管理和利用文書檔案的現(xiàn)象，逐步做到保管和開發(fā)利用多種信息資源，特別是加強科技檔案，專業(yè)檔案和特色檔案的征集、保管和開發(fā)利用的工作。
第三，要在微觀管理上的創(chuàng)新。微觀管理，主要包括一個單位的檔案管理或一個方面的檔案管理。檔案的微觀管理包括檔案的收集，整理、鑒定、保管到開發(fā)利用?；A工作是為利用工作創(chuàng)造物質基礎和工作條件的，利用工作則是直接為社會服務的。即為機關工作服務，為生產建設，科學技術工作以及社會各項事業(yè)服務和為人民群眾服務，這是我們檔案工作的根本宗旨和目的。
第四、在服務的觀念上要創(chuàng)新。檔案工作的服務性是檔案工作賴以存在和發(fā)展的基本因素。就檔案服務來說，一是要真正樹立市場經濟意識，特別是知識經濟的意識。要采取積極有效的措施，擴大宣傳，擴大檔案工作的知名度，讓更多的人了解檔案，進而讓更多人利用檔案。二是要全面認識檔案的利用價值。不斷豐富館藏，特別是加強科技檔案、專業(yè)檔案和特色檔案的收藏，提供給利用者為現(xiàn)實服務。三是重視和加強對利用者的研究。不僅研究當前的利用者，還要研究潛在的利用者，不僅研究利用者當前的需要，還要研究利用者潛在的需求，以便最大限度消除利用者利用檔案的障礙，以利用者的需求和潛在需求來加強檔案服務的創(chuàng)新。
第五、在服務的內容和范圍上要創(chuàng)新。隨著檔案工作的發(fā)展，檔案服務范圍和內容不斷擴大，從編史修志到歷史研究，從證明年齡身份到處理經濟合同，作用越來越大，應用的范圍越來越廣。在檔案服務的范圍和內容上，特別是要增強和提高檔案服務的主動性、針對性和及時性。一是圍繞黨和政府的中心工作，為各級
領導決策服務，為改革開放和現(xiàn)代化建設服務，為滿足廣大人民群眾服務的要求，結合館藏內容，主動地開展深層次的加工，主動地為社會各方面服務。二是結合黨和政府的中心工作，有針對性地為有關部門和社會各界提供文檔信息服務。三是依托現(xiàn)代化設備和手段，充分挖掘檔案信息資源，提高服務的及時性。
第六、在服務機制上要創(chuàng)新。檔案工作服務機制只有不斷創(chuàng)新，檔案工作才能生機勃勃，檔案部門的服務水平，才能隨著形勢，任務的變化發(fā)展得到不斷提高。在當前，檔案服務機制的創(chuàng)新和改革，應為領導決策，為經濟建設和各部門工作提供服務，為社會各界和人民群眾提供服務工作為主要內容；以開展能夠公開的現(xiàn)行文件利用工作為主要方面，把為加強社會基層組織建設服務為主要途徑。通過服務機制的不斷創(chuàng)新和改革，實現(xiàn)檔案工作服務由被動向主動服務轉變，由單一服務向全方位服務轉變，由一般服務向深層次服務轉變。真正做到經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展到哪里，檔案工作就服務到哪里，為經濟社會的全面發(fā)展進步做出應有的貢獻。隨著高技術的廣泛應用，檔案的保管條件逐步改善，利用范圍越來越廣，我們的服務方式也應隨著形勢的變化不斷創(chuàng)新。走向社會宣傳檔案意識，宣傳檔案工作，變“看攤守業(yè)，等客上門”等被動式服務為“招客上門”主動式的服務。創(chuàng)特色，抓實效，使檔案服務真正走進社會，走近群眾。
三、創(chuàng)新檔案工作主要措施
創(chuàng)新檔案工作是應對時代變革，開創(chuàng)檔案工作新局面的必由之路和必然選擇。**市檔案工作要實現(xiàn)創(chuàng)新，我個人認為要抓好以下幾項工作：(一)抓調研，在工作思路上創(chuàng)新
調查研究是謀事之基、成事之道，是一個檔案部門領導者應具備的基本功。檔案工作要創(chuàng)新，就要大興調查研究之風，調研出思路，調研出對策，調研出成果。通過調研開拓視野、掌握實情，通過調研形成科學的認識，并在實踐中大膽實驗，形成創(chuàng)新的成果，以達到加強和促進檔案工作發(fā)展的目的。(二)抓規(guī)范，在工作機制上創(chuàng)新
檔案工作要創(chuàng)新，必須有健全、完善的工作機制和工作保證。創(chuàng)新工作機制，就是要克服和防止工作的隨意性和盲目性，加強法律、法規(guī)和制度建設，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。促進檔案工作的制度化、程序化和規(guī)范化。要形成系統(tǒng)完整的工作程序，用于指導和規(guī)范檔案工作，要完善崗位責任制度，嚴明崗位紀律，真正形成一套職責明確，程序嚴謹，落實有力，運轉靈活的工作機制，為檔案工作各項任務的圓滿完成提供堅實的保證。
(三)抓服務，在服務意識上創(chuàng)新
增強服務意識，檔案工作就有了市場，收集工作要改變過去“坐等收集”為“主動收集”，如“一事一案”要形成制度，同時要從基層檔案室抓起，變一家的積極性為千家萬戶的積極性。整理工作要改變過去先收后整為邊收邊整，并重點放在基層檔案室進行，使檔案歸檔工作從源頭抓起。查閱利用工作要改變過去“等客上門”為“主動送信息上門”。開發(fā)利用工作要改變過去以檔案部門利用館藏檔案資料搞編研為主，為以組織社會力量搞合作會戰(zhàn)，開發(fā)利用社會檔案資源，利用網上信息，研究市場經濟新課題為主，由關門服務向開門服務、上門服務、網上服務轉變，從根本上提高檔案信息的利用效率。(四)抓特色，在館（室）藏檔案結構上創(chuàng)新
客觀地說各部門、各單位工作業(yè)務千差萬別，所形成的檔案也各具特色。建立各具特色的檔案結構體系，應該是完全可能的。就目前情況來看，豐富檔案內容應從機關文書檔案為主體的基礎上加強專門檔案的建設，加強專業(yè)檔案建設及“聲像檔案、電子檔案”等不同載體的檔案建設。檔案部門的業(yè)務指導必須分類進行，根據不同層次、不同行業(yè)的特點，突出不同的重點，形成與各自工作特點相對應的檔案結構體系。(五)抓隊伍建設，在知識技能上創(chuàng)新
作為信息產業(yè)組成部分的檔案工作，急需高素質人才。就目前情況來看，檔案部門引進人才的能力不強，還必須走“自我提高、自我發(fā)展”的道路，通過各種培訓和研討活動，采取“請進來”“走出去”的辦法，開闊眼界，擴展視野，更新知識，提高技能，盡快培養(yǎng)一支新型的高素質檔案干部隊伍，以適應新形勢的需要。(六)抓典型，在整體工作上創(chuàng)新
通過樹立方方面面的典型，推動檔案工作的全面展開，促進整體工作上臺階、上水平。要全方位樹立各條戰(zhàn)線、各個層次的典型，采取扶持、幫助、指導的辦法，總結典型經驗，不斷培植新的典型，及時排解典型存在的問題和困難，著力構筑檔案工作的先進群體，以典型帶動面上工作，整體推進。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報9
怎樣做好班主任工作
——期末班主任工作總結
記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一．開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
1．自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。
3．給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。
二、營造家的氛圍
1．學唱歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2．寫日記 我要求學生每天寫班級日記，寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
三、創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
我給同學們介紹了一篇1位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：有較強的組織紀律性
1．規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，由各科課代表負責組織早自習。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，辯論會，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
我們還成立了籃球隊，運動隊，讓我們的生活更豐富多彩！
四．班主任隨想
當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了?? 那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
工作著是美麗的!
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報10
怎樣做好項目的宣傳工作
做宣傳工作對于項目的建設至關重要。積極樂觀的宣傳，能夠激發(fā)員工的熱情，鼓舞員工的斗志，增強每一個員工對項目的使命感、責任感，增進員工之間的凝聚力。從而達到促進項目其它建設的作用，加快項目標準化建設的進程。
要做好項目的宣傳工作。首先就得確立項目宣傳的中心點。把打造“優(yōu)質工程、安全工程、廉潔工程、環(huán)保工程、和諧工程”和“管理標準化、標桿管理”作為項目建設的中心工作和奮斗目標，作為項目宣傳的中心點，并緊緊圍繞這個中心點去宣傳，充分發(fā)揮宣傳的影響力和號召力。
宣傳是從上往下進行的一種傳遞，要想宣傳工作取得成功，收獲巨大的效果。我們必須對宣傳的對象進行調查，準確的了解他們的需求，站在他們的角度制定出實際、可行的宣傳方案。讓他們知道項目的宣傳并不是像商業(yè)廣告那樣推銷自己，而是真心實意的幫助他們。從而使宣傳東西更加容易被群眾所接受，使宣傳工作能過順利的進行下去，使得宣傳得到大眾的認可和信賴。增加了項目的知名度，項目也在社會中樹立的良好形象。
現(xiàn)在各種宣傳真的是鋪天蓋地，要想每一份宣傳都被人們所了解，那是不可能的事情。要想在眾多的宣傳中脫穎而出，那就必須讓做的宣傳有它獨特的吸引力。對宣傳工作有所創(chuàng)新，創(chuàng)造出新穎的宣傳方式。同時，也要豐富宣傳的內容。采用多舉具有針對性、代表性的事例和具有說服力的數(shù)據統(tǒng)計的方法，使宣傳報道做得仔細、深入、全面、準確，讓人們更準確、更真實的了解宣傳內容，增強宣傳說服力和影響力。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報11
鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作，是一項嚴肅認真的工作。如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作關系到能否堅持正確的輿論導向的大問題。實際上，宣傳工作也是對農村各方面經驗的總結和整體的形象設計，而且也是輿論監(jiān)督和思想引導的總和。所以，宣傳工作并不是一項簡單的工作，而是一項非常重要且有一定難度的工作。那么，怎樣才能把這項既重要又有難度的工作做好呢？我認為，要做好宣傳工作，必須做好以下幾點：
一、增強自身素質，提高工作水平
第一，做好宣傳工作，要掌握好一個最基本原則，即宣傳要講究分寸。因為有相當一部分人對宣傳工作有錯誤認識，他們通常把宣傳與“吹捧”、“貼金”等字眼相聯(lián)系，對宣傳工作持有偏見。因此，搞好宣傳工作要講求策略，拿準火候，注意分寸，要謹用夸大之詞、慎用虛浮之語。
第二，宣傳要做到三勤：眼勤，腦勤，手勤。即勤于觀察，勤于動腦，勤于練筆。在日常工作中，要善于觀察學校中的閃光點，善于培養(yǎng)自己的創(chuàng)作熱情和寫作靈感，并及時記錄和編寫，用流暢而優(yōu)美的語言真實傳遞誠摯的情感和美好的信息。然而，好文章，并非瞬間靈感一蹴而就，而是長期學習、縝密思考和細心體會、精心總結的產物，是不斷地學習、進取以及自身素養(yǎng)的提高和積累。
第三，宣傳要善于總結。宣傳工作，應體現(xiàn)工作中的亮點，挖掘更深一層的有重大教育意義特色的閃光之處，用精辟而又不脫離實際的語言加以理性的總結并進行重組設計，做到不僅實事求是，而且又能夠從繁雜的工作中發(fā)現(xiàn)具有本質性和發(fā)展方向的東西。
第四，宣傳工作者要明確其作用和目的。我們的作用是，為大局的發(fā)展做好號手，為建設添彩傳花。積極踴躍的投身到宣傳工作中去，力爭達到統(tǒng)一思想，提高認識，提升品位，內聚人心，外樹形象的宣傳效果。
第五，宣傳工作者，不僅要有高度的責任感和事業(yè)心，還要有大膽開拓、勇于創(chuàng)新的精神。重點要對內容、形式等諸方面進行精心策劃和設計，要做到體現(xiàn)大局意識和服務第一的基本思想。
第六，要做好宣傳工作，需要領導的重視和支持，需要將精神鼓勵與物質利益相結合，不能一味搞精神鼓勵。
第七，做好宣傳工作，要選好素材。我們的寫作素材要從農民思想、工作、學習和生活等實際出發(fā)，充實內容，豐富形式。同時也要抓住與宣傳工作相關的東西，有時也會起到潤物細無聲的宣傳效果。
八，做好宣傳工作，我們可以采取多種宣傳方式。除了板報、櫥窗、報紙等，我們還可以通過網絡。目前，網絡宣傳已逐漸成為一種重要的宣傳方式，網絡的發(fā)展已經為全面推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了良好條件。對于農民反映心聲，抒發(fā)情感極為便利，消除了因時間、空間、形式等方面帶來的不便，縮短了雙方間的距離，發(fā)揮了網絡的優(yōu)點，使我們無障礙地自由表達和傳遞各種信息及動態(tài)，這對于從事宣傳思想工作的人員來說，正是準確把握思想動態(tài)的最好渠道，同時也架起了我們心靈溝通和感情聯(lián)絡的橋梁，較好地解決了師生學習、生活、思想、心理等各方面存在的問題和矛盾，成了加強聯(lián)絡的重要紐帶，成了你們參與農村管理及各項具體工作的重要途徑，同時也提高了宣傳思想工作的實際效果，多角度全方位有力地促進了農民學習和提高知識以及全面素質的提高，一舉兩得。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報12
企業(yè)通訊員怎樣做好宣傳報道工作
二00六年七月四日
企業(yè)通訊員怎樣做好宣傳報道工作對一個企業(yè)來說，輿論宣傳不但能起到弘揚企業(yè)精神，激勵職工拼搏奮進的作用，而且還能為企業(yè)的改革發(fā)展推波助瀾。這就對企業(yè)通訊員的宣傳報道工作提出了更高的要求。因此，如何寫出有價值的新聞，如何將新聞寫得更有吸引力，就成為擺在每一名企業(yè)通訊員面前的一個課題。
一、注重新聞的真實性
真實是新聞的生命，是新聞工作者必須遵循的基本原則。如果新聞不真實，等于一個人沒有了生命，更無從談起新聞的吸引力。
要想寫出真實的新聞，通訊員就要深入基層、深入生活、深入群眾，反映職工群眾的意見、愿望、呼聲。如果不深入到職工中去，不接觸職工群眾的工作和生活，就無從了解他們的歡樂與苦惱，就聽不到他們的意見和要求，所寫的報道就不能反映一個階層的聲音，讀者就不能通過你的宣傳報道了解企業(yè)中各種人的心態(tài)，了解他們在想些什么，希望些什么，從而對你所寫的報道失去閱讀的興趣。
寫新聞離不開寫人物，寫人物尤其要求客觀真實。俗話說，“金無足赤、人無完人”，世界上一切事物都不是十全十
美的，好與壞是比較而來的。在寫新聞人物時，思想上應牢固樹立一分為二的觀點；選擇報道對象時，應實事求是，不要任意拔高。
二、新聞的標題要新穎
標題既應該起到概括新聞內容、幫助讀者理解新聞的作用，又應該有可讀性和吸引力。隨著經濟建設的迅猛發(fā)展，科學技術日新月異的進步，人民經濟文化水平的提高，與之相適應，各類報刊猶如雨后春筍日益增多。但讀者的時間是有限的，把一張報紙從頭看到尾是不可能的，勢必從中擇優(yōu)，而一個新穎的標題一下就會抓住讀者的心，從而使讀者有興趣去閱讀正文。
標題是新聞的“眼睛”。眼睛是用來觀察事物、傳神凝情的。感情色彩濃厚的標題，最能撥動讀者的心弦，最易激起讀者思想感情的波浪。因此，在標題中應該盡量標出新聞人物、作者或編者對該新聞事件的情感來。
新聞競爭日益激烈，讀者的審美水平不斷提高，對新聞的要求也越來越高。因此，標題首先應改革創(chuàng)新，標得準確、鮮明、生動。
三、新聞的導語應消腫
無論是新聞從業(yè)人員，還是剛入門學習寫作的人，都會知道新聞寫作的五要素，即“五個W”，何人、何事、何地、何因、何果。導語里就要概括出“五個W”來，正文再具體陳述。
多少年來，我們的新聞大多是這樣的模式，但是如今這樣的導語已不受歡迎，相反是那些簡練傳神的導語吸引受眾。
作為企業(yè)的通訊員，在對企業(yè)新聞事件的宣傳報道中，應逐漸打破“五個W”俱全的格局，根據新聞的實際內容，需要突出人物的就在導語中主要交代人物；需要突出事件的就在導語中著重交代事件；需要交代事由的，就把“何因”突出。
四、新聞報道要用情
新聞報道是面向讀者大眾的，在各種不同的場合，感情不同，態(tài)度不同，效果也各異，新聞是客觀事實的報道，作者對客觀事物的感情如何，往往決定了新聞稿件的質量。感情是聯(lián)系作者與讀者的橋梁，是連結讀者與新聞事件的紐帶，是打開讀者心扉的鑰匙。
要想寫出真情實感的稿件，作者就要深入到新聞中去，用心去體味人間真情，再用筆寫出自己的心曲，把自己對生活的真實體會和感受呈現(xiàn)于讀者面前，相信讀者不會不接受這樣的作品。
綜上所述，為了使企業(yè)的宣傳報道工作得到不斷的開拓和創(chuàng)新，作為企業(yè)的政工人員，都需要在政治素質和新聞業(yè)務等方面不斷提高。因此，我們要不斷地學習黨的路線、方針、政策，提高政治敏感和新聞敏感，“以正確的輿論引導人”，同時還要不斷地充實自我，提高業(yè)務素質，深入實際，調查研究。用筆、用心、用情寫出好新聞！
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報13
怎樣做好學校開學工作
遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學校 唐恩態(tài)
每學期開學初，學校工作是最繁忙的時候，各學校都在為保障學校開學工作順利進行，杜絕各類安全事故的發(fā)生，維護正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定。進行召開相關會議部署相關工作。但是，怎樣抓好學校的開學工作呢？我認為：作為學校開學工作，必須做到未雨綢繆，強化“一早、二主、三細、四實”四項措施。
一是早抓開學準備，做到“四提前”。
學校要通過提前召開學校行政領導、班主任、教研組長等會議，認真組織學習當年全省教育系統(tǒng)工作會議文件精神，研究部署新學期各項工作。提前組織教師開展校園環(huán)境布置工作，為學生營造良好的開學環(huán)境。提前組織教師開展家訪活動，了解學生家庭教育情況和假期學習、生活情況。提前開展教師備課活動，做好教學準備工作。
二是主抓安全教育，上好安全第一課。
新學期，各學校必須及時對師生集中開展一次安全教育，把交通安全、食品安全、消防安全、疾病防疫、禁毒反邪、綜治法制、心理健康等作為重點工作來抓，并以提高學生自護自救、防災逃生能力為主要內容，上好開學“安全第一課”。開齊開足安全教育課程，做到有課表、有教材、有教師、有教案，使全體師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，防止因教育不到位而出現(xiàn)各類安全事故。
三是細抓安全隱患排查，及時整改存在隱患。 對學校進行一次拉網式安全大檢查，把學生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、保管室、電教室、廁所、消防設施、飲水設施設備、供電設施、體育設施設備等人群集中場所作為檢查的重點，做到不漏過每一棟校舍、每一種設施、每一個部位和每一個環(huán)節(jié)。對排查出來的安全隱患必須立即整改，對無法整改的隱患必須立即上報主管部門，同時設置安全警示設施，預防事故的發(fā)生。
“民以食為天”體現(xiàn)出飲食安全、衛(wèi)生是何等的重要。因此，學校對廚房、食堂、餐廳衛(wèi)生的檢查必須嚴格把關，對各類炊具、餐具、食品加工機械等進行徹底清潔消毒；認真落實食堂食品加工原材料購入索證索票制度，嚴把食品采購關、加工關；對校內庫存食品進行檢查，查明生產日期和保質期，發(fā)現(xiàn)過期變質食品，一律銷毀；學校對食品進貨渠道要進行登記備案，杜絕三無食品進入校園。同時，食堂從業(yè)人員必須持健康證上崗。
四是實抓安全責任，確保安全穩(wěn)定。 “安全責任，重于泰山”。按照“誰主管、誰負責”的原則，校長必須是安全穩(wěn)定工作第一責任人，將安全穩(wěn)定工作逐級落實到具體部門和具體人員，把責任分解到每個環(huán)節(jié)、每個崗位，確保各項安全穩(wěn)定工作責任和措施落到實處。實行學校與家長、領導與教師、教師與學生層層簽訂安全責任書，要求學校在分析研判本校安全穩(wěn)定工作形勢、明確目標任務的基礎上，根據上級主管部門要求，結合學校的實際情況，研究制定、補充完善學校安全穩(wěn)定工作應急預案，切實保障新學期開學工作的有序開展。
2014年3月2日
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報14
怎樣做好學校后勤管理工作
宋訓軍
一、學校后勤管理職責和基本原則………………………………..1
（一）、學校后勤管理職責…………………………………….….1
（二）、學校后勤管理基本原則……………………………….….3
二、學校后勤管理的要素
（一）、計劃……………………………………………………..…4
（二）、組織……………………………………………………..…4
（三）、指揮……………………………………………………..…4
（四）、監(jiān)督（控制）…………………………………………..…4
（五）、調節(jié)（或稱協(xié)調）……………………………………..…5
三、學校后勤管理的內容………………………………………….…5
（一）、人的管理……………………………………………..……5
（二）、財?shù)墓芾怼?.…6
（三）、物的管理………………………………………………..…6
（四）、時間的管理……………………………………………..…6
（五）、信息的管理……………………………………………..…6
（六）、事件的管理……………………………………………..…6
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怎樣做好學校后勤管理工作
【內容摘要】：后勤管理是管理者運用一定的原理和方法、手段，通過一系列特定的管理行為和領導活動，使全體成員努力工作，以達到后勤工作目標的過程。鄧小平同志1977年在《關于科學和教育工作的幾點意見》中指出：“現(xiàn)在一定要有一批人搞后勤。這些人要甘當無名英雄，勤勤懇懇，熱心為大家服務??后勤工作也是一門學問，也需要學習，也能出人才，不鉆進去是搞不好的”。在1985年5月的全國教育工作會議上，鄧小平同志又說：“幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。今天，我還是這個態(tài)度”。從這些講話中，我們可以體會到黨和國家對后勤工作的重視和期望，進一步認識到科學管理后勤工作的重要意義。本文擬就學校后勤管理職責和基本原則、后勤管理機構、后勤管理要素等問題作一些介紹。
[關鍵詞]：學校
后勤
管理
一、學校后勤管理職責和基本原則
（一）學校后勤管理職責
辦好一所學校需要做好三個方面的工作：思想政治工作、教學科研工作和后勤工作。后勤工作是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，黨和國家領導十分關心和重視教育、科研的后勤管理工作。1977年以來，鄧小平同志多次指出教育科研單位后勤工作的重要性，并且說：“我愿意做大家的后勤部長”?！吨醒朕k公廳、國務院辦公廳轉發(fā)共青團中央、教育部、全國教育工會“關于加強學校食堂工作的報告”通知》指出：“關心群眾生活，是我們黨和政府一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。搞好學校食堂工作，解決好學生伙食問題，不僅是學校行政方面的一項重要工作，也是學校黨委必須關注的經常工作，這是一項政治工作和群眾工作，是關系到教學正常進行，關系到廣大青年學生德智體全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)體質健康的社會主義建設人才的事，必須抓緊抓好”。這不僅表達了黨中央、國務院對學校食堂工作的的重要地位和作用高度的評價，而且是對學校 1
所有后勤管理工作的關注。因此，各級學校必須認真把后勤工作做好。
搞好學校后勤管理是實現(xiàn)教學和科研任務的物質保證?！氨R未到，糧草先行”。只有在后勤部門提供了必要的物資設備、設施、用具的條件之后，才能使教學科研工作得以順利進行。
做好學校后勤管理工作，可以為全校師生員工提供一個良好的生活、工作、學習條件，使他們排除后顧之憂，一心一意地搞好本職工作。
做好學校后勤管理工作，可以使學校設施、設備和物資、校產等，得以充分有效的利用，提高資金周轉率和設備使用率，從而逐步降低培養(yǎng)人才的成本，達到提高辦學經濟效益的目的。
做好學校后勤管理工作，可以培養(yǎng)全校師生員工的艱苦奮斗思想和一心一意為公的優(yōu)良品德及愛國家、愛公物、艱苦樸素的作風。
做好學校后勤管理工作，把校園管理得有秩序，整潔、美觀，使人們工作時心情舒暢，休息時愉快安逸，有助于師生員工共產主義道德情操的陶冶。
學校后勤管理職責主要有：
1、搞好基本建設長遠規(guī)劃和年度計劃及校園校舍的規(guī)劃和建設，后勤部門應建立專門的機構，負責從學校的校址選擇、總體規(guī)劃制訂、建筑布局設計到環(huán)境凈化、綠化、美化等工程安排，分別輕重緩急有計劃地分批地組織落實、提供和逐步改善辦學基本物質條件。
2、搞好校舍各類固定資產與各種材料物資管理。首先要根據教學、科研和師生員工的生活需要，合理分配和使用校舍等固定資產，充分發(fā)揮儀器設備和物資的效用，做到物盡其用。做好器皿等固定資產的計劃、購置、管理、調配、保養(yǎng)、維修，并要做到制度嚴密，維修及時，嚴防損壞和浪費，保證教學和科研的順利進行。
3、關心師生員工生活，做好疾病防治，增進師生健康。后勤人員要以極大的精力和熱情努力辦好食堂、商店等福利事業(yè)，保證水、電、室內照明以及教學、科研、辦公用品、勞保用品的及時供應。
4、努力改善學校環(huán)境和條件，做好校舍規(guī)劃工作。包括環(huán)境衛(wèi)生、道路和場地維修、校園綠化布置、治安防范以及“三廢”和噪音控制等等。
5、加強后勤人員的思想政治工作，建立一支全心全意為教學、科研技術和 2
師生員工服務的任勞任怨的并有創(chuàng)新精神的后勤管理隊伍。要合理安排和使用后勤人員的工作，做到量才使用、人盡其才。要建立崗位責任制，加強考核制度、獎勤罰懶，逐步改變吃“大鍋飯”的局面，不斷探索和提高后勤科學化管理水平。
（二）學校后勤管理基本原則
1、全體后勤管理人員，必須樹立服務觀念。學校后勤管理工作的全局，就是全心全意地教學科研服務，千方百計地為教學科研服務。要有甘當“配角”的精神，甘當無名英雄，不為名、不為利、任勞任怨，“一碗水先給教師喝”。要經常深入到師生中去，了解情況，主動服務。
2、全體后勤管理人員，必須樹立政策觀念，認真貫徹執(zhí)行黨和政府的各項政策、法令，按照黨的政策和政府法令辦事。凡政策規(guī)定該辦而又有條件辦的事情，要做到不卡、不推、不拖、不扯皮，積極主動辦好；凡違反政策法令規(guī)定的事情，堅決不辦，不徇私情，不搞“特殊”，不搞“近水樓臺先得月”，一視同仁；凡政策規(guī)定該辦，而學校暫時不具備條件辦的事情，要耐心做好解釋工作，取得群眾諒解，并積極創(chuàng)造條件逐步兌現(xiàn)。
3、全體后勤管理人員，必須樹立計劃觀念。后勤工作實行計劃管理，才能保證學校教學、科研、后勤按比例的協(xié)調發(fā)展，才能實現(xiàn)有計劃、有步驟，分別輕重緩急，逐步改善教學、科研條件和師生員工生活條件，才能有好的經濟效益。
4、學校后勤管理人員，必須樹立教育觀念。學校首要任務是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設人才，后勤管理是對學生進行思想品德教育的一個必不可少的方面，加強后勤制度管理，對培養(yǎng)學生成為守紀律的一代新人，是有重要意義的。
5、全體后勤管理人員，必須樹立群眾觀念。工作要走群眾路線，有事和群眾商量。學校后勤管理很復雜，涉及各方面知識，技能、理論和政策，必須調動全體職工的積極性，才能把后勤工作管理好。
6、全體后勤管理人員，必須樹立經濟觀念，要講求聚財、理財、用財之道，貫徹勤儉辦學方針，增產節(jié)支，不斷改善辦學條件，不斷提高辦學經濟效益。
二、學校后勤管理的要素
學校后勤工作一般由行政副校長分管。建立健全以主管后勤副校長為首的后勤指揮系統(tǒng)，培養(yǎng)一批后勤骨干，形成穩(wěn)定的各有其長的后勤隊伍結構，是搞好 3
后勤管理的重要條件。這個組織既是行政組織，又是校長的咨詢機構，它的任務是協(xié)助校長分析后勤各方面的工作情況，提出改進意見和要求，保證后勤各項任務的順利完成?，F(xiàn)學校后勤管理機構，一般設總務處，在總務主任領導下分別設會計室、總務辦公室。主管后勤工作的副校長，是協(xié)助校長分管學校后勤工作的決策人，建立與健全以后勤副校長為首的后勤指揮系統(tǒng)，是搞好后勤工作的重要條件。其職責的基本內容就是計劃、組織、指揮、監(jiān)督（控制）和協(xié)調后勤管理工作的各項活動。
(一)、計劃：后勤管理千頭萬緒，必須要有科學的管理計劃。年有年計劃，月有月計劃，周有周計劃，日有日安排。要做到“做一，觀二，心想三”，不要工作指揮你，而必須你指揮工作。一個高效率的后勤領導者，必須養(yǎng)成如下六項基本習慣：
1、隨時清楚地把握住目標——不斷為改善教學、科研和師生員工生活條件而努力。
2、重視原則上的基本決策——根據投資六元素（資金、人力、材料、方法、工具、時間）優(yōu)選最佳方案。決策程序：確定目標→探索可行方案→比較和評價→選定方案→執(zhí)行決定→跟蹤檢查。
3、設法管理自己的時間——要想有效就必須能將時間作整批的運用；制訂周、日行事日歷。
4、注重可能實行具有實效的事——抓主要矛盾，做有效工作。
5、排到工作先后次序——急件馬上辦；優(yōu)先條件盡量辦；普通件有空去辦。
6、注意反饋——從各渠道聽取不同意見。
(二)、組織：包括機構設置、各類人員配備、規(guī)章制度制定等：其中各級領導班子配備更為重要。一切事情都是人干的，后勤管理領導素質高低，與后勤管理科學化水平有直接關系。
(三)、指揮：在下級為完成和實現(xiàn)任務過程中，領導要給予具體指導，幫助下級出主意、想辦法，解決工作中遇到的難題。但是領導切忌包辦代替、干預下一層次的工作。后勤校長，就抓后勤處長他的工作效率和完成任務情況，至于處長如何管理自己的科長，則不應去干預。隨意干預下屬的工作，其結果必然是：一方面浪費了自己的寶貴時間與精力，另一方面只會造成就沒有主見、沒有責任感的下屬，又反過來加重自己的負擔。
(四)、監(jiān)督（控制）：監(jiān)督是為了及時發(fā)現(xiàn)糾正計劃執(zhí)行過程中的偏差。監(jiān)督（控制）內容包括五大要素：①“人”的要素：一定編制的教工數(shù)量和質量； 4
②“物力”要素：指校舍、圖書、儀器及其它物資；③“財力”要素：包括辦公經費，獎金及其它經費；④“任務”要素：包括為教學、科研、后勤、物資供應和為師生員工生活服務的各項工作內容；⑤“信息”要素：包括建立后勤決策、計劃、表報、規(guī)章制度、上級指令等反饋系統(tǒng)。這五大要素在后勤管理中形成三大系統(tǒng)。即“人流、物流、信息流”。監(jiān)督（控制）的任務，就是使這“三大系統(tǒng)”正常運行。
(五)、調節(jié)（或稱協(xié)調）：調節(jié)目的是使學校上下、左右、內外各部門互通情況，彼此支持，更好地為教學科研和師生員工服務。上述五個具體職能是一個統(tǒng)一的整體，它們圍繞著后勤管理各項工作活動，一環(huán)扣一環(huán)，既互相依存，又發(fā)揮其各自的獨立作用，只有把它們都運用起來，才能促進后勤管理科學化水平不斷提高。
三、學校后勤管理的內容
學校后勤管理，如果從它涉及的方面而言，其內容包括學校后勤隊伍的管理、基本建設的管理、財務的管理、總務的管理、膳食的管理、衛(wèi)生保健的管理、實驗室的管理、圖書館的管理。
如果換一個角度來考慮，管理的要素無非有人、財、物、時間、信息和事件六者。學校后勤管理，不論是上述哪一方面，都必然要面臨一個共同的問題，就是如何對待這六個要素。因此，在分析具體方面的管理內容之前，先說明學校后勤管理的六個要素，以便對學校后勤管理有一個立足較高的整體把握。
（一）、人的管理。本世紀以來，整個管理學的發(fā)展，從科學管理時代進入行為科學時代，而后在技術和人性兩方面綜合發(fā)展，80年代以后，隨著組織文化管理理論的興起，人性管理（又稱人本管理）成為管理學在當代的發(fā)展趨勢。人的管理是一切管理活動的核心，發(fā)揮人的潛能，調動人的積極性，實現(xiàn)人的價值，是管理的根本任務。正如鄧小平同志所說：“所謂管理得好，主要是做好人的工作”。
人的管理，包括對人的安排使用、培養(yǎng)、考核等。用人要唯賢是舉，知人善任，使人盡其才，各盡所能。當前學校后勤工作人員，總的來看，素質不高，專業(yè)人才不多，這就要求學校后勤領導干部要有愛才之心，識才之眼和用人之膽，既要用人之長，又要容人之短，做到用人不疑，疑人不用。
對人的管理還要有制度約束，要有工作績效的考核。必須建立健全崗位責任制、考核制和獎懲制，把責、權、利結合起來，從而使各部門管理人員和工作人員殾能圍繞共同的目標，合力工作。
（二）、財?shù)墓芾怼W校的財力，是指學校財政可以支配和動員的力量，其物質體現(xiàn)就是貨幣。它是學校教育事業(yè)發(fā)展的重要資源。根據貨幣基金的不同來源和不同職能，學校財務的管理包括教育事業(yè)費（預算內資金），基本建設費，預算外資金等方面的管理。
（三）、物的管理。學校物資是辦學的必要條件，物的管理在學校后勤管理中處于十分重要的地位。物的管理包括購買、貯存、使用、維修等。學校和學校后勤工作的根本任務就是為學校教學、科研和師生員工生活服務。物的管理，也就是為完成學校既出人才又出成果的任務而及時地、不間斷地、齊備地，按質按量地提供所需物質的活動。從這一點出發(fā)，要滿足教學、科研的需要，首先要加強儀器設備和圖書資料的管理，以降低成本，延長使用壽命，提高綜合效能。對校產和物資管理，必須貫徹“制造和使用相結合”，“修理、改造和更新相結合”，以及“預防為主、維修保養(yǎng)與計劃檢查并重”的原則，努力提高完好率和使用率。
（四）、時間的管理。有效地利用時間，是提高工作效率的先決條件。管理時間，第一，要惜時，應該樹立“時間就是金錢”，“時間就是效益”，“時間就是生命”的觀念。管理人員和工作人員不但要遵守作息制度，還要擠出時間學習、抓緊時間工作，從而“給時間以生命”。第二，要合理安排和使用時間。必須加強工作的計劃性，根據學校后勤工作必先行以及帶有季節(jié)性、時間性的要求，爭時間搶速度，把學校后勤各項工作做到前面，不失時機地提供優(yōu)質服務。
（五）、信息的管理。學校后勤管理是一種有目的、有組織、有計劃的活動，目的的確定，機構隊伍的建立，計劃的制定，和各項工作的進展，各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系及各方面關系的協(xié)調，都要有足夠的、準確的信息。因此，必須建立完善相應的組織機構，明確各自在信息管理上的職責范圍，建立管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)信息管理的科學化、現(xiàn)代化。
（六）、事件的管理。就是處理工作中的具體事務。校級領導要善于抓大事、要事，做到工作有計劃，不為瑣事纏身，執(zhí)行部門要針對本部門具體情況，認真貫徹上級指示并及時反饋有關信息。各級管理人員都要學習科學的管理方法，深 6
入第一線，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，采取措施及時解決。
[參考文獻]
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2、《鄧小平文選》第三卷
3、《關于加強高等院校食堂工作的報告》的通知
4、《武警技術學院學報》1994年第02期
1984-01-15
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報15
怎樣做好工作匯報？“匯報常常搞，搞好不容易，怎樣做好工作匯報？?！边@是許多人的經驗之談，自己更有切身體會。怎么著能匯報得與眾不同？怎么著能讓人聽得耳目一新？怎么著能讓成績更加突出？怎么著通過匯報激發(fā)自家人士氣？怎么著能匯報到領導的癢處？一切的一切，每次都在為尋找一個能讓人產生共鳴的切入點而絞盡腦汁，費盡思量，工作匯報《怎樣做好工作匯報？》。
一、增強全局意識，抓住“大項”。所謂“大項”，就是帶有全局性、根本性的工作，更能反映整體工作的進展和成效。開展工作，善于抓住“大項”，就牽住了“牛鼻子”，可以取得事半功倍之效；總結工作，注意抓住“大項”，能夠收到綱舉目張之功。從全局和戰(zhàn)略的高度，審視自己的工作，把“大項”拎出來，以“大項”的突破反映全局、盤活全局，并為最終“破局”探索一些規(guī)律性的東西。綜合科工作的“大項”是什么？這是我一直在思考的問題。我認為，最能體現(xiàn)綜合科人員素質、代表綜合科文字水平、彰顯綜合科人文權威和形象的，莫過于領導講話。領導講話集大成者，有三個材料：一是“三干會”講話，二是常委會工作報告，三是市委副書記鄧沛然來我縣時的匯報材料。
學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報16
怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作
隨著改革的不斷深入，各項惠農政策的逐步實施，農村綜合改革的不斷推進，加強農村特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作就尤顯重要，怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作。這是關系到能否堅持正確的輿-論導向和改革的方向問題;是推進經濟社會又好又快發(fā)展的需要;是對農村各項工作經驗予以總結并行使監(jiān)督與引導的需要。要切實做好這一工作，就必須從以下幾個方面入手：
一、要強化學習，提升做好宣傳工作的能力和水平。要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作，宣傳隊伍的能力和水平至關重要，只有認真學習理論知識和各類法律、法規(guī)，掌握相關政策，才能準確把握時局動態(tài)，提升自身的政治敏銳性和時局判斷分析能力，也才能對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作及時準確有效的總結并予以宣傳。
二、要加強宣傳隊伍建設。宣傳工作是一項看似簡單，但事實上是一項復雜且政治性時效性極強的工作，沒有一支素質過硬的宣傳隊伍是不可能做好這一工作的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要克服一切困難，抽調精干力量組建宣傳專班，通過“請進來”和“送出去”的方式，對專班人員加以培訓，讓宣傳工作有人做，且這些人有能力做，工作總結《怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作》。
三、要完善宣傳工作機制。一是要建立綜合協(xié)調機制，由黨政辦牽頭，與各部門加強綜合協(xié)調;二是要建立信息收集和分析機制，要及時搜集掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點、熱點問題，把握黨委、政府工作重心，找準宣傳切入點，從而更好地服務本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展大局;三是建立外宣協(xié)調機制，積極爭取上級媒體來本地采訪，并從正面多層次予以宣傳;四是建立外宣激勵機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據本地實際情況，出臺外宣獎勵辦法，鼓勵一切宣傳推進經濟社會全面發(fā)展的行為，激發(fā)新聞工作者的外宣熱情。
四、要改善宣傳工作條件。宣傳工作是一項時效性很強的工作，沒有必要的工作條件是不行的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據實際需要，安排必要的宣傳工作經費，配備相應的硬件設備，確保工作正常開展。
五、要策劃典型宣傳。宣傳工作點多面廣，單個宣傳的影響帶動力總是有限的。黨委、政府要適時出題，宣傳隊伍具體策劃實施，推出在經濟社會發(fā)展中涌現(xiàn)出的典型現(xiàn)象和典型事例，用現(xiàn)象鼓舞人、用事例示范人。
六、要注重文化宣傳?！笆摺贝髨蟾嬷赋?，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，大到國家是如此，小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，文化的作用同等重要。要認真挖掘本地民族民間文化，實施“文化興鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”戰(zhàn)略，發(fā)揮文化資源優(yōu)勢，積極聯(lián)合上級部門，推介本地優(yōu)秀文化產品。
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學校怎樣做好意識形態(tài)宣傳工作匯報17
淺談怎樣做好學校少先隊工作
三陽鎮(zhèn)中心小學
何鑫
學校少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是實施素質教育的一個重要方面。要想搞好少先隊工作確實不是件易事。但我面對的是一個個充滿陽光、稚嫩的笑臉，我必須勇于擔負起教育好他們的重任，從思想上、學習上、生活上去關心他們，讓他們在少先隊這個陣營里健康成長。那怎樣開展好少先隊工作呢？我認為應該從以下幾個方面入手，力爭做好少先隊工作。
一、加強輔導員的學習培訓，建立一支高素質的輔導員隊伍，推進學校少先隊工作。
搞管理工作關鍵在于人。少先隊工作管理關鍵在于提高輔導員的整體素質。首先，加強輔導員的學習培訓，提高輔導員的專業(yè)素質，按照《少先隊輔導員工作綱要》（試行）的要求開展工作，是搞好學校少先隊工作的前提。輔導員的學習培訓應從以下幾方面入手：一是學校少先隊大隊制定學習培訓計劃，定時間、定內容、定制度，有步驟的進行培訓學習。二是抓好輔導員的自身學習提高。三是確立長遠的培訓計劃，采用“走出去，請進來”、“校內活動觀摩”、“輔導員工作交流會”等多種形式進行培訓和學習。鑒于學校的少先隊輔導員又是班主任的實際情況，輔導員的培訓學習還要和教導處密切配合。
二、以德治校，切實加強學校常規(guī)管理和教育。
新課程標準實施后，原有的一套管理模式再也不“時髦”了，“就書教書”的老套套該徹底“退休”了。作為少先隊這個組織，如何在校長的領導下，與教導處一道并肩作戰(zhàn)，把“德”（思想工作）這一塊工作切實做好，這是新課改下學校內部的當務之急。
（一）重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育。尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著，有代表（隊員或老師）在國旗下講話。升旗時，我們要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）。“升旗手”、“國旗下講話”的人選，我們一般選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學習，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機會，能當一次升旗手、在國旗下講一次話。
（二）切實抓好《規(guī)范》的落實。為了將《小學生在校一日規(guī)范》切實落實到位，我們把《小學生在校一日規(guī)范》改編成通俗易懂的《十要十不》讓隊員誦讀，直至會背誦為至。同時，我們還開展《規(guī)范》背誦比賽活動。用背誦、比賽的形式，促使每個隊員牢記住《規(guī)范》內容，并用《規(guī)范》的內容切實地去規(guī)范自己的一言一行。要求每個隊員課間做到四個“不”，三個“輕輕”。讓隊員依據《規(guī)范》經常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內秩序井然，朝著規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。為真正將《規(guī)范》落實到位，我們學校少先隊大隊部還專門成立了“紅領巾監(jiān)督崗”，監(jiān)督崗人員每天負責對各班的“早到校”、“紅領巾”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀律”、“零食”、“衛(wèi)生（含清潔區(qū)）”等方面進行檢查，每周評定“流動小紅旗”一次。一學期下來，依據“流動小紅旗”的多少，作為“文明班”、“優(yōu)秀班”評比的主要條件之一。校內的規(guī)范抓好了，校外的規(guī)范則是一個非常棘手的一件事。我們采取放學排隊出校門，出校門后由路隊長負責，嚴禁在途中滯留、玩耍、買零食吃。我們還要求全體隊員互相監(jiān)督，樹立正氣。
（三）時時念好安全經，常常唱好太平曲。最近幾年，國家對安全極其重視，上級下發(fā)了許多有關加強安全工作的通知，要求全區(qū)各學校切實將安全工作放在學校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們結合本校實際，認真組織輔導員老師學習了一個個《通知》精神，扎扎實實地在本校進行了一次次安全工作自查，對各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經常地自查，堅決、徹底地消除安全隱患。同時，我們也修訂了《三陽鎮(zhèn)中心小學安全工作計劃》，學校加強了門衛(wèi)管理，要求進出人員一律實行登記制度，從而，使每位教師、隊員充分明確安全工作的重要責任，真正做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保安全工作萬無一失。
（四）扎實有效地開展道德教育實踐活動。
一是積極探索少先隊員參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制，采取課內外和校內外相結合的方式，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動，如參與交通安全宣傳和實踐活動。二是以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質為重點內容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、志愿服務等為專題，開展了主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉化為道德行為。如學雷鋒實踐活動；“做家中好孩子、學校好學生、社會好少年”演講比賽。
（五）積極利用節(jié)假日、紀念日等時機，有針對性地開展思想道德教育。
充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學、入隊等有特殊意義的重要日子，讓隊員主動參與、親自體驗、親自實踐，養(yǎng)成了熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、尊敬師長、自強自立等良好的道德品質。
（六）依據學生的身心發(fā)展特點，以養(yǎng)成教育為重點，做好思想道德教育工作。
按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內容和要求，扎扎實實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。小學階段德育工作的重點是規(guī)范學生基本言行，培養(yǎng)學生健康文明的良好習慣。根據這一重點，大隊部結合《少先隊輔導員工作綱要》，確定各年級段養(yǎng)成教育的內容和要求，細化少先隊工作，使少先隊德育工作具有更強的操作性。堅持“四
一、一會”制度，對學生進行品德教育。四一指：“一式”，每周一的升旗儀式：“一崗”，即紅領巾監(jiān)督崗；“一站”，即紅領巾廣播站；“一臺”，即各班的思想、學習、衛(wèi)生評比臺?！耙粫保疵恐芤坏纳傧汝犼爼?。
三、以少先隊活動為載體，深化“體驗教育”，使少先隊工作永保青春、常創(chuàng)常新。 少先隊活動是少先隊的生命。隊員的道德觀念、思想意識、價值取向和行為養(yǎng)成主要是通過學習和活動的渠道去實現(xiàn)。因此開展各種主題活動是隊員進行素質教育的主要形式。
總之，少先隊工作不是一朝一夕搞好的，是一個長期而復雜的過程。我一定多動腦子，多想點子，多點行動，多點付出，少點報怨，少點計較，力爭把少先隊工作開展好。
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